云南省昭通市昭阳区2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题

云南省昭通市昭阳区2025-2026学年九年级上学期12月 月考道德与法治试题 （全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下面漫画对比生动体现出改革开放（ ） A. 提高了人民的生活水平 B. 是引领发展的第一动力 C. 丰富了人民的精神世界 D. 解决了社会的主要矛盾 2. 地铁太挤，想买辆私家车，但一些城市摇号了；为了让孩子上个好学校，一些家长不得不购买天价学区房；想给父母找个放心的养老院，怎料公办养老机构的床位要排到数年后⋯⋯我国一些地方出现的这种民生“新短缺”现象说明（ ） ①民生问题是关系国计民生的根本性问题 ②我国应该坚持以人民为中心的发展思想 ③发展不平衡不充分影响着人们的幸福感 ④国家的工作中心应该转移到补民生短板 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. “瞪羚企业”恰似非洲草原上的瞪羚，规模不大却爆发力惊人，既能实现技术创新的“高跳跃”，又能完成市场扩张的“快奔跑”。近年来，伴随着新技术、新业态、新模式的不断涌现，我国的“瞪羚企业”迎来爆发式增长，为经济发展注入活力。由此可见（ ） A. 我国科技创新能力还需要进一步提高 B. 企业要想获得发展，要坚持人才引领驱动 C. 科技日新月异，生活因创新变得更加便捷 D. 企业是科技和经济紧密结合的重要力量 4. 下面是雯雯在学习完第一单元“富强与创新”后绘制的思维导图，请你帮她补充完整（ ） A. ①改革②创新③富强 B. ①共享②改革③富强 C. ①富强②开放③改革 D. ①富强②改革③创新 5. 在2025年全国两会期间，人大代表围绕“老旧小区改造”“教育公平”等议题积极建言，政协委员提交关于“数字经济发展”“生态环境保护”的提案，国务院相关部门负责人现场回应群众关切。这体现了（ ） A. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 B. 我国的公民直接参与国家和社会事务的管理 C. 全过程人民民主是社会主义民主政治建设的基础 D. 选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势 6. 中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。道德与法治课上，刘老师展示了下面相关事例，解读对应正确的是（ ） A. 公民积极、主动、理性地参与投票——民主监督 B. 小李参与政府公交车票价调整听证会——民主决策 C. 小王参与市直单位社会满意度网上评议活动——民主管理 D. 居委会干部召集全体业主商讨小区管理公约——民主选举 7. 《中华人民共和国家庭教育促进法》的施行，使“子不教，父之过”这一传统道德观念上升为法律要求，意味着家长们进入了“依法带娃”的时代。从法治与德治关系角度，下列说法正确的有（ ） ①法治要求实行良法善治 ②法律与道德相互融合，道德就是法律 ③以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念 ④国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 8. 国务院总理提出政府要建立“三张清单”（“权力清单”“负面清单”“责任清单”）制度，用“清单”明确政府权责。下列对“三张清单”制度认识正确的是（ ） ①“权力清单”要求政府“法无授权不可为” ②“负面清单”要求政府“科学立法” ③“责任清单”要求政府“法定职责必须为” ④“三张清单”制度要求政府“公正司法” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”……每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显了（ ） ①中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵 ②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 ③中华文化是中华传统美德的精髓 ④中华文化代表着中华民族独特的精神标识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华优秀传统文化的核心思想理念。以下古语与中华优秀传统文化的核心思想理念对应正确的是（ ） 选项 古语 核心思想理念 A 百姓昭明，协和万邦 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻 讲仁爱 C 公生明，偏生暗 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 崇正义 A. A B. B C. C D. D 11. 精神是无形的财富，文物是有形的精神。李大钊同志就义时的绞刑架、方志敏同志狱中写下的《可爱的中国》手稿、赵一曼同志牺牲前给儿子的遗书、雷锋同志写下的日记、黄大年同志的备课笔记、黄文秀同志穿过的“驻村第一书记”马甲……党史展览里的这些珍贵文物蕴含的共同精神财富是（ ） A. 改革创新精神 B. 助人为乐精神 C. 中华民族精神 D. 集体主义精神 12. 2024年8月20日，习近平总书记在人民大会堂接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员，并发表重要讲话。习近平总书记指出，中国体育代表团的优异成绩，将中华体育精神和奥林匹克精神发扬光大，让中华民族精神和时代精神交相辉映，生动诠释了新时代中国精神。对此，下列理解正确的是（ ） ①新时代中国精神集中体现了中华民族的精神特征 ②中华体育精神丰富和发展了中华民族精神的内涵 ③中国奥运健儿用实际行动印证了强大精神的力量 ④奥林匹克精神和中华民族精神相互契合走向同一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 1963年在陕西省出土的“何尊”，是西周早期贵族“何”铸造的一件青铜酒器，其底部铭文里的“宅兹中国”是迄今为止“中国”一词最早出处。这是早期“中国”概念形成和发展过程中的关键节点。“中国”概念的形成和发展，体现了（ ） A. 中华美德代代相传 B. 中华文化包容开放 C 中华美德内涵丰富 D. 中华文化源远流长 14. 2024年11月28日中午，迎着凛冽的寒风，载着第十一批迎回的在韩中国人民志愿军烈士遗骸的空军运-20飞机，稳稳降落在辽宁省沈阳桃仙国际机场。自2014年起，我国连续11年共迎回了981位在韩中国人民志愿军烈士的遗骸，让长眠异国他乡的英雄回到阔别多年的祖国。这一仪式旨在（ ） ①弘扬民族精神，激发人民爱国情怀 ②继承革命文化，赓续党的红色基因 ③创新传统文化，汲取强大精神力量 ④铭记奋斗历程，努力维护个人利益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 100年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。下列关于建党精神与民族精神关系说法正确对待有（ ） ①建党精神是民族精神的具体体现 ②建党精神是民族精神的基础 ③民族精神是建党精神的继承 ④民族精神是建党精神的渊源 A ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 16. 以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当代英雄故事。 人物 事迹 戍边烈士陈祥榕 写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完整，以身报国。 扶贫干部黄文秀 立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根基层，因公殉职。 “天眼之父”南仁东 秉承科技强国使命，探索宇宙奥秘，用22年造出国之重器 增添当代英雄故事的目的是（ ） ①铭记英雄事迹，构筑中国价值 ②厚植爱国情怀，弘扬民族精神 ③滋养精神世界，遵守社会规则 ④讲好革命故事，坚定文化自信 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. “广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”我们培育和践行社会主义核心价值观的意义在于（ ） ①社会主义核心价值观是中华文化的精髓 ②是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ③凝结着全体人民共同的价值追求 ④是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. 我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。下列属于我国人口状况呈现出的新特点的是（ ） ①总人口增速趋缓②出生人口男女性别比偏低 ③老龄化加剧④总和生育率明显高于更替水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 给下面漫画加一个标题，最恰当的应该是（ ） A. 既要节约资源，也要保护环境 B. 既要对内改革，也要对外开放 C. 既要青山常在，也要绿水长流 D. 既要绿水青山，也要金山银山 20. 近年来，我国“加快经济社会发展全面绿色转型”，旨在统筹高质量发展和高水平保护，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢中国式现代化生态根基。下列做法能体现这一主题有（ ） ①积极构建人与自然生命共同体 ②经济发展和环境保护只能二选一 ③促进万物的发展与宇宙的和谐 ④认识和把握自然界的本质和规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 从青藏高原到东海之滨，万里长江奔流不息生机盎然，“十年禁渔”让生物多样性日益丰富；从北上广深到城镇村寨，蓝天、碧水、绿地刷屏“朋友圈”，持续改善的生态环境令人心旷神怡……美丽中国建设取得巨大成就，绿色画卷正在中国徐徐展开。这表明（ ） ①我国推进人与自然和谐共生成效显著②走绿色发展道路已成为当代中国的发展共识 ③可持续发展是当代中国最鲜明的特色④转变发展方式，坚持绿色发展是我们的必然选择 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 22. 2024年10月1日《稀土管理条例》实施，该条例明确指出稀土资源属于国家所有，任何组织和个人不得侵占或者破坏稀土资源，国家对稀土资源实行保护性开采。该条例的发布（ ） A. 能够有效杜绝资源浪费，提高资源利用率 B. 基于我国资源开发利用存在不合理的现象 C. 能有效改善我国环境现状，缓解土地污染 D. 为科技发展奠定物质基础，助力科技腾飞 23. 2023年11月7日，首届以竹代塑国际研讨会在北京召开，我国将启动“以竹代塑”三年行动，从源头减少塑料使用，减轻塑料污染，厚植绿色发展的底色。这一行动（ ） ①坚持了节约资源和保护环境的基本国策 ②倡导了节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式 ③能从源头上根治环境污染与破坏的问题 ④有助于建成一个更加美丽、健康、可持续的绿色家园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 绿色建筑是指在全寿命使用周期内，节约资源、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适、高效的使用空间，最大限度地实现人与自然和谐共生的高质量建筑。我国绿色建筑发展迅速，“绿色”已经成为新建建筑的必选项。据此判断，以下做法符合绿色建筑要求的有（ ） ①加大研发投入，开发绿色建筑材料 ②与自然环境融合，提升居住舒适度 ③利用自然条件，减少对资源的依赖 ④丰富电器设备，增加对电力的需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【观察生活，明理践行】 初中生李玥居住在晨光社区，近期社区内的三件事引发大家关注。你认为李玥面对这些情境应该怎么做?并说出理由。 践行富强与创新 社区周边的“晨光农机厂”是老牌企业，因生产技术陈旧、产品跟不上市场需求，订单锐减，近百名工人面临下岗，厂长王叔叔正为企业转型犯愁。 （1）李玥应该：_________。 理由：_________。 践行民主与法治 社区计划在中心广场增设公共设施，但关于“建儿童游乐区”还是“设便民充电站”，居民意见对立，居委会张主任迟迟无法确定方案。 （2）李玥应该：_________ 理由：_________。 践行文明与家园 小区不少居民图方便，把电动车停在楼道充电、随手往绿化带扔垃圾，导致楼道拥堵、环境脏乱，邻里间常有争执。 （3）李玥应该：_________。 理由：_________。 26. 【建设生态文明】 材料一 观察漫画 （1）请你结合漫画一，对漫画二进行评析。 材料二 2025年，我国生态文明建设向纵深推进，多地实践形成可复制的“绿色样本”。 长江经济带沿线11省市锚定“人与自然和谐共生”目标，以流域资源环境承载能力为标尺，科学划定生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，累计取缔高污染企业1200余家；遵循“山水林田湖草是生命共同体”的自然规律，实施“退耕还湿”“人工造林”等修复工程，目前流域湿地恢复率提升至68%，江豚种群数量较2020年增长30%，生动诠释“经济发展与生态保护协同推进”。全国层面来看，“节能降碳·绿色生活”行动遍地开花—企业依托技术创新推广低碳生产工艺，社区开展“旧物循环利用”“绿色出行打卡”，学校开设“环保实践课”，形成覆盖生产、生活的全链条绿色场景。国务院同步印发《绿色发展规划（2025-2030）》，明确将“节约资源和保护环境”作为长期坚持的基本国策，提出“十四五”末建成100个资源节约型、环境友好型示范城市，并强调把创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念贯穿经济社会发展各环节，为中华民族永续发展筑牢根基。 （2）结合上述材料中我国2025年生态文明建设的具体实践，谈谈这些做法为“走绿色发展道路、建设生态文明”提供了哪些清晰的方向指引与实践路径? 27. 【践行社会主义核心价值观】 观察图片，结合两幅图片，说说践行社会主义核心价值观的现实意义。 28. 【延续文化血脉弘扬民族精神】 材料一 十四届全国人大常委会第六次会议2023年10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。 （1）制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育有何意义?该法为什么要突出学校和家庭对青少年和儿童的教育? 材料二 近年来，我国在文化建设中聚焦“坚定文化自信”，打出一套“组合拳”:敦煌研究院打造的“数字敦煌”项目，不仅用三维技术永久保存3000余幅壁画、200余座洞窟，更通过线上展厅、互动小程序让全球观众“云游”莫高窟，既守护了文化遗产，又让千年敦煌文化火遍全网；河南卫视以“科技+传统”打造“中国节日”系列，《唐宫夜宴》让唐代乐舞“穿越”到现代舞台，《洛神水赋》用水下舞蹈演绎古典神话，既彰显了中华美学的独特魅力，又收获海内外超20亿次播放；全国2800多个县（市、区）推进“非遗活态传承”，苏绣传承人进课堂教学生穿针引线，皮影戏班社在社区搭台演出，既让青少年爱上传统技艺，又让非遗成为生活里的“文化符号”。 （2）结合上述材料，分析我国的系列文化举措，是如何既体现“坚定文化自信的必要性”，又明确“坚定文化自信的实践路径”的? 材料三 电影在创作中吸收了很多中国传统文化的精髓。制作团队将粒子特效与传统美学深度融合。在表现哪吒“三头六臂”的神通时，技术团队摒弃了西方机甲风格的硬核机械感，转而从敦煌飞天壁画中汲取灵感，用渐变消散的粒子流营造出“似有还无”的东方玄幻意境。片中“结界兽”的形象来源于三星堆遗址和金沙遗址的青铜人像，无量仙翁的天元鼎设计灵感来源于中国古代的“鼎”文化，阐教仙门重地玉虚宫的色彩与布局，是对名画《瑞鹤图》的致敬⋯⋯ 中国及亚洲电影史上首部票房过百亿元影片、刷新全球单一电影市场最高票房纪录、闯进全球影史收入十强、登顶全球动画电影票房榜⋯⋯上映以来，《哪吒2》屡创纪录。《哪吒2》让传统神话人物焕发新生，让中国文化以更易接受的方式走向世界。 （3）《哪吒2》在多国影院热播并受大众喜爱，请你结合所学道德与法治相关知识多角度分析其内在原因。 材料四 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，官方发布的纪念活动图标内涵丰富： 图标主体以红色为底色，象征革命热血与精神传承；左侧是“长城”的简化线条——既取自中华传统文化中“长城为民族精神象征”的意象，又暗合抗战时期“军民团结如长城”的革命历史；右侧是数字“80”与汉字“周年”的艺术结合，"80”的笔画中融入了“抗战老兵剪影”“八路军军徽元素”，下方则以金色麦穗环绕，寓意新时代中国在抗战精神指引下实现的和平发展与丰收成果；图标底部标注“1945-2025”，整体既呼应历史，又彰显当下，将多元文化元素有机融合。 （4）结合九年级道德与法治上册“延续文化血脉”的相关知识，分析纪念抗战80周年图标的内涵，是如何体现“新时代延续文化血脉，需要发展中国特色社会主义文化”这一要求的? 云南省昭通市昭阳区2025-2026学年九年级上学期12月 月考道德与法治试题 （全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【25题答案】 【答案】（1） ①. 李玥可和同学一起搜集“农机厂简单技术改进”的案例（如用小型智能零件提升农具效率），手绘图文建议卡交给王叔叔；还可提议邀请学校科技老师给工人讲“基础创新小技巧” ②. 富强离不开企业的稳定发展，创新是推动发展的重要动力。李玥的做法能为工厂转型提供接地气的思路，帮企业慢慢摆脱困境、稳住就业，正是“践行富强与创新”的具体行动 （2） ①. 李玥可向张主任建议，先用“彩色便利贴”收集居民意见贴在社区公告栏，再组织一场小型居民座谈会，让支持不同方案的居民当面说说需求，最后结合意见统计结果确定方案 ②. 人民民主的真谛就是“有事好商量，众人的事情由众人商量”。李玥的建议让居民既能“写意见”，又能“面对面商量”，真正把大家的诉求聚到一起协商，让决策更合民心，公民应依法有序参与民主决策，居委会需遵循民主集中制原则和相关规定推进决策，这体现了“民主与法治”的共同要求。 （3） ①. 李玥可向居委会申请，在小区凉亭旁的“居民公示板”画环保漫画；周末带同学捡绿化带垃圾，还制作写有“安全充电护家园，垃圾入桶更整洁”的小挂牌，挂在楼道显眼处（非墙面粘贴） ②. 文明是大家要养成的好习惯，家园需要每个人一起守护。李玥的行动既不破坏环境，又能带动居民改陋习，化解邻里矛盾，同时还是践行社会主义核心价值观的生动体现 【26题答案】 【答案】（1）①从漫画一反映出一些青少年生活中节约用水意识淡薄，浪费水资源。②从漫画二反映出生活中学会“一水多用”是节约水资源、合理利用水资源的表现。③我国是一个缺水的国家，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，节约用水是我们的责任。④水是宝贵的自然资源，建设节水型社会，需要我们每个人的努力。⑤我们要践行节约、绿色生活方式，在生活中自觉做到节约用水、合理用水。 （2）①锚定核心根基与目标。长江经济带“以流域资源环境承载能力为标尺”“遵循自然规律修复生态”“目标实现人与自然和谐共生”的实践，直接对应了建设生态文明的核心前提——必须以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标，明确了基础方向。②统筹关键关系平衡。长江经济带“取缔污染企业”与“生态修复”同步推进、经济发展与生态保护协同提升的案例，明确了建设生态文明的关键原则——要正确处理经济建设与环境保护、资源利用之间的辩证关系，提供了关系协调的实践路径。③坚守基本国策与建设导向。《绿色发展规划》重申“节约资源和保护环境的基本国策”，并提出“建设资源节约型、环境友好型示范城市”的目标，体现了这两项内容是支撑绿色发展道路的重要制度保障，给出了政策落地的方向。④严守底线与遵循科学方针。长江经济带划定“三线”（生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线），并通过“退耕还湿”等行动落实“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针，最终实现“江豚种群增长、湿地恢复率提升”，印证了严守底线与遵循方针是让“青山常在、绿水长流、空气常新”的关键实践路径。⑤推动生产生活方式转型。全国“节能降碳·绿色生活”行动中，企业低碳生产、社区与学校的绿色实践，正是对“大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式”的生动转化，提供了理念落地的具体路径。⑥贯穿核心发展理念引领。《绿色发展规划》将“创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念”贯穿始终，说明这一理念是引领生态文明建设方向、确保中华民族永续发展的根本遵循，明确了顶层设计的核心方向。 【27题答案】 【答案】图片一的升旗仪式场景和图片二的诚信典故画面，体现践行社会主义核心价值观具有以下现实意义： ①图片一的升旗仪式能强化爱国等价值认同，图片二的诚信故事传承传统美德，二者结合体现践行社会主义核心价值观有利于弘扬传统美德、进行爱国主义教育，提高自身的道德素养。 ②无论是升旗仪式中对规则的遵守，还是诚信所蕴含的是非准则，都体现有利于促进个人发展，明确批判是非曲直的价值标准。 ③从校园的爱国教育到社会的诚信风尚，这些价值实践共同有利于引领社会全面发展，实现中华民族伟大复兴。 ④升旗仪式的文化仪式感和诚信文化的传承，都属于发展中国特色社会主义文化的实践。 ⑤校园里的文明仪式和社会中的诚信风尚，能促进社会主义精神文明建设，营造良好的社会风尚。 ⑥总之，对社会，它如同一根纽带，减少分歧、凝聚大家的劲儿；对个人，它像行为标尺，帮你明辨对错；对国家，它是发展的精神支撑。 【28题答案】 【答案】（1）意义：①有利于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴。②有利于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，完善中国特色社会主义法律体系。③有利于弘扬中华民族精神，落实爱国主义教育。 原因：①爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族最重要的精神财富。②青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。③青少年正处于价值观形成的关键时期，要扣好人生的第一粒扣子。 （2）①从“坚定文化自信的必要性”来看：材料中，“数字敦煌”守护的文化遗产、“中国节日”彰显的中华美学、“非遗传承”延续的传统技艺，共同印证了中华优秀传统文化具有深厚的历史根基、独特的时代价值——这正是文化自信的核心底气，说明坚定文化自信是传承民族精神、彰显文化独特性的必然要求。②从“坚定文化自信的实践路径”来看：系列举措给出了清晰方向：通过“数字技术保护遗产”（如数字敦煌）、“科技赋能文化创新”（如中国节日系列）、“活态传承贴近大众”（如非遗进校园进社区），让优秀传统文化“守得住、活起来、传得开”，为坚定文化自信提供了可落地的具体方法。③两者的内在统一：举措因“文化有值得自信的价值”（必要性）而推进，又通过具体实践（路径）让文化价值更可感可知，进一步夯实了自信的根基，形成“价值支撑实践、实践强化价值”的闭环。 （3）①坚定文化自信，弘扬中华文化：影片深度融合中国传统神话、美学元素（如水墨画风、古典配乐），展现中华文化独特魅力，增强民族文化认同感，同时以国际化叙事方式让外国观众感受中国文化的包容性与创新性。②科技创新赋能文化传播：运用3D动画、虚拟现实等前沿技术打造视觉奇观，体现“文化+科技”融合的新质生产力，通过高质量制作打破文化隔阂，吸引全球观众。③传递“人类共同价值”观（公平正义、家国 情怀等），引发共鸣：故事内核紧扣公平正义（如反抗命运不公）、家国情怀（守护苍生）等主题，既契合社会主义核心价值观，又超越文化差异，引发人类共同情感认同。④创新表达激发文化活力：对传统哪吒形象进行现代重构，结合当代青年成长困境，体现文化创造性转化、创新性发展，增强作品时代感染力。 （4）首先要明确，这个图标本身就是中国特色社会主义文化的一个生动体现，其内涵与“新时代延续文化血脉”的要求深度契合。①从“中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化”来看：图标左侧“长城”元素，取自中华传统文化中“团结自强”的民族精神符号——这是中华民族5000多年文明孕育的优秀传统文化，为新时代延续文化血脉筑牢历史根基，也成为图标所承载的中国特色社会主义文化的源头养分。②从“中国特色社会主义文化熔铸于革命文化”来看：图标中的红色底色、“老兵剪影”“军徽元素”等，承载着党领导人民在抗战时期创造的革命文化，彰显“爱国主义、不畏强敌”的抗战精神。这种革命文化是对优秀传统文化的继承升华，是新时代延续文化血脉的核心纽带，也让图标所体现的中国特色社会主义文化更具精神厚度。③从“中国特色社会主义文化包含社会主义先进文化、根植于伟大实践”来看：图标中金色麦穗象征的“和平发展、丰收成果”，以及“1945-2025”历史与当下的衔接，既体现“和平发展、与时俱进”的社会主义先进文化内涵，又根植于新时代中国特色社会主义伟大实践。这说明新时代延续文化血脉，正是要通过这样的文化载体（如图标），以优秀传统文化为根基、革命文化为滋养，发展中国特色社会主义文化，实现文化的传承与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $