湖北孝感市大悟县2025-2026学年度上学期期末学情调研检测四年级语文试卷

2025一2026学年度上学期期末学情调研检测 四年级语文试卷 (本卷满分100分，考试时长100分钟) 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、根据拼音在括号里写出正确的词语。(6分) 童年是一串青pútao( ),享受阳光的照耀、雨露的zirùn( )riyi ( )成熟；童年是一本日记，记录着wukěndihé( )的失落， 写下过chong zhěng qr gǔ( )的zi xin( )o 二、根据要求进行选择。（12分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( A.鼎沸(ding)》 拯救(zhěng) 嗅觉(xiù) 笨拙(zhu6) B.花蕊(rui) 田埂(gěng) 逊色(xùn) 纠缠(chn) C.惩罚(chěng) 租界(z0) 积蓄(Xù) 嘶哑(si) D.签订(qian) 韭菜(iǔ) 诸位(zhu) 愚昧(wèi) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.既然拨打徒弟提心掉胆 B.严竣 训斥 辽阔 无原无故 C.大概模仿茂盛随遇而安 D.于躁 选择 提纲齐头并进 3.下列句子中，加点词语使用正确的一项是() A.小明在课堂上总是文质彬彬地搞小动作，被老师批评了。 B.爷爷虽然年过七旬，但鹤发童颜，精神矍铄，每天都坚持晨练。 C.妹妹刚上幼儿园，已经出落成亭亭玉立的小姑娘了。 D.他在关键时刻斩钉截铁地退缩了，错失了良机。 4.下列句式，与其他三句句式不相同的一项是() A.什么是真正的勇敢？敢于面对困难的人才是真正的勇敢。 B.这幅画是谁画的？是我们班的美术课代表。 C.你为什么迟到？是不是路上遇到什么麻烦了？ D.海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。 四年级语文试卷·第1页共6页 5.下列说法错误的一项是() A.阅读时，我们可以从不同角度提出问题，让思考更深人。 B.写观察日记时，不仅要记录观察对象的变化，还可以写下自己的想法和感受。 C.复述故事时，要按照事情发展的顺序，把每个细节都详细地讲述出来。 D.体会文章思想感情时，我们可以结合时代背景、人物言行等方面来分析。 6.对“为了保护珍贵的文化遗产，考古工作者们不辞辛劳，顶着烈日，冒着风雨，在 野外进行艰苦的发掘工作。”这句话概括最恰当的一项是( ) A.考古工作者们很辛苦。 B.考古工作者们保护文化遗产。 C.考古工作者们在野外发掘。 D.考古工作者们不辞辛劳地保护文化遗产。 三、将下列词语补充完整，再按要求完成练习。(8分) ①低( )细( ②欣()若( ③()存高( ) ④( )忠( )国 ⑤眉( )目( ⑥胆( )心( 上面的词语中， 和 是形容人的高尚品质； 和 可以用来表现人物的心情。（填序号2分） 四、按要求写句子。(8分) 1.西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”（改为转述句） 2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子) 3.学习《麻雀》这篇课文，使我懂得了母爱的伟大。（修改病句） 4.你已经取得了不小成绩。你的眼力还不够。（用关联词合成一句话) 五、根据所学的内容填空。（10分) 1.古诗蕴含着丰富的情感与意境。“ ,长河渐落晓星沉”描 绘了夜空的静谧之美；“梅须逊雪三分白， ”道出了事物 各有优劣的哲理；“ ,古来征战几人回？”展现了战士们的 豪迈气概；“莫愁前路无知己， ?”传递了真挚的友谊。 2.古人的家国情怀令人敬仰。天下兴亡， 。《夏日绝句》中“ ”抒发了李清照深深的爱国情。 四年级语文试卷·第2页共6页 3,榜样的力量无穷。周恩来总理少年时就立下“ ”的 远大志向，激励着我们为国家奋斗。 4.名言警句指引方向。“ ,驷马难追”告诉我们要信守承诺；“机不 可失， ”提醒我们要抓住机遇，把握时机。 六、口语交际。(6分) 那次校园歌手大赛真是令人难忘。当我得知自己在歌手比赛中( )地获 得了第二名时，我激动得 、0 回想比赛前的日子，我每天放学后都认真练习唱歌，老师耐心地指导我发声技巧， 同学们也不断鼓励我。虽然没有拿到第一名，但这次经历让我收获满满。 1.请从以下词语中选择一个最合适的填人文段的括号内。（填选项2分） A.敲边鼓 B.破天荒 C.栽跟头 D.开绿灯 2.文段中，“我”获得了第二名非常激动。请你发挥想象，在文段横线上补充动作 描写来表现“我”激动的心情。(2分) 3.同桌小红在这次大赛中没有获奖，情绪很低落，你会安慰她说：“ 。”(2分) 七、阅读与理解。(20分) (一)课内阅读。(9分) 陀螺（节选） 这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如 同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其 当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在 马路上一显身手！ 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长 得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能 力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 1.选文中，“我”的表现发生了变化：拿到陀螺时 一看到大滚珠时一 被嘲笑时 。(3分，用选文中的词语填空) 2.“我”士气大减的原因是 (2分) 3.联系全文想一想，“我”的陀螺的特点是( )(填选项2分) A.高大英武 B.朴实无华 C.呆头呆脑 D.亭亭玉立 四年级语文试卷·第3页共6页 4.下面是四位同学对选文中画线句子作的批注，不恰当的一项是( )(填选项2分) A.奇奇：把陀螺比作“鸭蛋”，恰当地写出了陀螺的样子。 B.乐乐：这只陀螺像“鸭蛋”，流露出“我”对陀螺淡淡的厌恶感。 C,舟舟：这句话写出了陀螺的制作方式，紧扣课文中的描述。 D.壮壮：“圆且光滑”用词精练，这儿可不可以换一个词语呢？ (二)课外阅读。（11分) 那盏温暖的灯 ①我小时候特别怕黑，每天晚上睡觉都要开着小台灯。可是有一天，台灯突然 坏了，爸爸又出差在外，妈妈只好临时找了一盏旧煤油灯给我用。 ②那盏煤油灯做工简陋，灯座是一个小小的瓷碗，灯芯是用棉线做的。妈妈小 心翼翼地给灯里添上煤油，点燃灯芯后，微弱的光芒照亮了小半个房间。我躺在床 上，看着跳动的火苗，心里还是有些害怕，紧紧攥着妈妈的手不肯松开。妈妈坐在 床边，给我讲起了她小时候的故事，说她小时候没有台灯，晚上写作业全靠这煤油 灯照明，有时候还会借着灯光帮外婆做家务。 ③听着妈妈的故事，我渐渐放松下来。那跳动的火苗仿佛变成了一个小小的 精灵，在房间里飞舞。我看着妈妈温柔的脸庞，在灯光的映照下显得格外亲切。不 知不觉中，我睡着了。 ④从那以后，我不再那么怕黑了。每当晚上独处时，我就会想起那盏煤油灯， 想起妈妈讲的故事。它就像一盏温暖的灯，照亮了我成长的道路，让我感受到了妈 妈深深的爱。后来，爸爸出差回来，给我买了一盏新的台灯，可我还是舍不得扔掉 那盏旧煤油灯，把它珍藏在了抽屉里。 ⑤随着年龄的增长，我渐渐明白，妈妈的爱就像那盏煤油灯的光芒，看似微弱， 却足以温暖我的整个童年，给我勇气和力量去面对生活中的一切困难。 1.借助表格概括文章的主要内容，体会“我”的心情。（4分) 简要概括 “我”的心情 “我”怕黑，常用的台灯坏了，爸爸出差，妈 起因 ① 妈拿出旧煤油灯给“我”用。 妈妈在煤油灯下给“我”讲她小时候的故 经过 ③ 事，② “我”不再怕黑，珍藏起煤油灯，明白了妈 结果 ④ 妈的爱。 四年级语文试卷·第4页共6页 2.读文中画横线的句子，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)“我”怕黑，所以妈妈给“我”用煤油灯，还讲自已小时候的故事安慰“我”。 () (2)妈妈小时候用煤油灯照明写作业、做家务，说明那时候生活条件很艰苦。 () (3)“我”舍不得扔掉旧煤油灯，是因为它很贵重，很值钱。 () (4)文章借煤油灯表达了“我”对妈妈的感激之情，以及妈妈的爱对“我”的影 响。 3.下面两位同学对煤油灯光芒的描写，你更喜欢哪一个？说清楚理由。(3分) 片段①：煤油灯点燃后，光芒照亮了房间。 片段②：煤油灯点燃后，火苗轻轻跳动着，橘黄色的光芒温柔地洒在房间里，像一 层薄薄的纱，驱散了黑暗，带来了暖意。 我更喜欢片段 (填序号)，理由是： 八、习作。(30分) 生活就像一个万花筒，每天都有新鲜事发生。有的事让你感动不已，有的事让 你恍然大悟，有的事让你开怀大笑…请你以“那一次，我真 为题，写一件让你印象深刻的事情。 要求：1.先把题目补充完整； 2.选择具体事例，把过程写清楚，细节写生动，表达自己的真实感受，情感 真挚。 3.字数400字左右。 300字 400字 500字 四年级语文试卷·第6页共6页 四年级上册语文期末参考答案及评分标准 1、 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（6分，每空1分）。 葡萄 滋润 日益 无可奈何 重整旗鼓 自信 2、 根据要求进行选择。（12分，每小题2分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D 三、将词语补充完整，再按要求完成练习。（6＋2=8分） ①低（声）细（语） ②欣（喜）若（狂） ③（志）存高（远） ④（精）忠（报）国 ⑤眉（清）目（秀） ⑥胆（战）心（惊） 上面的词语中，③和④是形容人的高尚品质；②和⑥可以用来表现人物的心情。 四、按要求写句子。（8分，每小题2分） 1.西门豹对官绅的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦他去催一催。 或 西门豹对官绅的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦官绅的头子去催一催。 2.示例：小溪唱着欢快的歌奔向远方。（拟人句即可） 3.示例：学习《麻雀》这篇课文，我懂得了母爱的伟大。 或我学习《麻雀》这篇课文，懂得了母爱的伟大。 《麻雀》这篇课文，使（让）我懂得了母爱的伟大。 或通过学习《麻雀》这篇课文，我懂得了母爱的伟大。 4. 虽然你已经取得了不小的成绩，但是（你的）眼力还不够。 五、根据所学知识填空。（10分，每空1分） 1. 云母屏风烛影深 雪却输梅一段香 醉卧沙场君莫笑 天下谁人不识君 2. 匹夫有责 生当作人杰 死亦为鬼雄 3. 为中华之崛起而读书 4. 一言既出 时不再来 六、口语交际。（6分） 1.（2分） B 2.（2分）示例：原地蹦跳起来，双手比出“耶”的手势，嘴角咧到了耳根。 （动作描写贴合“激动”即可）。） 3. （2分）示例：小红，你的歌声特别动听！这次没获奖只是一次小遗憾，只要继续努力练习，下次一定能取得好成绩。（语气亲切、鼓励有效即可）。 七、阅读理解。（20分） （一）课内阅读(9分)： 1．（3分）极高兴；手舞足蹈；士气大减 2．（2分）“我”的陀螺它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。 3．（2分）B 4．（2分）B (二)课外阅读（11分） 1.（4分）①害怕 ②“我”在灯光下渐渐放松并睡着 ③放松、温暖 ④感激、怀念 （符合题意即可） 2. （4分）(1)√ (2)√ (3)× (4)√ 3. 示例：更喜欢 ② （1分） 理由： 片段②运用了比喻的修辞手法，将煤油灯的光芒比作“薄薄的纱”，生动形象地写出了光芒的柔和与温暖，还通过“轻轻跳动”“温柔地洒”等细节描写，让画面更具感染力，比片段①的描写更细腻。（2分 理由围绕描写的生动性、细节感展开即可） 8、 习作。（30分） 评分标准： 一类文（27分-30分） 1. 字迹工整，语句通顺流畅，按一定的顺序，把事情写清楚。 2. 内容具体，写出事件中自己的感受，并进行生动而细致的描写。 3. 合理分段，字数在400字左右。 二类文（24分-26分） 1. 字迹较工整，语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。 2. 内容较具体，能围绕写作要求把事情写清楚，描述较生动。 3. 合理分段，350字以上。 三类文（18分-23分） 字迹欠工整，语句基本通顺，内容欠具体，缺乏生动的描写，层次不清楚，250字以上。 学科网（北京）股份有限公司 $