精品解析：河南濮阳市台前县2023-2024学年高三上学期模拟测试（三）历史试题

高三历史 一、选择题（每小题3分，共16小题，共48分） 1. 有关吴越争霸，《国语》谓勾践“卑事夫差，宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马”，《史记》中也有：“勾践请为臣，妻为妾”的记载，而清华大学馆藏战国竹简则将勾践的形象塑造成末路英雄。这说明（ ） A. 出土文献的真实性高于传世文献 B. 二重证据可以还原历史实际情况 C. 多元史料能够丰富对历史的认知 D. 不同时代立场影响历史评价标准 2. 下图为《汉书·杜周传》中的相关记载。杜延年的经历反映出当时（ ） （杜）延年字幼公，亦明法律。昭帝初立，大将军霍光秉政，以延年三公子，吏材有余，补军司空……霍光薨后……上以延年霍氏旧人，欲退之，而丞相魏相奏延年素贵用事，官职多奸。遣吏考案，但得苑马多死，官奴婢乏衣食，延年坐免官，削户二千。 A. 地方势力威胁中央集权 B. 政治斗争影响官员仕途 C. 选官制度比较灵活务实 D. 相权对皇权有制约作用 3. 唐朝后期，朝廷在诸道藩镇皆置监军院，派宦官监军，以钳制藩镇的行动。但在一般的藩镇动乱中，或兵士哗变，或将校作乱，或军帅杀其部下，都很少屠戮监军，为了获得朝廷旌节，还得“严奉监军，厚遗敕使”。由此，以下关于藩镇解读最为合理的是（ ） A. 藩镇注重维护中央政府的政治权威 B. 藩镇具有游离性与依附性双重属性 C. 各藩镇相互制约延续了唐朝的统治 D. 藩镇呈现出凌上性与嗜利性的特点 4. 元朝行省仅有权灵活支用一千锭（按至元后期钞法，1锭合50缗）以下的财赋。然而，行省在完成上供中央和严格控制路府州县的财赋支用等任务后的“羡余”，往往被行省官员“百端侵隐，如同己物”。某行省的“岁课羡余钞”一度多达四十七万缗。这说明，元朝行省制下（ ） A. 中央集权不断加强 B. 官员分工较为清晰 C. 财务运作监督不力 D. 地方政府财源枯竭 5. 《明太祖实录》记载：“上命户部下令天下民，每乡里各置木铎一，内选年老或瞽者，每月六次持锋徇于道路。曰：‘孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”这一做法旨在（ ） A 强化宗族意识 B. 安置弱势群体 C. 宣传儒家思想 D. 维护地方秩序 6. 晚清两江总督不仅兼辖数省军务、政务、盐务等要务，而且兼任办理洋务交涉的南洋通商大臣之职，被时人誉为“东南第一要缺”。然而这一“要缺”自同治朝开始就始终由湘人担任，形成了晚清“湘人江督格局”的现象。这表明晚清时期（ ） A. 洋务运动备受推崇 B. 满汉民族矛盾激化 C. 中央集权面临挑战 D. 地方行政区划混乱 7. 戊戌变法前后，维新派的报刊多次以“行者”指称孙中山，说他像“行者”一样“狡狯性成”“行止无常”。1909年，发行于新加坡的革命派报刊《中兴日报》刊载小说《新西游》，则以“行者”占领天宫暗示孙中山领导的革命必将取得胜利。这一变化说明（ ） A. 清廷预备立宪骗局的破产 B. 民主共和的观念深入人心 C. 民主革命的潮流势不可挡 D. 共和政体的实行举步维艰 8. 1923年5月，蔡和森著文指出：中国革命运动的性质与欧美资产阶级的民主革命不同，“已不是纯粹资产阶级民主革命的问题，事实上业已变成为国民革命（亦可称民族革命）的问题”。这一论断（ ） A. 指出了民主革命的对象和力量 B. 明确了民主革命的性质和路线 C. 阐明了民主革命的前途和阶段 D. 创新了民主革命的理论和方式 9. 1948年11月，中共中央发出关于在新解放城市中召开各界人民代表大会的指示；1949年8月至12月，毛泽东发出多份电报，督促各地尽快召开各界人民代表会议，并报告开会情况。这主要是为了（ ） A. 实现建设政权的目标 B. 体现民主建国的理念 C. 促进工作重心的转移 D. 宣传方针政策的需要 10. 1979—1983年，国家对三线建设进行了初步调整：缩短基本建设战线；一些生产任务严重不足的企业开始转向民用品生产；对极少数选址不当，难以维持生产，或者重复建设、重复生产的工厂和科研所，实行关、停、并、转、迁。导致三线建设调整的主要原因是（ ） A. 现代化建设的新要求 B. 国有企业改革的逐步启动 C. 国际政治格局的变动 D. 东西区域经济差距的扩大 11. 《吉尔伽美什》中提到水神要用洪水灭世，因为吉尤苏得拉虔诚敬奉水神，所以水神提前告知他修造方舟，躲避洪水。后来这一传说传到了古希腊，于是有了流传至今的诺亚方舟传说。这反映出（ ） A. 自然环境影响文学创作 B. 古代西亚辉煌的文化成就 C. 不同文明之间存在联系 D. 世界文明多元一体的特点 12. 16世纪中后期，奥斯曼帝国逐渐减少对地方贸易的控制，给予当地商人更大的贸易自由；同时修建和维护道路与旅馆，打击海盗，为贸易护航。帝国此举主要为了（ ） A. 营造公平贸易环境 B. 垄断东西方贸易 C. 维护地区大国形象 D. 应对新航路挑战 13. 1867年英国议会改革法案规定：在城市中凡拥有单独住宅的户主（不论其价值多少）和每年缴纳房租10镑以上的房客，只要在选区内居住一年以上都有选举权；在各郡，每年缴纳地租12镑以上的租佃者和每年收入5镑以上的土地所有者都有选举权。该规定（ ） A. 体现选举制度仍有局限性 B. 触发了英国工人的宪章运动 C. 巩固了旧贵族的政治势力 D. 壮大了商业资产阶级的力量 14. 1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极监督政府的公共政策。据此可知，美国（ ） A 国会拥有立法权，地位高于最高法院 B. 三权分立体制下权力制衡关系的加强 C. 最高法院地位提升，掌握一定行政权 D. 分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 15. 二战以后，资本主义国家发生了若干新变化，在社会结构方面，产生了一个庞大而相对稳定的“中间阶层”（又称“中等收入群体”）。这一“阶层”的形成（ ） A. 消除了资本主义的弊端 B. 表明资产阶级逐渐分化 C. 推动了福利国家的建立 D. 利于缓解贫富两极对立 16. 2008—2014年，金砖国家经济平均增速比发达国家高4—8个百分点，经济总量占世界比重持续上升，从15.1%升至21.3%，同期西方七国集团（G7）占比从52.8%降至46.6%。这一变化（ ） A. 反映了西方国家实力衰退 B. 有利于改善全球治理体系 C. 说明全球化趋势不可逆转 D. 源于全球经济危机的爆发 二、非选择题：共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 明朝中叶前，朝廷基本制定了品级官员家庙规制与祭祀礼仪，不允许庶人建祠堂。直至明朝嘉靖十五年，面对乡村社会大力兴建祠堂的事实，朝廷正式批准可在乡村修建民间祠堂祭祀祖先。到了清朝，关于臣民祠堂祭祀礼仪的规定得到了进一步完善。当时的乡村社会推行孝治与兴建家庙，造就了乡村祠堂建设的繁荣和鼎盛。相比明朝时期的祠堂，清朝祠堂历经严格的等级化和制度化，更增添了其政治意义。宗族作为皇权在基层的延伸，通过严格的礼教规范来约束人的行为，这是宗族与祠堂这一体系在国家层面上的统摄意义。在能够充分自治的乡村社会，祠堂体现更多的是实现伦理规矩与实施伦理教化的作用。 ——摘编自许建和等《明清时期乡村祠堂的社会功能与治理方式》 （1）根据材料并结合所学知识，分析明清时期乡村祠堂兴盛的主要原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括明清时期乡村祠堂的社会功能。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料一 从工人、农民到妇女、儿童，根据地致力于大范围教育覆盖，降低社会面文盲比率，开展符合实情的教育。湘鄂赣革命根据地的农民，白天需要参加劳动工作，晚上才有时间接受教育。因此，根据地广泛开办夜校、业余补习学校、识字班，运用墙报、戏剧、报刊等进行教育。根据地实施5年制义务教育.8到12岁的儿童首先是工农子弟免费入学，烈士子女或者家庭特别贫困者，给予一定的补贴。 附：小学《红孩儿读本》第一册第6课 小弟弟，年纪小。 常恨自己力量小。 他说：土豪又高又肥胖。 小小拳头，怎么打得倒？ 我说：小弟弟莫心焦。 莫怕拳头小，只怕拳头少。 千千万万的拳头团结起。 要把土豪打成泥！ ——摘编自胡林燕《湘鄂赣根据地的教育实践》 材料二 抗日战争时期，中国共产党创造性的开辟出文化统战方针，为抗战的胜利提供了深厚的文化基础。边区的学生积极参与社会教育，利用寒暑假和其他业余时间帮助边区群众办识字班和夜校、办墙报、搞宣传等提升民众素质。通过社会教育，党的组织深入乡村，民众自愿加入党领导的各种社会组织，其生活与根据地政权紧紧缠绕在一起。在教材编撰方面，新编的课本普遍地突出了统一战线的教育和抗战的政治教育。边区政府规定所有小学教育内容既要教记账法、写信、写路条、写契约、珠算等课程内容，又强调进行打击日寇的政治教育，鼓励学生参加社会革命活动，如站岗、放哨、查路条、送信等。陕甘宁边区规定，边区小学的课时“不整齐划一，以不误农时为原则”。学生可以半工半读，以保证前线后方基本物质需求，自己动手，丰衣足食，一面学习，一面生产，有特定的历史意义。 ——摘编自李永《敌后抗日根据地关于教育与生产劳动相结合的探索》等 （1）根据材料一，概括湘鄂赣革命根据地教育的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出抗战时期根据地教育出现新现象，并分析其意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国约克郡的街道上洒满了童工辛酸的泪水，因为工厂主的贪婪，童工们被迫在工头与监工的驱赶下来到工厂工作。成千的儿童——主要是女童——7周岁到14周岁不等，每天被迫从早上6点一直工作到晚上7点，仅有半个小时的时间被允许吃饭和休息。可怜的孩子，他们是贪婪的牺牲品。在这个标榜自由与权利的国度中，儿童却成为劳动的动物了！ ——摘编自陈日华《19世纪英国对工厂制度的规制：实践与立法》 材料二 在伦敦，人们很少说话，我猜测是因为他们不能浪费时间。相似的，这里没有讨价还价一说，这种设定固定价格的习惯并不是完全由竞争和自信造成的，它还源自节省时间的必要性。伦敦人走路速度之快，常常被人说道。如果这种焦虑的速度有一个原因的话，它很可能是伦敦人根深蒂固地认为时间就是金钱的本能。 ——摘编自[英]彼得·阿克罗伊德《伦敦传》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析工业革命中童工被大量使用的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述工业革命对社会生活的积极影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 人口迁移是世界范围内自古及今的普遍现象，人口迁移受历史多方面因素的影响。历史上的人口迁移比较复杂，大体上可以分为以下几种类型： 类型 事例 经济型 工业革命时期英国农村人口向城市迁移；始于19世纪40—50年代的华工输出；经济全球化背景下的人口迁移；墨西哥人口向美国、加拿大迁移。 政治型 宗教迫害导致人口迁移；20世纪30年代日本向伪满洲国移民；犹太人的人口迁移；苏联解体后的人口迁移；苏联侵略阿富汗导致的人口迁移。 社会型 自然灾害导致的人口迁移；环境污染、流行性疾病等导致的人口迁移；人口老龄化导致的政策性人口迁移。 ——据刘小敏等《流动人口学》整理 提取材料部分或整体信息,以“人口迁移”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三历史 一、选择题（每小题3分，共16小题，共48分） 1. 有关吴越争霸，《国语》谓勾践“卑事夫差，宦士三百人于吴，其身亲为夫差前马”，《史记》中也有：“勾践请为臣，妻为妾”记载，而清华大学馆藏战国竹简则将勾践的形象塑造成末路英雄。这说明（ ） A. 出土文献的真实性高于传世文献 B. 二重证据可以还原历史实际情况 C. 多元史料能够丰富对历史的认知 D. 不同时代立场影响历史评价标准 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料可知，《国语》与《史记》侧重勾践“屈辱求和”的隐忍策略，清华简作为战国出土文献，塑造勾践为“末路英雄”，不同史料的互补与冲突，突破了单一叙事的局限，使历史人物的复杂性得以展现，印证了多元史料对历史认知的拓展作用，C项正确；出土文献与传世文献各有价值，不能进行比较，排除A项；二重证据法有助于逼近历史真相，但不同史料的矛盾性表明还原具有局限性，排除B项；材料中主要体现的是不同史料对勾践形象的记载不同，而不是不同时代立场对历史评价标准的影响。这些史料的差异更多地是由于来源不同、作者的视角和掌握的信息不同等原因造成的，并非单纯的时代立场问题，排除D项。故选C项。 2. 下图为《汉书·杜周传》中的相关记载。杜延年的经历反映出当时（ ） （杜）延年字幼公，亦明法律。昭帝初立，大将军霍光秉政，以延年三公子，吏材有余，补军司空……霍光薨后……上以延年霍氏旧人，欲退之，而丞相魏相奏延年素贵用事，官职多奸。遣吏考案，但得苑马多死，官奴婢乏衣食，延年坐免官，削户二千。 A. 地方势力威胁中央集权 B. 政治斗争影响官员仕途 C. 选官制度比较灵活务实 D. 相权对皇权有制约作用 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据题干及结合所学可知，霍光死后杜延年的仕途受到了霍光与皇帝、魏相之间政治斗争的影响，遭到丞相弹劾导致免官，B项正确；A项需要材料表明地方与中央的矛盾，而材料呈现了皇帝、丞相与杜延年的关系，排除A项；材料主要强调的是杜延年在官场中的起伏与政治斗争的关系，而非选官制度，排除C项；丞相行为与皇帝意图一致（都想处置霍氏旧臣），无制约关系，排除D项。故选B项。 3. 唐朝后期，朝廷在诸道藩镇皆置监军院，派宦官监军，以钳制藩镇的行动。但在一般的藩镇动乱中，或兵士哗变，或将校作乱，或军帅杀其部下，都很少屠戮监军，为了获得朝廷旌节，还得“严奉监军，厚遗敕使”。由此，以下关于藩镇解读最为合理的是（ ） A. 藩镇注重维护中央政府的政治权威 B. 藩镇具有游离性与依附性双重属性 C. 各藩镇相互制约延续了唐朝的统治 D. 藩镇呈现出凌上性与嗜利性的特点 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料和所学知识可知，藩镇动乱表明其无视中央政府权威，动乱者很少屠戮监军，为了获得朝廷旌节，还得“严奉监军，厚遗敕使”，又表明其对中央政府有一定的认可与需求，由此可见，这一时期的藩镇具有游离性与依附性双重属性，B项正确；藩镇动乱表明其无视中央政府权威，“注重维护中央政府的政治权威”不符合史实，排除A项；材料并未强调藩镇相互制约与延续唐王朝统治的关系，与题意不符，排除C项；兵士哗变、将校作乱体现出凌上性，藩帅杀其部下不能体现凌上性，材料中也没有藩镇动乱因嗜利而起的信息，排除D项。故选B项。 4. 元朝行省仅有权灵活支用一千锭（按至元后期钞法，1锭合50缗）以下的财赋。然而，行省在完成上供中央和严格控制路府州县的财赋支用等任务后的“羡余”，往往被行省官员“百端侵隐，如同己物”。某行省的“岁课羡余钞”一度多达四十七万缗。这说明，元朝行省制下（ ） A. 中央集权不断加强 B. 官员分工较为清晰 C. 财务运作监督不力 D. 地方政府财源枯竭 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料可知，按照元朝行省制度的设计，部分“富裕”省份的官员侵占公共资金的行为并不能受到有效约束或制裁，这说明行省制下财务运行缺乏有效监督，C项正确；材料体现了行省官员侵吞财赋，属于不利于中央集权的表现，排除A项；材料无法体现官员分工状况，排除B项；财源枯竭的说法与材料中的信息明显不符，排除D项。故选C项。 5. 《明太祖实录》记载：“上命户部下令天下民，每乡里各置木铎一，内选年老或瞽者，每月六次持锋徇于道路。曰：‘孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”这一做法旨在（ ） A. 强化宗族意识 B. 安置弱势群体 C. 宣传儒家思想 D. 维护地方秩序 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：明代中国。根据材料并结合所学知识可知，《明太祖实录》记载了朱元璋命令户部在各地设置木铎（一种宣传工具），由年长者或盲人每月六次在道路上宣讲内容：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为”。这些内容的核心是道德教化，强调家庭伦理、社会和谐和安分守己，目的是通过思想引导规范民众行为，维护社会秩序，D项正确；题干强调社会教化（如“和睦乡里”），而非宗族内部的权力结构或血缘关系，排除A项；选年长者或盲人宣讲是因他们德高望重或生活经验丰富，但这是手段，非根本目的，排除B项；儒家思想是工具，维护秩序才是目标，排除C项。故选D项。 6. 晚清的两江总督不仅兼辖数省军务、政务、盐务等要务，而且兼任办理洋务交涉的南洋通商大臣之职，被时人誉为“东南第一要缺”。