3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

思考分享Q：你的感受是什么？ 2024年巴黎奥运中国运动健儿夺金高光时刻 强国有我，做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 第一框 做有梦想的少年 2 总议题：强国有我，做有梦想的少年 子议题1：中国少年敢于有梦 子议题2：中国少年敢于追梦 子议题1：中国少年敢于有梦 （1）少年潘展乐的梦想是什么？ （2）你的梦想又是什么？ 活动一：鸿志初“展” 人物 梦想 梦想共同点 潘展乐 你 1.P16 梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望 正能量 积极向上 美好期盼 超越孙杨 材料1：2021年12月的第15届短池游泳世锦赛，那是潘展乐职业生涯中第一次世界大赛，但是他所有参加的单项比赛都没能晋级决赛，那一天，他在看台上观战了一整天，由此给自己的网络昵称改成了“看台观战选手”，并告诉自己，“下一场决赛，我一定不要在看台上，我要在水里！” 于是他每天水下游满15000米，不停地琢磨动作、姿势。即使游到筋疲力尽，也从未感觉过厌烦。他说：“因为我们的目标是世界顶级选手，如果我厌烦了，他们就会赢。而我就是不服输！” 任务1：找出材料1中潘展乐追梦路上应对困境的句子，由此你有何启发？ 活动二：风雨“展”翅 材料 启发 1.梦想能激发生命热情和勇气，让生活更有色彩 2.因心怀梦想而充满希望 网络昵称改成“看台观战选手” 下一场决赛，我一定不要在看台上，我要在水里 每天水下游满15000米，不停地琢磨动作、姿势、不厌烦、不服输 材料2：巴黎奥运会，潘展乐以46秒40的绝对优势夺取男子100米自由泳金牌。这不仅是他个人的胜利，更是中国游泳事业的里程碑。他打破了欧美选手在100米自由泳项目上的垄断，为中国在这个项目上赢得了第一枚奥运金牌，狠狠打了看不起我们中国的人的脸。 任务2：请你根据材料2，完成图示 活动二：风雨“展”翅 潘展乐追梦 夺取金牌 意义 体现 中国游泳事业的里程碑 中国体育事业发展 助推实现 中国梦 材料3：2024年8月20日，党和国家领导人习近平在人民大会堂接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员时发表重要讲话：新时代中国体育强国建设以人民为中心，所致力实现的是现代文明各主体要素——个人、社会、国家、文明、国际社会——和合共生、共同成长。中国的体育强国之路是历史的，也是现实的；是具体的，也是宏观的；是中国的，也是世界的。体育强国梦与奥林匹克梦相互交织，共同书写中国式现代化的体育篇章，共同铺就体育促进人类文明进步的康庄大道。 任务3：根据材料3，个人梦与国家梦对人类社会有着怎样的意义？ 活动二：风雨“展”翅 人类社会才能不断发展和进步 2.为什么要做有梦想的少年（梦想的意义） （1）个人维度 P16、17 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想就会有希望 （2）国家/人类社会维度 P16、17 ①只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量 ②人类社会才能不断发展和进步 子议题2：中国少年敢于追梦 潘展乐4岁开始练习游泳，之后非常热爱游泳。10岁那年，他在浙江省第15届运动会后表达了自己的志向，要超过当时已经获得三大赛金牌大满贯的孙杨。巴黎奥运赛前1年，他立志要用团队金牌为自己庆生。赛后，他在微博表示要戒骄戒躁，走下领奖台，一切从零开始，为中国体育强国事业持续努力。 任务：潘展乐在确立梦想时都考虑了哪些因素？ 活动三：乐中思危 运动员 材料 考虑因素 潘展乐 非常热爱游泳 超过当时已经获得三大赛金牌大满贯的孙杨 一切从零开始，为中国体育强国事业持续努力 时代、国家需要 兴趣爱好 潘展乐在确立梦想时都考虑了哪些因素？ 个人志向 3. P18 如何做有梦想的少年（确立怎样的梦想） （1）应当树立远大志向 志向是人生的航标，是奋斗的原动力，我们要早立志、立大志、立长志。 （2）应当紧扣时代脉搏 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 活动四：吾当争先 “为梦想而努力”规划书 1.我的梦想是 2.为实现梦想，我要做的事有   请你结合潘展乐的追梦圆梦历程，根据你的梦想，填写完整规划书里的第2点 课堂小结 梦想 含义（什么） 要求（如何做） 意义（为什么） 谢谢观看，期待再会！ 鸿志初展，风雨展翅。乐中思危，少年楷模。 吾当争先，强国有我。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $