湖北黄石市阳新县2025—2026学年八年级上学期1月期末考试语文试题

八年级语文试卷参考答案 1.(3分)①xing②ling③yu(每空1分) 2.(3分)A 3.(2分)B 4.(3分)骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四个名字分别对应“骐”“骥”“驰”“骋”， 组合起来正是晚会主题“骐骥驰骋势不可挡”(1分)。名字不仅呼应主题，也体现了 骏马奔腾、奋发向上的精神寓意，与吉祥物活泼有力的形象相契合(2分)。 5.(8分)①铁马冰河入梦来②古道西风瘦马③老骥伏枥④猎马带禽归⑤浅草 才能没马蹄⑥而无车马喧⑦虽乘奔御风⑧猛浪若奔（每空1分，错字、添字、漏 字每空扣0.5分) 6.(2分)烟月（每空1分) 7.(2分)唱到竹枝声咽处，寒猿閻鸟一时啼。（每空1分） 8.(4分)①绝：极、非常。②肃：寂静。③负：背。④发：出发。（每空1分） 9.(3分)水清树荣，山高草盛，很多趣味啊。(“荣”“峻”翻译准确各得1分，句 意通顺1分) 10.(2分)加以江湍纡回/虽途经信宿/犹望见此物。（断对1处得1 分，多断1处扣1分，扣完为止) 11.(2分)D 12.(3分)《三峡》歌谣作用：突出三峡山高水长、壮丽险峻的特点；渲染三峡凄凉肃 杀的氛围；表达渔者生活艰苦、悲凉的心情，增强文章表现力和感染力（1.5分，意近 即可)。《水经注》歌谣作用：从侧面烘托出黄牛滩水路纡深，行船缓慢的特点；突出 黄牛滩的奇妙、惊险的景象；增加文章的趣味性和感染力(1.5分，意近即可)。 参考译文：江水继续向东流，经过黄牛山。山下有一处河滩，名叫黄牛滩。南岸层 层叠叠的山岭耸立着，最外面的高崖之间有一块岩石，颜色像一个人背着刀、牵着牛， 人是黑色的，牛是黄色的，形象十分清晰。因为那里人迹罕至，所以没有人能去探究它 的来历。这块岩石很高，又加上江水湍急、河道曲折，即使经过两夜，仍然还能看见它。 所以行路的人编了歌谣说：“早晨从黄牛出发，晚上还在黄牛停留。三天三夜，黄牛看 起来还是原来的样子。”说的就是水路曲折幽深，回头望去总是一样的景象。 13.（2分)介绍画卷的季节排布、花鸟内容和“勾花点叶法”的艺术特色； 14.(2分)列举多个典型例子，具体展示了四时花卉题材绘画从宋代到明代的发展脉络 (1分)，说明“将不同季节花鸟并置”并非周之冕独创，而是有深厚的历史渊源和文 化传统，使说明更具说服力（1分)。 15.(3分)“胸中长有四时花”指心中始终保有美好与希望，不被外界境遇左右(1分)。 生活中难免有不顺，但若能保持乐观积极的心态，就能在任何时候感受到生活的美好， 拥有面对困难的力量(2分)。 16.(3分)D 17.（2分)示例1：温润”写出了城砖被岁月和人迹打磨后细腻、柔和的质感(1分)， 既表现了城墙历史的厚重，也传递出作者触摸时的亲切与感动（1分)。 示例2：“时光留下的细痕”将抽象的时间拟人化，赋予砖块生命感(1分)，突出城 墙承载的历史记忆，增强抒情意味(1分)。 示例3：“指尖抚上去”通过动作细节（1分)，让读者身临其境，感受城墙的温度与 历史的厚重，增强画面感（1分)。 18,（3分)“风”与“护城河”和城墙相互映衬，使画面更具层次感和动态美（1分)； 风的清凉与湿润、护城河的静谧，烘托出古城柔和而深远的氛围（1分)；同时，风的 流动与河水的绵延象征着历史的延续，增强了文章的抒情效果（1分)。（此题为开放 性试题，学生言之有理即可) 19.(4分)这里的“风”不仅指自然之风，更象征着西安这座城市的历史记忆与文化精 神(2分)。它从古吹到今，从未消散，表达了作者对文化遗产生命力的赞美，以及对 历史传承的珍视（2分)。 20.(2分)B 21.（2分)①心系人民，为民谋利。②重视教育和青年培养。③目标明确，斗争坚决。 (答对2点可得2分) 22.(2分)B 23.(2分)少年与红军：帮助与信任的关系，产生了推动少年走上革命道路的力量。江 姐与同志们：支持与牵挂的关系，产生了让革命者在困境中坚持斗争的力量。 24.（5分)示例1：四时花鸟图卷：四时花鸟入卷，笔墨里藏自然诗心。（2分) 理由：突出画卷四季流转与花鸟意趣，体现传统文化韵味。（3分) 示例2：三峡歌谣：一声号子穿峡过，唱出山河千年情。(2分) 理由：用“号子穿峡”写地域特色，“千年情”点出文化传承。(3分) 示例3：西安城墙：青砖环古都，一墙守护长安千年。(2分) 理由：突出城墙的建筑特征与历史守护意义，简洁有力量。(3分) 25.(50分)作文起评分37分 任务一评分标准 等级 主题 内容 结构 语言 紧扣“文化遗产相 选材典型真实， 结构严谨，层次 语言优美准确， 遇”，立意深刻， 所见所感所思具 清晰，过渡流畅， 修辞恰当，用词 类文 体现历史温度与文 体，细节生动， 逻辑连贯，首尾 生动，画面感强， 45分-50分 化魅力，情感真挚， 相遇过程完整， 呼应升华。 无语病。 中心突出。 内容充实有感染 力。 围绕“文化遗产相 选材合适，有具 结构完整，层次 语言流畅准确， 二类文 遇”，立意明确， 体经历与感悟， 清楚，过渡自然， 偶用修辞，语病 39分-44分 体现文化内涵，情 细节较完整，内 逻辑较连贯，无 极少，表达清晰 感真实，中心较突 容较充实，无明 明显缺陷。 生动。 出。 显逻辑漏洞。 三类文 基本扣题，提及文 有简单经历叙 结构基本完整， 语言基本通顺， 化遗产与相遇，立 述，所见所感所 层次欠清晰，过 用词平淡，少量 30分-38分 意肤浅，情感平淡， 思模糊，细节缺 渡生硬，逻辑连 语病，不影响理 中心不够突出。 失，内容单薄。 贯性一般。 解。 偏离主题，未涉文 内容空洞，无具 结构不完整，层 语言不通顺，用 四类文 化遗产或真实相 体经历，或材料 次混乱，逻辑断 词不当，语病多， 29分以下 遇，立意不明，情 无关，无法体现 裂，可能残缺。 表意模糊，错别 感虚假。 核心要求。 字多。 任务二评分标准 等级 主题 内容 结构 语言 紧扣“让文化遗产 事例典型具体， 结构严谨，层次 语言准确流畅， 一类文 活起来”，立意深 论证充分，方法 清晰，铺垫、发 表达严谨，用词 45分-50分 刻，观点明确，思考 可行，内容充实， 展、升华衔接流 精炼，修辞恰 有深度，中心突出。 有说服力。 畅，逻辑连贯。 当，无语病。 围绕主题，立意明 事例合适，论证 结构完整，层次 语言流畅，表达 二类文 确，观点较鲜明，有 较充分，有具体 清楚，过渡自 清晰，用词准 39分-44分 定思考，中心较突 方法，内容较充 然，逻辑较连 确，偶用修辞， 出。 实，无明显逻辑 贯，无明显缺 语病极少。 漏洞。 陷。 基本扣题，观点模 事例简单，论证 结构基本完整 语言基本通顺， 三类文 糊，思考肤浅，中心 不足，方法笼统， 层次欠清晰，过 用词平淡，少量 30分-38分 不够突出。 内容单薄，部分 渡生硬，逻辑连 语病，不影响理 与主题关联不 贯性一般。 解。 紧。 偏离主题，观点不 无具体事例，内 结构不完整，层 语言不通顺，用 四类文 明，没有突出中心。 容空洞，或材料 次混乱，逻辑断 词不当，语病 29分以下 无关，无法支撑 裂，可能残缺。 多，表意模糊， 主题。 错别字多。 补充扣分要求： 1.作文无标题扣2分（从总分中扣除）。 2文中出现真实姓名、校名：直接扣2分（从总分中扣除）。 3.书写潦草、卷面不洁：酌情扣1-3分（从总分中扣除)。 4.字数不足600字，每少50字扣1分。300字以内作文最高不超过28分。200字以内的 作文最高不超过20分。100字以内的作文最高不超过10分。 5.抄袭、套作：总分不超过10分。八年级语文 (时间:150分钟 满分:120分)》 文脉流转,遗产有声。让我们跟随小阳和小新的脚步,于字里行间探寻身边瑰宝,感受历 史温度,传承文明力量 活新产,探新闻专题,解生肖寓意 积界与运用(20分) 春晚吉样物发布特别报道一解码“骏马四宝”中的文化遗产基因。 2025年12月18日,中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》发布吉祥物形象。“联联” “猴狼”“驰驰”“特骆”4匹骏马,活泼可爱、①—,与晚会主题“联驰骋势不可 挡”相得益彰。吉祥物的设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象,并结合流云纹、山云蚊等 传统纹样,展现了②的历史美感和万象更新的时代气象,蕴含着马到成功、前程似锦的 美好高意。 “联骐”的设计灵感源自西周多驹尊,配色取白“骐”字本意一青黑色的马。“踝跟”的 设计灵感源自汉代天马,它的身姿参考国宝级文物铜奔马,翅膀借鉴错金银镶松石狩猎纹铜伞: 上的飞马造型。“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马,三花马是以昭陵六骏等为代表的唐代文物 和史料中所见良马的最高规格。“骋骋”的设计原型是普氏野马,作为地球上唯一现存的野生马 种,普氏野马是拥有6000万年漫长进化史的“生物基因活化石”,中国普氏野马种群数量居世 界之首。 1.(3分)阅读新闻,请你为加点的字注音。 ①吉样() ②灵感() ③座意() 2.(3分)根据新闻语境,依次填入句子横线处的词语,最妙的一项是 A.①意气风发②生生不息 B.①生生不息②意气风发 C.①朝气蓬勃②生生不息 D.①意气风发②朝气蓬勃 3.(3分)新闻提到的“骏马”是中国传