4.1中国特色社会主义进入新时代 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.1中国特色社会主义进入新时代 导学案 一、学习目标 1.准确把握新时代的科学内涵与历史方位，理解中国特色社会主义进入新时代的重大意义，增强对国家发展阶段的认知认同。 2.明确新时代我国社会主要矛盾的内容与变化依据，掌握主要矛盾与基本国情的辩证关系，学会用矛盾观点分析国家发展问题。 牢记新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的要求，认同中国共产党的领导核心作用，树立担当时代使命的责任意识。 关注新时代国家发展成就与时政热点，主动结合教材知识分析现实问题，提升理论联系实际能力，增强民族自信与时代使命感。 二、学习重难点 1.学习重点： ①新时代的科学内涵与历史方位； ②新时代我国社会主要矛盾的内容、变化原因及实践要求；③新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的核心要义。 2.学习难点： ①辩证理解新时代社会主要矛盾的变化与我国基本国情不变的关系； ②结合时政案例分析一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的现实意义； 准确把握新时代的历史方位对国家发展、个人担当的指导作用。 3.重难点突破： 1.通过表格对比、案例分析梳理核心知识点，明确主要矛盾变化的逻辑与基本国情的稳定性，突破认知误区。 2.结合议学情景开展小组讨论，引导将理论知识与新时代实践结合，深化对“一以贯之”要求的理解。 三、导学流程 环节一：自主学习（结合提纲提示，快速阅读课本P49-P51，在课本完成勾画） 要求：认真阅读教材，准确填写下列表格中的空白内容，标注出疑难问题，为后续学习做好准备。 一、新时代的科学内涵与历史方位 项目 具体内容 历史方位 中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的____历史方位____，是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 科学内涵（五个时代） ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设____社会主义现代化强国____的时代；③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现____全体人民共同富裕____的时代；④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现____中华民族伟大复兴中国梦____的时代；⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 重大意义 ①对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到____强起来____的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；②对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了____中国特色社会主义伟大旗帜____；③对世界：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了____全新选择____，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 二、新时代我国社会主要矛盾 项目 具体内容 主要矛盾内容 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____美好生活需要____和____不平衡不充分的发展____之间的矛盾。 变化原因 ①我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的____主要制约因素____；②人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在____民主、法治、公平、正义、安全、环境____等方面的要求日益增长。 不变的基本国情 我国仍处于并将长期处于____社会主义初级阶段____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 实践要求 必须坚持以____人民为中心____的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；必须坚定不移贯彻____新发展理念____，着力解决发展不平衡不充分问题，推动高质量发展。 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 项目 具体内容 核心要求 新时代中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的____根本成就____，必须一以贯之坚持和发展下去。 对党的要求 要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行____自我革命____，把党建设得更加坚强有力，始终成为坚强领导核心。 对个人的要求 新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的____见证者、开创者、建设者____，要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，投身新时代中国特色社会主义伟大实践。 环节二：议学小组讨论 要求：以小组为单位（4-6人一组），结合下列时政热点材料，围绕总议题和分议题展开讨论，形成小组观点，推选代表进行发言分享。讨论时间：5分钟。 总议题：有人认为，中国特色社会主义进入新时代，意味着我国已经超越了社会主义初级阶段；也有人认为，新时代仍要牢牢立足初级阶段基本国情。请结合所学知识，辨析这两种观点，说明新时代与初级阶段的关系。 议题一：社会主要矛盾变化与高质量发展的内在联系 时政热点材料：2025年8月，全国高质量发展推进会在某地召开，会议强调要聚焦人民美好生活需要，着力破解发展不平衡不充分问题。近年来，我国持续推进区域协调发展战略，西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展协同推进；加大民生投入，教育、医疗、养老等公共服务不断完善，生态环境质量持续改善，但城乡差距、区域发展差距仍客观存在，部分领域供给不足问题尚未完全解决。 讨论问题：有人认为，解决新时代社会主要矛盾只需追求经济高速增长；也有人认为，解决主要矛盾关键在于推动高质量发展。请结合材料及所学知识，谈谈你的看法。 议题二：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义的时代要求 时政热点材料：2025年9月，“新时代坚持和发展中国特色社会主义”专题论坛召开，与会专家指出，新时代以来，我们党始终坚持和发展中国特色社会主义，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。当前，面对复杂的国际环境和艰巨的国内改革发展稳定任务，更要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，确保国家发展行稳致远。 讨论问题：有人认为，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义是党和国家的事，与个人无关；也有人认为，个人的奋斗是坚持和发展中国特色社会主义的重要力量。请结合材料，谈谈新时代青年应如何践行一以贯之的要求。 议题三：新时代的历史意义与中国的世界担当 时政热点材料：2025年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，来自世界各国的嘉宾齐聚一堂，共商合作大计。论坛期间，我国发布多项合作举措，助力沿线国家基础设施建设、经济发展和民生改善，推动构建人类命运共同体。多年来，中国始终坚持走和平发展道路，在全球治理、气候变化、减贫脱困等领域积极作为，用实际行动诠释新时代中国的世界担当。 讨论问题：有人认为，新时代中国的发展只关乎自身，对世界影响有限；也有人认为，新时代中国的发展为世界提供了重要机遇。请结合材料，分析新时代中国特色社会主义对世界的重大意义。 议学讨论参考答案 议题一参考答案 观点一错误，观点二正确。解决新时代社会主要矛盾，核心是推动高质量发展而非追求高速增长。新时代主要矛盾是人民美好生活需要与不平衡不充分发展的矛盾，材料中城乡、区域差距及部分领域供给不足等问题，并非单纯经济高速增长能解决。高质量发展注重平衡、协调、可持续，通过区域协调发展、完善公共服务、改善生态环境等举措，精准破解发展短板，既能提升发展质量，又能满足人民多方面需求。单纯高速增长易加剧发展失衡，无法从根本上解决主要矛盾，唯有高质量发展才能契合新时代发展要求。 议题二参考答案 观点一错误，观点二正确。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，既是党和国家的战略要求，也离不开每个个体的担当。材料中党和国家取得的成就，是全体人民共同奋斗的结果。新时代青年应主动践行要求：①坚定理想信念，认同中国特色社会主义道路、理论、制度、文化；②立足本职，勤学苦练提升本领，为国家发展提供智力支撑；③勇于担当，积极投身改革发展、民生改善等实践，破解发展难题；④以奋斗姿态践行初心，在平凡岗位上为坚持和发展中国特色社会主义贡献力量，实现个人与国家发展统一。 议题三参考答案 观点一错误，观点二正确。新时代中国特色社会主义对世界具有深远意义，为世界发展提供了重要机遇。材料中中国通过“一带一路”倡议，助力沿线国家发展，彰显新时代中国的世界担当。从理论层面，科学社会主义在21世纪中国焕发活力，为世界社会主义运动提供示范；从实践层面，中国拓展了发展中国家现代化途径，提供了全新选择；从全球治理层面，中国在减贫、气候治理等领域积极作为，贡献中国智慧和方案，推动构建人类命运共同体。新时代中国的发展绝非只关乎自身，而是与世界各国共赢发展，为动荡变革的世界注入稳定力量。 环节三：课堂检测 一、单项选择题（每题背景材料200-260字，契合高考题型） 1.2025年以来，我国持续推进新时代中国特色社会主义实践，在民生领域不断发力，完善社会保障体系，扩大优质教育、医疗资源供给，着力解决群众急难愁盼问题；在生态领域，深入推进污染防治攻坚战，推动绿色低碳发展，人民群众的获得感、幸福感、安全感持续提升。这些实践充分印证了新时代我国社会主要矛盾的变化，下列关于这一矛盾的说法正确的是（） A．主要矛盾的变化意味着我国基本国情已经改变 B．主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 C．解决主要矛盾必须坚持以人民为中心的发展思想 D．主要矛盾的变化决定我国国际地位发生根本改变 2.2025年7月，“新时代的历史方位与使命担当”主题展览在北京举办，展览全面展示了新时代以来我国取得的历史性成就。从脱贫攻坚战全面胜利到全面建成小康社会，从科技领域重大突破到生态环境持续改善，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这表明新时代（） ①是实现中华民族伟大复兴的关键时代 ②为人类解决所有问题提供了中国方案 ③是我国发展新的历史方位 ④意味着我国已经建成社会主义现代化强国 A．①②B．①③C．②④D．③④ 3.2025年9月，党中央印发《关于推动高质量发展的意见》，强调要立足社会主义初级阶段基本国情，聚焦新时代我国社会主要矛盾，着力解决发展不平衡不充分问题，推动经济社会高质量发展。关于新时代社会主要矛盾与基本国情的关系，下列说法正确的是（） 当前，我国经济总量稳居世界第二位，生产力水平显著提高，但发展不平衡不充分问题仍突出，这一现实要求我们既要立足基本国情，又要精准对接人民需求。 A．主要矛盾变化决定基本国情发生根本改变 B．基本国情不变是主要矛盾变化的根本原因 C．二者相互关联，要在立足基本国情的基础上解决主要矛盾 D．主要矛盾变化后，我国已不再是发展中国家 4.2025年10月，“一以贯之坚持和发展中国特色社会主义”座谈会强调，新时代坚持和发展中国特色社会主义，必须坚定不移推进党的自我革命，把党建设得更加坚强有力，确保党始终成为领导核心。这一要求表明（） ①中国共产党是坚持和发展中国特色社会主义的领导核心 ②党的自我革命是新时代的根本任务 ③坚持和发展中国特色社会主义必须一以贯之推进党的建设 ④党要始终满足人民的一切需求 A．①③B．①④C．②③D．②④ 5.近年来，我国积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体，在气候变化领域，主动承诺碳达峰、碳中和目标，推动全球气候治理合作；在减贫领域，分享中国减贫经验，助力发展中国家脱贫攻坚。2025年，我国与发展中国家的合作项目再添新成果，彰显了新时代中国的世界担当。这体现了新时代（） A．是我国处于世界舞台中央、主导全球治理的时代 B．为人类作出更大贡献的时代特征 C．科学社会主义在世界各国取得胜利的时代 D．是只关注自身发展、兼顾他国利益的时代 6.2025年，我国区域协调发展战略深入推进，中西部地区基础设施不断完善，产业结构持续优化，与东部地区的发展差距逐步缩小；同时，我国加大对农村地区的投入，推进乡村振兴，农村人居环境显著改善，农民生活水平不断提高。这些实践旨在解决新时代我国社会主要矛盾中的（） A．人民日益增长的物质文化需要问题 B．不平衡不充分的发展问题 C．生产力水平落后的问题 D．人民对物质生活的单一需求问题 7.关于新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，下列说法不符合教材原文的是（） 2025年，某高校开展专题宣讲活动，强调一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。要始终坚持党的领导，勇于推进自我革命，凝聚全体人民的力量，在新时代续写新辉煌。 A．必须始终坚持中国共产党的领导 B．要勇于进行党的自我革命 C．只需党和国家层面发力，与个人无关 D．要凝聚全体人民的奋斗力量 8.2025年，我国科技领域持续突破，人工智能、量子通信、航空航天等领域取得一批重大成果，生产力水平进一步提升；同时，教育、医疗、文化等公共服务供给不断优化，人民对美好生活的向往得到更好满足。这表明新时代我国（） ①社会生产力水平总体上显著提高 ②人民美好生活需要得到完全满足 ③已经解决了发展不平衡不充分问题 ④社会主要矛盾的转化有坚实基础 A．①②B．①④C．②③D．③④ 二、材料分析题 9.材料：2025年9月，庆祝中华人民共和国成立76周年系列活动举行，活动回顾了新时代以来我国的发展历程。新时代十年，我国经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均GDP突破1.2万美元；脱贫攻坚战取得全面胜利，近1亿农村贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会；生态环境质量持续改善，绿色发展理念深入人心；对外开放持续扩大，为世界经济发展作出重要贡献。这些成就的取得，印证了中国特色社会主义进入新时代的历史必然性，也为新时代新征程继续前进奠定了坚实基础。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析中国特色社会主义进入新时代的历史意义与实践依据。 10.材料：2025年11月，“新时代青年与民族复兴”座谈会强调，新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，青年一代肩负着重要使命。新时代青年要坚定理想信念，树立正确的价值追求；要刻苦钻研知识，提升专业能力，适应新时代发展需求；要主动投身实践，在乡村振兴、科技攻关、社会服务等领域勇挑重担，以实际行动践行一以贯之的要求，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。 （1）结合材料，说明新时代青年践行一以贯之坚持和发展中国特色社会主义要求的重要性。 （2）运用所学知识，谈谈新时代青年应如何立足社会主要矛盾变化，为解决发展不平衡不充分问题贡献力量。 自主学习表格答案 一、新时代的科学内涵与历史方位：历史方位；社会主义现代化强国、全体人民共同富裕、中华民族伟大复兴中国梦；强起来、中国特色社会主义伟大旗帜、全新选择。 二、新时代我国社会主要矛盾：美好生活需要、不平衡不充分的发展；主要制约因素、民主、法治、公平、正义、安全、环境；社会主义初级阶段；人民为中心、新发展理念。 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之：根本成就；自我革命；见证者、开创者、建设者。 课堂检测参考答案及解析 一、单项选择题答案 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 单项选择题解析 1.解析：我国推进民生、生态领域实践，契合解决主要矛盾的要求，解决这一矛盾必须坚持以人民为中心的发展思想，C正确。主要矛盾变化但基本国情、国际地位不变，A、D错误；B是旧主要矛盾内容，不符合新时代要求，错误。 2.解析：新时代是我国发展新的历史方位，是实现民族复兴的关键时代，①③正确。中国为人类解决问题提供中国方案，并非所有问题，②错误；我国尚未建成现代化强国，④错误。综上，选B。 3.解析：基本国情不变，主要矛盾发生变化，二者相互关联，解决主要矛盾需立足基本国情，C正确。主要矛盾变化不决定基本国情改变，A错误；生产力水平提高是主要矛盾变化的根本原因，B错误；我国仍为发展中国家，D错误。 4.解析：座谈会强调党的领导和自我革命，体现党是领导核心，坚持和发展中国特色社会主义需推进党的建设，①③正确。新时代根本任务是推进现代化建设、实现民族复兴，②错误；党满足人民合理需求，并非一切需求，④错误。综上，选A。 5.解析：中国参与全球治理、助力发展中国家，体现新时代是为人类作出更大贡献的时代，B正确。中国走近世界舞台中央，不主导全球治理，A错误；科学社会主义未在世界各国取得胜利，C错误；新时代中国坚持共赢发展，并非只关注自身，D错误。 6.解析：推进区域协调、乡村振兴，旨在解决发展不平衡不充分问题，B正确。A、D表述不符合新时代人民需求特点，C是旧矛盾中的问题，均错误。 7.解析：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，需要党、国家和个人共同发力，C说法不符合教材原文。A、B、D均为教材明确要求，正确。 8.解析：我国科技突破、公共服务优化，体现生产力水平显著提高，为主要矛盾转化奠定基础，①④正确。人民美好生活需要未完全满足，发展不平衡不充分问题仍存在，②③错误。综上，选B。 二、材料分析题参考答案 9.①实践依据：新时代我国生产力水平显著提高，人民美好生活需要日益广泛，发展不平衡不充分问题突出，社会主要矛盾发生转化；党和国家取得一系列历史性成就，推动我国进入新的发展阶段。②历史意义：对中华民族，实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，为民族复兴奠定基础；对科学社会主义，让科学社会主义在21世纪中国焕发生机活力；对世界，拓展发展中国家现代化途径，贡献中国智慧和方案。 10.（1）①青年是新时代的见证者、开创者、建设者，践行一以贯之的要求，能为坚持和发展中国特色社会主义凝聚青春力量；②有助于推动党和国家事业持续发展，破解发展难题，实现高质量发展；③能彰显青年担当，将个人理想融入国家发展，助力实现民族复兴。 （2）①立足自身专业，勤学苦练提升本领，为解决发展短板提供智力支撑，如投身科技攻关破解技术瓶颈；②主动参与区域协调发展、乡村振兴等实践，助力缩小城乡、区域差距；③树立绿色发展理念，践行低碳生活，助力生态环境改善，解决发展不充分问题；④关注民生需求，积极参与社会服务，推动公共服务均等化，满足人民美好生活需要。 学科网（北京）股份有限公司 $