然而这一“要缺”自同治朝开始就始终由湘人担任，形成了晚清“湘人江督格局”的现象。这表明晚清时期（ ） A. 洋务运动备受推崇 B. 满汉民族矛盾激化 C. 中央集权面临挑战 D. 地方行政区划混乱 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是晚清时期。根据材料“然而这一‘要缺’自同治朝开始就始终由湘人担任，形成了晚清“湘人江督格局”的现象”结合所学知识可知，湘人江督格局的出现，说明晚清时期湘系官僚集团势力强大，中央集权面临挑战，C项正确；虽然两江总督兼任办理洋务交涉的南洋通商大臣之职，但仅从“湘人江督格局”这一现象，并不能直接得出洋务运动备受推崇的结论，排除A项；材料中并未提及满汉民族矛盾激化的相关内容，排除B项；材料中没有关于地方行政区划混乱的信息，排除D项。故选C项。 7. 戊戌变法前后，维新派的报刊多次以“行者”指称孙中山，说他像“行者”一样“狡狯性成”“行止无常”。1909年，发行于新加坡的革命派报刊《中兴日报》刊载小说《新西游》，则以“行者”占领天宫暗示孙中山领导的革命必将取得胜利。这一变化说明（ ） A. 清廷预备立宪骗局的破产 B. 民主共和的观念深入人心 C. 民主革命潮流势不可挡 D. 共和政体的实行举步维艰 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1909年（中国）。根据材料信息可知，戊戌变法前后维新派报刊对孙中山负面评价，而1909年革命派报刊以“行者”占领天宫暗示孙中山领导革命胜利，这一变化反映出随着时间推移，革命派力量壮大，革命思想传播，越来越多的人看到了革命的希望和力量，说明民主革命的潮流势不可挡，C项正确；清廷预备立宪骗局破产主要是指 “皇族内阁”的出现，表明清政府根本无意实行君主立宪，还是要维护专制统治，题干中并没有提及与“皇族内阁”等预备立宪骗局相关的内容，排除A项；民主共和观念深入人心是在辛亥革命成功，推翻清王朝统治之后，通过一系列的政治变革和宣传等才逐渐形成的。1909年时，民主共和观念虽有传播，但还未达到“深入人心”的程度，且题干内容也未体现这一点，排除B项；1909年时，共和政体还未建立，不存在共和政体实行举步维艰的情况，排除D项。故选C项。 8. 1923年5月，蔡和森著文指出：中国革命运动的性质与欧美资产阶级的民主革命不同，“已不是纯粹资产阶级民主革命的问题，事实上业已变成为国民革命（亦可称民族革命）的问题”。这一论断（ ） A. 指出了民主革命的对象和力量 B. 明确了民主革命的性质和路线 C. 阐明了民主革命的前途和阶段 D. 创新了民主革命的理论和方式 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1923年（中国）。1923年中国面临着帝国主义的侵略与封建势力的压迫，蔡和森的论断指出中国革命为国民革命，需要联合各阶层民众进行斗争，因此这一论断指出了民主革命的对象和力量，A项正确；该论断虽提及革命性质问题，但未具体说明革命路线如何，排除B项；材料聚焦于革命性质转变，未涉及革命前途如何，排除C项；该观点是对马克思主义理论的运用，分析了中国革命性质变化，但未创新理论，排除D项。故选A项。 9. 1948年11月，中共中央发出关于在新解放城市中召开各界人民代表大会指示；1949年8月至12月，毛泽东发出多份电报，督促各地尽快召开各界人民代表会议，并报告开会情况。这主要是为了（ ） A. 实现建设政权的目标 B. 体现民主建国的理念 C. 促进工作重心的转移 D. 宣传方针政策的需要 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，1948年11月至1949年底，正值解放战争胜利前夕和新中国成立初期，中共中央推动新解放城市召开各界人民代表会议，核心是通过吸纳工人、农民、知识分子、民族资产阶级等各阶层代表参与政权，建立和巩固新生人民政权。这一举措是从地方政权建设向全国政权过渡的关键步骤，直接服务于“建设政权”的根本目标，A项正确；召开各界代表会议确实体现了民主原则，但“体现理念”是政权建设的手段而非最终目的，排除B项；党的工作重心从农村转向城市是1949年3月七届二中全会的决策，题干中1948年11月的指示已处于重心转移过程中，召开代表会议是转移后的具体政权建设措施，排除C项；宣传政策是代表会议的功能之一，但“主要目的”是通过会议凝聚共识、建立政权机构，排除D项。故选A项。 10. 1979—1983年，国家对三线建设进行了初步调整：缩短基本建设战线；一些生产任务严重不足的企业开始转向民用品生产；对极少数选址不当，难以维持生产，或者重复建设、重复生产的工厂和科研所，实行关、停、并、转、迁。导致三线建设调整的主要原因是（ ） A. 现代化建设的新要求 B. 国有企业改革的逐步启动 C. 国际政治格局的变动 D. 东西区域经济差距的扩大 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：1979—1983年的中国。根据材料并结合所学可知，1978年中共十一届三中全会后，党的工作重心从阶级斗争转移到经济建设，国家发展战略转向以经济建设为中心，材料中三线建设的调整措施，如“缩短基本建设战线”“转向民用品生产”“关、停、并、转、迁”问题企业，均是为了适应这一重心转移，集中资源发展经济、提升工业效益，体现现代化建设的新要求，A项正确；国有企业改革启动于1984年，与材料时间“1979—1983年”不符，且材料调整聚焦于三线建设整体布局与生产方向，并非针对国企改革的具体举措，排除B项：材料中调整措施主要源于国内工作重心变化，未体现国际政治格局变动对三线建设的直接影响，国际格局变动并非主要原因.