期末综合测试预测卷-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

期末综合测试预测卷 一、单选题 1．在中国的230多个贸易伙伴中，我国是130个贸易伙伴的前三大进口来源地；同时，中国是一个拥有14亿人口的大市场，为全球经济发展提供了增长机会。这表明（    ） A．中国的经济发展面临着严峻挑战 B．中国是世界最强的制造业国家 C．国与国之间的商业竞争日趋激烈 D．中国与世界各国分享发展机遇 2．西藏自治区成立60年来，在党中央、国务院的正确领导下，在党的民族政策的光辉照耀下，西藏各族人民沿着中国特色社会主义正确道路不断前进，经济发展实现了历史性跨越，社会建设实现历史性进步，取得了举世瞩目的发展成就。这说明（   ） A．中国特色社会主义道路是实现现代化的必由之路 B．民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度 C．党的民族政策是西藏取得巨大成就的根本原因 D．各族人民齐心协力，正在努力消除民族差异 3．麦田里上演智意麦作无人收割的动人场景：操作员通过卫星定位系统操作无人收割机进行定位，确定无人收割机作业区域；随后在遥控器上设置好无人收割机的作业速率和运行数据。无人收割机在作业过程中也能保证作业效率。这传递出的信息有（    ） A．知识创新提供新的思想和方法 B．制度创新促进公平正义 C．技术创新促进生产力发展 D．理念创新推动社会进步 4．下列关于公民行使民主权利的方式说法正确的有(    ) ①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 ②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 ③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督的具体体现 ④依法行政，防范行政权力的滥用 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 5．我们在生活中常常能看见暖心的小举动：因为垃圾袋里有玻璃渣而特意贴上“玻璃渣请小心”的纸条提醒保洁人员防止扎破手；将街头流浪者带到餐馆美美吃上一顿；在遗失了井盖的路边立起警示标识；为满头大汗的快递小哥送上一瓶水……当你看到这些暖心的小举动，你最想表达的情感是 A．关爱尊重讲文明，彰显社会好风尚 B．社会进步利和谐，无需法律来规范 C．精神文明结硕果，和谐社会已建成 D．换位思考助他人，人人为我有回报 6．科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。为此，各类企业要（   ） A．不断增强科技自主创新能力 B．建立健全完备的法律体系 C．断绝与国外企业的所有联系 D．投入更多的资金加强宣传 7．每年的全国人大会议上，近3000名全国人大代表共商国家发展大计、共议民生热点问题，党和国家领导人当面倾听意见建议，让人民的所思所盼融入国家发展顶层设计。各国家机关依法认真研究办理人大代表提出的议案、建议，许多被吸纳进政策决策中。这反映出我国的民主（    ） ①适合我国国情，促进了国家发展      ②只能通过选举民主来实现 ③取决于党和国家领导人的意愿      ④有人民代表大会制度作为保障 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 8．全国“两会”前夕，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”等活动。很多网民由“围观”到“参观”。这（   ） ①说明我国公民的民主意识和参政意识增强  ②是公民积极参与政治生活的重要体现 ③实现了公民直接管理国家的愿望  ④说明公民可以随心所欲行使自己的监督权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．漫步繁华都市，5G智慧校园初具规模，远程诊断加速落地；深入广袤山乡，高速光纤入户，直播拓展销路；走进生产一线，千兆网络直通矿井，5G赋能数字车间……这表明（   ） A．传统生活比现代生活更为休闲 B．城乡区域发展的差距日益明显 C．数字经济成了国民经济的主体 D．科学技术大大改变了生产生活 10．人民日报新媒体推出中国共产党成立100周年主题MV《少年》，感动了无数网友。“我还是从前那个少年，初心从未有改变，百年只不过是考验，美好生活目标不断实现，这个世纪少年，使命永远放心间，面前再多艰险不退却。”在中国共产党的领导下（    ） ①中国特色社会主义已进入新时代    ②继续夺取中国特色社会主义伟大胜利 ③已经实现全体人民同步富裕        ④全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．2024年11月24日，“奔跑吧·少年”2024年郑州市中小学生车辆模型锦标赛盛大举行，来自全市的1000余名中小学生和幼儿参加了各项比赛。经过组委会严格考察遴选，“火星任务”收集车设计挑战赛、“飓风行动”风力小车直线计时赛、“创趣童年”弹射小车行驶任务赛共三个赛项纳入正式比赛项目。开展这一比赛旨在（   ） ①提升学生的科学素养与竞争意识 ②激发学生的兴趣与智力潜能 ③锻炼学生解决一切问题与抗压的能力 ④增强学生团队合作与奉献社会的能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．五千年的奋斗、百年的抗争，中华民族创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列不属于我国社会主义建设时期的精神有（   ） A．铁人精神 B．抗震救灾精神 C．长征精神 D．航天精神 13．国务院办公厅主办的“中国政务服务平台”微信小程序正式上线。用户不仅可在线办理查询、缴费、申领证件等200多项政务服务，还可在小程序中对政府服务工作涉及的各项问题进行投诉和提出建议。对此认识正确的是（  ） ①有利于促进依法行政，提高工作效率         ②这是全面推进政务公开的具体体现 ③有利于公民行使监督权                     ④能使我国根除腐败行为 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．习近平在中央政治局第十八次集体学习时强调,把区块链作为核心技术自主创新重要突破口加快推动区块链技术和产业创新发展。对此理解不正确的是() A．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 B．科技创新能力已成为综合国力竞争的唯一因素 C．建设创新型国家要增强我国的自主创新能力 D．创新是适应和引领经济发展新常态的现实需要 15．在边疆哨所、贫困山村、抗洪一线……只要祖国需要，“80后”“90后”，甚至“00后”，以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着对于祖国的无限热爱。下列诗句能体现这一精神的是（   ） A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 16．利剑扫黑，扫出清风正气；铁拳除恶，守护平安中国。2019年，为期三年的扫黑除恶专项斗争迎来“船到中流浪更急”的深水区、攻坚期，必须牢牢把握扫黑除恶的任务要求，聚焦重点问题和关键环节，不获全胜决不收兵。这（　） ①是维护社会公正、确保国家长治久安的举措 ②有利于进一步增强人民群众的幸福感和安全感 ③是我国当前一切工作的中心 ④能杜绝黑恶势力，保护人民群众合法权益 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 17．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。为履行好这一义务，中学生应该（    ） ①铸牢中华民族共同体意识     ②学习党的民族政策 ③精通各民族的传统技艺      ④体验祖国各地的风土人情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．每个月的10日，是大泉村的“村民说事日”。这一天，村“两委”班子成员、驻村工作队队员、村民党员、村民代表等聚在一起，召开村民议事会。会议议题并不固定，村级事务、重要事项传达，以及邻里之间的矛盾纠纷、村民个人困难都是议事内容。这（   ） A．反映我国广大人民直接行使国家权力 B．反映了村民代表依法行使监督权 C．反映协商民主是我国民主的独特优势 D．是人民行使国家权力的根本途径 二、材料题 19．某班同学围绕“数说中国科技发展”这一主题展开了研究性学习，下面是他们搜集的部分资料 上升22位十年来我国全球创新指数排名上升了22位是全球唯一连续多年持续上升的国家。数”说科技① 33万家我国高新技术企业10年前有近5万家，2021年达到33万家。“数”说科技② 143项中央提出的深化科技体制改革方案中的143项任务已经全面完成。“数”说科技③ 阅读资料，参与完成学习任务 任务一  解读数据 请结合所学，完成下面任务单。 (1)上述数据共同说明我国正在实施 战略。 (2)请具体指出三个数据分别体现的学科观点。 数据①体现： 数据②体现： 数据③体现： 任务二  话题讨论 在讨论我国科技创新的发展路径时，同学们表达了不同的观点。 有人说，我国科技发展起点低，创新应当从模仿开始。有人说，创新就该追求原创，不能跟着别人后面模仿。 (3)请你谈谈你打算怎样使自己成为创新型人才？ 20．2025年全国两会召开之际，人民网继续推出“我给两会捎句话”建言征集活动，诚邀各界群众建言献策。以下是部分网友的建言选摘。 建言一 建言二 建言三 要提高对学生的创新能力的培养和支持力度，培养更多能够创造新质生产力的战略人才。 要完善文化遗产保护传承体系，建立分级分类保护名录。 要建立科学的社区垃圾分类管理制度，落实好推进好生活垃圾分类。 (1)运用所学知识，从三则建言中，任选其中一则，分析其提出的原因。 (2)有同学认为，文化遗产保护是国家的事，与青少年无关。请运用所学知识对这一观点作简要评析。 (3)你所在社区垃圾分类推行效果不佳，居民参与度低，经常出现混投、乱扔的现象。假如你是社区社会工作者，请仿照示例，再设计一个提高居民的垃圾分类意识和参与度的活动。 示例： 活动名称：“垃圾分类积分兑换”行动 内容：居民正确分类投放垃圾可积累积分，兑换生活用品或社区服务，如家政保洁、体检优惠券。 21．阅读材料,回答问题。 “时政达人”小闽非常关注全国两会，并撰写了“两会日记”。在课堂上，小闽分享了其中的一份提案。 材料一  一份特别的提案 一份“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”被带到2024年的全国两会上。这份提案的特别之处在于，它是由某中学4位同学调研后形成的建议转化而来的。这4位同学确定调研内容后，查找相关法律条文、垃圾分类标准等资料，调查了219件各类型商品，收集了626个样本，最终完成了模拟提案。对于同学们来说，参与模拟提案的过程，是从课堂走向社会的有益尝试。 (1)结合材料，运用所学知识，分析上述同学积极参与模拟提案的意义? 材料二  作为民意“直通车”的立法联系点，在落实发展全过程人民民主中发挥重要作用，这也是公民行使民主权利的“麦克风”。不过要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。 (2)公民如何在政治生活中练就“好嗓子”，发出“好声音”? 22．学习文化贯彻思想辨明方向] 材料一  只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华风换现代文明。我们必烦坚持马克思主义中国化时代化，情承发展中华优秀传统文化，促进外来文化本土化，不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。 ——习近平2023年6月2日在文化传承发展座谈会上的讲话 材料二  深入学习贯彻习近平总书记重要指示和全国宣传思想文化工作会议精神。习近平总书记强调：宣传思想文化工作事关党的前途命适，事关国家长治久安，事关风族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。 材料三  迈步新征程，习近平文化思想为担负起断的文化使命提供了强大思想成器和科学行动指南，中华民族以更加坚定的历史自信、文化自信，向看强围建设、民族复兴昂扬奋进。 根据材料回答下列问题： (1)中华文化的特点是什么? (2)如何发展中国特色社会主义文化? (3)结合所学知识，请你谈读深入学习贯彻习近平文化思想的重要意义。 23．2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，国家主席习近平签署第55号主席令予以公布，自2025年11月1日起施行。同学们查找下列信息。 【法之诞生】 2024年12月,根据党中央决策部署，全国人大常委会牵头启动法治宣传教育法起草工作。 → 2025年6月24日,法治宣传教育法（草案）提请十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议审议，并向全社会公开征求意见。社会公众广泛参与，共收到965人次提出的1231条意见。 → 2025年9月12日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行。 (1)运用建设法治中国相关知识，分析上述材料是如何体现我国法治建设的。 【法之落实】 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。只有让法治信仰在人民群众心中落地生根，才能使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑定更加坚实的法治根基！ (2)请从厉行法治的角度，将推进法治宣传教育法走深走实的路径补充完整。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】本题考查世界舞台上的中国。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。题干描述表明经济全球化趋势不可阻挡，中国在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增大，中国与世界各国分享发展机遇，在促进全球经济发展中发挥着重要的作用，致力于人类命运共同体建设，成为国际舞台上的一支重要力量，D符合题意；A错误，题干中未能体现出中国经济面临挑战。B错误，中国不是制造业最强国家；C错误，题意强调的是国家间的合作日益密切。故选：D。 【点睛】此题要准确掌握课本知识我国的国际地位和作用，据此回答。 2．A 【详解】本题考查坚持中国道路。 A：西藏自治区成立60年来，在党中央、国务院的正确领导下，在党的民族政策的光辉照耀下，西藏取得了举世瞩目的发展成就，说明中国特色社会主义道路是实现现代化的必由之路，故A符合题意； B：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度，故B说法错误； C：西藏取得巨大成就的根本原因是中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。故C说法错误； D：缩小差异，不能消除差异，故D说法错误； 故本题选A。 3．C 【详解】本题考查创新的内容。 C：无人收割机在作业过程中也能保证作业效率，体现出技术创新的重要性，技术创新促进生产力发展，C说法正确； ABD：知识创新、制度创新、理念创新在题干中没有体现，ABD与题意不符； 故本题选C。 4．C 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。根据教材内容可知，民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督的具体体现，①②③是正确的。④是错误的，依法行政指的是国家机关工作人员要依法履行自己的职责，不是公民的做法，排除。故本题选C。 5．A 【详解】题干中生活中常常能看见暖心的小举动，是尊重他人、关爱他人的表现，是讲文明的表现，有助于彰显社会的良好风尚，A正确。B错误，社会进步离不开法律这一规则的规范。C错误，和谐社会还没有建成。D错误，要营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，帮助他人服务社会不求回报。故选A。 6．A 【详解】本题考查建设创新型国家。 A：依据教材知识可知，科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。为此，各类企业要不断增强科技自主创新能力，故A正确； B：不是企业的角度，立法机关要建立健全完备的法律体系，故B不符合题意； C：“断绝”“所有联系”说法太绝对，故C错误； D：说法正确，但与题干主旨不符合，故D不符合题意； 故本题选A。 7．C 【详解】本题考查对我国社会主义民主的认识。 ①④：题干表述了每年的全国人大会议上，近3000名全国人大代表共商国家发展大计、共议民生热点问题，各国家机关依法认真研究办理人大代表提出的议案、建议，许多被吸纳进政策决策中。这反映出我国的民主适合我国国情，促进了国家发展 ，有人民代表大会制度作为保障，①④说法正确，符合题意； ②：错误，我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内容各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见； ③：错误，在我国，人民当家作主，党和国家领导人倾听人民的意见和建议，让人民的所思所盼融入国家发展顶层设计； 故本题选C。 8．A 【详解】本题考查积极参与民主生活。 ①②：我国社会主义民主是新型的民主。题干中，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”等活动，很多网民由“围观”到“参观”，这说明我国公民的民主意识和参政意识增强，是公民积极参与政治生活的重要体现，故①②正确； ③：公民不能直接管理国家，故③错误； ④：随心所欲，说法绝对，我们要依法行使监督权，故④错误； 故本题选A。 9．D 【详解】本题考查科技创新的影响。 D：漫步繁华都市，5G智慧校园初具规模，远程诊断加速落地等描述，体现出科学技术大大改变了生产生活，D说法正确； A：传统生活与现代生活的休闲感没有固定性的比较，A错误； B：城乡区域发展的差距日益缩小，B错误； C：公有制经济是国民经济的主体，C错误； 故本题选D。 10．D 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①②④：依据教材知识，在党的领导下，中国人民开启全面深化改革的新征程。中国特色社会主义已进入新时代，全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活，继续夺取中国特色社会主义伟大胜利，①②④说法正确； ③：要实现全体人民共同富裕的目标，③错误； 故本题选D。 11．A 【详解】本题考查弘扬创新精神。 ①②：学生在参与过程中可以了解相关车辆模型方面的知识，这有助于提升他们的科学素养和竞争意识，让他们在竞争中不断努力提升自己；这样的比赛通常具有趣味性和挑战性，可以激发学生对科学的兴趣和智力潜能，故①②符合题意； ③：虽然比赛能够锻炼学生解决问题的能力和抗压能力，但“解决一切问题”的说法过于绝对，故③说法错误； ④：这一活动未体现奉献社会能力，故④不符合题意； 故本题选A。 12．C 【详解】本题考查中华民族精神。 ABD：依据教材知识，我国社会主义建设时期的精神包括铁人精神、抗震救灾精神、航天精神等，故ABD不符合题意； C：长征精神是新民主主义革命时期的民族精神，故C符合题意； 故本题选C。 13．A 【详解】本题考查依法行政。国务院办公厅主办的“中国政务服务平台”微信小程序正式上线，是我国政府依法行政，全面推进政务公开的具体体现；有利于保障公民的监督权；有利于提高政府工作效率，更好地为人民服务；说法①②③正确。“根除腐败行为”的说法太绝对，说法④错误。本题选A。 14．B 【详解】此题旨在考查学生对创新的认识，题文中“加快推动区块链技术和产业创新发展”体现了科技创新的重要性，表明创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，科技创新能力已成为综合国力竞争决定性因素；建设创新型国家要增强我国的自主创新能力，创新是适应和引领经济发展新常态的现实需要，ACD观点正确；B观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。 15．B 【详解】本题考查爱国主义精神的表现。 B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐，意为只要对国家有利，即使牺牲生命也绝不逃避祸福，体现了为国家奉献的爱国精神，故B符合题意； A：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”强调追求理想的执着，与爱国无直接关联，故A不符合题意； C：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻困境中的转机，未体现爱国情怀，故C不符合题意； D：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”表达坚守气节，侧重个人品格，与题干中为国奉献的情境不完全契合，故D不符合题意； 故本题选B。 16．A 【详解】本题考查依法治国的相关知识点。黑恶势力无视法纪，肆意横行，扰乱社会秩序，侵害人民群众根本利益，破坏社会稳定。题干中提到开展为期三年的扫黑除恶专项斗争迎来攻坚期，扫出清风正气，铁拳除恶，开展扫黑除恶专项斗争是维护社会公正、确保国家长治久安的有效举措，有利于进一步增强人民群众的幸福感、安全感，是厉行法治、全面依法治国的重要体现。①②选项是正确的；③选项错误，现阶段，我国的中心工作始终是经济建设；开展扫黑除恶专项斗争有利于强有力打击黑恶势力，有利于减少违法犯罪，保护人民群众合法权益，但“杜绝”一词表述绝对化，排除④选项。故选：A。 【点睛】解答本题的关键是正确认识扫黑除恶专项斗争的意义，熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确答案。 17．A 【详解】本题考查民族的相关知识。 ①②：维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务,青少年也不例外。我们青少年应该树立中华民族共同体意识，尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯和语言文字,学习党的民族政策，积极向周围的人宣传我国的民族政策,还要敢于同一切破坏民族团结的言行作斗争 ，①②正确； ③：精通各民族的传统技艺太绝对 ，③排除； ④：体验祖国各地的风土人情不符合现实，④排除； 故本题选A。 18．C 【详解】本题考查社会主义民主。 C：依据题文描述，大泉村的“村民说事日”，这表明了基层群众自治制度的实行，反映协商民主是我国民主的独特优势，C说法正确； A：我国广大人民不直接行使国家权力，A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； D：人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径，D说法错误； 故本题选C。 19．(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (2)①我国的自主创新能力不断增强。②企业是创新的重要力量。③我国重视科技创新。 (3)①树立远大理想，发扬艰苦创业精神。②珍惜当前受教育的机会，努力学习科学文化知识，提高自身素质。③勇于向权威挑战，树立敢为人先的精神。④培养好奇心，善于质疑，培养创新意识，弘扬创新精神。⑤努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。⑥积极参加小发明、小制作等科技创新实践活动等。 【分析】考点考查：创新驱动发展战略、建设创新型国家、我国科技现状、弘扬创新精神。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用创新驱动发展战略、建设创新型国家的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十年来我国全球创新指数排名上升了22位、我国高新技术企业2021年达到33万家、中央提出的深化科技体制改革方案中的143项任务已经全面完成→可链接我国正在实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用建设创新型国家、我国科技现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十年来我国全球创新指数排名上升了22位是全球唯一连续多年持续上升的国家→可链接我国的自主创新能力不断增强。 关键词②：我国高新技术企业10年前有近5万家，2021年达到33万家→可链接企业是创新的重要力量。 关键词③：中央提出的深化科技体制改革方案中的143项任务已经全面完成→可链接我国重视科技创新。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样使自己成为创新型人才，属于开放性试题，言之有理即可。 20．(1)选择建言一：创新是引领发展的第一动力，培养创新型人才是建设现代化强国的战略需求。当前国际竞争本质是人才竞争，加强青少年创新能力教育，能为发展新质生产力提供人才支撑，助力国家高质量发展。 选择建言二：文化遗产承载民族历史与文化根脉。当前部分文化遗产面临消失风险，完善保护体系能防止文化断层，增强文化自信，维护文化安全，促进中华优秀传统文化传承发展。 选择建言三：垃圾分类是生态文明建设的重要举措。当前垃圾混投加剧环境污染和资源浪费，科学管理制度能提升资源利用率，减轻环境压力，推动绿色低碳生活方式形成。 (2)错误。①文化遗产承载着中华民族的优秀传统文化、民族精神和共同记忆，是全体中华儿女共有的宝贵财富。② 保护文化遗产是全体公民的责任： 文化遗产的保护不仅需要国家的主导和专业机构的努力，更需要全社会的共同参与。青少年作为国家未来的建设者和接班人，同样肩负着保护文化遗产的责任。③ 青少年是文化传承的重要力量： 青少年可以通过学习了解文化遗产知识、增强保护意识、宣传文化遗产价值、自觉抵制破坏行为、参与力所能及的保护活动（如志愿讲解、研学活动）等方式，为文化遗产保护贡献力量。④ 保护文化遗产就是守护未来： 保护好文化遗产，才能让民族文脉赓续传承，增强文化自信，为青少年的未来发展提供丰厚的精神滋养。 (3)活动名称： “变废为宝·创意无限”亲子环保手工大赛活动内容：① 组织社区家庭，利用分类回收的常见可回收物（如纸盒、塑料瓶、易拉罐等），设计和制作创意手工作品（如玩具、装饰品、实用小物件）。② 邀请环保专家或老师进行现场指导，讲解垃圾分类的意义和各类可回收物的再利用价值。③ 举办作品展览和评选，邀请居民参观投票，对优秀作品和积极参与的家庭进行表彰（如颁发环保小卫士证书、小奖品）。④ 在活动过程中，穿插垃圾分类知识问答小游戏，巩固分类知识。 【分析】考点考查：走绿色发展道路，创新重要性，增强文化自信，传承中华文化； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用走绿色发展道路，创新重要性，增强文化自信有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：培养学生的创新能力，培养创造新质生产力的战略人才→可联系创新重要性+现实生活中需要创新人才+ 加强青少年创新能力教育，能为发展新质生产力提供人才支撑，助力国家高质量发展； 关键词②：完善文化遗产保护传承体系→可联系文化遗产是中华文化重要组成部分+文化遗产当前现状+保护文化遗产的意义； 关键词③：建立科学的社区垃圾分类管理制度→可联系垃圾分类是生态文明建设的重要举措+垃圾分类的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：文化遗产保护是国家的事，与青少年无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：文化遗产承载着中华民族的优秀传统文化、民族精神和共同记忆，是全体中华儿女共有的宝贵财富 论据②：保护文化遗产是全体公民的责任，政府主导保护工作（如制定法律、资金投入），但需全民参与；青少年是文化传承的重要力量， 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查设计一个推行垃圾分类的活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21．(1)①参与模拟“模拟提案可以帮助青少年了解、体验我国政协代表参政议政的各种议程，为青少年关注国家发展，关心家乡建设提供了平台。②有利于提高中学生参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感。③有利于加深对我国民主政治本质特征的理解，提高中学生的政治素质和参与政治生活的能力。 (2)公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度，最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【分析】考点考查：参与民主生活的重要性；参与民主生活的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用参与民主生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：4位同学确定调研内容后，查找相关法律条文、垃圾分类标准等资料，调查了219件各类型商品，收集了626个样本，最终完成了模拟提案→可链接了解、体验我国政协代表参政议政的各种议程；高中学生参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感； 关键词②：参与模拟提案的过程，是从课堂走向社会的有益尝试→可链接加深对我国民主政治本质特征的理解，提高中学生的政治素质和参与政治生活的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用参与民主生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：立法联系点是公民行使民主权利的“麦克风”。不过要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”→可链接公民参与民主生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22．(1)源远流长、博大精深。 (2)中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义的伟大实践。 (3)习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结；是我们党深化对宣传思想文化工作规律性认识的重大成果，学习贯彻习近平文化思想，有利于坚定文化自信，有利于为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 【分析】考点考查：中华文化的特点、发展中国特色社会文化、坚定文化自信 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查中华文化的特点，结合教材知识组织答案。 （2）本题考查如何发展中国特色社会主义文化，结合教材知识组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习进平文化思想为担负起断的文化使命提供了强大思想成器和科学行动指南，中华民族以更加坚定的历史自信、文化自信，向看强围建设、民族复兴昂扬奋进→可链接坚定文化自信，有利于为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 第三步：整合信息，组织答案。 23．(1)①根据党中央决策部署起草法律，体现党领导立法，坚持依法治国与党的领导相统一。②向全社会公开征求意见，体现科学立法、民主立法，保障公民参与立法过程。③全国人大常委会表决通过法律，体现全国人大行使立法权，完善中国特色社会主义法律体系。 (2)①国家：坚持依法治国，加强法治宣传教育，营造尊法学法守法用法的社会氛围。②政府：依法行政，带头遵守法律，落实法治宣传教育责任。③公民：增强法治意识，学习法律知识，自觉遵守法律，维护法律权威。 【分析】考点考查：建设法治国家、厉行法治 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用建设法治国家的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：根据党中央决策部署，全国人大常委会牵头启动法治宣传教育法起草工作→可链接党领导立法，坚持依法治国与党的领导相统一。 关键词②：法治宣传教育法（草案）提请十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议审议，并向全社会公开征求意见→可链接体现科学立法、民主立法，保障公民参与立法过程。 关键词③：第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》→可链接全国人大常委会表决通过法律，体现全国人大行使立法权，完善中国特色社会主义法律体系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：推进法治宣传教育法走深走实→可链接厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $