精品解析：河南省南阳市实验学校2025-2026学年七年级上学期第二次月考地理试卷

2025年秋期七年级地理第二次督学清单 一、选择题（单选题，每小题1分，共20分） 1. “早穿棉袄，午穿纱”反映的是某地的（ ） A. 气温年际变化大 B. 气温年较差大 C. 气温日较差大 D. 气温月较差大 某主题公园在亚洲有三家，分别位于中国北京、日本大阪和新加坡。下图为三座主题公园所在地气温曲线和降水量柱状图。读图，完成下面小题。 2. 下列关于三座主题公园所在地的气候类型的描述，正确的是（ ） A. 北京属于温带季风气候 B. 大阪属于温带海洋性气候 C. 新加坡属于热带季风气候 D. 均为季风气候 3. 三座主题公园所在地气候特征的共同点是（ ） A. 年降水量大于1000毫米 B. 降水季节分配均匀 C. 最热月气温大于20℃ D. 气温年较差大于10℃ 英国埃克塞特大学环境科学家研究发现，整个南极半岛正在广泛地变绿。植被覆盖面积从1986年的0.863平方千米增加到2021年的11.947平方千米，而且植被扩张速度也在变快。读南极半岛植被覆盖面积变化图，完成下面小题。 4. 造成图中变化的根本原因是（ ） A. 季节变化 B. 全球变暖 C. 臭氧层空洞 D. 海平面上升 5. 应对此变化，作为中学生可以做的是（ ） A. 制定节能减排政策 B. 出行乘坐公共交通 C. 发展清洁能源产业 D. 大规模地植树造林 读气候资料图，完成下列问题。 6. 该气候类型的特点是 A. 夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 B. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C. 全年温和湿润，气温年较差较小 D. 夏季高温多雨，冬季温和湿润 7. 该气候一般分布在下列甲、乙、丙、丁四地中的 A. B. C. D. 8. 气温日较差大，光照强，有利于农作物果实糖分积累。云层会直接影响一天的光照强弱和气温高低，白天的云层能吸收、散射和反射太阳辐射，夜间云层的存在会减少地面的热量损失。下图中最有利于农作物果实糖分积累的一天是（ ） A. B. C. D. 由于海陆热力性质的差异，同一纬度，不同季节海洋和陆地的气温是不一样的。读某区域等温线分布示意图，完成下面小题。 9. 该图表示哪个半球几月份的等温线分布状况（ ） A. 北半球7月份 B. 北半球1月份 C. 南半球7月份 D. 南半球1月份 10. 图示四点中，气温年较差最大的点是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 某校师生进行“探究海陆温度变化差异”的实验。取相同的温度计、烧杯与纸笔，给烧杯中分别盛入等体积的干沙和清水。将两容器同时放置在室外，并插入温度计测温（温度计插入深度相同）。读实验过程及温度变化示意图，完成下面小题。 11. 通过实验可得出，干沙比清水（ ） ①升温幅度大 ②升温幅度小 ③降温幅度大 ④降温幅度小 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 该实验可以说明同纬度地区（ ） A. 北半球冬季，陆地气温高于海洋 B. 北半球夏季，陆地气温高于海洋 C. 南半球冬季，陆地气温高于海洋 D. 南半球夏季，陆地气温低于海洋 13. 该实验原理可以解释我国生活中的地理现象如（ ） A. 春节期间，人们喜欢到东北看雪 B. 暑假期间，人们喜欢去登山避暑 C. 炎炎夏季，人们喜欢到海边度假 D. 寒假期间，人们喜欢到海南过冬 14. 下列关于等温线的叙述正确的是（ ） A. 等温线是反映某地气温变化的曲线 B. 等温线密集的地方，气温差异小 C. 同一条等温线上各点气温不一定相等 D. 等温线稀疏的地方，气温差异小 如下图所示，为某区域12月份等温线图，读图完成下面小题。 15. 根据等温线疏密程度判断，图中气温差异最小的区域是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16. 图示区域中低温中心出现在（ ） A. ①附近 B. ②附近 C. ③附近 D. ④附近 北美洲北部的冰面上生长着一种苔藓球。在暖季，它们通过在冰面上滚动来获取生长所需的光照，吸取冰面少量融化的液态水和营养物质来维持生存，被形象地称为“冰川老鼠”。读“冰川老鼠”景观图和其所在地区气候资料图，完成下面小题。 17. “冰川老鼠”的生活环境（ ） A. 全年温和湿润 B. 全年高温多雨 C. 