精品解析:上海市虹口区2025-2026学年上学期九年级第一次学生学习能力诊断练习数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-01-26
| 2份
| 36页
| 1499人阅读
| 40人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 虹口区
文件格式 ZIP
文件大小 2.73 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56153437.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

虹口区2025学年度初三年级第一次学生学习能力诊断练习 数学练习卷 2026.1 (满分150分,时间100分钟) 注意: 1.本练习含三个大题,共25题; 2.答题时,务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、练习卷上答题一律无效; 3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤. 一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分) 【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】 1. 下列四组线段中,成比例的是( ) A. 1,2,3,4; B. 2,3,4,5; C. 1,2,3,5; D. 2,3,4,6. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查成比例线段的概念,判断四条线段是否成比例,可将四条线段的长度按从小到大排序,看最小线段与最长线段的乘积是否等于另外两条线段的乘积.若相等,则四条线段成比例;反之,则不成比例. 【详解】解:A、,∴选项A中的四条线段不成比例; B、,∴选项B中的四条线段不成比例; C、,∴选项C中的四条线段不成比例; D、,∴选项D中的四条线段成比例; 故选:D. 2. 在中,,已知,下列锐角三角比中,值为的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的相关计算,勾股定理.结合在中,,,运用勾股定理求斜边,再根据锐角三角函数的定义计算的各个三角函数值,即可作答. 【详解】解:∵在中,,, ∴, ∵的对边为,邻边为,斜边为, ∴, 故选:C. 3. 已知(为常数)是二次函数,那么的值是( ) A. 3 B. C. D. 3或 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的定义.根据二次函数的定义,x的指数必须为2,且系数不为零,进行分析,即可作答. 【详解】解:∵(为常数)是二次函数, ∴, ∴, 解得, 故选:B. 4. 如图是二次函数的图像,那么下列说法中,正确的是( ) A. ; B. ; C. ; D. . 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次函数图象与系数的关系,利用抛物线开口方向确定a的符号,利用对称轴方程可确定b的符号,利用抛物线与y轴的交点位置可确定c的符号. 【详解】解:∵抛物线开口向下, ∴,故选项A不正确; ∵抛物线的对称轴在y轴的右侧, ∴, ∴,故选项B正确,选项C不正确; ∵抛物线与y轴的交点在x轴上方, ∴,故选项D不正确. 故选:B. 5. 如图,在五边形中, ,延长,,分别交直线 于点,.若添加下列一个条件后,仍无法判定,则这个条件是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了相似三角形的判定,平行线的性质与判定,当时,可证明,由平行线的性质得到,,则可证明,据此可判断A、B;由平行线的性质可得,则,同理可判断C;D中条件结合已给条件不能证明. 【详解】解:A、∵, ∴, ∴, ∵ , ∴, ∴,故A不符合题意; B、∵, ∴, ∵ , ∴, ∴,故B不符合题意; C、∵ , ∴, ∵ , ∴, ∴, ∴, ∵ , ∴, ∴,故C不符合题意; D、根据 结合已知条件不能证明,故D符合题意; 故选:D. 6. 如图,在中, ,点 在边上,且,如果,那么的长是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,先根据, ,证明 ,整理得,又因为 ,,求出 ,再把数值代入 进行计算,即可作答. 【详解】解:∵, , ∴ , ∴, ∴, ∵ ,, ∴, 解得 或(不合题意,舍去), ∴, ∴, 故选:D. 二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分) 7. 计算:___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了向量的运算,根据向量的数乘和加法运算法则,先运用分配律将括号展开,再合并同类向量即可得到答案. 【详解】解:. .故答案为:. 8. 如果抛物线( 为常数)开口向下,那么 的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的性质.根据二次函数的性质,当二次项系数小于0时,抛物线开口向下,进行分析,即可作答. 【详解】解:∵抛物线 的开口向下, ∴, 解得 . 故答案为: 9. 已知点、都在二次函数的图像上,那么___________(填“”、“”或“”). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次函数的性质,由,可知函数图像开口向下,对称轴为,再根据增减性判断即可. 【详解】解:由,可知函数图像开口向下,对称轴为, ∴当时,y随x的增大而增大, ∵, ∴ . 故答案为. 10. 小丽为了画二次函数的图像,列出了表(信息不全),那么的值是___________. … 0 … … 10 5 1 5 10 … 【答案】 1 【解析】 【分析】本题主要考查二次函数的图象与性质,根据二次函数的对称性,由点和确定对称轴,再利用点和关于对称轴对称求解m即可. 【详解】解:由点和纵坐标相同,可得它们关于对称轴对称,对称轴为. 所以,点和也关于对称轴对称, 因此, 解得. 故答案为:1. 11. 已知两个相似三角形的相似比为,且这两个三角形的周长之和为25,那么其中较小三角形的周长是___________. 【答案】10 【解析】 【分析】本题主要考查相似三角形的性质,根据相似三角形的周长比等于相似比设较小三角形周长为,较大三角形周长为,根据周长之和为25列方程求解. 【详解】解:∵两个相似三角形的相似比为, ∴它们的周长比为. 设较小三角形的周长为,较大三角形周长为,则,即, 解得, ∴较小三角形的周长为. 故答案为:10. 12. 在中,,如果,那么的长是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查正弦,根据正弦的定义,等于对边与斜边的比,结合勾股定理求解. 【详解】解:在中,,,, 所以. 由勾股定理,,即, 解得:. 故答案为:. 13. 如图,直线,如果,那么的长是___________. 【答案】14 【解析】 【分析】本题考查平行线分线段成比例,由,得,由,得即可解答. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故答案为14. 14. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都相等,点 、 、 、 都在格点上,连接、交于点,那么的值是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了利用平行判定相似,相似三角形的判定与性质综合,利用相似三角形的性质求解等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能熟练运用求解. 先证明,再列出比例式求解即可. 【详解】解:∵ , ∴, ∴, 故答案为:. 15. 如图,在中,点 在边上,连接,点和分别是 和 的重心.如果,那么用和表示是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了向量的运算,重心,相似三角形的判定与性质,先根据点和分别是 和 的重心,得,,证明,因为,得,整理得,所以,故,即可作答. 【详解】解:连接 ,并延长 分别交于点, ∵点和分别是 和 的重心. ∴, ∵, ∴, 故, ∵, ∴, 则, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 16. 对于某个函数,如果当时,函数值,那么我们称()为此函数的“反点”.例如函数,因为当时,所以为此函数的“反点”.二次函数的“反点”是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查二次函数图象上的点的坐标特征,根据“反点”定义,令函数值等于自变量的相反数,建立方程求解即可. 【详解】解:设反点对应的自变量为,则函数值,代入函数解析式得: 整理得: 解得: ∴, ∴反点为. 故答案为:. 17. 如图,在中,.点 在边上,连接,将 沿翻折得到 ,点 对应点,连接,如果,那么的长是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质,勾股定理,平行线的性质,解直角三角形的相关计算,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 先结合,,求出,运用勾股定理得,,结合角的整理得,即,运用勾股定理得,解得. 【详解】解:过点A作,如图所示: ∵,, ∴,, 即, ∴, 则, ∵折叠, ∴, ∴, ∴设, ∴, ∵, ∴,, 即, ∵, ∴, 即, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得. 故答案为:. 18. 如图,在中, ,,, 是的中点.是线段延长线上一点,连接,如果四边形 的一组对角相等且另一组对角不相等,那么的长是___________. 【答案】或 【解析】 【分析】如图所示,过点C作 于点F,解直角三角形求出 ,利用勾股定理求出,解直角三角形求出 ,进而求出,,,,的长度,然后根据题意分两种情况讨论:当时,连接,,在上取点G,使,证明出,得到,然后代入求解即可;当时,过点D作 于点H,过点E作 于点M,利用勾股定理求出,,证明出是等腰直角三角形,然后解直角三角形求解即可. 【详解】解:如图所示,过点C作 于点F, ∵, , ∴,即, ∴ , ∴, ∵, ∴, ∴ , ∴,, ∵ 是的中点, ∴, ∴, ∴, ∵四边形 的一组对角相等且另一组对角不相等, 如图所示,当时,连接,,在上取点G,使, ∴, ∵ ,, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵ , ∴, ∴, ∴, ∴; 如图所示,当时,过点D作 于点H,过点E作 交的延长线于点M, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴, ∴, ∵ , ∴是等腰直角三角形, ∴ , ∴, ∴, ∴, 综上所述,的长是或. 故答案为:或. 【点睛】此题考查了解直角三角形,勾股定理,垂直平分线的性质,等腰三角形的判定,相似三角形的性质和判定等知识,解题的关键是正确作出辅助线. 三、解答题(本大题共7题,满分78分) 19. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查特殊锐角三角函数值的混合运算,原式分别代入特殊锐角三角函数值,再根据实数的混合运算法则进行计算即可. 【详解】解: . 20. “已知抛物线经过点,求抛物线的表达式.”上述题目中的黑色阴影部分由于墨水污染而无法辨认,因此导致题目缺失了一个条件无法解答,经查询发现抛物线的表达式为. (1)请根据已有的信息添加一个缺失的条件:_____________; (2)将抛物线向上平移个单位后得到抛物线,如果抛物线的顶点关于原点的对称点在抛物线上,求的值. 【答案】(1)(答案不唯一) (2) 【解析】 【分析】本题考查根与系数关系,抛物线的平移,关于原点对称的点的坐标; (1)由,经过,得是的一个根,求另一个根即可解答; (2)求出平移后的函数解析式的顶点坐标和关于原点对称的点的坐标,再代入求解即可. 【小问1详解】 解:∵,经过, ∴是的一个根, 由根与系数关系,得,即, 解得, ∴添加的条件为; 【小问2详解】 解:将抛物线向上平移个单位后解析式为, ∴抛物线的顶点坐标为, 关于原点的对称点为, 将代入, 得即, 解得. 21. 如图, 、分别是边、上的点,且,. (1)求的长; (2)如果 ,求的长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据,得,把数值代入进行计算,即可作答. (2)结合 ,证明 ,又因为,故,把数值代入,得(负值已舍去),即,解得,即可作答. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴, 则, ∵, ∴, ∴, ∴. 【小问2详解】 解:∵ , , ∴ , 由(1)得,, ∴, 则, ∴, ∴ ∴(负值舍去), ∴ 解得. 22. 如图,某仓库有一传送带运输货柜,其侧面示意图如图所示,为地面,为斜坡上的传送带, ,四边形是边长为米的正方形.点为仓库卷帘门打开的最高位置,点、 、在同一直线上,点 到地面的距离为5米. (1)求的长(精确到米); (2)已知到地面的距离 为 米,如果正方形的边长扩大为原来的2倍,能否继续利用该传送带运输?请通过计算说明(足够长).(参考数据: ) 【答案】(1)7.6米 (2) 解:正方形的边长扩大为原来的2倍,不能继续利用该传送带运输, 如图,正方形扩大2倍后为正方形, 则新正方形边长 米, 在 中, , 由得, (米), (米), 由(1)得 米, 米, , 不能继续利用该传送带运输, 答:正方形的边长扩大为原来的2倍,不能继续利用该传送带运输. 【解析】 【分析】本题考查用锐角三角函数解直角三角形,解题的关键是找到恰当的直角三角形,灵活运用锐角三角函数解直角三角形,注意单位和精确度. (1)记与交于点,根据等角的余角相等得 ,在 中,根据锐角三角函数求出和的长,进而计算 长,在 中,根据锐角三角函数求出 ,由 计算的长; (2)正方形扩大2倍后为正方形,则新正方形边长 米,在中,根据锐角三角函数计算 的长,从而计算 的长,进而比较 和 的大小,从而判断扩大后的正方形会不会被卷帘门M所影响到. 【小问1详解】 解:如图,记与交于点, 四边形是边长为米的正方形, , 米, , , , , , 在 中, , 由得, (米), 由得, (米), 在 中, , (米), 由得, (米), (米), 答:的长约为7.6米; 【小问2详解】 略 23. 【模型探究】 如图,已知、分别是 边 、上的点,是 的平分线上一点,满足 .求证: . 【模型应用】 (1)已知、分别是 边 、上的点,是 的平分线上一点,如果,,那么 的度数为_____________; (2)如图,已知,是边上一点,请在边 上选择一个合适的点,并在 内部求作一个点,满足 且 . (要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 【答案】 证明:∵平分 , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴, ∴ . (1) ; (2)如图,点、即为所求. 【解析】 【分析】本题主要考查了角平分线的性质,相似三角形的判定和性质,尺规作图-作角平分线,作线段,灵活运用所学知识是解题的关键. 【模型探究】由平分 ,可得 ,又由 ,可得 ,从而 ,即可得结论; (1)由,可得,从而可证 ,则 ,再由 , ,可得 ,即可求解; (2)先作 的平分线 ,则有 ,在 截取 ,再在 截取 ,则,从而 ,则,即 ,同时 ,则 ,则点、即为所求. 【详解】【模型探究】略 解:(1)∵平分 , ∴ , ∵, ∴,, ∴, ∴ , ∴ , ∴ 故答案为: . (2)略 24. 如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线交 轴于点和点 ,交 轴于点 ,抛物线的顶点为 . (1)直接写出点 的坐标,并用含 的代数式表示顶点 的坐标; (2)将该抛物线平移得到新抛物线,所得新抛物线的最高点是 ,且与 轴的交点为,连接、,如果 的面积为6,求 的值; (3)当点 的坐标为时,如果点在抛物线上,且,求点的坐标. 【答案】(1), (2) (3)当时,点的坐标为或 【解析】 【分析】(1)首先根据抛物线的对称轴即可得到点B的坐标,并将点A的坐标代入抛物线得到a与c的关系,再将对称轴代入写出顶点D的坐标即可; (2)首先写出平移后的抛物线的解析式,并表示出点E的坐标,进而得到的长度,即可表示出 的面积,结合面积为6即可求解 的值; (3)首先根据点 的坐标为得到 的值即可得到抛物线的解析式,分当点P在点A上方和当点P在点A下方进行讨论,根据构造直角三角形,即可求解直线上点E和O的坐标,即可求解直线的解析式,联立直线和抛物线即可得到点的坐标. 【小问1详解】 解:∵, ∴对称轴为直线, ∵, ∴; ∵抛物线交 轴于点, ∴,即, 将和代入,得; ∴,; 【小问2详解】 解:设平移后的抛物线为, ∵新抛物线与 轴的交点为, ∴, ∵抛物线交 轴于点 , ∴,即, ∴, ∵, ∴点A到y轴的距离为3, ∴, ∵ 的面积为6, ∴,解得: , ∵新的抛物线的最高点为点B, ∴新抛物线的开口向下, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:∵, ∴ ,即抛物线开口向上, ∴, ∵,, ∴, 设, 如图,当点P在点A上方时,过点A作 交直线于点E,作轴于点F,作轴于点G, ∴ , , ∵, , ∴ 是等腰直角三角形, ∴, ∵,, ∴, 在 与中,, ∴, ∴,, ∴此时点G与点B重合, ∴, 设直线的解析式为,代入,,得, 解得:, ∴, 联立,解得:(与点D重合,舍去),, ∴; 如图,当点P在点A下方时,过点A作交直线于点O,作 轴于点M,作轴于点N, 同理可求:, ∴,, ∴, 设直线的解析式为,代入,,得, 解得:, ∴, 联立,解得:(与点D重合,舍去),, ∴; ∴当时,点的坐标为或. 【点睛】本题主要考查抛物线的性质、平移变换、分类讨论,根据特殊角度构造辅助线求解坐标是解题的关键. 25. 如图1,在中,,且. (1)求证: ; (2)连接交于点,过点 作 交于点 . ①过点 作 分别交、于点、,如图2所示.已知,求和的长; ②如图3,如果 为的中点,求的值. 【答案】(1) 证明:如图,作 于点O, ∵, , ∴ , ∵, ∴ , ∵ , ∴ , ∴,即, ∴ , ∴ ; (2)①的长为和的长为 ② 【解析】 【分析】(1)首先根据构造垂线结合“三线合一”得到中线,即可证明 ,进而可以得到 ; (2)①:首先利用,进行设参数求解直角三角形三边的长,再通过 ,得到,再证明 即可求得;再根据等面积法求得,利用勾股定理求得,最后利用 得到 且相似比为1,即可得到 进而求解的长为; ②:首先构造辅助线再将转化为,再利用 将转化为,再利用比例的传递性和证明 得到,即可解得,即可得到. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:①∵, 设 , , ∴在 中,,解得: (负值舍去), ∴,, 由(1)得: ,解得:, ∵ , ∴ , ∵, ∴ , ∴ , ∴,即,解得:; ∵, 由(1)得:,易得:, ∵ , ∴, 在 中,, ∵ , ∴ , ∴,即 , ∴ , ∴; ∴的长为,的长为; ②:如图,作 于点M, ∵, ∵ ,, ∴ , ∴, ∵, ∴ , , ∴, ∵ , ∴ , ∴ , ∴, ∴,即, ∴,即, ∴,即, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查相似三角形、平行线定理、比例的性质,根据题意构造辅助线得到相似三角形是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 虹口区2025学年度初三年级第一次学生学习能力诊断练习 数学练习卷 2026.1 (满分150分,时间100分钟) 注意: 1.本练习含三个大题,共25题; 2.答题时,务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、练习卷上答题一律无效; 3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤. 一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分) 【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】 1. 下列四组线段中,成比例的是( ) A. 1,2,3,4; B. 2,3,4,5; C. 1,2,3,5; D. 2,3,4,6. 2. 在 中, ,已知,下列锐角三角比中,值为的是( ) A. B. C. D. 3. 已知(为常数)是二次函数,那么的值是( ) A. 3 B. C. D. 3或 4. 如图是二次函数的图像,那么下列说法中,正确的是( ) A. ; B. ; C. ; D. . 5. 如图,在五边形中, ,延长,,分别交直线 于点,.若添加下列一个条件后,仍无法判定,则这个条件是( ) A. B. C. D. 6. 如图,在中, ,点在边 上,且,如果,那么的长是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分) 7. 计算:___________. 8. 如果抛物线( 为常数)开口向下,那么 的取值范围是___________. 9. 已知点、都在二次函数的图像上,那么___________(填“”、“”或“”). 10. 小丽为了画二次函数的图像,列出了表(信息不全),那么的值是___________. … 0 … … 10 5 1 5 10 … 11. 已知两个相似三角形的相似比为,且这两个三角形的周长之和为25,那么其中较小三角形的周长是___________. 12. 在 中, ,如果,那么的长是___________. 13. 如图,直线,如果,那么 的长是___________. 14. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都相等,点、、、都在格点上,连接 、交于点,那么的值是___________. 15. 如图,在中,点在边上,连接 ,点和分别是 和 的重心.如果,那么用和表示是___________. 16. 对于某个函数,如果当时,函数值,那么我们称()为此函数的“反点”.例如函数,因为当时,所以为此函数的“反点”.二次函数的“反点”是___________. 17. 如图,在中,.点在边上,连接 ,将 沿 翻折得到 ,点对应点,连接,如果,那么的长是___________. 18. 如图,在中, ,,,是 的中点.是线段延长线上一点,连接,如果四边形 的一组对角相等且另一组对角不相等,那么的长是___________. 三、解答题(本大题共7题,满分78分) 19. 计算:. 20. “已知抛物线经过点,求抛物线的表达式.”上述题目中的黑色阴影部分由于墨水污染而无法辨认,因此导致题目缺失了一个条件无法解答,经查询发现抛物线的表达式为. (1)请根据已有的信息添加一个缺失的条件:_____________; (2)将抛物线向上平移个单位后得到抛物线,如果抛物线的顶点关于原点的对称点在抛物线上,求的值. 21. 如图,、分别是边 、上的点,且,. (1)求的长; (2)如果 ,求的长. 22. 如图,某仓库有一传送带运输货柜,其侧面示意图如图所示,为地面, 为斜坡上的传送带, ,四边形是边长为米的正方形.点为仓库卷帘门打开的最高位置,点、、在同一直线上,点到地面的距离为5米. (1)求的长(精确到米); (2)已知到地面的距离 为 米,如果正方形的边长扩大为原来的2倍,能否继续利用该传送带运输?请通过计算说明( 足够长).(参考数据: ) 23. 【模型探究】 如图,已知、分别是 边、上的点,是 的平分线上一点,满足 .求证: . 【模型应用】 (1)已知、分别是 边、上的点,是 的平分线上一点,如果,,那么 的度数为_____________; (2)如图,已知,是边上一点,请在边上选择一个合适的点,并在 内部求作一个点,满足 且 . (要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 24. 如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线交轴于点和点,交轴于点,抛物线的顶点为. (1)直接写出点的坐标,并用含 的代数式表示顶点的坐标; (2)将该抛物线平移得到新抛物线,所得新抛物线的最高点是,且与轴的交点为,连接、,如果 的面积为6,求 的值; (3)当点的坐标为时,如果点在抛物线上,且,求点的坐标. 25. 如图1,在中,,且. (1)求证: ; (2)连接交于点,过点作 交于点. ①过点作 分别交 、于点 、,如图2所示.已知,求和的长; ②如图3,如果为的中点,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:上海市虹口区2025-2026学年上学期九年级第一次学生学习能力诊断练习数学试题
1
精品解析:上海市虹口区2025-2026学年上学期九年级第一次学生学习能力诊断练习数学试题
2
精品解析:上海市虹口区2025-2026学年上学期九年级第一次学生学习能力诊断练习数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。