第2单元 理解权利义务 学情评估-【探究在线】2025-2026学年八年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版·新教材）

第二单元学情评估 (时间：45分钟满分：100分) 一 、选择题（每小题4分，共48分） 1.下列关系对应正确的是 ①政治权利 -宗教信仰自由 ②文化教育权利 平等权 ③人身自由 —人格尊严不受侵犯 ④社会经济权利 物质帮助权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播， 敏 让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春 晚。这一做法让视听障碍人士更好地享受 ( A.文化权 B.受教育权 C.名誉权 D.平等权 3.某校强制学生每天额外参加商业机构付费培训，侵犯了学 製 生的 封 A.受教育权 B.人身自由权 C.财产权 D.隐私权 4.如下时间轴是胡某在不同年龄阶段的经历： 上小学 出版著作经营餐馆 领琅养老金 脚岁 18面岁 25声岁 63岁 线 关于胡某这段人生经历所涉及的公民权利和义务，下列判 断最恰当的是 ( A.抚育权→财产权→劳动权→赡养权 B.受教育权→政治权利→劳动权→物质帮助权 用 C.受教育的权利和义务→政治权利和自由→劳动的权利和 义务→物质帮助权 D.抚育权→著作权→财产权→赡养权 5.下列行为与公民参与管理国家和社会事务有关的是( A.奶奶退休后，每月按时领取养老金 B.把自己的零花钱捐给贫困山区的孩子 C.利用周末和同学们一起去春游 D.某区进行人大换届选举，选民踊跃参与投票 6.我国宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 下列行为属于侵犯公民人身自由的是 ( ) A.超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身 B.公安机关依法对犯罪嫌疑人予以逮捕 C.发现某网站上的中国地图不完整，马上举报 D.小丽在杂志上发表了自己的文章 7.高铁“静音车厢”自推出后，受到了网友们的热烈追捧。静 音车厢内语音播报音量是正常音量的30%至40%，乘务员 会为大家提供一对一到站提醒服务，不必担心坐过站。旅 客朋友也要遵守“静音规定”，在车厢内保持安静。材料表 明 () A.保护他人隐私，融洽人际关系 B.权利与义务相互依存、相互促进 C.维护乘车秩序，杜绝安全事故 D.积极改进规则，他律比自律重要 8.公民既是权利的享有者，又是义务的履行者。下列最能体 现这一观点的选项是 () A.李某就共享单车向有关部门提出自己的意见 B.杨某完成九年义务教育规定的学习任务 C.王某在图书馆里看书能自觉遵守公共秩序 D.刘某到了法定年龄积极服兵役，保家卫国 9.某小区经常有人乱停车，严重干扰他人正常通行。为教训 这些违规停放的车辆，居民老吴买来黑色油漆，在车身写上 “禁止乱停”。对此认识正确的是 () A.老吴的行为维护了居民利益，应该肯定 B.车辆乱停乱放是违法行为，应受到这样的惩罚 C.公民要以合法方式维护权利 D.我们可以采取一切方式维权 10.七旬张奶奶因子女长期推诿赡养责任，被迫人住某养老 院。子女又以经济困难、家庭矛盾为由拒绝支付费用。社 区工作人员了解情况后积极与老人的子女沟通，最终达成 协议，子女按月支付费用。这种解决纠纷的方式是() A.诉讼 B.调解 C.仲裁 D.和解 一探究在线·八年级道德与法治（下）一 11.“五一”期间，小渝一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所 更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景 区内，小渝劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断不正 确的是 ) ①妈妈能够自觉履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小渝具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.“法律要求做的必须去做”。下列行为不能体现这一要求 的是 ( A.小华没钱花就找同学“强行借” B.小丽上课认真听讲，勤奋学习 C.小明遵守交通规则，走斑马线 D.小刚在公共场所维护环境卫生 二、非选择题（共52分） 13.【公民基本权利】(10分) 小凯在自己居住的社区，看到选举区人大代表的投票 站，他想，自己怎么没有这个权利？ (1)行使选举权和被选举权的条件有哪些？(6分) 早晨，八年级学生小明背起书包上学。午饭时间，小 明与班里的回族同学一起就餐。晚上，他就前天在社会调 查中了解到的赌博泛滥现象，向有关部门提出综合治理的 书面建议。 (2)小明行使了哪些权利？（4分) 03 14.【行使权利履行义务】(22分) 【微新闻】春节前夕，王某因列车停止检票，强闯闸机，被工 作人员劝阻后，仍推倒工作人员，用脚阻拦高铁运行，导致 高铁晚点。最终被铁路警方依法给予行政拘留5日并罚 款500元。 【微链接】《铁路安全管理条例》第七十七条禁止实施下 列危害铁路安全的行为：（一）非法拦截列车、阻断铁路运 输；（二）扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正 常秩序… 《铁路安全管理条例》第九十五条违反本条例… 第七十七条规定的，由公安机关责令改正…对个人处 500元以上2000元以下的罚款。 【微调查】共享单车低碳环保、方便快捷，为市民的生活出 行提供了方便。但据一项对某市市民的调查结果显示： 76.33%的市民经常看见共享单车乱停放的现象，只有 4.33%的市民几乎没有看到过。在“共享单车乱停放就必 然会引起无车可借”的问题中，61.67%的市民选择了“经 常遇到”，仅11.67%的市民选择了“很少遇到”。 