重庆巴南区2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题

2025一2026学年上期阶段性检测 九年级化学试题 (全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23 一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意。 1.2025年世界水日中国主题为“守护冰川科学饮水共享健康”。下列做法与该主题不相 符的是 A.倡导低碳出行 B.长期喝饮料代替喝水 C.水龙头随用随关 D.合理利用和封存CO2 2.下列传统非遗工艺“景泰蓝”的制作过程，一定涉及化学变化的是 A.打磨抛光 B.图案描金 C.烧制成色 D.擦拭清洁 3.在空气的下列成分中，能供人呼吸的是 A.02 B.N2 C.H20 D.C02 4.工业制硫酸的过程中，涉及到的下列物质属于氧化物的是 A.FeS2 B.02 C.H2SO4 D.S02 5.在木炭粉和氧化铜粉在加热条件下反应的实验中，涉及的图标标注不正确的是 A.护目镜 B.用电 C.热烫 D.洗手 6.“人人讲安全，个个会应急一一排查身边的灾害隐患”。下列说法与该主题不相符的是 A.在密闭房间里烧木炭取暖防寒 B,液化气泄漏时先通风，再检查 C.危险化学品一定要专人管理 D,人员密集区严禁燃放烟花爆竹 九年级化学试题第1页共6页 鬟田扫全任 2。-22- 7.水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是 A.海水是一种混合物 B.明矾可用于净水 C.混浊的河水过滤后能除去所有杂质 D.电解水发生的反应属于分解反应 8.将二氧化碳气体压缩，经过管道输送到海底实现碳封存，是实现碳中和的重要手段。压 缩过程中发生的变化是 A.分子间隔减小 B.分子数目减少 C.分子种类改变 D.分子体积变小 9.实验室用加热高锰酸钾来制取氧气时，不会用到的仪器是 A.酒精灯 B.试管 C.集气瓶 D.长颈漏斗 10.煎煮的金银花水具有清热解毒的功效，其中含有绿原酸(CHO,)。下列关于绿原酸 的说法不正确的是 A.由三种元素组成 B.分子由43个原子构成 C.氢元素和氧元素的质量比为2：1 D.金银花水里的绿原酸分子在不断运动 11.氮化镓(GN)是一种半导体材料，组成它的两种元素在元素周期表中的信息如下图所 示。下列有关说法不正确的是 A.氮元素属于非金属元素 N 31 Ga 氮 镓 B.镓原子核外电子数为31 14.01 69.72 C.镓原子的相对原子质量为69.72 D.1个氮原子质量大于1个镓原子的质量 九年级化学试题第2页共6页 餐C巴扫描全能王 然病3觉人群直用的日量A中 -…2…-222- 12、压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产 生高温，丁烷被点燃。下列说法错误的是 按纽 A.打火机工作时涉及多种能量转化 弹资 压电陶瓷 B.液态丁烷是燃料，其着火点比煤还高 C.压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点 液态丁烷 D.生活中应避免打火机受到外力撞击 13.芯片主要成分是硅，工业上制硅的某一步反应的微观示意图如下图所示。下列说法不正 确的是 Si 00 一定条件 CI 甲 丙 A.甲为SiC4 B.丁的水溶液能用于实验室制取CO2 C.丙是硅单质 D.反应中乙和丙的化学计量数之比为3：1 14.实验是化学的魅力，下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别氧气和二氧化碳 用带火星的木条插入两气体 B 区分酒精和蒸馏水两种无色液体 分别取样，扇闻气味 C 鉴别C0和CH4 分别点燃，观察火焰颜色 品红在水中扩散速度与温度有关 等质量的品红加入等质量的热 水和冷水中观察变红的快慢 15.白磷在充满空气的密闭容器中燃烧，有关物理量随反应时间的变化如下列图形所示，其 中正确的个数为 N2的体积分数 磷元素质量 “固体质量 ↑容器内温度 时间 时间 0 时间 时间 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 九年级化学试题第3页共6页 餐S扫描全能王 然1觉人■有用的日mAe --。24-。。22-。一 二、填空题（本大题包括5个小题，共23分) 16.(4分)黑火药爆炸的化学方程式为S+2KN03十3C点槛KS+3C02t+2。 (1)3个氧原子表示为 KNO,中氮原子与氧原子的个数比为 (2)常用C02来灭火，其原理为 (3)爆炸时黑火药中的某成分与空气反应产生S02,反应的化学方程式为 17.(4分)化学是人类进步的关键，回答下列有关能源的问题。 (1)下列不属于新能源的是 (填序号)。 A.太阳能 B.风能 C.石油 (2)铅酸蓄电池放电是发生反应：Pb+PbO2+2H2S04=2PbS04+2M①从物质的角度 来分析M的化学式为一， ②从能量角度分析放电时是将化学能转化为 能。 (3)氢气是一种理想的新能源，实验室常用锌和稀硫酸来制取它，写出该方法制氢气的 化学方程式为 18.(5分)科技的快速发展离不开化学材料与技术。 (1)碳纤维复合材料被广泛应用于国防、汽车制造等领域。碳纤维的主要成分是碳单质， 下列物质不是由原子直接构成的是」 (填序号)。 A.C60 B.石墨 C.金刚石 (2)空气中N2的体积分数 (填“>”或“<”)O2的体积分数，用N2作为月壤 样品的保护气，是利用氮气 (3)某电池用钴酸锂(LiC0O2)做正极材料，锂的元素符号为 钴酸锂中 钴元素的化合价为 （锂为+1价)。 19.(5分)氢动力无人机以氢气作为燃料，与自然吸入的氧气在催化剂作用下发生化学反应 驱动飞行。 (1)上述反应的化学方程式为 (2)高温下甲烷完全分解可得到碳和另一种单质，该单质的化学式为 (3)我国首个海洋氢氨醇一体化项目建设完工，该项目利用太阳能来制氢。下图是利用 太阳能制H2的两种可能途径。 光分解水← 催化剂 太阳能 →光能转化为电能→电解水 途径甲 途径乙 ①下列说法正确的是 (填序号)。 A.途径甲，反应前后催化剂化学性质不变 B.途径乙，得到的另一种产物是O2 C.在途径甲、乙发生的反应中，反应前后分子数均保持不变 ②与甲烷相比，氢气作燃料的优点是 (填一条)，将制得的H2与 C02在一定条件下反应生成甲醇(CH4O)和水，其化学方程式为 九年级化学试题第4页共6页 餐S扫描全能王 然病1觉人群直用的月量A中 …2。-22-- 20.（5分)铜是人类广泛使用的一种金属。以某铜矿为原料用两种不同的方法治炼铜的流程 如下图所示（部分条件及产物略去）。 △ →氧化铜 →铜 粉碎 反应① 反应② 铜矿X 稀硫酸 Fe丝 →硫酸铜一 →铜 反应③ (1)流程中粉碎的目的是 (填序号)。 A.增大反应接触面积 B.使反应更充分 C.降低反应的温度 (2)反应①可表示为X△)Cu0+H20+C02t,则X中的元素种类有（填数字）种。 (3)当铁丝过量至反应③结束的过程中，液体的颜色由蓝色变为色。 (4)反应②可以由多个反应实现。写出其中的一个反应的化学方程式 与此反应相比，反应③的优点有（写一条） 三、实验题（本大题包括2个小题，共12分） 21.（6分)化学实验是学习化学的重要方式之一。 （1)实验室制取氧气 C02 隔板 澄清 石蕊 石 试液 水 小孔 E G (1)上述装置中仪器x的名称为 (2)若用过氧化氢溶液制备并收集氧气，应选用的装置为 (填序号)；若用高 锰酸钾制备氧气，反应的化学方程式为 (3)为验证C02的性质。用上面装置制取的CO2通入E中，溶液变红，若要回到恢复到原 来的紫色溶液，其办法为 可观察到F中的澄清石灰水出现 的 现象，G中观察到蜡烛熄灭的先后顺序为 22.(6分)苹果是备受人们喜爱的水果。为了探究苹果汁性质，某实验小组进行了如下探究。 （1)对苹果去皮、碾碎、 (填实验操作)后得到澄清的苹果原汁。 (2)在苹果原汁中快速加入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明苹果汁呈 (选填“酸” “碱”或“中”)性。 九年级化学试题第5页共6页 骑C5扫描全能王 然额1觉人■在用的日mAe …2。-22- (3)探究影响苹果汁变色的因素 【查阅资料】 】在空气中苹果汁非常容易被氧化，其颜色会经历“淡黄→黄+棕→深棕”的变化 Ⅱ维生素C可以减缓苹果汁的氧化过程 【实验探究】 某同学设计并进行了如下表所示的探究： 序号 温度/℃ 所用物质 所取体积 加入维生素C 相同时间后 /mL 的质量/g 苹果汁颜色 甲 20 苹果原汁 20 深棕色 乙 20 苹果原汁 20 1.0 棕色 丙 20 稀释2倍的苹果汁 20 1.0 黄色 丁 20 稀释4倍的苹果汁 20 2.0 淡黄色 ①表格中x数值可能为 (填序号)。 A.0 B.0.2 C.1.1 D.2.0 ②对比实验 (填实验序号)可得出维生素C防氧化的能力还与苹果汁的浓度有关。 ③有同学认为，温度也会影响苹果汁的氧化速率，请设计实验证明这种观点 四、计算题（本大题包括1个小题，共5分） 23.(5分)过氧化钠(NO2)可用于航天、航空和航海中作供氧剂。其反应的化学方程式 为2Naz02+2C02=2Na2C03+O2。请计算： (1)碳酸钠中钠元素的质量分数为。（列出比列式，并写出答案) (2)若要生成48g氧气，至少需要Na202的质量为g。 九年级化学试题第6页共6页 S扫描全能王 额1觉人■有用的日mAe 0-2-。2--