精品解析:望城区第二中学2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-01-26
| 2份
| 22页
| 59人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 望城区
文件格式 ZIP
文件大小 901 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56157278.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年下学期望城二中高三期末考试历史试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题) 一、单选题:本大题共16小题,共48分。 1. 读下图,判断下列各项表述正确的是 A. 唐太宗在③登基称帝,开启了贞观之治 B. 宋太祖在②杯酒释兵权,加强皇帝权力 C. 元朝在①设中书省,作为地方行政机构 D. 康熙帝在④设置台湾府,加强行政管辖 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学可知,②处是开封,宋太祖在开封杯酒释兵权,解除朝中大将的权力,加强了皇权,故B项正确;③处是北京,而唐太宗在西安称帝,故A项错误;①处是西安,而元朝在大都(北京)设中书省,掌全国行政事务,故C项错误;④处是杭州,而康熙帝在福建设置台湾府,故D项错误。 2. 据《左传·昭公二十六年》记载,(周)王子朝使告于诸侯曰:“昔武王克殷,成王靖四方,康王息民,并建母弟,以蕃屏周。”1974年北京琉璃河出土的西周克罍铭文记载:“令克(周王族成员)侯于燕,使羌、马、(zhā)皞、微、(yú)、驭。”这说明西周时期( ) A. 实现了对边疆地区的有效控制 B. 礼乐制度维系了贵族内部秩序 C. 宗法关系与政治统治紧密结合 D. 分封的对象都是同姓王室贵族 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词,可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是西周时期(中国)。根据材料信息及所学知识可知,材料中分封同姓王族成员“以蕃屏周”,本质体现了宗法血缘关系与西周政治统治的紧密结合,C项正确;西周对边疆地区的统治是通过分封诸侯间接实现的,诸侯具有较大独立性,并未实现有效控制,排除A项;材料核心是分封与宗法,未提及礼乐制度对贵族秩序的维系,排除B项;西周分封对象除同姓王室贵族外,还有功臣和先代贵族,排除D项。故选C项。 3. 苏格拉底在谈到理想中的政体时说:“君主和统治者并不是那些拥大权、持王笏的人,也不是那些由群众选举出来的人……也不是那些用暴力或者欺骗手法取得政权的人,而是那些懂得怎样统治的人。”据此可知,苏格拉底( ) A. 倡导君主政体 B. 强调权力制约 C. 主张专家治国 D. 尊崇思想自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“君主和统治者并不是那些拥大权、持王笏的人,也不是那些由群众选举出来的人……也不是那些用暴力或者欺骗手法取得政权的人,而是那些懂得怎样统治的人。”可知,苏格拉底认为,君主和统治者并不是那些拥大权、持王笏的人,而是懂得怎样统治的人,即所谓的专家治国,C项正确;材料描述的是用专家治国,并未提及倡导君主政体,排除A项;材料描述的是用专家治国,没有提及权力的制约,排除B项;材料描述的是用专家治国,没有体现尊崇思想自由,排除D项。故选C项。 4. 班固《汉书》中关于汉武帝时期的记载:“汉之得人,于兹为盛……是以兴造功业,制度遗文,后世莫及。”从表可知,该时期( ) 类别 儒家 文章 奉使 将帅 受遣 笃行 推贤 人物 公孙弘 董仲舒 司马迁 司马相如 张骞 苏武 卫青 霍去病 霍光 金日磾 石建 石庆 韩安国 郑当时 A. 用人机制较为灵活 B. 深受主流思想影响 C. 君主专制不断强化 D. 国家治理长期稳定 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉时期(中国)。据材料可知,西汉选拔人才的途径是多元,有儒家、推贤、将帅等等,西汉在选官上主要推行的是察举制,但多种用人方式的出现,可知用人机制较为灵活,A项正确;西汉武帝时期,主流思想是儒家思想,而材料的用人制度是多样的,排除B项;中央官制的调整,会使君主专制不断强化,C与材料无关,排除C项;国家治理长期稳定无法在材料呈现,排除D项。故选A项。 5. 1949年9月7日,周恩来向政协代表作解释说:放弃联邦制,除了防止帝国主义分裂中国的考虑外,还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况,不能照抄别人的。”据此可知,周恩来 A. 认为联邦制是国家分裂的根源 B. 主张实行民族区域自治制度 C. 反对照搬照抄苏联斯大林模式 D. 首倡“一国两制”伟大构想 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况,不能照抄别人的。”可知周恩来认为少数民族区域制度适合中国国情,B选项符合题意。周恩来强调的是政策制定要适合中国国情,A选项与材料无关,排除。材料强调的是民族政策与国情的适应性,斯大林模式是高度集中的计划经济体制,C选项排除。邓小平在20世纪80年代系统的阐述了一国两制的构想,D选项排除。 【点睛】民族区域自治制度是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一,是建设中国特色社会主义政治的重要内容。 6. 下图是秦朝形势示意图(局部),它反映了当时( ) A. 南北经济水平趋向平衡 B. 中原地区是古代经济中心 C. 中央行政体制重大调整 D. 多民族国家版图正式形成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。从地图可以看出,秦朝形势图中行政区域和驰道的空间分布上呈现北密南疏的特点,根据唯物史观,行政区域的设置与经济发展、人口多少密切相关,据此可知,中原地区是秦汉 时期的经济中心,B项正确;南北经济水平趋向平衡是魏晋南北朝时期,北方战乱, 江南经济得到发展才出现的,排除A项:材料中是地方行政区域的变迁,排除C项;中国统一多民族国家版图的正式形成是清代前期,排除D项。故选B项。 7. 《明史•刘一燝传》记载“(宦官刘朝、田诏等盗内府秘藏被抓)诸奄乃厚贿忠贤为地,而上疏辨冤。帝果免朝、诏死,下其疏法司。一燝执奏:诏等议诛久,无可雪;疏直下部,前无此制。帝不得已,下其疏于阁。一燝复言:此疏外不由通政司,内不由会极门,例不当拟旨,谨封还原疏。”这表明 ( ) A. 宦官专权名存实亡 B. 皇权受运行机制的制约 C. 朝廷政治风气败坏 D. 内阁成为中枢决策机构 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是明代(中国)。据本题材料信息可得出主要结论:明代奏疏进呈程序:外官由通政司收,京官由会极门收,所以宦官刘朝、田诏等人通过大太监魏忠贤私人上疏的行为,不符合程序,皇权一定程度上受到了运行机制的制约,B项正确;材料中提到魏忠贤,这说明当时是明代中后期,当时宦官专权严重,排除A项;刘一燝上书直谏,这种行为说明当时的正值风气并未达到败坏的程度,排除C项;明代中后期宦官专权,内阁不是正式的中央行政机构,排除D项。故选C项。 8. 下列成语典故反映了春秋时期的史事,给它们确定一个主题,最为恰当的是( ) 成语 典故 退避三舍 晋文公在即位前流亡时曾被楚成王收留,他许诺如晋楚发生战争将退避三舍(九十里)。后来晋楚相争,两军在城濮相遇,晋军退避三舍 问鼎中原 楚庄王在推行霸业时,曾率军在周王室所在的洛邑郊外耀武扬威,并遣使追问象征王权的九个鼎的大小轻重 孰不可忍 鲁国权臣季氏使用了只有天子才能用八倌(六十四人)的舞乐队。孔子谈到季氏时,愤怒地说:“八倌舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!” A. 诸侯争霸 B. 战争频繁 C. 礼贤下士 D. 社会变革 【答案】D 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知,“退避三舍”反映诸侯国之间的纷争;“问鼎中原”反映出周王室的衰弱,诸侯国挑战中央权威,这是一种社会权力结构的变化。“季孙氏在他家庙的庭院里用八佾(天子礼)奏乐舞蹈”这一做法违反礼制的行为,体现了礼制的衰落和社会秩序的变动。这些典故反映了春秋战国时期社会结构、权力关系以及制度的重大变化。因此,社会变革作为这些成语典故的主题是最为合适的,D项正确;“孰不可忍”反映的是内部礼制的崩溃,不是诸侯之间的纷争,排除A项;材料反映了诸侯争霸,但诸侯争霸并不一定就会出现频繁的战争,排除B项;“礼贤下士”与材料无关,排除C项。故选D项。 9. “母弟”在西周文献中一般指的是国君或嫡长子的同母弟。周代继承制以父死子继为主,但若继宗之子不在,母弟或母弟之子就可以成为大宗宗子。从文献记载来看,在没有争位事件发生的情况下,母弟或其子继位合情合理,为宗族所接受。据此可知,这一继承制度( ) A. 促进了统治秩序的稳定 B. 扩大了西周的统治基础 C. 体现了家国一体的特点 D. 破坏了宗法分封的原则 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:西周时期(中国)。根据材料“在没有争位事件发生的情况下,母弟或其子继位合情合理,为宗族所接受”可知,这一继承规则体现了宗法制的实际运用,避免了权力继承的真空和冲突,有利于维护宗法秩序和统治稳定,A项正确;材料仅讨论宗族内部继承顺序,未涉及扩大统治基础到更广泛的社会阶层,排除B项;家国一体是西周政治的特点,但材料主要体现继承规则对秩序维护的作用,而非直接强调家国一体结构,排除C项;这一制度是宗法制的灵活补充,符合宗法原则,并未破坏宗法分封制度,排除D项。故选A项。 10. 汉朝时,家族中分财异居的情况很普遍:唐朝时,唐律规定:家长在世,子孙不得别立户籍、分财异物,否则徒刑三年:宋太祖甚至有“察民有父母而别籍异财,论死”的诏令。这反映了 A. 儒家思想逐步居于统治地位 B. 中央集权制的日益完善 C. 对家族成员的约束日趋加强 D. 父系家长权威不断强化 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:早在汉武帝时期,汉武帝已接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,确立了儒家思想的统治地位,故A项错误;中央集权制是指地方权力集中于中央,而材料涉及的只是家庭分财异居的问题,与中央集权无关,故B项错误;依据材料可知,唐宋时期法律禁止家长在世而分财异居的问题,并非一般意义上的对家族成员的约束,故C项错误;依据材料“家长在世,子孙不得别立户籍、分财异物” 可知,法律禁止家庭分财异居,实际上是在强化家长的权威,而中国是传统的父权式家长社会,故D项正确。 考点:古代中国政治·汉到元政治制度演变·分异令 11. 据考古发现,相隔1500多公里的三星堆、吴城两地,先秦古人在炼铸青铜器时竞采用同一地的金属原料,铸造技术也十分相似;而江西瑞昌铜山铜岭铜矿,是迄今发现的唯一一处商代采铜遗址,既可能曾向四川三星堆输送过炼铜矿石,也可能是商王室的御用铜矿。这表明先秦时期( ) A. 形成了多元一体的文化格局 B. 政府全面干预社会生产 C. 南北经济发展水平趋于一致 D. 存在区域经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,“三星堆、吴城两地,都曾可能使用江西瑞金的铜矿为金属原料”说明三地存在经济文化往来,D项正确;材料信息表明三星堆、吴城两地出土青铜器存在较多相似之处,不符合多元一体特征,排除A项;材料未体现政府对社会生产的干预指导,排除B项;材料没有南北经济发展水平的比较信息,排除C项。故选D项。 12. 孟德斯鸠认为,在共和政体中应教育人们热爱法律和祖国,要求人们不断地将公共利益置于个人利益之上,立法权与执法权应该属于人民。在君主政体中为防止专制或约束君主的权力,应该借助贵族,教会与法院的力量。据此可知,孟德斯鸠( ) A. 倡导政治理性的应用 B. 总结了资本主义社会发展的规律 C. 推崇法律和政治自由 D. 要求根本改变传统政治结构框架 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:启蒙运动时期(欧洲)。据材料“在共和政体中应教育人们热爱法律和祖国,要求人们不断地将公共利益置于个人利益之上,立法权与执法权应该属于人民”可知,孟德斯鸠认为共和制下要教育人们热爱法律,且强调国家的立法权和执法权属于人民,据材料“在君主政体中为防止专制或约束君主的权力,应该借助贵族,教会与法院的力量”可知,孟德斯鸠认为在君主下应该对君主的权利进行一定程度的制约,防止专制出现,综合可知,孟德斯鸠分别设想了君主制和共和制下如何保证民主,倡导政治上的理性,A项正确;孟德斯鸠构建了未来资本主义社会的政治蓝图,但没有总结资本主义社会发展的规律,排除B项;孟德斯鸠认为在君主政体中要“借助贵族,教会与法院的力量”,没有涉及法律的作用,排除C项;据材料“在君主政体中为防止专制或约束君主的权力”可知,孟德斯鸠认为可以存在君主制,没有要求必须“根本改变”传统的君主制,排除D项。故选A项。 13. 《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。"这一作法的根本目的是 A. 不设丞相,缓和君臣矛盾 B. 各机构平等,避免权力集中 C. 各部权限分明、效率提高 D. 加强君主专制中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】明初废除了丞相,中央“设五府、六部、都察院……等衙门”“彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”,依据所学知识可知,这一作法的根本目的是加强君主专制中央集权,故D正确;缓和君臣矛盾、避免权力集中、提高效率等不是主要目的,故ABC错误。 14. 清朝军机处设立之初,军机大臣的任命,其名目为"军机处行走"或"军机大臣上行走",所谓“行走”,是说让其入值办事,军机大臣多为兼职,升转仍在原衙门进行。这种制度设计体现了( ) A. 军机处地位的中枢性 B. 军机处职能的单一性 C. 军机处的临时差遣性 D. 军机处设置的随意性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“所谓‘行走’,是说让其人值办事,军机大臣多为兼职,升转仍在原衙门进行。”可知材料表明军机大臣属于临时征召的兼职兼差,结合所学可知,军机处不是正式的法定机构,故这种制度设计体现了军机处的临时差遣性,C项正确;材料中无法获知军机处的中枢地位,排除A项;材料未涉及军机处的具体职能,无法得出军机处职能单一,排除B项;清朝军机处的主要职责是记录和传达皇帝的旨意,实质是总揽朝政,提高办事效率,其设置并不随意,排除D项。故选C项。 15. 汉代察举孝廉起初分区察举,后来演进到按照户口比例分配,制为定额,由是参与政治机会开放给全国各地,经济文化落后地区和经济文化进步的地区都一样按照人口比例来选拔。汉代察举制作出这样调整的主要目的是 A. 彰显公平公正的原则 B. 保障人民参政的权利 C. 促进国家政权的开放 D. 缓和地域之间的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】“由是参与政治机会开放给全国各地,经济文化落后地区和经济文化进步的地区都一样按照人口比例来选拔。”说明察举制促进了政权的开放,C正确;A中公平公正的原则;B中人民参政不符合事实;D中地域说法错误。 16. 西汉察举制规定,郡国每年要向中央推荐人才。一位郡守在推荐孝廉时说:“此人至孝,乡里称善,且才学出众,堪当大用。”据此判断,察举制( ) A. 以才学作为选拔的第一标准 B. 是一种自下而上的选官制度 C. 有效保证了官员的清正廉洁 D. 导致了世家大族垄断了官场 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。结合所学知识可知,察举制是西汉时期的选官制度,由郡国向中央推荐人才,注重德行(如孝廉)和才学,但实际操作中受主观因素影响较大。题干“郡国每年向中央推荐人才”明确体现察举制的流程:由地方(郡国)推荐到中央,符合自下而上的特点,B项正确;察举制以德行(孝廉)为首要标准,才学是次要条件。题干中“至孝”被强调在“才学”之前,印证这一点,排除A项;察举制缺乏客观考核机制,易导致舞弊,无法保证官员廉洁,排除C项;世家大族垄断官场是九品中正制的弊端,察举制初期更注重地方举荐,后期才逐渐被豪强控制,排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、材料解析题:本大题共3小题,共52分。 17. 阅读材料,回答问题。 材料 晚清重大历史事件 时间 事件 历史影响或结果 1840-1842年 鸦片战争 中国近代史的开端 19世纪40-50年代 开眼看世界 初步提出了向西方学习以求自强的主张 1856-1860年 第二次鸦片战争 外国侵略势力扩大到沿海各省并深入中国内陆 1851-1864年 太平天国运动 沉重打击了清王朝的统治 19世纪60年代 洋务新政启动 早期现代化的尝试 19世纪60-70年代 英俄侵犯新疆 边疆危机严重 1884年 新疆建省 加强对新疆的管理 1894-1895年 甲午中日战争 中国半殖民地化程度大大加深 19世纪末 列强掀起瓜分中国狂潮 民族危机空前严重 1895年 反割台斗争 重挫日本占领军 1898年 戊戌维新运动 推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播 1899年 义和团运动 粉碎列强瓜分中国的计划 1900年 八国联军侵华战争 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 1901年 清末新政 客观上促进了中国近代化 1911年 武昌起义 推动共和政体的产生 ——据《中外历史纲要(上)》整理 根据材料并结合中国近代史相关知识,任意提取两条或两条以上信息,围绕“近代国家出路的探索”这一主题,自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑严密,条理清晰;表述成文,叙述完整) 【答案】论题:近代中国救亡图存的多元探索与民族觉醒 阐述:自 1840 年鸦片战争以来,中国遭遇 “三千年未有之大变局”,列强侵略与腐朽统治使中国沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重。在此背景下,中国的仁人志士们从不同角度探索着国家的出路。地主阶级洋务派发起洋务运动,旨在 “自强”“求富”,通过创办军事工业如安庆内军械所、江南制造总局等,引进西方先进技术和设备,试图增强国防力量;兴办民用工业如轮船招商局、开平煤矿等,促进了中国近代工业的发展,开启了中国早期现代化的进程。然而,甲午中日战争的惨败宣告了洋务运动的破产,这表明单纯学习西方技术,不触动封建制度,无法实现国家富强。甲午战争后,民族危机进一步加深,资产阶级维新派登上历史舞台。康有为、梁启超等发起戊戌维新运动,主张学习西方政治制度,实行君主立宪。他们通过创办报刊、组织学会等方式宣传维新思想,推动光绪帝进行改革,在政治、经济、文化教育等方面进行了一系列变革,如鼓励私人兴办工矿企业,开办新式学堂培养人才等。虽然戊戌变法仅持续了 103 天便宣告失败,但它传播了新思想,促进了中国人民的觉醒,推动了中国民族资本主义的发展。 在列强瓜分中国的狂潮下,农民阶级掀起了义和团运动。义和团以 “扶清灭洋” 为口号,广泛动员群众,在华北地区与列强展开激烈斗争,沉重打击了帝国主义的侵略气焰,粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划,彰显了中国人民不屈的抗争精神。但由于农民阶级的局限性以及中外反动势力的联合绞杀,义和团运动最终失败。 1911 年武昌起义爆发,新军打响第一枪,起义军占领武昌城,成立湖北军政府。武昌起义的胜利,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志,推动了全国革命形势的发展,为中华民国的成立奠定了基础,最终推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了共和政体,使民主共和的观念深入人心。 综上所述,近代中国各阶层在探索国家出路的过程中,虽历经挫折,但从未放弃。从学习西方技术到学习政治制度,从地主阶级自救到农民阶级抗争,再到资产阶级改良与革命,每一次探索都为中国的近代化进程积累了经验,推动了中国社会的进步。这些探索是中国人民在民族危亡时刻的勇敢尝试,彰显了中华民族不屈不挠、追求独立富强的伟大精神,为后来中国革命道路的探索提供了宝贵的借鉴。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。根据材料“鸦片战争、洋务运动、甲午中日战争、戊戌维新运动、义和团运动、八国联军侵华战争、武昌起义”,“近代国家出路的探索”可从近代各阶级探索救亡图存的影响角度分析,可拟定题目为近代中国救亡图存的多元探索与民族觉醒;阐述:结合所学可从近代列强侵华的史实对中国社会性质民族危机的影响和各阶层展开的救亡图存运动的内容和影响等角度分析,最后,总结概括即可。如,自 1840 年鸦片战争以来,中国遭遇 “三千年未有之大变局”,列强侵略与腐朽统治使中国沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前严重。在此背景下,中国的仁人志士们从不同角度探索着国家的出路。地主阶级洋务派发起洋务运动,旨在 “自强”“求富”,通过创办军事工业如安庆内军械所、江南制造总局等,引进西方先进技术和设备,试图增强国防力量;兴办民用工业如轮船招商局、开平煤矿等,促进了中国近代工业的发展,开启了中国早期现代化的进程。然而,甲午中日战争的惨败宣告了洋务运动的破产,这表明单纯学习西方技术,不触动封建制度,无法实现国家富强。甲午战争后,民族危机进一步加深,资产阶级维新派登上历史舞台。康有为、梁启超等发起戊戌维新运动,主张学习西方政治制度,实行君主立宪。他们通过创办报刊、组织学会等方式宣传维新思想,推动光绪帝进行改革,在政治、经济、文化教育等方面进行了一系列变革,如鼓励私人兴办工矿企业,开办新式学堂培养人才等。虽然戊戌变法仅持续了 103 天便宣告失败,但它传播了新思想,促进了中国人民的觉醒,推动了中国民族资本主义的发展。 在列强瓜分中国的狂潮下,农民阶级掀起了义和团运动。义和团以 “扶清灭洋” 为口号,广泛动员群众,在华北地区与列强展开激烈斗争,沉重打击了帝国主义的侵略气焰,粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划,彰显了中国人民不屈的抗争精神。但由于农民阶级的局限性以及中外反动势力的联合绞杀,义和团运动最终失败。 1911 年武昌起义爆发,新军打响第一枪,起义军占领武昌城,成立湖北军政府。武昌起义的胜利,极大地鼓舞了全国人民的革命斗志,推动了全国革命形势的发展,为中华民国的成立奠定了基础,最终推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了共和政体,使民主共和的观念深入人心。 综上所述,近代中国各阶层在探索国家出路的过程中,虽历经挫折,但从未放弃。从学习西方技术到学习政治制度,从地主阶级自救到农民阶级抗争,再到资产阶级改良与革命,每一次探索都为中国的近代化进程积累了经验,推动了中国社会的进步。这些探索是中国人民在民族危亡时刻的勇敢尝试,彰显了中华民族不屈不挠、追求独立富强的伟大精神,为后来中国革命道路的探索提供了宝贵的借鉴。 18. 德国赔款问题是一战后最复杂的国际问题之一。围绕赔款问题所展开的斗争,实质上反映了对欧洲霸权的争夺。阅读材料,回答问题。 巴黎和会之后,赔款问题由英法意比4国代表组成的赔款委员会处理,法国代表担任主席。1920年7月,协约国确定了各方应得赔款的比例:法国52%,英国22%,意大利10%,比利时8%,日本0.75%……。 1921年4月,在德国多次拒绝赔款方案的情况下,赔款委员会确定德国赔款总额为1320亿金马克,并规定赔款办法。协约国以最后通牒和出兵鲁尔相威胁,德国被迫接受。 1922年,德国政府以通货膨胀、财政破产为由,要求延期支付赔款,之后完全摒弃了“履行政策”。于是,1923年1月法国联合比利时出兵占领鲁尔,酿成“鲁尔危机”。 德国强烈抗议,实行“消极抵抗”,宣布停付一切赔偿。美国借机建议将问题提交“与政治信念无关的”专家委员会解决,英国赞同美国的建议,并郑重宣称,如果法军继续占领鲁尔,英国在赔款问题上将不再支持法国。美国在国际金融市场上大量抛售法郎,致使法郎大幅度贬值,使法国财政濒于破产。 1923年11月,在英美的策划下,赔款委员会决定成立以美国银行家道威斯为主席的专家委员会,制定赔款方案。1924年7月,在美国的操纵下,协约国召开伦敦会议,次年8月通过了道威斯计划。主要内容是:向德国提供贷款,帮助稳定通货,复兴经济;大规模削减赔款数额,仅规定前5年的赔款数额每年由10亿金马克逐步递增至25亿金马克;由美国人担任的赔款事务总管监督赔款实施;如在赔款问题上发生争论,法国或其他国家不得单独制裁德国。 方案通过后,法比撤出鲁尔。原赔款委员会失去作用。此后,外国资本特别是美国资本大量涌入德国,美国借此控制了德国的金融和主要工业部门,攫取了高额利润。德国经济迅速恢复,1927年,工业达到战前水平,1929年,再次成为欧洲第一经济大国。 ——据卫灵《从鲁尔事件看20年代初德法英美关系》等 (1)道威斯计划是欧洲国际关系史上的重大事件,当时就有政治家指出:“法国的领导权被美国的领导权所代替了”。对此谈谈你的看法。 (2)1925年,道威斯以其在解决赔款问题上的卓越表现获得诺贝尔和平奖。作为历史的观察者,你认为道威斯获此奖项是否“实至名归”? 【答案】(1)看法:①道威斯计划表明,法国的实力遭到削弱,美国对欧洲的影响上升,欧洲的政治格局发生重大变化。②一战后,法国极力遏制德国,维护欧洲霸权。③道威斯计划使法国失去了赔款问题的主导权,失去了英国的支持,失去了制裁德国的权力,还在经济上受制于美国。④道威斯计划使德国的赔款数额大大减少,经济迅速恢复,国力大大提升,法国遏制德国的企图破产。⑤美国借助该计划取得了赔款事务的主导权,通过资本输出扩大了对欧洲的影响,获得了巨大的政治经济利益。 (2)否。道威斯计划的实施,暂时缓和了因赔款问题带来的紧张局势,表面上有利于欧洲和平。但从局势的发展来看,德国的实力因此迅速提升,改变了欧洲力量对比,成为德国走向法西斯侵略扩张的基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是认识题。时空:一战后(欧洲)。看法:据材料“美国借机建议将问题提交‘与政治信念无关的’专家委员会解决,英国赞同美国的建议,并郑重宣称,如果法军继续占领鲁尔,英国在赔款问题上将不再支持法国。美国在国际金融市场上大量抛售法郎,致使法郎大幅度贬值,使法国财政濒于破产”可知,①道威斯计划表明,法国的实力遭到削弱,美国对欧洲的影响上升,欧洲的政治格局发生重大变化。据材料“巴黎和会之后,赔款问题由英法意比4国代表组成的赔款委员会处理,法国代表担任主席”及结合所学可知,②一战后,法国极力遏制德国,维护欧洲霸权。据材料“在英美的策划下,赔款委员会决定成立以美国银行家道威斯为主席的专家委员会,制定赔款方案”可知,③道威斯计划使法国失去了赔款问题的主导权,失去了英国的支持,失去了制裁德国的权力,还在经济上受制于美国。据材料“向德国提供贷款,帮助稳定通货,复兴经济;大规模削减赔款数额”“外国资本特别是美国资本大量涌入德国,美国借此控制了德国的金融和主要工业部门,攫取了高额利润。德国经济迅速恢复”可知,④道威斯计划使德国的赔款数额大大减少,经济迅速恢复,国力大大提升,法国遏制德国的企图破产。据材料“由美国人担任的赔款事务总管监督赔款实施”及结合所学可知,⑤美国借助该计划取得了赔款事务的主导权,通过资本输出扩大了对欧洲的影响,获得了巨大的政治经济利益。 【小问2详解】 本题是认识题。时空:一战后(欧洲)。据材料“方案通过后,法比撤出鲁尔。原赔款委员会失去作用”可知,道威斯计划的实施,暂时缓和了因赔款问题带来的紧张局势,表面上有利于欧洲和平。据材料“德国经济迅速恢复,1927年,工业达到战前水平,1929年,再次成为欧洲第一经济大国”及结合所学可知,但从局势的发展来看,德国的实力因此迅速提升,改变了欧洲力量对比,成为德国走向法西斯侵略扩张的基础。因此道威斯获此奖项不是实至名归。 19. 阅读材料,回答问题。 《日知录》·明道救世 《日知录》是顾炎武(1613-1682)的代表作,以明道救世为宗旨,遍布经世、警世内涵。以下为其部分内容。 卷六《爱百姓故刑罚中》 人君之于天下,不能独治也;独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣。 卷八《法制》 法制禁令,王者之所不废,而非所以为治也,其本在正人心、厚风俗而已……天下之事,故非法之所能防也。 卷十二《人聚》 今将静百姓之心,而改其行,必在制民之产,使之甘其食,美其服,而后教化可行,风俗可善乎。 卷十三《正始》 保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。 卷十三《廉耻》 人之不廉,而至于悖礼犯义,其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻,是谓国耻。 卷十九《文须有益于天下》 文之不可绝于天地间者,曰明道也,纪政事也,察民隐也,乐道人之善也。若此者有益于天下,有益于将来,多一篇,多一篇之益矣。 结合时代背景,阐释顾炎武在《日知录》中的明道救世主张。 【答案】明末清初,政治上社会动荡,阶级矛盾和民族矛盾尖锐,明朝灭亡清朝建立;经济上商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展;思想上理学僵化,八股取士禁锢思想。顾炎武在《日知录》中提出诸多明道救世主张:政治上反对君主独治,主张众治,提出天下兴亡匹夫有责,这是对明末政治腐败的反思,能激发民众责任感稳定秩序;法制上认为法制虽不可废,但治理根本在正人心、厚风俗,以应对单纯靠法制难有效治理的状况;经济教化上提出先制民之产,再进行教化,符合当时民众生活困苦需先保障物质生活的现实;道德上强调廉耻对个人和国家的重要性,以及文章应明道、纪政事等经世致用,批判当时士大夫道德败坏现象,有利于重塑社会道德和转变学术风气。 原卷答案: 明清易代,社会动荡;君主专制强化,法制废弛,吏治混乱;商品经济发展,社会逐利风气盛行;理学僵化,传统道德观念受冲击。针对社会流弊,顾炎武在《日知录》中以“明道救世”为宗旨,反对君主专制,主张众治,实行法治,强调廉耻;关注民生,主张利民富民;施行教化,改良风气;倡导经世致用,提出“天下兴亡,匹夫有责”。顾炎武的主张弘扬了儒家“经世”传统,体现了士人优国优民的情怀和强烈的社会责任感,具有震聋发挥的启蒙作用,影响深远。 【解析】 【详解】本题是评论解说题,时空是明末清初(中国)。首先,根据题干要求“结合时代背景,阐释顾炎武在《日知录》中的明道救世主张”,结合所学史实,进行论述,明确时代背景:顾炎武生活在1613-1682年,处于明末清初时期。这一时期政治上明朝灭亡,清朝建立,社会动荡不安,阶级矛盾和民族矛盾尖锐;经济上商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展;思想上理学僵化,八股取士禁锢人们思想。分析顾炎武的主张:政治方面:从“人君之于天下,不能独治也;独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣”可看出反对君主独治,主张众治;“保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”提出天下兴亡匹夫有责,强调民众对国家的责任。法制方面:从“法制禁令,王者之所不废,而非所以为治也,其本在正人心、厚风俗而已……天下之事,故非法之所能防也”可得出法制有其作用,但治理根本在于正人心、厚风俗。经济与教化方面:从“今将静百姓之心,而改其行,必在制民之产,使之甘其食,美其服,而后教化可行,风俗可善乎”可得出,要先保障民众的物质生活,即制民之产,然后才能进行有效的教化。道德方面:从“人之不廉,而至于悖礼犯义,其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻,是谓国耻”可得出廉耻对于个人和国家的重要性;从“文之不可绝于天地间者,曰明道也,纪政事也,察民隐也,乐道人之善也。若此者有益于天下,有益于将来,多一篇,多一篇之益矣”可得出文章应明道、纪政事、察民隐等,要有益于天下。结合背景阐释主张:政治主张是对明末君主专制强化导致政治腐败等问题的反思,众治和天下兴亡匹夫有责的观念有利于激发民众责任感,稳定社会秩序。法制主张针对当时社会动荡、单纯依靠法制难以有效治理的状况,强调正人心、厚风俗,从根本上解决社会问题。经济与教化主张基于当时社会经济发展及民众生活困苦的现实,保障民众物质生活是进行教化、改善风俗的前提。道德主张是对当时士大夫阶层道德败坏现象的批判,强调廉耻和文章的经世致用,有利于重塑社会道德风尚,推动学术风气转变。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年下学期望城二中高三期末考试历史试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 (选择题) 一、单选题:本大题共16小题,共48分。 1. 读下图,判断下列各项表述正确的是 A. 唐太宗在③登基称帝,开启了贞观之治 B. 宋太祖在②杯酒释兵权,加强皇帝权力 C. 元朝在①设中书省,作为地方行政机构 D. 康熙帝在④设置台湾府,加强行政管辖 2. 据《左传·昭公二十六年》记载,(周)王子朝使告于诸侯曰:“昔武王克殷,成王靖四方,康王息民,并建母弟,以蕃屏周。”1974年北京琉璃河出土的西周克罍铭文记载:“令克(周王族成员)侯于燕,使羌、马、(zhā)皞、微、(yú)、驭。”这说明西周时期( ) A. 实现了对边疆地区的有效控制 B. 礼乐制度维系了贵族内部秩序 C. 宗法关系与政治统治紧密结合 D. 分封的对象都是同姓王室贵族 3. 苏格拉底在谈到理想中的政体时说:“君主和统治者并不是那些拥大权、持王笏的人,也不是那些由群众选举出来的人……也不是那些用暴力或者欺骗手法取得政权的人,而是那些懂得怎样统治的人。”据此可知,苏格拉底( ) A. 倡导君主政体 B. 强调权力制约 C. 主张专家治国 D. 尊崇思想自由 4. 班固《汉书》中关于汉武帝时期的记载:“汉之得人,于兹为盛……是以兴造功业,制度遗文,后世莫及。”从表可知,该时期( ) 类别 儒家 文章 奉使 将帅 受遣 笃行 推贤 人物 公孙弘 董仲舒 司马迁 司马相如 张骞 苏武 卫青 霍去病 霍光 金日磾 石建 石庆 韩安国 郑当时 A. 用人机制较为灵活 B. 深受主流思想影响 C. 君主专制不断强化 D. 国家治理长期稳定 5. 1949年9月7日,周恩来向政协代表作解释说:放弃联邦制,除了防止帝国主义分裂中国的考虑外,还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况,不能照抄别人的。”据此可知,周恩来 A. 认为联邦制是国家分裂的根源 B. 主张实行民族区域自治制度 C. 反对照搬照抄苏联斯大林模式 D. 首倡“一国两制”伟大构想 6. 下图是秦朝形势示意图(局部),它反映了当时( ) A. 南北经济水平趋向平衡 B. 中原地区是古代经济中心 C. 中央行政体制重大调整 D. 多民族国家版图正式形成 7. 《明史•刘一燝传》记载“(宦官刘朝、田诏等盗内府秘藏被抓)诸奄乃厚贿忠贤为地,而上疏辨冤。帝果免朝、诏死,下其疏法司。一燝执奏:诏等议诛久,无可雪;疏直下部,前无此制。帝不得已,下其疏于阁。一燝复言:此疏外不由通政司,内不由会极门,例不当拟旨,谨封还原疏。”这表明 ( ) A. 宦官专权名存实亡 B. 皇权受运行机制的制约 C. 朝廷政治风气败坏 D. 内阁成为中枢决策机构 8. 下列成语典故反映了春秋时期的史事,给它们确定一个主题,最为恰当的是( ) 成语 典故 退避三舍 晋文公在即位前流亡时曾被楚成王收留,他许诺如晋楚发生战争将退避三舍(九十里)。后来晋楚相争,两军在城濮相遇,晋军退避三舍 问鼎中原 楚庄王在推行霸业时,曾率军在周王室所在的洛邑郊外耀武扬威,并遣使追问象征王权的九个鼎的大小轻重 孰不可忍 鲁国权臣季氏使用了只有天子才能用八倌(六十四人)的舞乐队。孔子谈到季氏时,愤怒地说:“八倌舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!” A. 诸侯争霸 B. 战争频繁 C. 礼贤下士 D. 社会变革 9. “母弟”在西周文献中一般指的是国君或嫡长子的同母弟。周代继承制以父死子继为主,但若继宗之子不在,母弟或母弟之子就可以成为大宗宗子。从文献记载来看,在没有争位事件发生的情况下,母弟或其子继位合情合理,为宗族所接受。据此可知,这一继承制度( ) A. 促进了统治秩序的稳定 B. 扩大了西周的统治基础 C. 体现了家国一体的特点 D. 破坏了宗法分封的原则 10. 汉朝时,家族中分财异居的情况很普遍:唐朝时,唐律规定:家长在世,子孙不得别立户籍、分财异物,否则徒刑三年:宋太祖甚至有“察民有父母而别籍异财,论死”的诏令。这反映了 A. 儒家思想逐步居于统治地位 B. 中央集权制的日益完善 C. 对家族成员的约束日趋加强 D. 父系家长权威不断强化 11. 据考古发现,相隔1500多公里的三星堆、吴城两地,先秦古人在炼铸青铜器时竞采用同一地的金属原料,铸造技术也十分相似;而江西瑞昌铜山铜岭铜矿,是迄今发现的唯一一处商代采铜遗址,既可能曾向四川三星堆输送过炼铜矿石,也可能是商王室的御用铜矿。这表明先秦时期( ) A. 形成了多元一体的文化格局 B. 政府全面干预社会生产 C. 南北经济发展水平趋于一致 D. 存在区域经济文化交流 12. 孟德斯鸠认为,在共和政体中应教育人们热爱法律和祖国,要求人们不断地将公共利益置于个人利益之上,立法权与执法权应该属于人民。在君主政体中为防止专制或约束君主的权力,应该借助贵族,教会与法院的力量。据此可知,孟德斯鸠( ) A. 倡导政治理性的应用 B. 总结了资本主义社会发展的规律 C. 推崇法律和政治自由 D. 要求根本改变传统政治结构框架 13. 《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。"这一作法的根本目的是 A. 不设丞相,缓和君臣矛盾 B. 各机构平等,避免权力集中 C. 各部权限分明、效率提高 D. 加强君主专制中央集权 14. 清朝军机处设立之初,军机大臣的任命,其名目为"军机处行走"或"军机大臣上行走",所谓“行走”,是说让其入值办事,军机大臣多为兼职,升转仍在原衙门进行。这种制度设计体现了( ) A. 军机处地位的中枢性 B. 军机处职能的单一性 C. 军机处的临时差遣性 D. 军机处设置的随意性 15. 汉代察举孝廉起初分区察举,后来演进到按照户口比例分配,制为定额,由是参与政治机会开放给全国各地,经济文化落后地区和经济文化进步的地区都一样按照人口比例来选拔。汉代察举制作出这样调整的主要目的是 A. 彰显公平公正的原则 B. 保障人民参政的权利 C. 促进国家政权的开放 D. 缓和地域之间的矛盾 16. 西汉察举制规定,郡国每年要向中央推荐人才。一位郡守在推荐孝廉时说:“此人至孝,乡里称善,且才学出众,堪当大用。”据此判断,察举制( ) A. 以才学作为选拔的第一标准 B. 是一种自下而上的选官制度 C. 有效保证了官员的清正廉洁 D. 导致了世家大族垄断了官场 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、材料解析题:本大题共3小题,共52分。 17. 阅读材料,回答问题。 材料 晚清重大历史事件 时间 事件 历史影响或结果 1840-1842年 鸦片战争 中国近代史的开端 19世纪40-50年代 开眼看世界 初步提出了向西方学习以求自强的主张 1856-1860年 第二次鸦片战争 外国侵略势力扩大到沿海各省并深入中国内陆 1851-1864年 太平天国运动 沉重打击了清王朝的统治 19世纪60年代 洋务新政启动 早期现代化的尝试 19世纪60-70年代 英俄侵犯新疆 边疆危机严重 1884年 新疆建省 加强对新疆的管理 1894-1895年 甲午中日战争 中国半殖民地化程度大大加深 19世纪末 列强掀起瓜分中国狂潮 民族危机空前严重 1895年 反割台斗争 重挫日本占领军 1898年 戊戌维新运动 推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播 1899年 义和团运动 粉碎列强瓜分中国的计划 1900年 八国联军侵华战争 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 1901年 清末新政 客观上促进了中国近代化 1911年 武昌起义 推动共和政体的产生 ——据《中外历史纲要(上)》整理 根据材料并结合中国近代史相关知识,任意提取两条或两条以上信息,围绕“近代国家出路的探索”这一主题,自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑严密,条理清晰;表述成文,叙述完整) 18. 德国赔款问题是一战后最复杂的国际问题之一。围绕赔款问题所展开的斗争,实质上反映了对欧洲霸权的争夺。阅读材料,回答问题。 巴黎和会之后,赔款问题由英法意比4国代表组成的赔款委员会处理,法国代表担任主席。1920年7月,协约国确定了各方应得赔款的比例:法国52%,英国22%,意大利10%,比利时8%,日本0.75%……。 1921年4月,在德国多次拒绝赔款方案的情况下,赔款委员会确定德国赔款总额为1320亿金马克,并规定赔款办法。协约国以最后通牒和出兵鲁尔相威胁,德国被迫接受。 1922年,德国政府以通货膨胀、财政破产为由,要求延期支付赔款,之后完全摒弃了“履行政策”。于是,1923年1月法国联合比利时出兵占领鲁尔,酿成“鲁尔危机”。 德国强烈抗议,实行“消极抵抗”,宣布停付一切赔偿。美国借机建议将问题提交“与政治信念无关的”专家委员会解决,英国赞同美国的建议,并郑重宣称,如果法军继续占领鲁尔,英国在赔款问题上将不再支持法国。美国在国际金融市场上大量抛售法郎,致使法郎大幅度贬值,使法国财政濒于破产。 1923年11月,在英美的策划下,赔款委员会决定成立以美国银行家道威斯为主席的专家委员会,制定赔款方案。1924年7月,在美国的操纵下,协约国召开伦敦会议,次年8月通过了道威斯计划。主要内容是:向德国提供贷款,帮助稳定通货,复兴经济;大规模削减赔款数额,仅规定前5年的赔款数额每年由10亿金马克逐步递增至25亿金马克;由美国人担任的赔款事务总管监督赔款实施;如在赔款问题上发生争论,法国或其他国家不得单独制裁德国。 方案通过后,法比撤出鲁尔。原赔款委员会失去作用。此后,外国资本特别是美国资本大量涌入德国,美国借此控制了德国的金融和主要工业部门,攫取了高额利润。德国经济迅速恢复,1927年,工业达到战前水平,1929年,再次成为欧洲第一经济大国。 ——据卫灵《从鲁尔事件看20年代初德法英美关系》等 (1)道威斯计划是欧洲国际关系史上的重大事件,当时就有政治家指出:“法国的领导权被美国的领导权所代替了”。对此谈谈你的看法。 (2)1925年,道威斯以其在解决赔款问题上的卓越表现获得诺贝尔和平奖。作为历史的观察者,你认为道威斯获此奖项是否“实至名归”? 19. 阅读材料,回答问题。 《日知录》·明道救世 《日知录》是顾炎武(1613-1682)的代表作,以明道救世为宗旨,遍布经世、警世内涵。以下为其部分内容。 卷六《爱百姓故刑罚中》 人君之于天下,不能独治也;独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣。 卷八《法制》 法制禁令,王者之所不废,而非所以为治也,其本在正人心、厚风俗而已……天下之事,故非法之所能防也。 卷十二《人聚》 今将静百姓之心,而改其行,必在制民之产,使之甘其食,美其服,而后教化可行,风俗可善乎。 卷十三《正始》 保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。 卷十三《廉耻》 人之不廉,而至于悖礼犯义,其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻,是谓国耻。 卷十九《文须有益于天下》 文之不可绝于天地间者,曰明道也,纪政事也,察民隐也,乐道人之善也。若此者有益于天下,有益于将来,多一篇,多一篇之益矣。 结合时代背景,阐释顾炎武在《日知录》中的明道救世主张。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:望城区第二中学2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题
1
精品解析:望城区第二中学2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题
2
精品解析:望城区第二中学2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。