第二单元质量检测卷-2025-2026学年统编版语文六年级下册

部编版六年级语文下册第二单元质量检测卷 （全卷满分100 ,考试时间90分钟） 第一部分：基础积累与运用(43分) 一、看拼音写词语。（10分） dǎo méi chǔ jìng zhà lán kǒnɡ jù yàn huì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kòng zhì zhú jiàn lǐ zhì xù yǎnɡ zhēng zhá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列加点字注音，填在括号里。（5分） 1.在期末考试冲（ ）刺阶段，他每天废寝忘食，连午觉（ ）也不睡了。 2.觉（ ）察到马上就要扎（ ）针了，他害怕地挣（ ）脱了妈妈的手，朝外跑去。 3、 判断下列句子的人物描写方法，填在括号里。（4分） 1.小姑娘扎着羊角辫，大眼睛忽闪忽闪的，笑起来有两个小酒窝。（ ） 2.尼尔斯踮着脚尖，小心翼翼地爬到了雄鹅的背上。（ ） 3.他满脸皱纹，手像老树皮一样粗糙，却依旧有力地握着农具。（ ） 4.我望着窗外的大雨，心想：这下肯定赶不上公交车了。（ ） 四、写《鲁滨逊漂流记》梗概，下列内容必须保留的是（ ）。（3分） A. 鲁滨逊每天吃的食物细节。 B. 鲁滨逊流落荒岛、自力更生、最终获救的过程。 C. 荒岛的花草树木描写。 五、赏析句子。（4分） 汤姆一把拉住贝琪的手，大声说：“别慌，跟着我，我一定带你出去！” 描写方法：______ 作用：________________________________________________ 六、小练笔。运用语言描写，写一写“朋友的安慰”。（6分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、按要求写句子。（8分） 1. 这几年，人们的生活水平增加了不少。（修改病句） ____________________________________________________ 2.这是一次惊险的经历。（改为感叹句） ___________________________________________________ 3.汤姆对大家说：“有我在，别害怕。”（改为陈述句） ___________________________________________________ 4.这次探险，使他开阔了眼界。这次探险，让他更加坚强。（合成一句话） __________________________________________________________________ 八、填空。（3分） 1.____________，一字值千金。 2. 听君一席话，___________。 3. ___________，近山识鸟音。 阅读理解（27分） 九、课内阅读（13分） 我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷的宽慰。在世界上，所有的人都有自己的遭遇，有的苦，有的甜。我并不想抱怨命运，因为我知道，抱怨也无济于事。 1.在文中找出以下词语的反义词。（1分） 光明——（ ）拒绝——（ ） 2.联系上下文，解释下列词语（4分） （1）前所未闻：________________________________________________ （2）无济于事：________________________________________________ 3.片段中鲁滨逊的人生态度是什么？用“______”画出来。（2分） 4.从这段话中，你能看出鲁滨逊是一个怎样的人？（3分） ____________________________________________________________  5. 面对困境，鲁滨逊的态度给了你什么启示？（3分） _______________________________________________________________  十、课外阅读（14分） 《爱丽丝漫游奇境》（节选） 爱丽丝跟着一只揣着怀表、匆匆忙忙的白兔，不小心掉进了一个深深的兔子洞，眼前突然出现了一个奇妙的地下世界。她看到一张桌子上摆着一瓶写着“喝我”的药水，好奇之下抿了一口，身体竟一下子缩成了拇指大小，连桌子腿都够不到了。 正当她着急该怎么变回去时，又发现桌子下有一块写着“吃我”的蛋糕。爱丽丝想也没想就咬了一大口，身体瞬间又疯长起来，脑袋顶到了天花板，胳膊伸到了房间的两头，连转身都做不到。她又慌又怕，坐在地上大哭起来，眼泪流成了一条亮晶晶的小河。 这时，那只白兔又匆匆跑了过来，看到巨大的爱丽丝，吓得丢下手里的手套和扇子就跑。爱丽丝捡起扇子轻轻扇了扇，神奇的事情又发生了——她的身体居然又慢慢变小，最后缩到了能跨过眼泪河的样子。她踩着晶莹的泪珠往前走，心里既害怕又好奇，不知道这个奇怪的世界里，还藏着多少意想不到的惊喜和考验。 1.照样子，写词语。（2分） 匆匆忙忙__________ ___________ 亮晶晶__________ _____________ 2.爱丽丝喝了“喝我”药水后，发生了什么变化？（ 2分 ） A.身体变得巨大，顶到了天花板 B.身体缩成了拇指大小 C.长出了兔子的耳朵 D.能听懂动物的话 3.选段中爱丽丝的心情经历了怎样的变化？请按顺序概括。(4分) ______________________________________________________ 4.结合选段，说说爱丽丝是一个怎样的孩子？(3分) ______________________________________________________ 5.如果在现实生活中，有吃喝的摆在你面前，而且上面贴着字条“吃我”“喝我”，你会怎么做？说说理由。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 习作（30分） 十一、题目：读《 》有感 1. 补充题目。可以是本单元的课文或世界名著。 2. 结合作品中的人物、情节谈体会。 3. 语句通顺，500字左右。 参考答案 1、 倒霉 处境 栅栏 恐惧 宴会 控制 逐渐 理智 蓄养 挣扎 2、 1.chōnɡ jiào 2.jué zhā zhènɡ 三、1.外貌描写2.动作描写 3.外貌描写 4.心理描写 四、B 五、语言+动作描写；作用：表现了汤姆的勇敢、有责任心，以及对同伴的安慰与鼓励。 六、她拍了拍我的背，说：“没关系，这次没做好下次努力就好，我相信你一定可以的。 七、1.这几年，人们的生活水平提高了不少。（用词不当） 2.这真是一次惊险的经历啊！ 3.汤姆对大家说，有他在，别害怕。 4.这次探险，不仅使他开阔了眼界，还让他更加坚强。 八、1.读书须用意 2.胜读十年书 3.近水知鱼性 九、1.黑暗 接受 2.（1）以前从来没有听说过。（2）对事情没有什么帮助或益处。 3.我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。 4.鲁滨逊是一个乐观向上、正视现实、坚韧不拔、不抱怨命运的人。 5.示例：面对困境，我们要保持乐观霍达的心态，多看到生活中的美好，积极面对困难，而不是一味抱怨。 十、1.急急忙忙 忙忙碌碌 亮闪闪 急匆匆 2.B 3.好奇→着急→慌怕→既害怕又好奇。 4.爱丽丝是一个充满好奇心、敢于探索的孩子，会因新奇的事物尝试药水和蛋糕；同时她也和普通孩子一样，遇到突发状况会慌张害怕，是个真实、可爱的孩子。 5.在现实中，我不会吃它喝它。因为每个人都应该注意自己的人身安全，不能有太强的好奇心，要经受得住诱惑。 学科网（北京）股份有限公司 $