内容正文:
广东省茂名市龙岭学校2025-2026学年九年级上学期1月期末
道德与法治试题
时长:60分钟
答题注意事项:
1.全卷共6页,23小题,满分为100分。
2..答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、班别、考场号、座位号等信息,再用2B铅笔将对应号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 2025年7月爱奇艺诉某短视频平台侵权案胜诉;9月,米哈游天命科技累计追责超过260名游戏内容泄密者;国家版权局联合多部门启动打击网络侵权盗版“剑网2025”专项行动……我国特色版权保护构成体系逐年丰富,形成了环环相扣的防护网,滋养了共生共赢的生态圈。这启示我们青少年要( )
①增强保护知识产权意识
②完善保护知识产权制度
③尊重他人的知识产权
④拒绝购买盗版产品
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查尊重和保护知识产权。
①:增强保护知识产权意识是青少年参与的基础,故①符合题意;
②:完善保护产权制度属于国家或政府的职责,并非青少年的直接责任,故②说法错误;
③:尊重他人知识产权是青少年应尽的义务,故③符合题意;
④:拒绝购买盗版产品是青少年维护知识产权的具体行动,故④符合题意;
故本题选C。
2. 2025年11月28日,华为Mate80系列首销即全渠道售罄,首周激活量超37万台,其中标准版销量同比暴涨140%,RS非凡大师版溢价仍供不应求。这一现象主要体现了( )
A. 创新是民族振兴、社会进步的基石
B. 我国已建成世界科技创新强国
C. 企业是推动科技创新的重要力量
D. 创新能直接解决社会主要矛盾
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查企业是社会创新的重要力量。
A:教育是民族振兴、社会进步的基石,故A说法错误;
B:我国科技创新取得重大进展,但尚未建成世界科技创新强国,故B说法错误;
C:华为作为企业通过创新产品推动市场发展,直接体现企业在科技创新中的重要作用,故C符合题意;
D:创新能推动社会发展,但需通过具体实践间接解决矛盾,不能"直接解决",故D说法错误;
故本题选C。
3. 9月8日,国家药监局发布《处方药网络零售合规指南(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》),向社会公开征求意见。这一举措( )
A. 体现了我国坚持基层群众自治制度
B. 是积极推进我国选举民主的重要举措
C. 是开门问策、汇集民意的有效手段
D. 有利于全体人民直接行使国家权力
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民主决策相关知识。
A:基层群众自治制度主要指村民委员会、居民委员会等基层组织的自我管理,与国家机关征求意见无关,故A说法错误;
B:选举民主强调通过投票选举代表参与决策,而公开征求意见属于协商民主范畴,故B说法错误;
C:公开征求意见是政府开门问策、汇集民意的具体手段,符合协商民主要求,故C符合题意;
D:我国人民通过人大代表间接行使国家权力,而非直接行使,故D说法错误。
故本题选C。
4. 在某次学习活动中,小文围绕一个中心议题准备了以下素材:
长江经济带
长江经济带11省签订知识产权合作协议,促进技术、资本等有效聚合,为经济发展注入活力。
长江大保护
长江流域各省跨省联动,鄂湘赣三省签署“一江两湖”治理合作协议,守护美丽长江。
武汉都市圈
以武汉为圆心,与黄石、鄂州等8个城市,实现产业同链互补、科技共建同兴、民生跨域通办。
由此,可推断出本次学习活动的中心议题是( )
A. 加强环境治理,建设生态文明 B. 加快城乡融合,实现乡村振兴
C. 聚力经济合作,优化投资布局 D. 推进区域协调,促进共同发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查共同富裕。
A:加强环境治理,建设生态文明仅对应“长江大保护”中的生态治理内容,无法涵盖其他素材中的经济合作和区域协同发展,故A不符合题意;
B:题干素材未涉及城乡关系或乡村振兴,故B不符合题意;
C:聚力经济合作,优化投资布局仅对应“长江经济带”和“武汉都市圈”中的经济合作,但未体现“长江大保护”的生态协同治理,故C不符合题意;
D:三个素材分别体现跨省经济合作、生态协同治理、城市群协同发展,均属于区域协调发展的不同维度,故D符合题意;
故本题选D。
5. 2025年是我国改革开放47周年,某校开展“伟大的改革开放”主题教育手抄报评选活动,以下同学提交的作品可以入选的是( )
①小道:粘贴“中华人民共和国成立”的照片,配文“中国人民从此站起来、富起来”
②小德:绘制“深圳竞逐‘低空经济第一城’”宣传画,配文“全面深化改革,推进现代化建设”
③小法:列举“党的十一届三中全会”的会议内容,配文“如期打赢脱贫攻坚战”
④小治:制作“第八届中国国际进口博览会”海报,配文“中国开放的大门正越开越大”
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改革开放的重要性、改革开放的开启和辉煌成就。
②④:深圳是改革开放的窗口,“深圳竞逐‘低空经济第一城’”宣传画可以配文“全面深化改革,推进现代化建设”,进博会是我国全面对外开放的成果,符合“开放的大门越开越大”,这两项可以入选“伟大的改革开放”主题教育手抄报评选活动,故②④说法正确;
①:中华人民共和国成立标志着中华民族站起来,改革开放使中国“富起来”,故①说法错误;
③:党的十一届三中全会是改革开放起点,不是“打赢脱贫攻坚战”的时间,故③说法错误;
故本题选B。
6. 2025年10月31日,国务院常务会议审议通过《森林草原防灭火条例(草案)》,会议强调要坚持底线思维,提升森林草原火灾综合防控能力,并呼吁“常态化开展宣传教育,增强社会公众防火安全意识,切实筑牢人民防线”。下列对该条例与宣传教育相结合的做法认识不正确的是( )
A. 有利于强化法律对道德建设的支撑作用
B. 表明国家社会治理需法律道德共同发力
C. 彰显国家以法治德治协同防控风险智慧
D. 表明我国重视法律规范与道德教化作用
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查依法治国与以德治国。
A:法律对道德建设具有促进作用而非支撑作用,道德对法治文化才有支撑作用,故A说法错误;
B:条例与宣传教育结合,体现社会治理需法律与道德共同发力,故B说法正确;
C:法治与德治协同防控风险,符合材料主旨,故C说法正确;
D:法律发挥规范作用,道德发挥教化作用,题干中条例与宣传教育结合,表明我国重视法律规范与道德教化作用,故D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选A。
7. 2025年3月,新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》,将“践行全过程人民民主”写入其中。这对于发展全过程人民民主,具有重要意义。关于“全过程人民民主”下列解读正确的是( )
①党的领导是发展全过程人民民主的特点
②有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛
③选举民主是社会主义民主政治建设的特有形式和独特优势
④完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查全过程人民民主的相关知识。
①:党的领导是全过程人民民主的根本保证,其特点应为广泛性、真实性、管用性,故①说法错误;
②:“有事好商量,众人的事情由众人商量”是人民民主的真谛,故②符合题意;
③:协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势,而非选举民主,故③说法错误;
④:基层群众自治制度是我国社会主义民主政治建设的基础,完善基层民主是重要保障,故④符合题意;
故本题选C。
8. 中学生的“金点子”被写入未成年人保护法、视障人士关于无障碍环境建设法的建议被采纳、来自田间地头的粮食安全保障法草案立法意见直达人民大会堂……这些鲜活的故事,来自一个个基层立法联系点。设立基层立法联系点的意义在于( )
①推进科学立法,实现良法善治
②拓宽民主渠道,促进政务公开
③让法律体现和维护人民利益
④发展人民民主,实现民主立法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主、厉行法治的要求。
①:基层立法联系点通过吸纳群众意见,提升立法的科学性,推动良法善治,故①符合题意;
②:基层立法联系点拓宽了民主渠道,但“促进政务公开”与立法环节无关,故②不符合题意;
③:采纳群众建议使法律更贴近人民需求,体现和维护人民利益,故③符合题意;
④:基层立法联系点让民众参与立法,是发展人民民主、实现民主立法的体现,故④符合题意;
故本题选C。
9. 下面漫画中的举措( )
①旨在缩减政府的行政权力
②有利于保障公民的知情权
③是建设法治政府的重要举措
④能够推进政府公正司法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府。
①:政府改革的目的是规范权力运行、优化服务,并非缩减行政权力,故①说法错误;
②:漫画中政府公开信息的举措,能让公民了解政府工作,有利于保障公民的知情权,故②符合题意;
③:政务公开是建设法治政府的重要内容,有助于规范政府行为,故③符合题意;
④:公正司法是司法机关的职责,政府是行政机关,应该依法行政,故④说法错误;
故本题选C。
10. 2025年9月19日,某品牌在喜马拉雅山脉区域举办烟花表演,此举因破坏了高原脆弱的生态环境,引发社会广泛质疑。同时,这一行为也导致该公司股价大幅下跌,市值蒸发超150亿元。这说明( )
①生态环境保护与企业经营发展无法兼顾
②生态环境是经济社会持续发展的基础保障
③人类对自然的改造活动必然破坏生态平衡
④漠视生态保护终将承担相应的代价与后果
A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查走绿色发展道路。
①:生态环境保护与企业经营发展可以通过合理方式实现平衡,并非无法兼顾,故①说法错误;
②:生态环境是经济社会发展的基础,破坏环境会影响可持续发展,故②符合题意;
③:人类对自然的合理改造可以避免破坏生态平衡(如绿色技术),并非“必然破坏”,故③说法错误;
④:企业因破坏生态导致股价下跌,说明漠视生态保护需承担代价,故④符合题意;
故本题选A。
11. 2025年7月11日,第47届世界遗产大会将“西夏陵”列入《世界遗产名录》,这个被尘封千年、“三分天下居其一,雄踞西北两百年”的西夏王朝,正以新的姿态进入世人视野。至此,中国世界遗产总数达到60项。这体现中华文化( )。
A. 薪火相传、亘古不变
B. 一枝独秀、独具特色
C. 海纳百川、中西合璧
D. 源远流长、博大精深
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中华文化的特点。
A:中华文化虽“薪火相传”,但“亘古不变”错误,文化会随时代发展而创新,故A说法错误;
B:“一枝独秀”不符合事实,中华文化与其他文化各具特色,且题干未体现“独特性”的单一性,故B说法错误;
C:“中西合璧”强调中外融合,但西夏陵是本土文化遗产,未涉及中西交流,故C不符合题意;
D:“源远流长”对应西夏陵千年历史,“博大精深”体现中国60项遗产的丰富性,故D符合题意;
故本题选D。
12. 2025年11月,“中国扶贫成果展”在联合国展出,展现了我国脱贫攻坚的伟大成就。脱贫攻坚精神体现了中华民族精神( )
A. 与时俱进的品格和时代性特征
B. 以改革创新为核心的核心内涵
C. 只适用于特殊时期的临时价值
D. 与传统文化完全割裂的新特质
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中华民族精神的特征。
A:脱贫攻坚精神是中华民族精神在新时代的具体体现,展现了其与时俱进的品格和时代性特征,故A符合题意;
B:中华民族精神的核心是爱国主义,而非改革创新,故B说法错误;
C:中华民族精神具有永恒价值,并非只适用于特殊时期,故C说法错误;
D:中华民族精神是对传统文化的继承和发展,而非完全割裂,故D说法错误;
故本题选A。
13. 2025年7月28日,国家育儿补贴制度实施方案公布,从2025年1月1日起,无论一孩、二孩、三孩,每年均可领取3600元补贴,直至年满3周岁。这体现了( )
A. 按劳分配为主、多种分配方式并存
B. 人才是第一资源
C. 我国不断优化计划生育基本国策
D. 育儿补贴是当前工作的中心
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国人口政策。
A:按劳分配为主、多种分配方式并存是我国的分配制度,育儿补贴属于社会保障类的福利,和分配制度的这个内容不直接对应,故A不符合题意;
B:人才是第一资源,题干讲的是育儿补贴政策,和“人才”没有直接关联,故B不符合题意;
C:我国不断优化计划生育基本国策,原来的计划生育政策有调整,现在的育儿补贴是为了鼓励生育、完善生育支持,属于优化计划生育政策的体现,故C符合题意;
D:我国当前工作的中心是经济建设,不是育儿补贴,故D说法错误;
故本题选C。
14. 2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。这有利于( )
①推动两岸交流,实现祖国统一
②维护国家主权,实现民族自治
③消除民族差异,实现共同繁荣
④海峡两岸坚持一个中国原则
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查台湾问题。
①:设立台湾光复纪念日有助于强化两岸共同历史记忆,促进交流,有利于实现祖国统一,故①符合题意;
②:台湾问题涉及国家主权,但“民族自治”特指少数民族区域自治,与台湾问题无关,故②说法错误;
③:“消除民族差异”违背我国尊重民族多样性的政策,故③说法错误;
④:纪念日以法律形式明确台湾是中国领土,直接体现坚持一个中国原则,故④符合题意。
故本题选B。
15. 2025年11月,某省开展“民族团结进步宣传月”活动:中小学设“民族团结教育课”,组织汉、维吾尔、彝族学生“手拉手”结对,社区设“民族矛盾调解站”,解决少数民族就业、入学问题200余件。该活动有利于( )
A. 维护平等团结互助和谐的民族关系
B. 消除各民族之间的差异和矛盾
C. 实现各民族经济发展的绝对平等
D. 赋予少数民族特殊的法律特权
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查民族团结和民族关系的知识。
A:该活动通过民族团结教育、学生结对、矛盾调解和解决实际问题,直接促进了平等团结互助和谐的民族关系,故A符合题意;
B:各民族在文化、习俗等方面的差异是客观存在的,不能也不应消除;矛盾可以调解但无法根除,故B说法错误;
C:各民族经济发展追求共同繁荣和相对平等,而非绝对平等(现实中存在发展差异),故C说法错误;
D:活动旨在保障少数民族的平等权利(如就业、入学),并非赋予其超越法律的特权,故D说法错误;
故本题选A。
16. 中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。作为其中一员,在2025年时15岁的小德畅想了他今后的人生奋斗轨迹。其轨迹与我国经济社会发展目标相符的是( )
A. 16岁,在学校参加庆祝脱贫攻坚战取得全面胜利主题演讲活动
B. 20岁,与朋友外出旅游,感受我国基本实现现代化的伟大成就
C 35岁,和家人一起坐飞机去北京天安门庆祝祖国实现了中国梦
D 39岁,与全国人民共同见证了我国全面建成社会主义现代化强国
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴。
A:我国脱贫攻坚战已于2020年取得全面胜利,2026年庆祝不符合实际时间点,故A错误;
B:我国基本实现社会主义现代化的目标是2035年,2030年尚未完成,故B错误;
C:中国梦的实现目标是新中国成立100周年时(2049年),35岁时是2045年,未到该时间点,故C错误;
D:39岁(2049年),我国全面建成社会主义现代化强国的目标设定为本世纪中叶(约2049年),2049年见证符合规划,故D符合题意;
故本题选D。
17. 从提出和平共处五项原则,到将坚持和平发展道路写入宪法、载入党章;从把对外开放作为中国的一项基本国策,到加入几乎所有政府间国际组织和500多项国际公约;从携手各方共建“一带一路”到积极参与全球治理体系改革和建设……中国以实际行动( )
①践行构建人类命运共同体理念②跻身世界发达国家行列
③为世界发展贡献智慧和力量④引领国际社会的走向
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查世界舞台上的中国。
①③:题文内容说明中国积极承担国际责任,主动参与全球治理,为世界发展贡献智慧和力量,以实际行动践行构建人类命运共同体理念,所以①③正确;
②:我国仍是发展中国家,②错误;
④:我国是影响世界的重要力量,不是引领国际合作的走向,④错误;
故本题选B。
18. 2025年4月,美国总统特朗普签署所谓“对等关税”的行政令,宣布美国对贸易伙伴设立10%的“最低基准关税”,并对一些贸易伙伴征收更高关税。这遭到全球多方反对和批评。这表明( )
A. 合作与竞争是当今时代的主题
B. 美国背离了经济全球化
C. 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
D 提高关税能顺利解决贸易争端
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查积极应对经济全球化、当今时代主题、国际竞争的实质。
B:美国单方面提高关税,设置贸易壁垒,违背了经济全球化开放、合作、共享的原则,故B说法符合题意;
A:当今时代的主题是和平与发展,而非合作与竞争,故A说法错误;
C:国际竞争的实质表述正确,但题干中美国的行为并未体现科技的相关内容,故C不符合题意;
D:提高关税易引发贸易摩擦,加剧争端而非解决争端,故D说法错误;
故本题选B。
19. 新的征程上,我们必须高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。下列与“和平、发展、合作、共赢”理念一脉相承的是( )
①万物并育而不相害,道并行而不相悖
②亲仁善邻,国之宝也
③修身齐家治国平天下
④国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查复杂多变的关系。
①:“万物并育而不相害,道并行而不相悖”强调和谐共存、包容互鉴,符合和平合作理念,故①符合题意;
②:“亲仁善邻,国之宝也”主张与邻国友好相处,体现合作共赢思想,故②符合题意;
③:“修身齐家治国平天下”:侧重个人修养与国内治理,未直接体现国际关系理念,故③不符合题意;
④:“国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危”:前半句反对侵略扩张,契合和平发展主张,故④符合题意;
故本题选C。
20. 随着中国国际影响力的不断提升,中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器,主要表现在
①为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备
②推动国际关系民主化、构建国际新秩序
③通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇
④通过中国文化的魅力同化他国文化
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本问考查中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器的主要表现。根据所学知识,中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇.,①③观点正确;政治上相互尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化,②观点正确,但是不是在经济上的表现,不合题意;我们要尊重文化的丰富性和多样性,而不能同化他国文化,④观点错误,所以本题选择B答案。
二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。
21. 阅读材料,回答问题。
党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”,十四届全国人大常委会将其列入立法规划和年度立法工作计划,作为新时代生态文明建设的重要法治支撑。
2025年4月,生态环境法典草案首次亮相,在中国人大网公开征求意见45天,收到3154人次提出的11179条意见;40个基层立法联系点化身“立法直通车”,收集企业、社区的真实声音;2025年12月,草案三审稿提请审议,诸多民意建议被写入条款。最终,这部法典将在2026年3月提交十四届全国人大四次会议审议。
(1)材料中生态环境法典编纂过程体现了我国社会主义民主的什么特点?
(2)有同学认为,生态文明建设也需要厉行法治,只要制定出台了完善的生态环境法典,就能建成美丽中国。请运用所学知识,对此看法进行评析。
【答案】(1)特点:最广泛、最真实、最管用。
(2)该同学的观点片面。
①生态文明建设需要厉行法治,但仅靠一部完善的生态环境法典是不够的。
②生态环境法典的编纂和修订历程,是我国坚持全面推进依法治国,科学立法的法治进程,反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,有利于促进人与自然和谐共生。
③生态环境法典出台后将成为环境领域的基本法,建设美丽中国,公民要更多参与到生态环境保护中去,增强法治意识,弘扬法治精神。
④厉行法治,建设美丽中国,除了要推进科学立法,还要推进严格执法、公正司法、全民守法。
⑤推进生态文明建设,建设美丽中国,需要生态环境法典作为法治支撑,需要走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会。
【解析】
【分析】考点考查:全过程人民民主的特点、厉行法治、生态文明建设
能力考查:调动和运用所学知识分析和解决实际问题的能力
核心素养:法治观念、政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用全过程人民民主的特点的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:生态环境法典的编纂过程→可链接全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:生态文明建设也需要厉行法治,只要制定出台了完善的生态环境法典,就能建成美丽中国。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:片面
论据①:生态文明建设需要厉行法治,但仅靠一部完善的生态环境法典是不够的。
论据②:生态环境法典反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,有利于促进人与自然和谐共生。
论据③:公民要更多参与到生态环境保护中去,增强法治意识,弘扬法治精神。
论据④:厉行法治,建设美丽中国,除了要推进科学立法,还要推进严格执法、公正司法、全民守法。
论据⑤:推进生态文明建设,建设美丽中国,需要生态环境法典作为法治支撑,需要走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会。
第三步:整合信息,组织答案。
22. 阅读材料,回答问题。
2025年11月7日至9日,习近平总书记在广东考察,并出席第十五届全国运动会开幕式。某校同学搜集了一些时政材料,请你参与。
习近平总书记要求广东在编制“十五五”规划时要有走在前、作示范、挑大梁的责任担当。广东“十五五”规划正在编制中,聚焦的重点领域部分内容如下:
★一、推进制造业高端化、智能化、绿色化转型;聚焦芯片、先进材料等关键领域,以广州、深圳为“双核驱动”,破解“卡脖子”技术。
★二、珠三角发挥引擎作用,粤东西北通过“百县千镇万村高质量发展工程”加快崛起。
★三、实施就业优先战略,扩大普惠性学前教育资源,完善分级诊疗体
系,推进保障性住房建设,健全养老服务体系。
★四、以绿美广东生态建设为核心,要在碳达峰、碳中和、生态保护上打样,是一种可持续发展的底线思维。
(1)结合材料,分析广东编制“十五五规划”聚焦的重点领域的理由。
(2)“十五五”时期是全面推进中国式现代化建设的关键五年,青少年作为国家未来的建设者,能为中国式现代化作出哪些贡献?
【答案】(1)一(制造业升级): 为了推动经济高质量发展,增强自主创新能力,突破关键技术瓶颈(“卡脖子”技术),提升产业竞争力。二(区域协调): 为了促进区域均衡发展(解决珠三角与粤东西北发展不平衡问题),缩小城乡差距,实现共同富裕。三(民生保障): 为了不断满足人民对美好生活的需要,保障和改善民生,提高人民生活品质(就业、教育、医疗、住房、养老)。四(生态建设): 为了坚持绿色发展理念,保护生态环境,促进人与自然和谐共生,实现可持续发展(碳达峰碳中和)。
(2)树立远大理想,坚定理想信念: 热爱祖国,拥护党的领导,将个人理想融入实现中国式现代化的伟大事业中。努力学习科学文化知识: 学好本领,增长才干,为将来投身国家建设打下坚实基础(特别是科技、创新等领域)。培养创新精神和实践能力: 勇于探索,敢于创新,积极参与科技实践、社会调查等活动。增强责任感和使命感: 关注国家发展,了解国情,从小事做起,积极参与志愿服务、环保行动等,培养社会责任感和公民意识。锤炼品德修养,弘扬传统美德: 践行社会主义核心价值观,遵守社会公德,做文明有礼的好公民。
【解析】
【分析】考点考查:创新驱动发展、我国的发展思想、实现共同富裕、坚持绿色发展、弘扬创新精神。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用创新驱动发展、我国的发展思想、实现共同富裕、坚持绿色发展的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:推进制造业高端化、智能化、绿色化转型→为了推动经济高质量发展,增强自主创新能力;
关键词②:珠三角发挥引擎作用,粤东西北通过“百县千镇万村高质量发展工程”加快崛起→ 为了促进区域均衡发展,缩小城乡差距,实现共同富裕。
关键词③:实施就业优先战略,扩大普惠性学前教育资源,完善分级诊疗体系→为了不断满足人民对美好生活的需要,保障和改善民生,提高人民生活品质。
关键词④:以绿美广东生态建设为核心,要在碳达峰、碳中和、生态保护上打样,是一种可持续发展的底线思维→为了坚持绿色发展理念,保护生态环境,促进人与自然和谐共生,实现可持续发展。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查青少年作为国家未来的建设者,能为中国式现代化作出哪些贡献,属于开放性试题,言之有理即可。
23. 阅读材料,回答问题。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,民族精神是民族的“魂魄”。九年级(1)班开展“传承文化基因,共绘文明斑斓”的主题探究活动,请你参与其中。
【传统美德我探寻】
中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事,承载着丰富的道德资源。
历史典故
蕴含的传统美德
负荆请罪:战国时期,赵国名将廉颇因误解宰相蔺相如而羞愧,身背荆条上门请罪,两人终成刎颈之交。
知错能改,宽容大度、以和为贵等
程门立雪:北宋时期,杨时和游酢为向程颐求教,冒雪静候其醒来,直至积雪没过脚踝。
①________
孔融让梨:东汉时期,兄弟分梨时,孔融主动选择小梨,将大梨让给兄长。
②________
(1)请你填写表格中①②的内容。
①________
②________
【民族精神我阐释】
一百多年前,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。
伟大抗战精神
在抗战时期,形成了“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”。
“两弹一星”精神
社会主义革命和建设时期,铸就了“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、勇于登攀”的“两弹一星”精神。
探月精神
进入新时代,我国开展月球探测工程,航天人践行着“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。
(2)结合材料,谈谈这些精神具有哪些时代价值?
【多样文明我互鉴】
第十届中国北京国际美术双年展于2025年12月29日在北京展览馆开幕,展期至2026年1月28日。本届双年展以“共生”为主题,汇聚了全球近120个国家和地区的近600件艺术作品。展览中,既有新西兰艺术家用陶土和彩沙创作、探讨人与自然关系的装置《共时流逝》,也有毛里求斯艺术家用多国布料拼贴、寓意“多元一体”的作品《共同的根》。中国艺术家则通过版画《和平的旋律》,将古希腊雕塑与中国雕塑并置,奏响文明对话的乐章。总策展人表示,“共生”凝结着“和而不同”的中国智慧,旨在以艺术为桥,回应全球可持续发展的共同追求。
(3)假如你有机会参与国际美术双年展的交流活动,作为一名“文明交流使者”,你会如何展现中国青少年的风采?
【答案】(1) ①. 尊敬师长、谦虚恭敬、求学若渴; ②. 尊敬兄长、谦让有礼、友爱兄弟;
(2)①这些精神都体现爱国主义这一核心,是中华民族精神在不同历史时期的具体体现,为中华民族的生存和发展提供强大的精神支撑;②它们激励着中国人民在不同历史阶段克服困难,奋勇前进,是激励中华儿女为实现民族复兴而奋斗的不竭精神动力;③这些精神传承和弘扬中华优秀传统文化,凝聚民族力量,增强民族自信心,自尊心和自豪感,有利于培育和践行社会主义核心价值观;
(3)①做文化的“鲜活讲述者” ,把“和而不同”的中国智慧转化为易懂、共情的青年话语,不做刻板的文化输出,而是做有温度的文化分享;②做交流的“主动倾听者”, 以平等、包容的心态与各国青年艺术家对话,在倾听中表达对不同文明的尊重,让交流成为双向的理解,而非单向的展示;③做共生的“践行实践者”,让世界看到中国青年不仅理解“共生”的理念,更在日常中践行文明互鉴、人与自然和谐的追求;④做青春的“真实展现者” ,保持中国青少年阳光、自信、谦逊的特质,交流中不卑不亢,既自豪于本民族的文化底蕴,也坦然承认对不同文明的探索之心。
【解析】
【分析】考点考查:弘扬中华传统美德、中华民族精神的作用、中华文明在交流互鉴中发展。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、政治认同、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用弘扬中华传统美德相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:程门立雪→尊敬师长、谦虚恭敬、求学若渴;
关键词②:孔融让梨→尊敬兄长、谦让有礼、友爱兄弟;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中华民族精神的作用相关知识,从意义类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,自力更生、艰苦奋斗,追逐梦想、勇于探索→都体现爱国主义这一核心,是中华民族精神在不同历史时期的具体体现,为中华民族的生存和发展提供强大的精神支撑;
关键词②:伟大抗战精神、“两弹一星”精神、探月精神→激励着中国人民在不同历史阶段克服困难,奋勇前进,是激励中华儿女为实现民族复兴而奋斗的不竭精神动力;
关键词③:民族气节、勇于登攀、协同攻坚→传承和弘扬中华优秀传统文化,凝聚民族力量,增强民族自信心,自尊心和自豪感,有利于培育和践行社会主义核心价值观;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用中华文明在交流互鉴中发展相关知识,从做法类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国艺术家则通过版画《和平的旋律》,将古希腊雕塑与中国雕塑并置,奏响文明对话的乐章→做文化的“鲜活讲述者”;
关键词②:新西兰艺术家用陶土和彩沙创作、探讨人与自然关系的装置《共时流逝》→做交流的“主动倾听者”;
关键词③:以“共生”为主题→做共生的“践行实践者”;
关键词④:毛里求斯艺术家用多国布料拼贴、寓意“多元一体”的作品《共同的根》→做青春的“真实展现者”;
第三步:整合信息,组织答案。
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广东省茂名市龙岭学校2025-2026学年九年级上学期1月期末
道德与法治试题
时长:60分钟
答题注意事项:
1.全卷共6页,23小题,满分为100分。
2..答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写准考证号、姓名、班别、考场号、座位号等信息,再用2B铅笔将对应号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 2025年7月爱奇艺诉某短视频平台侵权案胜诉;9月,米哈游天命科技累计追责超过260名游戏内容泄密者;国家版权局联合多部门启动打击网络侵权盗版“剑网2025”专项行动……我国特色版权保护构成体系逐年丰富,形成了环环相扣的防护网,滋养了共生共赢的生态圈。这启示我们青少年要( )
①增强保护知识产权意识
②完善保护知识产权制度
③尊重他人的知识产权
④拒绝购买盗版产品
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 2025年11月28日,华为Mate80系列首销即全渠道售罄,首周激活量超37万台,其中标准版销量同比暴涨140%,RS非凡大师版溢价仍供不应求。这一现象主要体现了( )
A. 创新是民族振兴、社会进步的基石
B. 我国已建成世界科技创新强国
C. 企业是推动科技创新的重要力量
D. 创新能直接解决社会主要矛盾
3. 9月8日,国家药监局发布《处方药网络零售合规指南(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》),向社会公开征求意见。这一举措( )
A. 体现了我国坚持基层群众自治制度
B. 是积极推进我国选举民主的重要举措
C. 是开门问策、汇集民意的有效手段
D. 有利于全体人民直接行使国家权力
4. 在某次学习活动中,小文围绕一个中心议题准备了以下素材:
长江经济带
长江经济带11省签订知识产权合作协议,促进技术、资本等有效聚合,为经济发展注入活力。
长江大保护
长江流域各省跨省联动,鄂湘赣三省签署“一江两湖”治理合作协议,守护美丽长江。
武汉都市圈
以武汉为圆心,与黄石、鄂州等8个城市,实现产业同链互补、科技共建同兴、民生跨域通办。
由此,可推断出本次学习活动的中心议题是( )
A. 加强环境治理,建设生态文明 B. 加快城乡融合,实现乡村振兴
C. 聚力经济合作,优化投资布局 D. 推进区域协调,促进共同发展
5. 2025年是我国改革开放47周年,某校开展“伟大的改革开放”主题教育手抄报评选活动,以下同学提交的作品可以入选的是( )
①小道:粘贴“中华人民共和国成立”的照片,配文“中国人民从此站起来、富起来”
②小德:绘制“深圳竞逐‘低空经济第一城’”宣传画,配文“全面深化改革,推进现代化建设”
③小法:列举“党十一届三中全会”的会议内容,配文“如期打赢脱贫攻坚战”
④小治:制作“第八届中国国际进口博览会”海报,配文“中国开放的大门正越开越大”
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
6. 2025年10月31日,国务院常务会议审议通过《森林草原防灭火条例(草案)》,会议强调要坚持底线思维,提升森林草原火灾综合防控能力,并呼吁“常态化开展宣传教育,增强社会公众防火安全意识,切实筑牢人民防线”。下列对该条例与宣传教育相结合的做法认识不正确的是( )
A. 有利于强化法律对道德建设的支撑作用
B. 表明国家社会治理需法律道德共同发力
C. 彰显国家以法治德治协同防控风险智慧
D. 表明我国重视法律规范与道德教化作用
7. 2025年3月,新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》,将“践行全过程人民民主”写入其中。这对于发展全过程人民民主,具有重要意义。关于“全过程人民民主”下列解读正确的是( )
①党的领导是发展全过程人民民主的特点
②有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛
③选举民主是社会主义民主政治建设的特有形式和独特优势
④完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 中学生的“金点子”被写入未成年人保护法、视障人士关于无障碍环境建设法的建议被采纳、来自田间地头的粮食安全保障法草案立法意见直达人民大会堂……这些鲜活的故事,来自一个个基层立法联系点。设立基层立法联系点的意义在于( )
①推进科学立法,实现良法善治
②拓宽民主渠道,促进政务公开
③让法律体现和维护人民利益
④发展人民民主,实现民主立法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 下面漫画中的举措( )
①旨在缩减政府的行政权力
②有利于保障公民的知情权
③是建设法治政府重要举措
④能够推进政府公正司法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 2025年9月19日,某品牌在喜马拉雅山脉区域举办烟花表演,此举因破坏了高原脆弱的生态环境,引发社会广泛质疑。同时,这一行为也导致该公司股价大幅下跌,市值蒸发超150亿元。这说明( )
①生态环境保护与企业经营发展无法兼顾
②生态环境是经济社会持续发展的基础保障
③人类对自然的改造活动必然破坏生态平衡
④漠视生态保护终将承担相应的代价与后果
A ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
11. 2025年7月11日,第47届世界遗产大会将“西夏陵”列入《世界遗产名录》,这个被尘封千年、“三分天下居其一,雄踞西北两百年”的西夏王朝,正以新的姿态进入世人视野。至此,中国世界遗产总数达到60项。这体现中华文化( )。
A. 薪火相传、亘古不变
B. 一枝独秀、独具特色
C. 海纳百川、中西合璧
D. 源远流长、博大精深
12. 2025年11月,“中国扶贫成果展”在联合国展出,展现了我国脱贫攻坚的伟大成就。脱贫攻坚精神体现了中华民族精神( )
A. 与时俱进的品格和时代性特征
B. 以改革创新为核心的核心内涵
C. 只适用于特殊时期的临时价值
D. 与传统文化完全割裂的新特质
13. 2025年7月28日,国家育儿补贴制度实施方案公布,从2025年1月1日起,无论一孩、二孩、三孩,每年均可领取3600元补贴,直至年满3周岁。这体现了( )
A. 按劳分配为主、多种分配方式并存
B. 人才是第一资源
C. 我国不断优化计划生育基本国策
D. 育儿补贴是当前工作的中心
14. 2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。这有利于( )
①推动两岸交流,实现祖国统一
②维护国家主权,实现民族自治
③消除民族差异,实现共同繁荣
④海峡两岸坚持一个中国原则
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
15. 2025年11月,某省开展“民族团结进步宣传月”活动:中小学设“民族团结教育课”,组织汉、维吾尔、彝族学生“手拉手”结对,社区设“民族矛盾调解站”,解决少数民族就业、入学问题200余件。该活动有利于( )
A. 维护平等团结互助和谐的民族关系
B. 消除各民族之间的差异和矛盾
C. 实现各民族经济发展的绝对平等
D. 赋予少数民族特殊的法律特权
16. 中华民族伟大复兴终将在一代代青年接力奋斗中变为现实。作为其中一员,在2025年时15岁的小德畅想了他今后的人生奋斗轨迹。其轨迹与我国经济社会发展目标相符的是( )
A. 16岁,在学校参加庆祝脱贫攻坚战取得全面胜利主题演讲活动
B. 20岁,与朋友外出旅游,感受我国基本实现现代化的伟大成就
C. 35岁,和家人一起坐飞机去北京天安门庆祝祖国实现了中国梦
D. 39岁,与全国人民共同见证了我国全面建成社会主义现代化强国
17. 从提出和平共处五项原则,到将坚持和平发展道路写入宪法、载入党章;从把对外开放作为中国的一项基本国策,到加入几乎所有政府间国际组织和500多项国际公约;从携手各方共建“一带一路”到积极参与全球治理体系改革和建设……中国以实际行动( )
①践行构建人类命运共同体理念②跻身世界发达国家行列
③为世界发展贡献智慧和力量④引领国际社会的走向
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
18. 2025年4月,美国总统特朗普签署所谓“对等关税”行政令,宣布美国对贸易伙伴设立10%的“最低基准关税”,并对一些贸易伙伴征收更高关税。这遭到全球多方反对和批评。这表明( )
A. 合作与竞争是当今时代的主题
B. 美国背离了经济全球化
C. 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
D. 提高关税能顺利解决贸易争端
19. 新的征程上,我们必须高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。下列与“和平、发展、合作、共赢”理念一脉相承的是( )
①万物并育而不相害,道并行而不相悖
②亲仁善邻,国之宝也
③修身齐家治国平天下
④国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
20. 随着中国国际影响力的不断提升,中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器,主要表现在
①为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备
②推动国际关系民主化、构建国际新秩序
③通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇
④通过中国文化的魅力同化他国文化
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。
21. 阅读材料,回答问题。
党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”,十四届全国人大常委会将其列入立法规划和年度立法工作计划,作为新时代生态文明建设的重要法治支撑。
2025年4月,生态环境法典草案首次亮相,在中国人大网公开征求意见45天,收到3154人次提出的11179条意见;40个基层立法联系点化身“立法直通车”,收集企业、社区的真实声音;2025年12月,草案三审稿提请审议,诸多民意建议被写入条款。最终,这部法典将在2026年3月提交十四届全国人大四次会议审议。
(1)材料中生态环境法典编纂过程体现了我国社会主义民主的什么特点?
(2)有同学认为,生态文明建设也需要厉行法治,只要制定出台了完善的生态环境法典,就能建成美丽中国。请运用所学知识,对此看法进行评析。
22. 阅读材料,回答问题。
2025年11月7日至9日,习近平总书记在广东考察,并出席第十五届全国运动会开幕式。某校同学搜集了一些时政材料,请你参与。
习近平总书记要求广东在编制“十五五”规划时要有走在前、作示范、挑大梁的责任担当。广东“十五五”规划正在编制中,聚焦的重点领域部分内容如下:
★一、推进制造业高端化、智能化、绿色化转型;聚焦芯片、先进材料等关键领域,以广州、深圳为“双核驱动”,破解“卡脖子”技术。
★二、珠三角发挥引擎作用,粤东西北通过“百县千镇万村高质量发展工程”加快崛起。
★三、实施就业优先战略,扩大普惠性学前教育资源,完善分级诊疗体
系,推进保障性住房建设,健全养老服务体系。
★四、以绿美广东生态建设为核心,要在碳达峰、碳中和、生态保护上打样,是一种可持续发展的底线思维。
(1)结合材料,分析广东编制“十五五规划”聚焦的重点领域的理由。
(2)“十五五”时期是全面推进中国式现代化建设的关键五年,青少年作为国家未来的建设者,能为中国式现代化作出哪些贡献?
23. 阅读材料,回答问题。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,民族精神是民族的“魂魄”。九年级(1)班开展“传承文化基因,共绘文明斑斓”的主题探究活动,请你参与其中。
【传统美德我探寻】
中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事,承载着丰富的道德资源。
历史典故
蕴含的传统美德
负荆请罪:战国时期,赵国名将廉颇因误解宰相蔺相如而羞愧,身背荆条上门请罪,两人终成刎颈之交。
知错能改,宽容大度、以和为贵等
程门立雪:北宋时期,杨时和游酢为向程颐求教,冒雪静候其醒来,直至积雪没过脚踝。
①________
孔融让梨:东汉时期,兄弟分梨时,孔融主动选择小梨,将大梨让给兄长。
②________
(1)请你填写表格中①②的内容。
①________
②________
【民族精神我阐释】
一百多年前,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。
伟大抗战精神
在抗战时期,形成了“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”。
“两弹一星”精神
社会主义革命和建设时期,铸就了“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、勇于登攀”的“两弹一星”精神。
探月精神
进入新时代,我国开展月球探测工程,航天人践行着“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。
(2)结合材料,谈谈这些精神具有哪些时代价值?
【多样文明我互鉴】
第十届中国北京国际美术双年展于2025年12月29日在北京展览馆开幕,展期至2026年1月28日。本届双年展以“共生”为主题,汇聚了全球近120个国家和地区的近600件艺术作品。展览中,既有新西兰艺术家用陶土和彩沙创作、探讨人与自然关系的装置《共时流逝》,也有毛里求斯艺术家用多国布料拼贴、寓意“多元一体”的作品《共同的根》。中国艺术家则通过版画《和平的旋律》,将古希腊雕塑与中国雕塑并置,奏响文明对话的乐章。总策展人表示,“共生”凝结着“和而不同”的中国智慧,旨在以艺术为桥,回应全球可持续发展的共同追求。
(3)假如你有机会参与国际美术双年展的交流活动,作为一名“文明交流使者”,你会如何展现中国青少年的风采?
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