贵州省毕节市威宁县2024-2025学年高二上学期期末检测生物试题

威宁二中2024年秋季学期高二年级第二次月考 生物学 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列有关人体内环境和稳态的叙述，正确的是（ ） A. 性激素、Ca2+、CO2、蔗糖、脂肪酸、血红蛋白都属于内环境的组成成分 B. 肌细胞产生的乳酸可与血液中NaHCO3发生反应，以保持血浆pH相对稳定 C. 细胞代谢活动发生在内环境中，内环境中各物质含量必须保持相对稳定 D. 体液中蛋白质主要存在于内环境中，对维持内环境的渗透压有重要作用 2. 下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ） A. 大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者可以听到别人说话 B. 人脑特有的高级功能是指具有语言、学习、记忆和思维等功能 C. 反射包括非条件反射和条件反射两类，二者既可消退、也可重建 D. 交感神经和副交感神经都属于脊神经，共同支配内脏、腺体的活动 3. 糖尿病是一种严重危害人体健康的常见病，可导致多种器官功能损害。下列相关分析正确的是（ ） A. 体内血糖浓度高于6.1mmol/L就患高血糖，高血糖患者必然导致尿糖 B. 体内血糖的主要来源是食物中糖类的吸收和脂肪等非糖物质的转化 C. 糖尿病患者可通过注射胰岛素、促胰液素或甲状腺激素来降低血糖 D. 糖尿病患者多尿可能会导致体内抗利尿激素和醛固酮的分泌量增加 4. 如图是人体内激素分泌的调节示意图，其中甲、乙、丙代表内分泌腺，a是糖皮质激素，b、c代表相应激素，下列相关分析不正确的是（ ） A. 甲、乙、丙分别代表人体内肾上腺、下丘脑、垂体 B. 激素b、c分别是促肾上腺皮质激素释放激素、促肾上腺皮质激素 C. 人体内激素b通过体液定向运输到丙、激素c通过体液定向运输到甲 D. 图示过程体现了人体内激素a的分泌存在分级调节和反馈调节 5. 神经调节和体液调节是机体调节生命活动的重要方式。下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ） A. 生物界中所有动物都具有体液调节和神经调节两种方式 B. 体液中化学物质均可通过体液调节来调节机体的生命活动 C. 与神经调节相比，体液调节的作用范围更广、作用时间更长 D. 神经调节和体液调节的结构基础不同，二者的作用互不干涉 6. 免疫系统能够抵御病原体的侵袭，下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ） A. 免疫细胞来自骨髓造血干细胞，脾是各种免疫细胞发育成熟的场所 B. 一种记忆B细胞只识别一种抗原分子，一种浆细胞只产生一种抗体 C. 人体的免疫系统由第一道防线、第二道防线和第三道防线共同组成 D. 胃黏膜可抵御病原体对机体的侵害，在人体特异性免疫中发挥重要作用 7. 冬季是流感易发季节，如图是机体对付侵入的流感病毒发生的部分免疫过程，据图分析错误的是（ ） A. 免疫过程I属于体液免疫，免疫过程Ⅱ属于细胞免疫 B. 细胞1为树突状细胞，具有强大的吞噬、呈递抗原功能 C. 细胞2、细胞4的激活都与辅助性T细胞有密切关系 D. 细胞1、2、3、4对该流感病毒均具有特异性识别功能 8. 免疫调节在维持机体稳态的过程中具有重要的作用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 正常情况下，免疫自稳是指机体能够识别和清除突变细胞，防止肿瘤发生 B. 器官移植的成败主要取决于供者与受者细胞表面的组织相容性抗原是否一致或相近 C. 接种灭活疫苗——卡介苗能预防结核病的原因是机体内产生了相应的记忆细胞和抗体 D. 过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病等都是机体免疫能力不足引起的疾病 9. 下列关于种群及其数量特征的叙述，正确的是（ ） A. 种群密度能反映该种群在一定时期的数量及其变化趋势 B. 重捕前被标记个体部分迁出会导致标记重捕法估算值偏大 C. 预测一个城市未来人口发展动态应统计出生率和死亡率 D. 性别比例和年龄结构都会直接决定种群数量的未来变化 10. 如图是某群落中甲、乙两个动物种群的增长速率变化曲线，下列相关叙述正确的是（ ） A. 在t1时，甲种群的数量达到最大 B. 在t2时，甲、乙种群的数量相等 C. 在t1～t3时段内，甲种群数量降低，乙种群数量增加 D. 在t4时，改善环境条件，乙种群的数量可能会增加 11. 下列关于生物群落及其结构的描述，正确的一组是（ ） ①群落是指同一时空内所有种群相互作用形成的集合体；②所有的捕食、种间竞争和寄生都是有利于群落内部生物数量稳定的；③群落的外貌和结构在不同季节会发生有规律的变化；④研究某种动物的生态位要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系；⑤群落中优势物种的地位不会发生改变 A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 12. 群落不断发展而发生演替，下列关于群落演替的叙述，不恰当的是（ ） A. 群落的演替可能会增加群落的物种丰富度和有机物总量 B. 与初生演替相比，次生演替的速度较快、经历阶段较少 C. 当群落的结构受到干扰或破坏时，才会发生群落的演替 D. 建立人工群落，可以人为控制群落演替的速度和方向 13. 如图表示生态系统的碳循环示意图，其中甲～丁代表生态系统的不同成分，①~④代表相应的生理过程，下列分析正确的是（ ） A. 作为完整的碳循环，图中缺少“甲→丙”过程 B. 任意一个生态系统都有一个完整的碳循环 C. 图中乙可代表分解者、丁可代表CO2库 D. 生态系统的碳循环与能量流动不可分割 14. 生态系统能够维持自身结构和功能处于一种相对稳定的状态，下列相关叙述正确的是（ ） ①生态系统维持自身结构和功能处于恒定的状态称作生态系统的稳定性；②生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性就越高；③生态系统的信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定；④控制对生态系统的干扰强度并投入相应的物质，可提高生态系统的稳定性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 每年秋冬之交，许多千里之外的大天鹅迁徙到三门峡黄河库区沼泽湿地栖息越冬。下列相关叙述正确的是（ ） A. 大天鹅之间常通过羽毛快速振动或拍打声等行为信息来传递威胁、欢迎或安抚之意 B. 黄河库区沼泽湿地的大天鹅成为一道美丽的风景线，这体现了生物多样性的直接价值 C. 生活在三门峡黄河库区沼泽湿地的所有动物、植物和微生物，共同构成生物的多样性 D. 适当控制人类开发、提高生态足迹可有效保护三门峡黄河库区沼泽湿地生物的多样性 16. 生态工程建设需要因地制宜、多措并举，下列相关叙述错误的是（ ） ①我国发展的农村沼气工程充分利用了循环原理；②在湿地公园修复过程中，有效选择生物组分并合理布设，遵循协调原理；③在我国西北干旱地区，大力种植草本植物和灌木来防风固沙，遵循自生原理；④我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程遵循整体原理，带来了良好的生态、社会和经济效益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 芬太尼是一种严格管控的强效麻醉性镇痛药，适用于临床各种手术麻醉、术后镇痛，长期大量使用会成瘾，其镇痛机制如图所示，其中A~D为对应的细胞结构，“+”、“-”分别代表促进、抑制。据图回答下面的问题。 （1）重伤产生的兴奋传递到突触小体时，[A]_____受到刺激就会向[B]_____移动，通过_____的运输方式将多巴胺释放出来，释放出来的多巴胺经扩散到达[C]_____并与之结合，使[D]_____上的_____开放，增加Na+内流，导致膜电位表现为______。经过上述过程，多巴胺发挥作用后，除了图中去向外，还有的去向为______。 （2）在临床上，适量注射芬太尼能有效减轻病人手术产生的疼痛。据图分析芬太尼的镇痛机理是____________________。 （3）长期大量使用芬太尼会成瘾，细胞可能会表达出______（填“更多”或“更少”）的多巴胺受体，从而降低芬太尼的功效，该调节机制属于______（填“正”或“负”）反馈。 18. 在草莓果实发育和成熟过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调控。科研人员对此进行了相关实验，请回答下列问题。 （1）植物激素是由植物体内产生，能从______部位运输到_______部位，对植物的生长发育有显著影响的______。 （2）在草莓果实发育至成熟过程中，科研人员测量果实内生长素和脱落酸含量的变化，结果如图所示。据图可知，生长素在果实发育初期含量迅速升高，原因可能是_______________________；从大绿果到全红果的过程中，两种植物激素含量发生的变化是_______________________。 （3）在草莓果实成熟过程中，科研人员探究其他植物激素对草莓果实内乙烯含量的影响，结果如下表所示（单位：nmol/g）。从表中数据可知，赤霉素和脱落酸对草莓果实成熟的影响分别是_______、_______。 处理时间 2天 4天 5天 7天 对照组 0.67 0.95 0.89 0.78 添加适量赤霉素 0.41 0.39 0.79 0.60 添加适量脱落酸 0.81 1.06 3.11 1.60 （4）科研人员发现高浓度CO2可以延长草莓保鲜时间，究其原因可能是高浓度CO2会降低果实中脱落酸和乙烯含量。请简单写出实验探究思路：____________________。 19. 酿酒和做面包都需要酵母菌。某生物兴趣小组用马铃薯培养液来培养这些酵母菌，探究酵母菌种群在培养液中的数量变化，实验基本流程为：向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液→向试管中接种适量的酵母菌→将试管置于适宜环境中连续培养→每天定时用吸管取样并计数→绘制曲线图并分析。据此回答下面的问题。 （1）酵母菌的培养一定要严格控制无菌条件，除了培养液、试管和吸管等需要灭菌外，接种时可在________附近进行。 （2）用吸管从试管中吸出酵母菌培养液进行计数之前，将试管轻轻振荡几次，目的是_____________________。 （3）对试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，通常采用________法进行估算，基本操作为：①用吸管吸取培养液滴于血细胞计数板的计数室中→②将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上→③用滤纸吸去多余的培养液→④将计数板放在显微镜下观察计数。指出该操作中的错误并修正：_____________。 （4）如图是在显微镜下观察到的酵母菌在血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）上的分布情况，则该中格内酵母菌计数为______个，该试管中酵母菌数量约为______个。 （5）本实验持续时间较长（7天），一定要提前做好计划，进行_______，以确定合适的接种量、培养条件等。 20. 科研人员对我国横断山区不同海拔地带的植被类群进行了调查，结果如下表所示，据此回答下面的问题。 地带 海拔/m 植被类群 Ⅰ 1000以下 热带雨林 Ⅱ 1000~2000 常绿阔叶林 Ⅲ 2000~2500 常绿落叶混交林 Ⅳ 2500～3000 针阔叶混交林 Ⅴ 3000~3500 针叶林 Ⅵ 3500以上 高寒灌丛草甸 （1）横断山区不同地带上的植被类群不同，这体现了群落的______（填“垂直”或“水平”）结构特征，影响不同地带上植被类群不同的因素有___________________。 （2）与Ⅱ地带生物群落相比，V地带生物群落中动物分层较为______（填“复杂”或“简单”），原因是_______；区别这两个群落的重要特征是____________________。 （3）VI地带中常见植物有矮嵩草、柴胡、杜鹃等，它们大多具有长得低矮、枝小叶厚、根系发达等特征，以便______寒冷干旱的环境，这是群落中_______的结果。 21. 图甲是某草原生态系统的食物网简图，图乙是野兔种群摄食后能量的流向示意图，其中A~E代表相应的能量，据图回答下面的问题。 （1）作为一个完整的生态系统，图甲中缺少的生态系统成分有_____。 （2）图甲中属于次级消费者的生物有_____；若大量捕杀田鼠，则短期内野兔数量将_____。 （3）图乙中A、B、C代表的能量分别是_____、_____、_____。 （4）图甲中蛇的食物比例田鼠/蜥蜴为2:1，若蛇的体重增加0.3kg，理论上至少需要____kg绿色植物。 威宁二中2024年秋季学期高二年级第二次月考 生物学 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 突触小泡 ②. 突触前膜 ③. 胞吐 ④. 突触后膜上的受体 ⑤. 突触后膜 ⑥. Na+通道 ⑦. 外负内正 ⑧. 被相应的水解酶降解 （2）芬太尼与突触前膜上的芬太尼受体结合，促进了K⁺外流，降低突触前神经元的兴奋性，同时还能抑制 Ca²⁺内流，进而抑制突触小泡向突触前膜移动、减少多巴胺的释放，最终减少痛觉信号的传递，达到镇痛效果。 （3） ①. 更多 ②. 负 【18题答案】 【答案】（1） ①. 产生 ②. 作用 ③. 微量有机物 （2） ①. 生长素能促进果实的发育（或促进细胞伸长和分裂），在果实发育初期需要较多生长素来促进子房发育为果实。 ②. 生长素含量逐渐降低，脱落酸含量逐渐升高 （3） ①. 抑制草莓果实成熟 ②. 促进草莓果实成熟 （4）将生长状况、成熟度一致的草莓随机分成两组，一组置于高浓度 CO₂环境中，另一组置于正常大气浓度 CO₂环境中作为对照。在相同且适宜的条件下培养，定期测定两组果实中脱落酸和乙烯的含量，并观察记录果实的保鲜时间（或腐烂情况），比较两组的差异。 【19题答案】 【答案】（1）酒精灯火焰 （2）使酵母菌在培养液中均匀分布 （3） ①. 抽样检测 ②. 先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上（步骤②），再用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入计数室（修正步骤①） （4） ①. 20 ②. 5×107  （5）预实验 【20题答案】 【答案】（1） ①. 水平 ②. 温度、光照、水分 （2） ①. 简单 ②. Ⅱ地带是常绿阔叶林，物种丰富度远高于Ⅴ地带的针叶林 ③. 物种组成 （3） ①. 适应 ②. 自然选择 【21题答案】 【答案】（1）分解者、非生物的物质和能量 （2） ①. 鹰、蛇、蜥蜴 ②. 减少 （3） ①. 野兔的同化量 ②. 野兔用于生长、发育和繁殖的能量 ③. 野兔粪便中的能量 （4）17.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $