河北唐山市遵化市2025-2026学年度第一学期八年级期末学业水平抽样评估生物试卷（人教版）

2025一2026学年度第一学期八年级学业水平抽样评估 生物学试卷（人教版） 注意事项： 1.本试卷共8页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔 将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内 答题。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 最符合题意) 1.健康中国从儿童青少年健康开始。下列行为符合青少年健康生活方式的是 A.为控制体重，以水果代替主食 B.按时作息不熬夜 C,减少户外运动避免晒黑 D.高强度学习后，多喝高糖饮料补充能量 2.传染病能够在人群中流行，下列疾病中属于传染病的是 A.近视眼 B.糖尿病 C,蛔虫病 D.恶性肿瘤 3.皮肤能防止病菌侵人人体，下列选项中与这种免疫属于同种类型的是 A.白细胞吞噬病菌 B.肾脏移植引起排斥反应 C.出过水痘后不会再患水痘 D.新生儿接种卡介苗 4.合理用药关乎生命健康。下列关于用药的说法，正确的是 A.成年人不会发生药物不良反应 B.中药无毒副作用，可以长期预防使用 C.用药前要注意查看有效期 D感冒时，为了快速康复，可自行加大药量· 5.2025年国际禁毒日主题为“健康人生，绿色无毒”。下列做法错误的是 A.自觉遵守禁毒法律、法规 B.正确对待好奇心，对毒品可以浅尝 C.不吃不喝来源不明的食物和饮品 D.不涉足青少年不宜进人的场所 八年级生物学试卷（人教版）第1页（共8页） 6.烈日当头，我们从室内走到室外的过程中，眼球的瞳孔的变化是 A.由小变大 B.由大变小 C.先缩小再扩大 D.大小不变 7.某生物学兴趣小组开展“模拟眼球结构与视觉形成”实践活动，下图为学生利用废旧材料制 作的简易眼球模型，在该模型中，模拟眼球中“黑眼仁”的是 A.气球A 螺丝 弹簧 玻鸦光盘 度 蓝色塑料板 B.气球B 黑色塑料板 球 气球B 白色塑料板 C.黑色塑料板 光源 D.光盘 8.内耳中的感音结构发生障碍会引起神经性耳鸣。下列结构发生病变可引起神经性耳鸣的是 A.听小骨 B.外耳道 C.耳蜗 D.鼓膜 9.耳朵承载着我们聆听美好、感知平衡的重要功能，其结构精巧而严谨。请结合图中耳的结 构，分析下列说法错误的是 A.③内有听觉感受器，能接受刺激并产生听觉 B.巨大的爆炸声，可能会对①造成损伤 C,鼻咽部感染，病菌可通过④引发中耳炎 D.晕车现象，常与②内的位置感受器过于敏感有关 10.随着电子产品的普及，用眼、用耳过度问题日益凸显。眼和耳作为人体重要的感觉器官需 科学养护，下列相关做法符合健康原则的是 A熄灯后，躲在被子里玩手机 B.不用尖锐的东西掏耳朵 C.乘车时阅读电子书 D.为了不影响他人，长时间戴耳机听音乐 11.当月季盛开时，清甜的花香物质随着空气进人鼻腔，进而刺激到鼻粘膜内的嗅觉神经元， 请据图分析下列说法错误的是 嗅神经 A.神经元包括胞体和突起两部分 B.①为嗅觉神经元的树突，能接收信息 嗅觉神经元 C.从结构层次来看，嗅觉神经元属于细胞 D.嗅觉神经元接受刺激后能产生冲动，但不能传导冲动 八年级生物学试卷（人教版）第2页（共8页） 12.右图为某同学在学习人体神经系统相关知识后所绘制的脑与脊髓的模式图，下面有关 说法错误的是 A.①②③④构成神经系统 B.②协调运动，维持身体平衡 ② ④ ③ C.④是脑与身体躯干联系的通路 D.①是调节人体生命活动的最高级中枢 13.典故“闻鸡起舞”讲的是东晋将领祖逖与好友刘琨，为了报效国家，黎明听到鸡叫就起床练 剑的情景。下列词语所包含的反射活动，与该反射不属于同一类型的是 A.画饼充饥 B.人口生津 C.谈虎色变 D.惊弓之鸟 14.若某人手指被针刺到时，能感到疼痛，但没有缩手反应，结合右侧反射弧结构模式图，下列 说法正确的是 A.产生痛觉的部位是① ② ④ B.缩手的反射神经中枢位于②大脑 C,反射孤是完成反射的结构基础 1① ③ D.此人有感觉无反应，受损部位是图中的④ 15.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。下列有关运动系统及相关结构的叙述错误 的是 A.人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B.骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼 C.关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成 D.肌肉主要由肌腱和两端的肌腹构成 16.下列日常动作中，肱二头肌处于舒张状态的是 A.咳嗽时用手捂住口鼻 B.手臂自然下垂 C.端起水杯喝水 D.拉弓时将弓弦向后拉 17.右图为人体某腺体分泌细胞所分泌的某物质ā及其运输和作用的示意图，下列说法错误 的是 A.血液中物质a的含量极其微少 分沿细逍 一毛细血管 B.若a为生长激素，则分泌此激素的腺体是垂体 组织细胞 C.若a是甲状腺激素，则幼年时分泌过少易患侏儒症 D.若a为雄激素，则它能促使男性出现长胡须的现象 八年级生物学试卷（人教版）第3页（共8页） 18.甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量、相同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时 测定一次血糖含量，结果如下图所示。下列对该图的解读，错误的是 13.5 10.8 司 8 54 2.7 01 1234 时间/时 A.0~1小时，甲、乙的曲线上升是因为葡萄糖被吸收 B.1~2小时，甲的曲线下降与胰岛素的调节作用有关 C.4小时后，甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平 D.乙的曲线高于甲的曲线是因为乙的细胞利用血糖的能力更强 19.“绿水青山”指的是结构和功能良好的生态系统，下列属于生态系统的是 A.一个湖泊 B.一片小麦 C.一群大雁 D.一堆蘑菇 20.中华传统文化博大精深，蕴含着许多生物学概念和知识。下列关于诗词中的生物学现象 的叙述，错误的是 A.“草盛豆苗稀”体现了草与豆苗之间的竞争关系 B.“西湖春色归，春水绿于染”体现了非生物因素对藻类的影响 C.“儿童急走迫黄蝶，飞人菜花无处寻”体现了生物能适应环境 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物能影响环境 21.大熊猫是我国国宝，也是世界自然基金会的象征，更是中国优秀传统文化中“人与自然和 谐共生”的代表生物。影响大熊猫生活和分布的生态因素是 A.大熊猫栖息的林区内的所有生物的总和 B.光、温度、水、土壤、空气等非生物因素 C.竹林中的竹子、竹鼠、灰冠鸦雀和其他大熊猫 D.大熊猫生活区域的各种生物因素和非生物因素 22.下列为甲、乙、丙、丁4种生物在生态系统中构成的食物网模式图，最稳定的生态系统是 浮丙 甲→乙 A B D 23.在深海热液口区生活的硫细菌，能利用硫化氢氧化过程中释放的能量，将二氧化碳等无机 物合成有机物供其他生物利用。因此硫细菌相当于生态系统中的 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物环境 八年级生物学试卷（人教版）第4页（共8页） 24.保护生物图就是维护生态安全，下列不属于维护生态安全对策的是 A.建立自然保护区保护珍稀物种 B.推广清洁能源减少废气排放 C,合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源D.围湖造田扩大耕地面积 25.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，我们也再次明 确生物圈是地球上最大的生态系统。相关理解正确的是 A.各种类型的生态系统相互独立，彼此互不相关 B.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 C,生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 D.生命共同体中生物的种类和数量总是保持不变 二、非选择题（本大题共4小题，共50分。[]填序号或字母， 填文字) 26.(13分)秋冬季节，甲型流感（简称甲流）进人高发期，给人们的健康和日常生活带来较大 影响。某生物学兴趣小组为引导大家树立健康意识，共同抵御甲流侵袭，查找资料并制作 了如下的宣传手册，请根据所学知识回答下列相关问题。 “甲流”来袭， 它是这样传插的 应对甲流有妙招 不要害怕 ①常通风②勤消毒③戴口罩 防护手册请收好山 与被污染的 ④接种疫苗⑤锻炼身体⑧勤洗 飞 认识甲流 人与人接触物品投触 手⑦出现症状居家休息 甲流主要由甲型流感病毒（如 HIN1、H3N2亚型)引起，是秋冬 可用药物之一 季节高发的急性呼吸道传染病， 感染后的症状 磷酸奥司他韦胶養（心） 人群普调易感，儿童、老年人等 发烧、头疼、咳啾、流鼻涕、适应症：用于成人和1岁及1岁 免疫力较弱群体更易感染。 呕吐、腹泻、肌肉酸痛等。 以上儿童的甲型和乙型流感治疗。 (1)甲型流感病毒是引起甲流的 ,它不能独立进行生命活动，必须 在人 体的活细胞内才能增殖。 (2)有人出现了甲流感染后的症状，及时就医治疗，这属于传染病预防措施中的 。宜传册“应对甲流有妙招”栏目中的措施，属于切断传播途径的有 (填序号)。 (3)当健康人接触到甲流患者咳嗽喷出的飞沫时，呼吸道黏膜分泌的黏液能黏附病毒，黏 膜上皮细胞也能阻挡病毒人侵，这属于 免疫。 (4)为提高对甲流的抵抗力，可接种H1N1流感疫苗，属于传染病预防措施中的 。接种后该疫苗可作为抗原刺激 细胞产生一种抵抗甲型流感病毒 的特殊蛋白质，叫作 。 它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作 用，使甲流病毒失去致病性。 八年级生物学试卷（人教版）第5页（共8页） (5)接种甲型H1NI流感疫苗能有效预防甲型H1NI流感，但对预防H3N2型病毒引起 的流感效果不明显，理由是 (6)疫苗一般要接种2一3次，下列能正确解释此现象的是 2 ② 如 ② ① 时间 时间 时间 时间 B C D (注：①表示首次接种疫苗.②衣示再次接种疫苗) (7)宣传册中治疗甲流的药物磷酸奥司他韦胶囊标有“RX”图标，这类药物属于 药，没有医嘱不可自行购买。 27.(12分)2025年10月，世界卫生组织最新报告指出，电子烟正引发新一轮的尼古丁成瘾危 机。为研究电子烟油对生物的心率是否有影响，某生物学兴趣小组进行了以下实验： ①选择心脏跳动范围在30~36次/10秒成体水蚤（水蚤发育过程分为卵、幼蚤、成体三个 阶段)为材料；②配制不同浓度的电子烟油稀释溶液备用；③用滴管吸取一只水蚤放在显 微镜下观察，记录10秒内心脏跳动次数；将清水换成等量一定浓度的电子烟油稀释液，观 察并记录这只水蚤10秒内心脏跳动次数；④换用另一只水蚤继续其他电子烟油稀释液浓 度条件下的实验，实验结果如下表： 0% 电子烟油稀释液浓度 10% 20% 30% 40% 50% (清水) 10秒内心脏跳动次数 33 36 40 44 50 60 (1)该实验的变量是 ,设置清水组的作用是 ,实验中 所用水蚤的大小等要基本相同，清水与不同浓度的电子烟油稀释液都要等量，目的是 (2)实验中，同一浓度各取5只水蚤进行实验，记录10秒内心脏跳动次数并计算 值，其目的是 。步骤③中，取一只水蚤先在清水中 计数心率，然后在一定浓度的电子烟油稀释液中计数心率，这一实验操作的前后顺序 (选填“能”或“不能”)颠倒。 (3)根据表中数据分析，在一定浓度范围内，电子烟油稀释液对水蚤的心率有 (选填“促进”或“抑制”)作用。 (4)研究发现“电子烟油对青少年与成年人影响存在差异”，为验证此发现，清你以水蚤为 实验材料，提出一个相关问题： 八年级生物学试卷（人教版）第6页（共8页） (⑤)该小组还探究了红茶、咖啡、可乐等含咖啡因饮料对水蚤心率的影响，结果如下图所 示。分析可知，与清水组对比，在 中水蚤的心率加快；在 中水蚤的心率降低。 45 30 长 清水红茶咖啡可乐 (6)健康与日常生活习惯密切相关。综合上述实验，请你提出一条合理的健康生活建议： 28.(13分)结合以下材料，完成填空： 材料一：《救有强国建设规划纲要》要求中小学生每天综合体有活动不低于2小时，以有效 控制近视率，促进身心健康。 材料二：研究表明，叶黄素、DHA等营养素能增强视网膜神经活性，提升视觉信号传递效 率，缓解视疲劳。 3 小树 眼球结构图 脑结构图 反射孤结构模式图 (1)课间到操场进行体育活动时，远跳操场的小树能缓解眼疲劳，此时眼球中的[A] 的曲度会 ,使小树的物像准确落在[] 上。 (2)体育课上，体育老师和生物学老师联手，在热身环节增加了膝跳反射测试的小活动，膝 跳反射属于 反射，该反射的神经中枢位于 此反射的神经冲动在“反射弧结构模式图”中的传导途径是 (用字母和箭头表示)。 (3)参加“每天综合体育运动”时，躯体的相应部位产生运动会涉及到以下过程：.相应的 骨受到牵拉；b.骨骼肌收缩；c.骨骼肌接受神经传来的神经冲动；d.骨绕关节活动。这 些过程发生的正确顺序是 (用字母表示)。在运动过程中，呼吸变 快、心跳加速，这是因为脑结构[ 中有些部位专门调节心跳、呼吸等人 体的基本生命活动。 八年级生物学试卷（人教版）第7页（共8页） (4)视觉信号通过眼球结构图中[ 传给大脑的特定区域，才能产 生视觉。叶黄素和DHA提升该信号的传递效率，有利于保障这一过程的顺畅进行。 (5)除了材料中提到的“补充叶黄素、DHA”和“每天2小时体育活动”，我们还能通过养成 良好习惯预防近视。例如： (答出1点即可)。 29.（12分)“稻蟹共生”是我国北方广泛推广的高效生态农业模式，其核心是利用生物间的相 互作用实现资源循环利用：河蟹能取食稻田中的稗草和叶蝉（一种危害稻田的害虫），叶蝉 也以稗草为食。河蟹的排泄物能肥田；水稻等植物则为河蟹提供荫蔽的栖息场所和丰富 的天然饵料，形成“一水两用、一田双收”的良性生态循环。下图为“稻蟹混养模式图”和 “数据记录表”，其中数据记录表是研究人员记录的河蟹苗放养密度与河蟹产量的部分相 关数据。 业些婚场所和天然农 可蟹苗放养花度 河蟹产量 提供能量 水稻 [可蟹粪便与残骸 (克/亩) (千克/亩) 微生物 100 32.16 趣食叶蝉和瘦意 150 45.23 200 47.89 250 42.76 分解为水和无机查 300 35.46 稻蟹混养模式图 数据记录表 (1)以上模式图中的①代表的是 ,其能量通过 在生物之间 流动。 (2)分析材料中各种生物的关系，结合“稻蟹混养模式图”发现：河蟹与叶蝉之间的关系是 和 ;包含三种生物的食物链有 (写出一条即可)。 (3)在“稻蟹共生”的生态系统中，叶蝉等生物的数量不断地变化着，但在一般情况下，叶蝉 等生物的数量和所占的比例是 的，这说明生态系统具有一定的 能力。 (4)水稻等植物通过 作用为河蟹提供丰富的天然饵料和氧气；河蟹的 粪便和残骸被分解者分解成水、无机盐等物质后又能为水稻等植物生长提供养分，这 体现了生态系统的 功能（选填“能量流动”或“物质循环”）。 (5)研究人员发现，在他们探究记录的数据范围内，从河蟹产量的角度分析，河蟹苗最适宜 的放养密度是 克/亩，分析表中数据，总结出河蟹苗的放养密度与河蟹产量之 间的关系是 八年级生物学试卷（人教版）第8页（共8页）2025-2026学年度上学期期末考试八年级生物答案 题号 1 3 4 5 6 8 9 10 1 12 13 14 15 答案 B A C B B D C A B D A B D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B C D A D D C A D B 26.(1)病原体 寄生 (2)控制传染源 ①②③⑥（写出一个不给分，写两个或三个且正确给1分，写全且正确给2分） (3)非特异性 (4)保护易感人群 淋巴抗体 (⑤)接种疫苗后引起的免疫是特异性免疫；抗体与抗原的结合是特异性的：（其它合理答案亦可，2分） (6)C (7)处方 27.(共12分，除标注外，每空1分) (1)电子烟油（稀释液）浓度 对照（形成对照或作对照） 控制单一变量（变量唯一） (2)平均减小实验误差，避免偶然性（二选一或全部均可），使实验结果更准确不能 (3)促进 (4)电子烟油对幼蚤与成体水蚤的影响存在差异吗？ 或（电子烟油对不同生长时期的水蚤的影响有差异吗？）（此题共2分） (5)红茶和咖啡（写出其中一个即可得分） 可乐 (6)不吸烟，（不饮用或适量饮用含咖啡因的饮料）（结合上述实验结论写出的建议才能得分；不喝茶不 得分) 28.(13分，除标注外，每空1分) (1)晶状体 变小（减小） B 视网膜 (2)非条件 脊髓 E→F→G→H→I (3)cbad ③ 脑干 (4)C视神经（视觉神经） (⑤)不在强光下看书：不长时间使用电子产品：不在光线暗的地方看书或使用电子产品；不在走路或 乘车时看书或使用电子产品：不躺着看书或使用电子产品；（写一条合理即可） 第1页，共2页 29.(12分，除标注外，每空1分) (1)太阳（太阳能、光、光能）食物链和食物网（食物网或食物链均给分） (2)捕食竞争水稻→叶蝉→河蟹或（稗草→叶蝉→河蟹）（写出其中一条即可） (3)相对稳定自我调节 (4)光合物质循环 (5)200在一定范围内，随着河蟹苗放养密度的增加，河蟹的产量先上升后下降(1分)，当河蟹苗放养 密度为200克/亩时，河蟹产量最高(1分)。（此题共2分） 或（在放养密度为100克/亩-200克/亩之间，河蟹产量逐渐上升(1分），在放养密度为200克/亩-300 克/亩之间.河蟹产量逐渐下降(1分) 第2页，共2页