全年寒冷干燥 D. 全年炎热干燥 18. “冰川老鼠”“进食”的时间可能是（ ） A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月 19. “冰川老鼠”在暖季滚动主要是为了（ ） ①释放多余的热量 ②获得更多的阳光 ③吸收生存所需水分 ④防止底部苔藓死亡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. “天涯海角隆冬暖，青藏高原盛夏寒”的影响因素分别是（ ） A. 海陆位置、地形地势 B. 纬度位置、地形地势 C. 人类活动、海陆位置 D. 地形地势、人类活动 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 读下列图文材料，回答下列问题。 【项目式学习】项目主题：认识世界的气候 项目背景：某中学以“世界的气候”为主题开展网络学习。同学们绘制了世界气候类型分布图及甲地气候统计图。 任务一：认识气候类型差异的因素 （1）同学们通过查阅资料知道，纬度因素、海陆位置、地形地势等自然地理因素不同，使得全球气候地区差异明显。A、B两地相比，降水较多的是________，造成A、B两地降水差异的因素是________，造成A、C两地气温差异的主要因素是________。 任务二：认识气候类型及其特征 （2）甲区域的气候类型是________，特征是________，近年来甲区域空调销量猛增，反映出全球气候变暖这一环境问题，主要是二氧化碳等温室气体的大量排放所导致，为避免这一问题更加严重，我们中学生可采取的行动有________。（答一点即可） 任务三：气候对传统民居的影响 （3）左图民居屋顶坡度较大，反映了当地降水较________，因此底层架空，上部为穿斗式，兼具通风、防潮和美化民居空间的作用；右图植被稀疏，当地居民就地取材，土石墙体厚实，起到________的作用。 22. 阅读图文资料，完成下列问题。 材料一：毛竹的年固碳量是热带雨林的1.33倍，通过科学管理可以“以竹代塑”——中国某科技公司创新研发竹纤维包装应用，目前已向全球出货使用竹纤维包装产品800多万件。 材料二：竹子喜温喜湿，对水热条件要求较高。图1为世界年平均气温及竹子分布图，图2为A、B、C三地气候资料。 （1）读图1，世界年平均气温大致由低纬度向高纬度_______（递增/递减），A地年平均气温低于同纬度地区的主要影响因素是_______。 （2）读图1，竹子主要分布地年平均气温大致在20℃_______（以上/以下），大部分位于地球五带中的_______带，沿海地区_______（多/少）于内陆地区。 （3）结合图文资料可知，B地的气候特征是全年_______，而竹子需要_______的水热条件，因而该地基本没有竹子分布。 （4）C地区传统民居多为底层架空的竹楼，简析其形成原因（提示：从气候、建材等方面考虑）。 23. 读山东济南章丘某中学实践活动记录的某年12月31日至次年1月4日的气象资料，完成下列各题。 月份 12月 次年1月 次年1月 次年1月 次年1月 日期 周四（31日） 周五（1日） 周六（2日） 周日（3日） 周一（4日） 气温 -3℃/-13℃ -1℃/-10℃ 1℃/-8℃ -1℃/-14℃ -4℃/-13℃ 天气状况 风向、风力 （1）表中的气温是气象站用温度计测得的空气温度，为保证测得的数据更加准确，温度计放置在距离地面1.5米的________中。表中所描述的是________（填“天气”或“气候”）现象。 （2）1月1日，章丘的天气情况是________，风向________，风力是___________级。 （3）12月31日至次年1月4日最冷的一天是_________日，该天的气温日较差是________℃，请从该天的天气状况分析该天气温低的原因：________。 24. 读世界局部气候分布图（下图），回答相关问题。 （1）图中③是温带大陆性气候，是世界上分布范围最______的气候类型。 （2）图中④是______（填“温带季风”或“亚热带季风”）气候，主要分布在温带地区的亚欧大陆______（填“东”或“西”）部。 （3）图中①是热带雨林气候，该气候主要分布在______（填重要纬线）附近地区，气候特征是______。 （4）图中②是______气候，该气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，这里终年高温，一年有明显的干湿两季。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期七年级地理第二次督学清单 一、选择题（单选题，每小题1分，共20分） 1. “早穿棉袄，午穿纱”反映的是某地的（ ） A. 气温年际变化大 B. 气温年较差大 C. 气温日较差大 D. 气温月较差大 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，“早穿棉袄，午穿纱”主要反映的是我国西北地区的生活现象，因为西北地区深居亚欧内陆，属于温带大陆性气候，气温的日较差很大。A、B、D错误，C正确。故选C。 某主题公园在亚洲有三家，分别位于中国北京、日本大阪和新加坡。下图为三座主题公园所在地气温曲线和降水量柱状图。读图，完成下面小题。 2. 下列关于三座主题公园所在地的气候类型的描述，正确的是（ ） A. 北京属于温带季风气候 B. 大阪属于温带海洋性气候 C. 新加坡属于热带季风气候 D. 均为季风气候 3. 三座主题公园所在地气候特征的共同点是（ ） A. 年降水量大于1000毫米 B. 降水季节分配均匀 C. 最热月气温大于20℃ D. 气温年较差大于10℃ 【答案】2. A 3. C 【解析】 【2题详解】 读气候资料图可知，北京的气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，属于温带季风气候，A正确；大阪的气候特点是夏季高温多雨、冬季温和少雨，属于亚热带季风气候，B错误；新加坡的气候特点是全年高温多雨，属于热带雨林气候，C错误；以上分析可知，三地不全部是季风气候，D错误。故选A。 【3题详解】 读图可得，北京属于温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，该城市年降水量小于800毫米，A错误；北京和大阪降水集中在夏季，降水季节分配不均匀，B错误；图中三个城市最热月气温大于20℃，C正确；新加坡终年高温，气温年较差小于10℃，D错误；故选C。 【点睛】习惯上，人们按照地球上的“五带”来称呼气候，如热带气候、温带气候和寒带气候，科学家则主要依据各地气温和降水组合形成的气候特征，划分出一系列的“气候类型”。 英国埃克塞特大学环境科学家研究发现，整个南极半岛正在广泛地变绿。植被覆盖面积从1986年的0.863平方千米增加到2021年的11.947平方千米，而且植被扩张速度也在变快。读南极半岛植被覆盖面积变化图，完成下面小题。 4. 造成图中变化的根本原因是（ ） A. 季节变化 B. 全球变暖 C. 臭氧层空洞 D. 海平面上升 5. 应对此变化，作为中学生可以做的是（ ） A. 制定节能减排政策 B. 出行乘坐公共交通 C. 发展清洁能源产业 D. 大规模地植树造林 【答案】4. B 5. B 【解析】 【4题详解】 全球气候变暖加剧南极半岛冰川融化，地表裸露，利于植被生长、面积扩大，B正确；与季节变化和海平面上升无关，臭氧层空洞主要影响紫外线辐射，与植被增长无直接关联，ACD错误。故选B。 【5题详解】 全球气候变暖主要与温室气体排放有关，为缓解极地地区升温现象，作为中学生可以做的是：出行乘坐公共交通，绿色出行，B正确；制定节能减排政策、 发展清洁能源产业、大规模地植树造林不是中学生能够采取的措施，ACD错误。故选B。 【点睛】南极地区气候酷寒、干燥、烈风，除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”，气候极其恶劣，不适合人类居住，是唯一没有人员定居的大陆。我国在南极地区的科考站除长城站以外，其余都位于南极圈以内，有极昼极夜现象，南极地区最佳科考时间为12月至次年2月。 读气候资料图，完成下列问题。 6. 该气候类型的特点是 A. 夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥 B. 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C. 全年温和湿润，气温年较差较小 D. 夏季高温多雨，冬季温和湿润 7. 该气候一般分布在下列甲、乙、丙、丁四地中的 A. B. C. D. 【答案】6. B 7. C 【解析】 【分析】 【6题详解】 从图中可以看出，该地1月份气温最高，此时降水少；7月份气温最低，此时降水多；所以该地为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨；所以B正确。故选：B。 【7题详解】 地中海气候主要分布在南北纬30°-40°的大陆西岸，其中地中海沿岸分布面积最广、最典型。故选：C。 【点睛】该题考查气候类型的判读。 8. 气温日较差大，光照强，有利于农作物果实糖分积累。云层会直接影响一天的光照强弱和气温高低，白天的云层能吸收、散射和反射太阳辐射，夜间云层的存在会减少地面的热量损失。下图中最有利于农作物果实糖分积累的一天是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】气温日较差大，光照强，有利于农作物果实糖分积累。A图和D图白天为阴天，云层较厚，光照弱，不利于农作物糖分积累，AD错误；B图白天晴朗，夜晚天气为阴，云层较厚，气温日较差较小，不利于农作物糖分积累，B错误；C图白天天气晴朗，光照强，晚上天气也晴朗，气温日较差大，利于农作物糖分积累，C正确。故选C。 【点睛】农作物生长离不开光照。不同农作物对于光照的需求是不同的。气温日较差大，光照强，有利于农作物果实糖分积累。 由于海陆热力性质的差异，同一纬度，不同季节海洋和陆地的气温是不一样的。读某区域等温线分布示意图，完成下面小题。 9. 该图表示哪个半球几月份的等温线分布状况（ ） A. 北半球7月份 B. 北半球1月份 C. 南半球7月份 D. 南半球1月份 10. 图示四点中，气温年较差最大的点是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】9. A 10. C 【解析】 【9题详解】 根据所学知识，图中气温向北降低，该图所示的是北半球气温分布；图中所示陆地气温向高纬度方向凸出，该图所示的是北半球夏季即7月气温分布图；故排除BCD选项，故选A。 【10题详解】 读图可得，四点中③点位于内陆地区，该地距离海洋最远，该地气温年较差最大；故选排除ABD选项，故选C。 【点睛】世界年平均气温的分布规律有三条：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看:同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高。③从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6°C。影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、洋流、地形地势因素和人类活动等。 某校师生进行“探究海陆温度变化差异”的实验。取相同的温度计、烧杯与纸笔，给烧杯中分别盛入等体积的干沙和清水。将两容器同时放置在室外，并插入温度计测温（温度计插入深度相同）。读实验过程及温度变化示意图，完成下面小题。 11. 通过实验可得出，干沙比清水（ ） ①升温幅度大 ②升温幅度小 ③降温幅度大 ④降温幅度小 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 该实验可以说明同纬度地区（ ） A. 北半球冬季，陆地气温高于海洋 B. 北半球夏季，陆地气温高于海洋 C. 南半球冬季，陆地气温高于海洋 D. 南半球夏季，陆地气温低于海洋 13. 该实验原理可以解释我国生活中的地理现象如（ ） A. 春节期间，人们喜欢到东北看雪 B. 暑假期间，人们喜欢去登山避暑 C. 炎炎夏季，人们喜欢到海边度假 D. 寒假期间，人们喜欢到海南过冬 【答案】11. B 12. B 13. C 【解析】 【11题详解】 图中，干沙和清水存在热力性质差异，在实验中干沙可代表比热容较小的陆地，清水则代表比热容较大的海洋。读右图可知，干沙升温和降温幅度都大于清水，①③正确，②④错误。故选B。 【12题详解】 由实验可知，同纬度相同的地方，夏季陆地气温高于海洋气温，冬季海洋气温高于陆地气温，故该实验可以说明同纬度地区北半球夏季，陆地气温高于海洋，B正确；南北半球冬季，陆地气温低于海洋，南半球夏季，陆地气温高于海洋，ACD错误；故选B。 【13题详解】 炎热夏季，人们喜欢到海边度假反映出夏季陆地气温高于海洋气温，因此人们喜欢到气温较低的海边度假，C正确；暑假期间，人们喜欢去登山避暑受地形因素的影响，与海陆无关，B错误；春节期间人们喜欢到东北看雪，寒假期间人们喜欢到海南过冬受纬度影响，与海陆无关，AD错误；故选C。 【点睛】影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等。降水类型主要有对流雨、地形雨、锋面雨。 14. 下列关于等温线的叙述正确的是（ ） A. 等温线是反映某地气温变化的曲线 B. 等温线密集的地方，气温差异小 C. 同一条等温线上各点气温不一定相等 D. 等温线稀疏的地方，气温差异小 【答案】D 【解析】 【详解】等温线是反映某个区域气温水平分布的曲线，A错误；等温线密集的地方，气温差异大，B错误；同一条等温线上各点气温相等，C错误；等温线稀疏的地方，气温差异小，D正确。故选D。 如下图所示，为某区域12月份等温线图，读图完成下面小题。 15. 根据等温线疏密程度判断，图中气温差异最小的区域是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16. 图示区域中低温中心出现在（ ） A. ①附近 B. ②附近 C. ③附近 D. ④附近 【答案】15. C 16. B 【解析】 【15题详解】 根据等温线分布图可知，等温线越稀疏表示气温差异越小，图中区域气温差异最小的是③区域，C正确；ABD错误。故选C。 【16题详解】 由图中等温线分布图可知，①附近气温为-12℃~-14℃，②处北侧气温低于-16℃，③附近和④附近气温为-2℃~-4℃，因此该地区气温最低是出现在②附近，B正确；ACD错误。故选B。 【点睛】等温线地图是表示某区域的气温分布，等温线越稀疏表示气温差异越小，越密集表示气温差异越大。 北美洲北部的冰面上生长着一种苔藓球。在暖季，它们通过在冰面上滚动来获取生长所需的光照，吸取冰面少量融化的液态水和营养物质来维持生存，被形象地称为“冰川老鼠”。读“冰川老鼠”景观图和其所在地区气候资料图，完成下面小题。 17. “冰川老鼠”的生活环境（ ） A. 全年温和湿润 B. 全年高温多雨 C. 全年寒冷干燥 D. 全年炎热干燥 18. “冰川老鼠”“进食”的时间可能是（ ） A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月 19. “冰川老鼠”在暖季滚动主要是为了（ ） ①释放多余的热量 ②获得更多的阳光 ③吸收生存所需水分 ④防止底部苔藓死亡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】17. C 18. C 19. D 【解析】 【17题详解】 从右图的气候资料可以看出，该地区各月气温均较低，大部分月份气温在0℃以下，降水稀少；“全年温和湿润”描述的是温带海洋性气候；“全年高温多雨”是热带雨林气候的特点；“全年炎热干燥”是热带沙漠气候的特征；而该地区符合“全年寒冷干燥”的气候特征，属于极地气候。C正确，ABD错误。故选C。 【18题详解】 北美洲北部属于高纬度地区，气候寒冷，暖季出现在气温相对较高的夏季。根据苔藓球分布地区气候资料可知，该地7月份气温最高；1月是北半球的冬季，气温最低；4月和10月气温相对较低。故选C。 【19题详解】 “冰川老鼠”生长在冰面上，周围环境温度很低，热量不易积聚，不存在释放多余热量的问题，①错误；它们靠暖季在冰面上滚动来获取生长所需的光照，在不同位置滚动可以获得更多的阳光，利于光合作用，②正确；暖季冰面会少量融化，滚动可以使它们吸取冰面融化的液态水来维持生存，③正确；如果长时间固定在一个位置，底部苔藓可能因缺乏光照等原因死亡，滚动可以防止这种情况发生，④正确。故选D。 【点睛】习惯上，人们按照地球上的“五带”来称呼气候，如热带气候、温带气候和寒带气候。科学家则主要依据各地气温和降水组合形成的气候特征，划分出一系列的“气候类型”。世界上有众多的气候类型，不同气候类型的分布位置和气候特点不同。 20. “天涯海角隆冬暖，青藏高原盛夏寒”的影响因素分别是（ ） A. 海陆位置、地形地势 B. 纬度位置、地形地势 C. 人类活动、海陆位置 D. 地形地势、人类活动 【答案】B 【解析】 【详解】影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素，天涯海角位于我国的海南省，纬度较低，气温高；青藏高原地势高，气温低，“天涯海角隆冬暖，青藏高原盛夏寒”的影响因素分别是纬度位置、地形地势。故选B。 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 读下列图文材料，回答下列问题。 【项目式学习】项目主题：认识世界的气候 项目背景：某中学以“世界的气候”为主题开展网络学习。同学们绘制了世界气候类型分布图及甲地气候统计图。 任务一：认识气候类型差异的因素 （1）同学们通过查阅资料知道，纬度因素、海陆位置、地形地势等自然地理因素不同，使得全球气候地区差异明显。A、B两地相比，降水较多的是________，造成A、B两地降水差异的因素是________，造成A、C两地气温差异的主要因素是________。 任务二：认识气候类型及其特征 （2）甲区域的气候类型是________，特征是________，近年来甲区域空调销量猛增，反映出全球气候变暖这一环境问题，主要是二氧化碳等温室气体的大量排放所导致，为避免这一问题更加严重，我们中学生可采取的行动有________。（答一点即可） 任务三：气候对传统民居的影响 （3）左图民居屋顶坡度较大，反映了当地降水较________，因此底层架空，上部为穿斗式，兼具通风、防潮和美化民居空间的作用；右图植被稀疏，当地居民就地取材，土石墙体厚实，起到________的作用。 【答案】（1） ①. A ②. 海陆位置（或海陆因素） ③. 纬度位置（或纬度因素） （2） ①. 温带海洋性气候 ②. 全年温和湿润 ③. 绿色出行，多乘公交车，少用一次性筷子等，符合题意即可。 （3） ①. 多 ②. 防风沙，夏天隔热，冬天保暖，减少室外高温的影响，减少室外低温的影响等任一点（符合题意即可）。 【解析】 【分析】本题以世界气候类型分布图及甲地气候统计图为材料，涉及气候的影响因素、气候类型的判读、聚落与自然环境的关系等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 A为温带季风气候，B为温带大陆性气候，两地的气候差异主要表现为降水量的差异，这是因为A距海近，降水多；B距海远，降水少，因此造成A、B两地气候类型差异的主导因素是海陆位置的差异；A温带季风气候的特征为夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，C位于赤道附近，为热带雨林气候，全年高温多雨，造成A、C两地气温差异的主导因素是纬度位置的差异。 【小问2详解】 甲区域位于欧洲西部大西洋沿岸，是全年温和湿润的温带海洋性气候。全球气候变暖与二氧化碳等温室气体大量排放有关。为避免全球变暖更加严重，中学生能采取一些行动来缓解，比如绿色出行，多乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放；少用一次性筷子，保护森林资源，因为森林可吸收二氧化碳。 【小问3详解】 左图民居屋顶坡度大，这种设计利于排水，由此可推断当地降水较多。在降水丰沛地区，大坡度屋顶能让雨水快速流下，防止雨水积聚损坏房屋。 右图植被稀疏，表明当地气候干旱，可能多风沙天气。其土石墙体厚实，既能阻挡风沙侵袭，又能在夏天隔热，使室内凉爽；冬天保暖，减少室内热量散失等。 22. 阅读图文资料，完成下列问题。 材料一：毛竹的年固碳量是热带雨林的1.33倍，通过科学管理可以“以竹代塑”——中国某科技公司创新研发竹纤维包装应用，目前已向全球出货使用竹纤维包装产品800多万件。 材料二：竹子喜温喜湿，对水热条件要求较高。图1为世界年平均气温及竹子分布图，图2为A、B、C三地气候资料。 （1）读图1，世界年平均气温大致由低纬度向高纬度_______（递增/递减），A地年平均气温低于同纬度地区的主要影响因素是_______。 （2）读图1，竹子主要分布地年平均气温大致在20℃_______（以上/以下），大部分位于地球五带中的_______带，沿海地区_______（多/少）于内陆地区。 （3）结合图文资料可知，B地的气候特征是全年_______，而竹子需要_______的水热条件，因而该地基本没有竹子分布。 （4）C地区传统民居多为底层架空的竹楼，简析其形成原因（提示：从气候、建材等方面考虑）。 【答案】（1） ①. 递减 ②. 地形（地势、海拔） （2） ①. 以上 ②. 热 ③. 多 （3） ①. 炎热干燥（高温少雨） ②. 高温高湿（较高、充足等） （4）①C地全年高温，雨季降水充沛，竹楼底层架空，可通风散热、防潮防水；②竹子分布密集，可就地取材。 【解析】 【分析】本题以世界年平均气温及竹子分布图及文字信息为材料设置试题，涉及竹子的分布地区、世界气温分布规律及影响气温分布的因素，气候类型及特征的判读，聚落的建筑风格与自然环境的关系等知识点，考查学生读图分析能力和调动及运用基础知识解决问题的素养。 【小问1详解】 读图1可知，世界年平均气温大致由低纬度向高纬度递减；A地位于青藏高原，海拔高，故年平均气温低于同纬度地区的影响因素是地形地势。 【小问2详解】 读图可知，竹子的分布地主要集中在北半球20℃等温线以南、南半球20℃等温线以北地区，纬度越低，气温越高，因此竹子的主要分布地气温大致在20℃以上，且等温线较为稀疏，温差小。由图分析可知，竹子大部分位于地球五带中的热带，沿海地区多于内陆地区。 【小问3详解】 由图可知，B地位于撒哈拉沙漠地区，属于热带沙漠气候，全年炎热干燥，竹子分布地区以热带和亚热带为主，竹子喜温暖湿润，对水热条件要求较高，B地气温在20℃以上，气温高，降水少，不适宜竹子生长。 【小问4详解】 读图可知，C处位于中南半岛，是竹子的分布区，建造竹楼可就地取材；C地区位于热带季风气候区，全年高温，降水丰沛且分旱雨两季，竹楼可通风散热，防水防潮。 23. 读山东济南章丘某中学实践活动记录的某年12月31日至次年1月4日的气象资料，完成下列各题。 月份 12月 次年1月 次年1月 次年1月 次年1月 日期 周四（31日） 周五（1日） 周六（2日） 周日（3日） 周一（4日） 气温 -3℃/-13℃ -1℃/-10℃ 1℃/-8℃ -1℃/-14℃ -4℃/-13℃ 天气状况 风向、风力 （1）表中的气温是气象站用温度计测得的空气温度，为保证测得的数据更加准确，温度计放置在距离地面1.5米的________中。表中所描述的是________（填“天气”或“气候”）现象。 （2）1月1日，章丘的天气情况是________，风向________，风力是___________级。 （3）12月31日至次年1月4日最冷的一天是_________日，该天的气温日较差是________℃，请从该天的天气状况分析该天气温低的原因：________。 【答案】（1） ①. 百叶箱 ②. 天气 （2） ①. 多云 ②. 西南（风） ③. 4（级） （3） ①. 1月3日（或3） ②. 13 ③. 受冷空气影响并伴随雨雪天气，气温低 【解析】 【分析】本题以章丘气象资料为材料，设置三个小题，涉及天气与气候的区别、天气符号的识记、温度的计算等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 根据所学知识可知，为保证测得的数据更加准确，温度计放置在距离地面1.5米的百叶箱中。天气是指一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化，气候是指一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况，所以表中描述的为天气。 【小问2详解】 读图可知，1月1日，该天气符号表示多云；风向是指风吹来的方向，风杆指示风向，风级的表示方法是一道风尾，风力是2级，二道风尾是4级风，故表示的 风向及风力是西南风4级。 【小问3详解】 读图可知，12月31日至次年1月4日最冷的一天为1月3号， 这天最低气温为零下14℃，且这天下了小雪，并伴有4级西北风；该日最高气温为零下1摄氏度，最低气温为零下14摄氏度，故该天的气温日较差是（－1℃）－（－14℃）＝13℃。1月3日下雪，通常是受冷空气影响，雪形成和降落会吸收热量，且雪面反射率高，吸收太阳辐射少，导致气温较低。 24. 读世界局部气候分布图（下图），回答相关问题。 （1）图中③是温带大陆性气候，是世界上分布范围最______的气候类型。 （2）图中④是______（填“温带季风”或“亚热带季风”）气候，主要分布在温带地区的亚欧大陆______（填“东”或“西”）部。 （3）图中①是热带雨林气候，该气候主要分布在______（填重要纬线）附近地区，气候特征是______。 （4）图中②是______气候，该气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，这里终年高温，一年有明显的干湿两季。 【答案】（1）广 （2） ①. 温带季风 ②. 东 （3） ①. 赤道 ②. 全年高温多雨 （4）热带草原 【解析】 【分析】本题以世界局部气候分布图为材料，涉及世界气候类型的判读及分布、气候类型特征等知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。 【小问1详解】 由图中数字分析可知，图中③是温带大陆性气候，主要分布在亚欧大陆内部，是世界上分布范围最广的气候类型。 【小问2详解】 由图中数字分析可知，图中④是温带季风气候，主要分布在温带地区的亚欧大陆东部。 【小问3详解】 由图中数字分析可知，图中①是热带雨林气候，该气候主要分布在赤道附近地区，气候特征是全年高温多雨。 【小问4详解】 图中②是热带草原气候，主要分布在非洲，位于热带雨林气候的南北两侧，是非洲分布最广的气候，这里终年高温，一年有明显的干湿两季。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $