2026届广西北海市初三年级上学期期末摸底考试物理试卷

2026届北海市初三年级摸底考试 物 理 (考试时间：90分钟 满分：100分) 注意事项： 1,答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效 3.本试卷g取10N/kg。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选 项符合题目要求) 1.在国际单位制中，电阻的基本单位是以哪位科学家名字命名的 A伏特 B.欧姆 C.奥斯特 D.安培 2.下列现象中，能说明分子做无规则运动的是 A.水波荡漾 B.芳香四溢 C.落叶纷纷 D.瀑布飞流 3.如图所示的是我国传统的走马灯，其工作原理与热机的相似，纸片小人转 动的过程与四冲程汽油机哪个冲程相似 A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 4.如图是“风光互补”景观照明灯。它上端有风力发电机，灯柱上有太阳能电池板，照明灯旁边 还有蓄电池，利用太阳能发电时，能量转化的情况是 A.内能转化为电能 B.化学能转化为电能 C.太阳能转化为电能 D.机械能转化为电能 5.生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止。下列属于防止静电的是 A,静电释放器 B.静电复印 C.静电拖把 D.静电喷漆 【初三物理第1页（共8页）】 6.小明设计了一盏能调节亮度的台灯。下列符合要求的电路图是 A 7.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 A.我国家庭电路的电压值为380V B.可以用湿布擦拭正在工作的台灯 C.绝缘皮破损的电线可以继续使用 D.家庭电路中必须安装有保险装置 8.如图是我国古代发明的取火器模型图，把推杆迅速推入牛角套简时，套筒内空气被压缩，推杆 前端的艾绒立刻燃烧起来。关于这个过程，下列说法正确的是 艾绒 A.艾绒燃烧时，内能转化成化学能 B.艾绒的温度越高，含有的热量越多 套筒 C.艾绒虽未完全燃烧，但其热值不变 D.艾绒燃烧的时间越长，取火器的效率提高 9.如图所示是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是 电源- ⊕ A.图甲装置中通电螺线管右端为N极 B.图乙装置的原理通电导线周围存在磁场 C.图丙装置机械能转化为电能 D.利用图丁装置原理可以做成发电机 10.如图是探究比较不同物质吸收热量情况的实验装置，采用相同的加热装置对相同质量的水 和食用油进行实验，下列说法错误的是 ◆温度℃ h 40 30 20 10 水 食用油 0123时间/min 甲 A.加热2min时，食用油吸收的热量多 B.温度升高到40℃，水吸收的热量更多 C.若给汽车发动机降温，应选b物质作冷却剂 D.由图乙可知，a的吸热能力更弱 【初三物理第2页（共8页）】 二、多项选择题（本大题共？小题，每小题4分，共8分。在给出的四个备选项中，有多项符合题 目要求，金部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分) 11,实现“碳达峰、碳中和”是我国对世界做出的庄严承诺，关于能源与可持续发展，下列说法正 确的是 A.电能是二次能源 B.煤、石油、天然气属于可再生能源 C.核电站是利用核裂变释放的能量进行发电 D.电动汽车替代燃油汽车，会增加碳的排放 12.如图是一种电热水壶工作电路的示意图，S为感温开关，1、2是开关连接的触点，R和R为 加热电阻，且阻值保持不变。电热水壶加热挡的额定功率为1100W,保温挡正常工作时的 电流为0.5A。下列说法正确的是 A.电阻R2的阻值为4402 B.加热挡正常工作时的电流为5A 220V C.当S接1时，电热水壶处于保温状态 D.保温挡和加热挡正常工作时功率之比为1：10 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13.“中国天眼”是目前地球上最大的通过接收 波来探索宇宙的仪器；这种波 (选填“能”或“不能”)在真空中传播。 14.常见的物质是由极其微小的分子、 构成的：我国古籍《天工开物》中描绘的“透火焙 干”是造纸的一道工序，刚生产出来的湿纸能贴在烤火的墙上，是因为分子间存在 (第14题图) (第15题图) (第16题图) 15,古籍《武经总要》中记载，指南鱼是将剪成鱼形的薄铁片烧热后放在地球磁场中磁化而成的， 可以浮在水面上，鱼头指南方，即鱼头应标注 (选填“南”或“北”)极，指向地磁场的 （选填“南”或“北”)极。 16,如图所示，充电柜中的6个充电宝可以独立充电和取出使用，这说明它们之间的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)，当充电宝被归还到充电柜中充电时，相同时间内充电柜消 耗的电能的总量是 (选填“增大”“减小”或“不变”)的。 【初三物理第3页（共8页）】 17.如图所示的是我国自行设计研制的AG600“鲲龙”水陆两栖飞机。飞机 使用4台相同的发动机，每台发动机的输出功率可达3120kW,效率可 达60%。一台发动机1h做功为kw·h,飞机飞行1s消耗燃油为 kg(q燃油 4.3×10J/kg,保留两位小数)。 18.如图所示的电路中，电源电压U=4.5V,且保持不变，定值电阻R,= 5Q,变阻器R:规格“201A”,电流表量程为0~0.6A,电压表量程 为0~3V,在不损坏电路元件的情况下，电流表的最大示数为 P R A,滑动变阻器阻值变化范围为Ω。 四、作图题（本大题共1小题，共6分） 19.(1)(2分)在图中用箭头标出蹄形磁铁α点处的磁感线方向，把图中小磁针静止时的N极 涂黑； ① (2)(2分)请你根据电路图甲，将图乙所示的实物元件用导线连接好； □1 眇 海 函 甲 乙 (3)(2分)请用笔画表示导线，分别将电灯、开关和插座接入家庭电路中（要求开关只控制 电灯)。 相线 中性线 应台回 【初三物理第4页（共8页）】 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分） 20.(5分)如图是小北做“探究什么情况下磁可以生电"的实验装置。 丙 (1)实验中通过观察 来判断电路中是否产生感应电流； (2)对比甲、丙两图可发现产生感应电流的条件是 (选填“闭合电路”或“切割磁 感线”)； (3)要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是 A.使用磁性更强的磁体 B.导体运动的方向不变，改变磁体方向 (4)利用“磁生电”工作的装置有 (选填“扬声器”或“动圈式话筒”)： (5)如果将图中电流表换成 ,可以探究磁场对通电导体的作用。 21.(6分) (1)探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置如图所示。利用甲装置可 以探究导体产生的热量与 的关系；给乙装置通电一段时间后，发现 侧 U形管中液柱的高度差更大； 的 (2)“探究串联电路电压的规律”的实验电路如图所示。按如图丙所示的电路图连接电路，实 验中应选择规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡：由图所示状态改测灯L。两端 的电压时，小明为节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点， 并改接到C接点上。小明的方法错误的原因是 (3)“探究并联电路电流规律”的实验电路如图丁所示。分析表中数据，可得出并联电路电流 规律的表达式为 (用IA,B,I表示)，该实验多次测量的目的是 【初三物理第5页（共8页）】 22.(7分)在“探究电流与电压、电阻的关系”实验，器材有电源（电压为4.5V)、电流表、电压表、 滑动变阻器、R(30?1A)、定值电阻(5、102、200、30Q)、开关、导线。 A 甲 乙 实验次序 1 2 3 U/V 1.5 2.0 2.5 I/A 0.15 0.25 (1)“探究电流与电压的关系” ①小北闭合开关前，发现电流表指针偏转情况如图乙所示，则该电路连接的错误是 ②改正错误后，其中第二次实验中电流表示数如图丙所示，为 A: ③分析数据，得出结论：当电阻一定时，电流与电压成 (选填“正”或“反”)比； ④分析数据可得，小明所用定值电阻的阻值为Q: (2)“探究电流与电阻的关系” ①先将5Q的定值电阻接入A、B两点间，调节滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表 示数； ②再将5Q的定值电阻换成10Q的，闭合开关S,向 (选填“左”或“右”)P调节 滑片，使电压表示数为 V,读出电流表示数； ③将实验器材中 Q的定值电阻接入A、B两点间时，无论怎样移动滑片P都无 法完成实验。 23.(7分)在“伏安法测电阻”的实验中，小北用到的器材有：电源电压为3V,电流表、电压表和 滑动变阻器各一只、待测电阻R,阻值约为10Q、导线若干、开关一个。 【初三物理第6页（共8页）】 (1)此实验的原理是 (用公式表示)；连接电路时，开关S应处于 （选填“断 开”或“闭合”)状态； (2)如图甲所示是小明实验时连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在这根导线上画 “×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确： (3)正确连接后，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，由此可判断产生的故障是 (填写一种情况即可)； (4)把图甲中的电阻换成小灯泡，测量小灯泡的电阻，根据两次实验的数据绘制出I-U关系 图像，如图乙， ①小灯泡的I-U关系图线是 (选填“a”或“b”)； ②实验结束后，同组的小海想用该装置探究电流与电阻的关系，你认为是否可行？请作 出判断并说明理由。 答： (选填“可行”或“不可行”)，理由： 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的 文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分) 24.(8分)一个电阻器的电阻R1为10，开关S,闭合，S2断开时，电流表的示数为1.2A,再把 S2闭合后，电流表的示数变为1.5A。求： (1)开关S闭合、S断开时，电阻为R1的电阻器两端的电压， (2)另一个电阻器的电阻R2; (3)同时闭合S、S2,电路的总功率。 S, A 【初三物理第7页（共8页）】 25.(1分)在学校科技运动会中，小海想利用热敏电阻来测量环境温度，他进行创新设计完成 了该项实验设计。电路图如图甲所示，已知电路中电流表的量程为0~0.02A,滑动变阻器 R的铭牌上标有“15000,3A”字样，为R,热敏电阻，其阻值随环境温度变化的关系如图乙 所示。 AR/O 600 500 400 300 200 100 0102030405060元 甲 (1)由图乙，热敏电阻的阻值随温度的增大而 (选填“增大”“减小”或“不变”)； (2)将此电路放入温度为20℃的环境中，闭合开关S,调节滑片P,使滑动变阻器接人电路的 电阻R=1002,此时电流表的读数为0.01A,求电源电压； (3)若电源电压保持不变，要保证整个电路元件的安全，求此电路能测量的最高环境温度为 多少； (4)小海想要增大测量环境的最高温度，请你从节能环保的角度出发，提出一条降低电能耗 损的改进建议，并说明理由： 【初三物理第8页（共8页）】