【微视角】克勤于邦，克俭于家。一个家庭的富裕，离不开 开源节流、勤俭持家；一个国家的强大，需要全民养成节约 习惯，形成勤俭之风。《中华人民共和国反食品浪费法》于 2021年4月29日施行。 (1)请从“自觉履行义务”的角度，结合“微链接”，说明王某 受到处罚的必然性。(8分) 04 (2)请从“权利和义务关系”的角度，谈谈“微调查”数据说 明了什么。（两方面即可）(6分) (3)结合“微视角”，请从“履行法定义务”的角度，谈谈公民 如何做到“厉行节约，反对浪费”。(8分) 15.【厘清权利和义务】某校围绕“珍惜权利，履行义务”主题开 展普法宣传教育活动，请你参与其中。(20分) 【认识权利义务】 诚信纳税 税收违法 赡养 光荣榜 黑名单 子女 图 图二 (1)图一、图二分别体现了教材中的哪些知识？(6分) 一探究在线·八年级道德与法治（下）一 【依法行使权利】 我国尊重和保障人权，公民享有广泛的权利。但在现 实生活中，很多人对权利的行使及正确维权的认知是错误 的，这些认知误区往往会导致违法犯罪现象的发生。 (2)请你为大家厘清相关法律知识，帮助大家远离行使权 利的误区。(6分) 【自觉履行义务】 (3)遇到以下几种情况，你将怎么做？请说明理由。(8分) ①当看到有人在偷拍军事基地时，你将 理由： ②班上新来了几位少数民族的同学，你将 理由：总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、 时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 法律效力。 ③当合法权益受到侵害时，要依照法定程序来寻求 (3)正确贯彻了尊重和保障人权的宪法原则，积 救济、解决纠纷、维护权利， 极采取各种措施保护和促进人权。 (3)①及时制止或向有关部门反映等维护国家安 14.(1)示例：①举办宪法知识竞赛；②开展宪法诵读 全、荣誉和利益是每个公民的义务②尊重少数民 活动。 族的风俗习惯，热情与新同学交往，及时给予帮助 (2)①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作 维护民族团结是公民应尽的义务。每个公民应自 主的地位；②宪法规定的公民基本权利广泛而真 觉维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系 实；③宪法为公民权利的实现提供保障；④宪法规 第三单元学情评估 范国家权力运行，以保障公民权利。 1.D2.A3.C4.C5.C6.A7.C (3)①认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇；②学习 8.B9.B10.B11.A12.D 宪法，了解宪法的内容和精神；③践行宪法，在日常 13.(1)①人大代表必须与人民群众保持密切联系，听 生活中遵守宪法和维护宪法权威；④积极参与宪法 取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服 宣传活动；⑤勇于同违反宪法的行为作斗争；⑥将 务，对人民负责，并接受人民监督。②人民代表大会 宪法原则转化为自觉的行为准则。 制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性 (4)示例：宪法是国家根本法，是治国安邦的总章 质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全 程。让我们增强宪法意识，自觉遵守宪法、维护宪 体人民力量一道推进中国式现代化的好制度。③人 法权威，以实际行动弘扬宪法精神，为建设法治国 民代表大会制度是我国的根本政治制度，具有强大 家贡献自己的力量 生命力和显著优越性。④人大代表行使提案权。 15.(1)弘扬宪法精神，增强宪法意识；遵守宪法，捍卫 (2)有利于促进科学民主决策，提高国家机关履职 宪法；等等。 质效（工作效率）；有利于发挥人大代表作用（依法 (2)权力是一把双刃剑，运用得好，可以造福于民； 行使代表职权，履行代表义务)，彰显人大制度的优 如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。腐败问题 越性；有利于人大代表当好国家机关与人民群众之 是滥用权力的体现，违反了宪法和法律，会污染政 间的桥梁纽带；有利于践行全过程人民民主，保障 治生态环境。“以零容忍态度反腐惩恶”有利于规 和实现人民利益（保障人民当家作主）；有助于完善 范权力运行，保证人民赋予的权力始终用来为人民 人民代表大会制度这一根本政治制度，推动民主政 谋利益。 治建设。 (3)我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法；我 14.(1)民族区域自治制度。实行民族区域自治，有利于 们要认同宪法、学习宪法、践行宪法；建设社会主义 把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起 法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法 来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具 精神，积极推动宪法实施；等等。 体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱 第二单元学情评估 祖国的感情与热爱自已民族的感情结合起来 1.D2.A3.C4.C5.D6.A7.B (2)确立了平等团结互助和谐的社会主义民族 8.B9.C10.B11.D12.A 关系。 13.(1)中华人民共和国公民；年满十八周岁；没有被剥 (3)注意尊重朝鲜族的风俗习惯，注意尊重朝鲜族 夺政治权利。 的语言文字，等等。 (2)受教育权、监督权。 15.(1)①基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经 14.(1)王某的行为是违法的。法律禁止做的坚决不 济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存， 做，实施法律所禁止的行为，会受到法律的制裁。 社会主义市场经济体制。②“两个毫不动摇”：毫不 在本案例中，王某实施了《铁路安全管理条例》第七 动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、 十七条规定的禁止的行为（扰乱列车的正常秩序）， 引导非公有制经济发展。 是违反法定义务的行为。根据《铁路安全管理条 (2)①民营经济在市场准入、资源配置等方面面临 例》第九十五条规定，没有履行法定义务，必须依法 体制机制障碍，公平竞争环境有待改善；②民营企 承担相应的法律责任。 业融资困难，难以获得足够的财政和金融支持； (2)公民的权利和义务是相统一的，两者相互依存 ③相关政策未上升为法律，民营经济发展的法治保 相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履 障不足。 行离不开权利的实现。正是因为某些市民没有尽 (3)①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部 到规范停车的义务，导致其他市民的骑行权利受到 分，在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税 损害。 收等方面具有重要作用；②坚持基本经济制度，促 (3)法律要求做的必须去做，做到厉行节约，践行 进民营经济发展，有利于激发市场活力，推动经济 “光盘行动”；法律禁止做的坚决不做，不浪费粮食； 高质量发展，实现共同富裕。 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。做 第四单元学情评估 法：①培养节约习惯，如购物时量力而行，不盲目追 1.A2.B3.A4.C5.B6.A7.C 求奢侈；②提高资源利用效率，如使用环保产品，降 8.D9.B10.B11.D12.C 低能源消耗：③倡导节约理念，如积极传递节约理 13.(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家。②人 念，鼓励身边的人践行节约，形成良好的社会风尚 民代表大会制度是我国的根本政治制度。③全国 15.(1)图一：依法纳税是公民的一项基本义务。任何 人民代表大会是最高国家权力机关。④人大代表 逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节 听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服 严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。图二：成 务，对人民负责，并接受人民监督 年子女有赡养扶助父母的义务。孝敬父母是中华 (2)示例：①我国人民代表大会的概况；②全国人民 民族的传统美德。 代表大会的职能；③“两会”上代表们讨论的热点内 (2)①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和 容；等等 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 (3)示例一：我会提关于打击“网红”无厘头抹黑农 和其他公民的合法的自由和权利。②每个公民都 产品行为的议案。理由是“网红”无厘头抹黑农产 应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利 品影响了农产品市场的稳定，我希望出台相关政 16 一探究在线·八年级 策，维护农产品品牌形象，稳定农产品市场，促进农 法，积极参与国防教育活动，营造全民守法的良好 业可持续发展。 氛围，推动国防教育的深化。 示例二：我会提关于构建青年技能提升与产业需求 (3)对企业：①政府相关部门要加强对企业的监管 精准对接机制的议案。理由是现今青年技能人才培 和指导，依据国防教育法对不重视员工国防教育的 养相对滞后，不能适应产业需求，我希望破解人才培 企业进行督促整改，通过宣传和引导，提高企业对 养滞后难题，为经济发展提供可持续的人才支撑。 国防教育重要性的认识，使其自觉履行国防教育的 14.(1)①国家行政机关的权力来自人民，要为人民服 社会责任，做到严格执法。 务，对人民负责。②提升企业和群众获得感是建设 ②加强对企业的法治宣传教育，组织专门针对企业 服务型政府的要求，有利于提高政府公信力。③这 的国防教育法培训，帮助企业理解法律要求，鼓励 是坚持以人民为中心发展思想的体现，有利于保障 企业创新国防教育方式，结合自身业务特点开展形 人民当家作主。 式多样的国防教育活动，营造企业重视国防教育的 (2)国家医保局、财政部的行为是履行监管职责的 良好氛围，促进全民守法 表现，有利于维护医保基金安全，保障人民群众的 对于社区：①社区管理部门要积极创新国防教育活 合法权益，体现了依法行政。 动形式，充分利用现代信息技术和社区资源，开展 (3)不应该停止调查。理由：①监察委员会是行使 如国防主题的文艺演出、线上知识竞赛等多样化、 国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公 有吸引力的活动，提高居民参与度，推动国防教育 职人员进行监察，不受行政机关、社会团体和个人 法在社区的有效施行，做到严格执法。 的干涉。②刘某涉嫌非法套取国家办公经费，属于 ②完善社区国防教育的相关制度，建立居民参与国 监察委员会的监察范围，县监察委员会应依法独立 防教育的激励机制，鼓励居民积极参与。同时，加 行使监察权，不受刘某所在单位的干涉 强对社区工作人员的培训，提高其组织和开展国防 15.(1)①全国人大是最高国家权力机关，最高人民法 教育活动的能力，确保国防教育活动依法依规开 院由它产生，对它负责，受它监督。②最高人民法 展，促进科学立法的落实。 院要对全国人大及其常委会负责并报告工作。 15.(1)法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是 (2)最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法 (2)①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰； 院的审判工作 ②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用； (3)人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为 ③以法治承载道德理念，强化法治对德治的促进作 根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案 用；道德为法治文化提供源头活水，强化德治对法 件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪， 治的支撑作用。 保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷， (3)①青少年要努力做崇德向善、遵纪守法的新时 保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行 代好公民；②认真学法，宣传法律，同违法行为作斗 使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平 争；③法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的 正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特 事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做； 色社会主义建设的顺利进行。 ④逐步增强守法意识，树立法治观念，为依法治国、 第五单元学情评估 建设社会主义法治国家作出应有的贡献；⑤依法行 1.B2.D3.A4.D5.C6.C7.B 使权利，自觉履行义务。 8.C9.A10.B11.C12.D 期未学情评估 13.(1)①体现了改革与法治相辅相成、相互促进。 1.B2.B3.B4.A5.B6.D7.A 8.C9.D10.C11.B12.D ②在法治下推进改革。自贸区改革中，通过法定程 序获得全国人大常委会授权，暂时调整相关法律规 13.(1)示例：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。 (2)宪法具有最高的法律效力；宪法是国家根本法；任 定的适用，确保改革在法治框架内突破制度障碍， 避免改革“脱轨”。③在改革中完善法治。全国人 何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为 行为准则；任何人都没有超越宪法和法律的特权。 大常委会及时将自贸区“承诺制”审批模式的成熟 (3)①认同宪法，理解宪法的价值，让宪法精神在心 经验上升为法律，既巩固了改革成果，又推动了法 中生根发芽、开花结果 治的与时俱进，实现了“改革一法治一再改革”的良 ②学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，理解宪 性循环。 法的主要内容，领会宪法的原则和精神 (2)学习法律法规，提升法律素养；了解调解技巧和 ③践行宪法，在日常生活中养成遵守宪法的习惯， 方法；培养沟通能力和耐心；增强责任意识和服务 自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行 意识；等等。 为，维护宪法权威 14.(1)示例：上网查询；到图书馆查找 14.(1)①监督权②物质帮助权③劳动权④荣誉权 (2)①从科学立法角度：在法治讲堂中对国防教育 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进 法的深入解读，有助于民众了解法律制定的目的和 ②权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开 意义，促进对科学立法的认同，使国防教育法更好 权利的实现。③公民既是权利的享有者，又是义务 地深入人心，为国防教育提供坚实的法律基础，保 的承担者。④公民的某些权利同时也是义务 障国防教育依法依规开展。 (3)①依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集 ②从严格执法角度：法治讲堂中对违反国防教育法 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②自 案例的分析，警示了各单位和个人要严格遵守法律 觉履行义务，遵守法律法规，遵守社会公德。 规定，促使相关部门在国防教育工作中严格执法， 15.(1)行政机关：管理和服务职能。人民法院：调解职 保障国防教育法的有效施行，推动国防教育工作依 能、审判权。 法有序进行，从而深化国防教育。 (2)公民应积极参与政治生活，依法维权；国家机关 ③从全民守法角度：法治讲堂通过解读国防教育法 应依法履职。 条款和分析案例，普及了国防教育法律知识，提高 (3)①组织“争做校园环保监督员”活动，监督校园 了民众对国防教育法的认识和理解，增强了民众的 环保问题并向相关部门反馈。②开展“社区法律宣 法治观念和国防意识，引导民众自觉遵守国防教育 传”活动，普及法律知识，增强居民法治意识。 首德与法治（下）一