湖南株洲市石峰区六校2025-2026学年第一学期七年级期末考试历史试卷

2025-2026学年度第一学期七年级上册期末考试历史学科试题卷 (考试形式：开卷考试时间：60分钟分值：100分) 注意事项： 1.答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2.答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 3.答题后，请将答题卡交予监考老师。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的) 1,下列关于考古发现和分析结论对应正确的是( 考古发现 北京人头盖骨化石 河姆渡遗址出土的带 半坡遗址出土的器具 元谋人上门齿化石 (复制品) 藤条残木柄骨耜 (陶损、陶纺轮) 分析结论 元谋人是我国境内目前 北京人大脑容量与 河姆渡人从事粟作农 半坡遗址的稻作农业发 已知最早的古人类之一 现代人一致 业生产的直接证据 达，居住半地穴式房屋 A B C D A.A B.B C.C D.D 2.尧舜时期，采用疏导的方法，开凿河渠把汹涌的洪水引入大海的治水英雄是( A.尧 B.舜 C.鲧 D.禹 3.有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和 扩大。”为了巩固统治，周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，这一制度为 A.禅让制 B.郡县制 C.分封制 D.世袭制 4.梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教 育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张( A.“无为而治” B.“有教无类” C.“仁者爱人” D.“为政以德” 5.李冰主持修建的水利工程既免除了崛江泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为“水旱从人， 不知饥馑”的天府之国。这一工程是( ) A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河 6.观察下列表格内容，从中可以得出的主题是() 春秋战国之际，扁鹊总结出来四诊法：望、闻、问、切 主 战国问世，西汉成书《黄帝内经》 题 东汉末年，张仲景写成《伤寒杂病论》还发展了“治未病”的思想 东汉末年，华佗发明麻沸散，创编出“五禽戏”等， 被称为“神医” A.书写材料的变化 B.祖国医学的发展C.中华文明的起源 D.中外交流的成果 7.下图反映出秦朝政治制度的特点() 扫描全能王创建 布 最高饮治者 可而窦中用 不事行的监务 、地方政府 L(? A.层层分封，权位世袭 B.中央集权，皇权至上 C.权分三省，例约平衡 D.重文轻武，削弱相权 8.秦二世统治时期，道路上到处都是被押送的刑徒，民众陷入无法生活的窘境，最终爆发了农民起义，领 导中国历史上第一次农民起义的领导者是（) A.陈胜、吴广 B.刘邦、项羽 C.张角 D.黄巢 9.“文景之治”“光武中兴”分别是西汉文帝和景帝时期、东汉光武帝时期出现的治世局面。导致“文景 之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是() A.严刑峻法，法家思想治国 B.奖励耕织，推广铁器牛耕 C.整顿吏治，严惩贪官污吏 D.轻徭薄赋，减轻农民负担 10.对如下坐标轴中“东汉建立”的问号处时问换算正确的是（ ) 世纪： ? 西汉建立 西汉灭亡 东汉建立 黄巾起义爆发 公元：公元前202年 公元9年 公元25年 公元184年 A.公元前2世纪早期 B.公元前1世纪晚期 C.公元2世纪晚期 D.公元1世纪早期 11.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释是( A.公元前202年汉朝建立，定都长安 B.公元前138年，张骞出使西域 C.东汉末年，外戚和宦官交替专权 D.赤壁之战为三国鼎立局面奠定基础 12.“它打破了人民宁静的生活，无数人被迫离开心爱的家园，从而形成了历史上第一次较大规模的移民 浪潮：它让西晋统治集团的力量消耗殆尽.”，“它”指的是（ ) A.国人暴动 B.七国之乱 C.八王之乱 D.五胡内迁 13.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳 描述，正确的是（) A.中国境内人类的活动 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.早期国家的产生与社会变革 14.周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水…忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美…”。 你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家() A.王義之 B.颜真卿 C.柳公权 D,锺繇 二、非选择题（共4题，15题14分、16题16分、17题、18题各14分，合计58分） 15.经济的变革往往会推动政治和思想文化的变革。阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一：如下图 扫描全能王创建 凹 春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊 材科二：政治上，建立县制，由国君直接派官吏治理：废除贵族的世袭特权；…经济上，废除旧的土 地制度：奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役：…军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位 并赏赐土地。 —七上《中国历史》商轶变法的主要内容 村料三：战国时期，齐国为招揽人才，在都城临淄稷门附近设置讲学的专门场所，被称为“稷下学宫”。 聚集在这里的学者，来自道家、儒家、法家等学派，兴盛时有成百上千人他们在此讲学、辩论、著书， 阐明自己的政治主张，形成争鸣的局面。据说荀子曾在这里游学，成为当时颇有威望的学术领袖。稷下 学宫对促进战国时期的学术繁荣起了重要作用。 —七上《中国历史》救材 (1)根据材料一结合所学知识，指出春秋战国时期农业生产领域使用的新生产工具。(4分) (2)根据材料二，写出商鞅在经济方面所推行的改革措施的一项内容。(2分) (3)根据材料三，可知战国时期出现了怎样的思想文化局面。(2分)请列举战国时期的一位学术流派的代 表人物并说出其思想主张。(4分) (4)请分析材料一与材料三之间的内在联系。(2分) 16.当今世界，国际贸易与文化交流日趋频繁，独立自主、合作共赢成为国际间和平交往的共同追求。阅读 下列材料，回答问题。(16分) 材料一：公元前38年，汉武帝决心招募使者出使西域，联合大月氏，央击匈奴。张骞被武帝选中作为 头领向西域进发。张赛前后两次出使西域。第一次途中历尽艰难险阻，历经十余年后到达西域。但大月 氏西迁已久，没有与汉朝合攻匈奴的想法。虽然张骞没有取得与大月氏合作的成功，但他把在西域的见 闻向汉武帝汇报，使汉朝了解到西域各国的情况。公元前119年，张赛再次出使西域，他带着上万头牛 羊、金币、丝绸等，走访了乌孙等许多国家，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来。 一《张赛的故事》 材料二：如下图 扫描全能王创建 匈 奴 塞疏西亚 丝绸之路 某路线图 材料三：2013年，国家主席习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之 路”，即“一带一路”侣议。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理 解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。 一《推动共建丝纲之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 (1)根据材料一指出“汉武帝决心招募使者出使西域”的目的。(2分) (2)根据材料一和材料二并结合所学，概括张骞通西域有何重要的历史意义。(4分)他身上有哪些优秀品 质值得我们学习。(2分) (3)根据材料二，指出该路线图的名称及起止地点。(6分) (4)综合上述材料，谈谈建设“一带一路”对我国的积极彩响。(2分) 17.某历史兴趣小组围绕“中国统一多民族国家发展的历程”进行探究，请你参与。(14分) 材料一：在春秋这个乱世里，中国经历了前所未有的扩张和融合。主要参与者不断扩大自己的疆土，也 不断地收纳本来不归属于他们的族群，融合为新的族群国家。 —摘编自许伸云《说中国》 奴 春秋初期的诸侯国 林胡 器 扫描全能王创建 材料二：秦汉是中国统一多民族封建国京的形成时期，莫定了大一统的目享治理基本接式。 一摘自高中历史《中外历史钢要（上）》 人物 ① 汉或帝 政治 建立专制主义中央集权制 实施②，剂弱诸侯国劳力 经济 统一货币和度量衡 统一铸币，盐铁官营 思想文化 统一文字，焚书坑儒 ③ 材料三：北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会子盾…国为旧责 族的拊权和旧部落习俗密切相连，因此当时改苹鲜卑旧的习俗，就成为北丝统治价饭急常解决的一个重 要问题。 —卢高《不可不读的中国历交》 (1)根据材料一结合所学，指出春秋前期和后期诸侯国形势的变化。(2分) (2)根据材料二结合所学，将上表①②③处补充完整。(6分)并归纳秦汉时期的政治特征。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，“当时改革鲜卑旧的习俗”指哪一历史事件。(2分)该事件有何影响。 (2分) 18.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料：中国古代大事年表（部分） 时间 事件 公元前356年 商鞅变法 公元前221年 秦灭六国，统一中国 公元前202年 西汉建立 公元25年 东汉建立 220年 魏国建立，东汉灭亡 280年 西晋灭吴，统一全国 317年 东音建立 420年 东音灭亡 439年 北魏统一北方 494年 北魏孝文帝迁都洛阳 一摘编自部编教材《中国历史》七年返上册 选择上表中至少两个相互关联的事件(4分)，并且选择其中一个观点或自己提炼其他观点，结合中国古代 史知识加以论述。(10分)（要求：观点明确、史论结合、条理清楚） 观点一：改革推动社会进步发展 观点二：统一是历史发展的潮流 观点三：杰出的历史人物促进历史发展 扫描全能王创建