排除C项；材料未提及东西区域经济差距扩大的相关内容，调整措施是针对三线建设自身问题，而非区域差距。排除D项。故选A项。 11. 《吉尔伽美什》中提到水神要用洪水灭世，因为吉尤苏得拉虔诚敬奉水神，所以水神提前告知他修造方舟，躲避洪水。后来这一传说传到了古希腊，于是有了流传至今的诺亚方舟传说。这反映出（ ） A. 自然环境影响文学创作 B. 古代西亚辉煌的文化成就 C. 不同文明之间存在联系 D. 世界文明多元一体的特点 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料，古代两河流域的故事传入古希腊，体现不同文明之间存在联系和相互影响，C项正确；材料未提及《吉尔伽美什》中的故事与两河流域的自然环境有关，排除A项；材料体现古代西亚与古希腊的文化联系，而非单独强调古代西亚的文化，排除B项；由于生产力发展水平和交通条件的限制， 古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，而非“一体”，排除D项。故选C项。 12. 16世纪中后期，奥斯曼帝国逐渐减少对地方贸易的控制，给予当地商人更大的贸易自由；同时修建和维护道路与旅馆，打击海盗，为贸易护航。帝国此举主要为了（ ） A. 营造公平贸易环境 B. 垄断东西方贸易 C. 维护地区大国形象 D. 应对新航路挑战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪中后期奥斯曼帝国。根据材料并结合所学知识可知，15世纪末，葡萄牙开辟绕过非洲好望角通往亚洲的新航路，打破了奥斯曼对亚欧陆路商路的长期控制，并且1571年勒班陀海战奥斯曼海军惨败，进一步丧失对地中海贸易路线的控制力，16世纪中后期奥斯曼帝国帝国减少地方贸易控制、赋予商人自由、修建道路与打击海盗的核心目的是奥斯曼帝国的改革是对海洋霸权崛起的被动响应，D项正确；政策虽放宽管制，但本质是争夺贸易主导权，并非追求公平，排除A项；新航路已瓦解其垄断能力，帝国目标转为维持商路竞争力，而非重建垄断，排除B项；军事失利暴露衰落迹象，政策重心是解决经济危机，非形象工程，排除C项。故选D项。 13. 1867年英国议会改革法案规定：在城市中凡拥有单独住宅的户主（不论其价值多少）和每年缴纳房租10镑以上的房客，只要在选区内居住一年以上都有选举权；在各郡，每年缴纳地租12镑以上的租佃者和每年收入5镑以上的土地所有者都有选举权。该规定（ ） A. 体现选举制度仍有局限性 B. 触发了英国工人的宪章运动 C. 巩固了旧贵族的政治势力 D. 壮大了商业资产阶级的力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质正反向推断目的原因影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1867年（英国）。据本题材料概括得出结论是英国的选举权有财产限制，所以这样的选举制度仍有局限性，排除A项；英国工人的宪章运动爆发于1842年，所以英国关于选举权的规定不会触发英国工人的宪章运动，排除B项；这标准相对比较低，和贵族关系不大，排除C项，这种财产限制的规定只能使得一些没有任何财产的人被排除在外，因而不会起到壮大商业资产阶级的力量的作用，排除D项。故选A项。 14. 1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉案件自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积极监督政府的公共政策。据此可知，美国（ ） A. 国会拥有立法权，地位高于最高法院 B. 三权分立体制下权力制衡关系的加强 C. 最高法院地位提升，掌握一定行政权 D. 分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问句，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：1925年美国。根据“最高法院得以积极监督政府的公共政策”分析可知，材料中美国最高法院权力扩大，能够更加有效的监督政府，体现了司法权对行政权的制约加强，B项正确；美国三权分立体制下立法权、行政权和司法权互相牵制和监督，达到平衡状态，不存在地位高低之分，排除A项；最高法院掌握司法权，并不具有行政权，它能够对行政权进行监督，排除C项；材料体现的是分权制衡的加强，而不是被破坏，排除D项。故选B项。 15. 二战以后，资本主义国家发生了若干新变化，在社会结构方面，产生了一个庞大而相对稳定的“中间阶层”（又称“中等收入群体”）。这一“阶层”的形成（ ） A. 消除了资本主义的弊端 B. 表明资产阶级逐渐分化 C. 推动了福利国家的建立 D. 利于缓解贫富两极对立 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战以后（世界）。根据所学可知，中间阶层收入达到中等水平、生活较为宽裕，是维护社会和谐稳定的中坚力量，有利于缓解贫富两极对立，D项正确；只要资本主义制度存在，其弊端就不会消除，排除A项；中间阶层的划分依据主要是中等收入，与阶级无关，排除B项；福利国家建立主要针对社会贫富差距过大的问题，与中间阶层无关，排除C项。故选D项。 16. 2008—2014年，金砖国家经济平均增速比发达国家高4—8个百分点，经济总量占世界比重持续上升，从15.1%升至21.3%，同期西方七国集团（G7）占比从52.8%降至46.6%。这一变化（ ） A. 反映了西方国家实力衰退 B. 有利于改善全球治理体系 C. 说明全球化趋势不可逆转 D. 源于全球经济危机的爆发 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是2008——2014年。根据材料可知，2008—2014年，金砖国家经济增速高于发达国家，经济总量占世界比重持续上升，而西方七国集团占比下降，这说明金砖国家经济实力增强，有利于改善全球治理体系，B项正确；西方七国集团占比下降，不能说明西方国家实力衰退，排除A项；材料未涉及全球化趋势，排除C项；材料未体现全球经济危机的爆发，排除D项。故选B项。 二、非选择题：共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 明朝中叶前，朝廷基本制定了品级官员家庙规制与祭祀礼仪，不允许庶人建祠堂。直至明朝嘉靖十五年，面对乡村社会大力兴建祠堂的事实，朝廷正式批准可在乡村修建民间祠堂祭祀祖先。到了清朝，关于臣民祠堂祭祀礼仪的规定得到了进一步完善。当时的乡村社会推行孝治与兴建家庙，造就了乡村祠堂建设的繁荣和鼎盛。相比明朝时期的祠堂，清朝祠堂历经严格的等级化和制度化，更增添了其政治意义。宗族作为皇权在基层的延伸，通过严格的礼教规范来约束人的行为，这是宗族与祠堂这一体系在国家层面上的统摄意义。在能够充分自治的乡村社会，祠堂体现更多的是实现伦理规矩与实施伦理教化的作用。 ——摘编自许建和等《明清时期乡村祠堂的社会功能与治理方式》 （1）根据材料并结合所学知识，分析明清时期乡村祠堂兴盛的主要原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括明清时期乡村祠堂的社会功能。 【答案】（1）民间的大力兴建；朝廷的推动与规范；宗族宗法观念的影响；儒学（理学）的影响。 （2）凝聚宗族；维护基层稳定；实施社会教化；巩固政治统治；促进儒学传播。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是：明清时期（中国）。原因：根据材料“直至明朝嘉靖十五年，面对乡村社会大力兴建祠堂的事实，朝廷正式批准可在乡村修建民间祠堂祭祀祖先”结合所学知识可知民间的大力兴建；根据材料“到了清朝，关于臣民祠堂祭祀礼仪的规定得到了进一步完善。”结合所学知识可知朝廷的推动与规范；根据材料“宗族作为皇权在基层的延伸，通过严格的礼教规范来约束人的行为，这是宗族与祠堂这一体系在国家层面上的统摄意义。”“在能够充分自治的乡村社会，祠堂体现更多的是实现伦理规矩与实施伦理教化的作用”结合所学知识可知宗族宗法观念的影响；儒学（理学）的影响。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：明清时期（中国）。社会功能：根据材料“通过严格的礼教规范来约束人的行为，这是宗族与祠堂这一体系在国家层面上的统摄意义”结合所学知识可知凝聚宗族；维护基层稳定；根据材料“相比明朝时期的祠堂，清朝祠堂历经严格的等级化和制度化，更增添了其政治意义。”结合所学知识可知，巩固政治统治；根据材料“在能够充分自治的乡村社会，祠堂体现更多的是实现伦理规矩与实施伦理教化的作用”结合所学知识可知促进儒学传播；实施社会教化。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从工人、农民到妇女、儿童，根据地致力于大范围教育覆盖，降低社会面文盲比率，开展符合实情的教育。湘鄂赣革命根据地的农民，白天需要参加劳动工作，晚上才有时间接受教育。因此，根据地广泛开办夜校、业余补习学校、识字班，运用墙报、戏剧、报刊等进行教育。根据地实施5年制义务教育.8到12岁的儿童首先是工农子弟免费入学，烈士子女或者家庭特别贫困者，给予一定的补贴。 附：小学《红孩儿读本》第一册第6课 小弟弟，年纪小。 常恨自己力量小。 他说：土豪又高又肥胖。 小小拳头，怎么打得倒？ 我说：小弟弟莫心焦。 莫怕拳头小，只怕拳头少。 千千万万的拳头团结起。 要把土豪打成泥！ ——摘编自胡林燕《湘鄂赣根据地的教育实践》 材料二 抗日战争时期，中国共产党创造性的开辟出文化统战方针，为抗战的胜利提供了深厚的文化基础。边区的学生积极参与社会教育，利用寒暑假和其他业余时间帮助边区群众办识字班和夜校、办墙报、搞宣传等提升民众素质。通过社会教育，党的组织深入乡村，民众自愿加入党领导的各种社会组织，其生活与根据地政权紧紧缠绕在一起。在教材编撰方面，新编的课本普遍地突出了统一战线的教育和抗战的政治教育。边区政府规定所有小学教育内容既要教记账法、写信、写路条、写契约、珠算等课程内容，又强调进行打击日寇的政治教育，鼓励学生参加社会革命活动，如站岗、放哨、查路条、送信等。陕甘宁边区规定，边区小学的课时“不整齐划一，以不误农时为原则”。学生可以半工半读，以保证前线后方基本物质需求，自己动手，丰衣足食，一面学习，一面生产，有特定的历史意义。 ——摘编自李永《敌后抗日根据地关于教育与生产劳动相结合的探索》等 （1）根据材料一，概括湘鄂赣革命根据地教育特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出抗战时期根据地教育出现的新现象，并分析其意义。 【答案】（1）特点：教育对象广泛；教育形式灵活多样；具有普及性和针对性；强调团结和革命意识培养。 （2）新现象：提出了文化统战方针，将教育作为团结人民、动员抗日的重要手段；积极开展社会教育，将党的组织与乡村生活相结合；新编课本注重统一战线和抗战政治教育，将实用技能教学与政治教育相结合；实行半工半读制度，实现教育与生产的结合。 意义：有效地动员和组织了广大人民群众参与到抗日战争中，增强了抗日民族统一战线的力量；提高了民众的文化素质和生产技能，有助于改善边区的生活条件和经济状况；对抗战胜利起到了积极的推动作用；为中国后来的教育改革和发展积累了宝贵的经验。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是：国共十年对峙时期（中国）。特点：据材料“从工人、农民到妇女、儿童，根据地致力于大范围教育覆盖，降低社会面文盲比率，开展符合实情的教育”可知，教育覆盖范围大，包括工人、农民、妇女、儿童，即教育对象广泛，具有普及性；据材料“因此，根据地广泛开办夜校、业余补习学校、识字班，运用墙报、戏剧、报刊等进行教育”可知，根据农民的实际情况，开办夜校、业余补习学校、识字班等多种形式，具有针对性，教育形式灵活多样；据材料“根据地实施5年制义务教育。8到12岁的儿童首先是工农子弟免费入学，烈士子女或者家庭特别贫困者，给予一定的补贴”可知，材料反映的是团结工农子弟，尤其是家庭特别贫困者，给予一定补贴；据材料“……我说：小弟弟莫心焦。莫怕拳头小，只怕拳头少。千千万万的拳头团结起。要把土豪打成泥”可知，材料反映的是对儿童进行革命意识培养培养。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。新现象：据材料“抗日战争时期，中国共产党创造性的开辟出文化统战方针，为抗战的胜利提供了深厚的文化基础”并结合所学可知，抗日战争时期，中国共产党创造性的提出了文化统战方针，将教育作为团结人民、动员抗日的重要手段；据材料“边区的学生积极参与社会教育，利用寒暑假和其他业余时间帮助边区群众办识字班和夜校、办墙报、搞宣传等提升民众素质”可知，边区的学生，利用寒暑假和其他业余时间帮助边区群众办识字班和夜校、办墙报、搞宣传等提升民众素质，积极开展社会教育；据材料“通过社会教育，党的组织深入乡村，民众自愿加入党领导的各种社会组织，其生活与根据地政权紧紧缠绕在一起”可知，材料反映的是将党的组织通过社会教育，与乡村生活相结合；据材料“在教材编撰方面，新编的课本普遍地突出了统一战线的教育和抗战的政治教育”可知，材料反映的是新编课本注重统一战线和抗战政治教育；据材料“边区政府规定所有小学教育内容既要教记账法、写信、写路条、写契约、珠算等课程内容，又强调进行打击日寇的政治教育，鼓励学生参加社会革命活动，如站岗、放哨、查路条、送信等”可知，边区政府规定所有小学教育内容既要教记账法、写信、写路条、写契约、珠算等课程内容，又强调进行打击日寇的政治教育，即将实用技能教学与政治教育相结合；据材料“学生可以半工半读，以保证前线后方基本物质需求，自己动手，丰衣足食，一面学习，一面生产，有特定的历史意义”并结合所学可知，实行半工半读制度，实现教育与生产的结合。 意义：据材料“抗日战争时期，中国共产党创造性的开辟出文化统战方针，为抗战的胜利提供了深厚的文化基础”并结合所学可知，抗日战争时期，中国共产党创造性的提出了文化统战方针，将教育作为团结人民、动员抗日的重要手段，有效地动员和组织了广大人民群众参与到抗日战争中，增强了抗日民族统一战线的力量；据材料“边区的学生积极参与社会教育，利用寒暑假和其他业余时间帮助边区群众办识字班和夜校、办墙报、搞宣传等提升民众素质”可知，边区的学生，利用寒暑假和其他业余时间帮助边区群众办识字班和夜校、办墙报、搞宣传等提升民众素质，积极开展社会教育，提高了民众的文化素质和生产技能，有助于改善边区的生活条件和经济状况；据材料“边区政府规定所有小学教育内容既要教记账法、写信、写路条、写契约、珠算等课程内容，又强调进行打击日寇的政治教育，鼓励学生参加社会革命活动，如站岗、放哨、查路条、送信等”可知，边区政府规定所有小学教育内容既要教记账法、写信、写路条、写契约、珠算等课程内容，又强调进行打击日寇的政治教育，将实用技能教学与政治教育相结合，对抗战胜利起到了积极的推动作用；为中国后来的教育改革和发展积累了宝贵的经验。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国约克郡的街道上洒满了童工辛酸的泪水，因为工厂主的贪婪，童工们被迫在工头与监工的驱赶下来到工厂工作。成千的儿童——主要是女童——7周岁到14周岁不等，每天被迫从早上6点一直工作到晚上7点，仅有半个小时的时间被允许吃饭和休息。可怜的孩子，他们是贪婪的牺牲品。在这个标榜自由与权利的国度中，儿童却成为劳动的动物了！ ——摘编自陈日华《19世纪英国对工厂制度的规制：实践与立法》 材料二 在伦敦，人们很少说话，我猜测是因为他们不能浪费时间。相似的，这里没有讨价还价一说，这种设定固定价格的习惯并不是完全由竞争和自信造成的，它还源自节省时间的必要性。伦敦人走路速度之快，常常被人说道。如果这种焦虑的速度有一个原因的话，它很可能是伦敦人根深蒂固地认为时间就是金钱的本能。 ——摘编自[英]彼得·阿克罗伊德《伦敦传》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析工业革命中童工被大量使用的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述工业革命对社会生活的积极影响。 【答案】（1）原因：机器的发明和应用，简化了劳动工序，节省了人的体力，使儿童劳动成为可能；童工价廉且易于管理；英国工业革命中广泛使用童工与劳动力缺乏有关；资本家对利润最大化的追求。 （2）积极影响：现代工业提供了物美价廉的商品，使人们的生活有所改善；增强了人们的时间观念；工业革命促进了城市化的发展，也扩展了人们的生活空间；工业革命促进了乡村的改变；初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提高。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是19世纪英国。结合所学知识可知，工业革命时期机器的发明和应用，简化了劳动工序，节省了人的体力，使儿童劳动成为可能；英国工业革命中广泛使用童工与劳动力缺乏有关；据材料一“因为工厂主的贪婪，童工们被迫在工头与监工的驱赶下来到工厂工作。成千的儿童——主要是女童——7周岁到14周岁不等，每天被迫从早上6点一直工作到晚上7点，仅有半个小时的时间被允许吃饭和休息。”可得出童工价廉且易于管理，资本家对利润最大化的追求。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是19世纪英国。积极影响：根据材料二“在伦敦，人们很少说话，我猜测是因为他们不能浪费时间。相似的，这里没有讨价还价一说，这种设定固定价格的习惯并不是完全由竞争和自信造成的，它还源自节省时间的必要性。伦敦人走路速度之快，常常被人说道。如果这种焦虑的速度有一个原因的话，它很可能是伦敦人根深蒂固地认为时间就是金钱的本能。”并结合所学知识，从物美价廉的商品、人们生活改善、增强时间观念、城市化、生活空间扩展、乡村的改变、初等教育推广、人们的文化素质提高等角度概述即可。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 人口迁移是世界范围内自古及今的普遍现象，人口迁移受历史多方面因素的影响。历史上的人口迁移比较复杂，大体上可以分为以下几种类型： 类型 事例 经济型 工业革命时期英国农村人口向城市迁移；始于19世纪40—50年代的华工输出；经济全球化背景下的人口迁移；墨西哥人口向美国、加拿大迁移。 政治型 宗教迫害导致人口迁移；20世纪30年代日本向伪满洲国移民；犹太人的人口迁移；苏联解体后的人口迁移；苏联侵略阿富汗导致的人口迁移。 社会型 自然灾害导致的人口迁移；环境污染、流行性疾病等导致的人口迁移；人口老龄化导致的政策性人口迁移。 ——据刘小敏等《流动人口学》整理 提取材料部分或整体信息,以“人口迁移”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 【答案】示例1: 人口迁移 自然灾害，如土地荒漠化、河流改道或消失，会导致人口迁移，如古代一些少数民族政权的消失，与地理环境的变化密切相关；地中海早期文明如迈锡尼文明等的消失，据历史学家推测与自然灾害也有关系。工业革命以后，英国城市环境严重恶化，大气污染导致流行病多发，人们的健康受到极大威胁，引发大量人口迁移。在一些经济发达国家，人口老龄化现象严重，有的国家制定优惠政策，鼓励外来人口迁入，这也导致 移民潮。 综上，环境与社会变迁导致人口迁移，人口迁移的程度跟社会和自然变迁的强度相关。 示例2: 人口迁移 人口迁移是世界范围内从古至今的普遍现象，受多种因素影响，对人类社会发展产生了深远影响。 经济因素是人口迁移的重要驱动力。工业革命时期，英国农村人口大量向城市迁移，因为城市工厂提供了更多的就业机会和更高的收入，推动了英国的城市化进程。19世纪40-50年代的华工输出，以及经济全球化背景下的人口流动，还有墨西哥人口向美国、加拿大迁移，都是为了寻求更好的经济待遇和发展机会，促进了劳动力资源的全球配置。政治因素也深刻影响人口迁移。宗教迫害致使人们背井离乡，去寻找信仰自由的空间；20世纪30年代日本向伪满洲国移民，是其侵略扩张和殖民统治的手段；犹太人历史上多次因政治迫害而迁移，颠沛流离。苏联解体后政治格局变动以及苏联侵略阿富汗引发的战争，都造成了大规模人口被迫迁移，给人们带来巨大伤痛。 社会因素同样不可忽视。自然灾害如地震、洪水等会破坏人们的家园，迫使他们迁移；环境污染和流行性疾病威胁健康，也会导致人口流动；人口老龄化使一些国家出台政策吸引外来人口，以缓解劳动力短缺和养老压力。 总之，人口迁移是一个复杂的历史现象，经济、政治、社会等因素相互交织，它不仅改变了人口的分布格局，也促进了不同地区文化的交流与融合，推动了人类社会的发展与变迁。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古今世界。首先，根据材料“自然灾害导致的人口迁移；环境污染、流行性疾病等导致的人口迁移；人口老龄化导致的政策性人口迁移”可知，自然环境、社会发展变迁对人口迁移产生重要影响，因此可以拟定论点为环境与社会变迁导致人口迁移。关于阐释可从自然环境变化对少数民族政权消失的影响、自然灾害对早期文明的破坏、工业革命后引发的环境污染对人口迁移的影响及人口老龄化对人口迁移的影响等角度进行分析，最后进行归纳总结。环境与社会变迁导致人口迁移，人口迁移的程度跟社会和自然变迁的强度相关。另外也可根据材料“人口迁移是世界范围内自古及今的普遍现象，人口迁移受历史多方面因素的影响”可得，人口迁移是世界范围内从古至今的普遍现象，受多种因素影响，对人类社会发展产生了深远影响。其次，结合经济因素、政治因素、社会因素等角度展开论述。如经济因素是人口迁移的重要驱动力。工业革命时期，英国农村人口大量向城市迁移，因为城市工厂提供了更多的就业机会和更高的收入，推动了英国的城市化进程。19世纪40-50年代的华工输出，以及经济全球化背景下的人口流动，还有墨西哥人口向美国、加拿大迁移，都是为了寻求更好的经济待遇和发展机会，促进了劳动力资源的全球配置。政治因素也深刻影响人口迁移。宗教迫害致使人们背井离乡，去寻找信仰自由的空间；20世纪30年代日本向伪满洲国移民，是其侵略扩张和殖民统治的手段；犹太人历史上多次因政治迫害而迁移，颠沛流离。苏联解体后政治格局变动以及苏联侵略阿富汗引发的战争，都造成了大规模人口被迫迁移，给人们带来巨大伤痛。 社会因素同样不可忽视。自然灾害如地震、洪水等会破坏人们的家园，迫使他们迁移；环境污染和流行性疾病威胁健康，也会导致人口流动；人口老龄化使一些国家出台政策吸引外来人口，以缓解劳动力短缺和养老压力。最后进行归纳总结。人口迁移是一个复杂的历史现象，经济、政治、社会等因素相互交织，它不仅改变了人口的分布格局，也促进了不同地区文化的交流与融合，推动了人类社会的发展与变迁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $