5.鲁滨逊漂游记（类文阅读专项训练）语文统编版六年级下册

第5课《鲁滨逊漂游记（节选）》类文阅读 【导语】 六年级的同学们，一场关于坚韧、智慧与爱的精神之旅即将开启！这份类文阅读以《鲁滨逊漂流记》为核心，串联起多样的精彩故事，既有绝境中的生存力量，也有平凡里的不凡坚守，等你来解锁深层感悟！ 这里有绝境中的生存智慧：鲁滨逊在荒岛缺工具、缺物资，却凭着耐心与毅力打猎、种植、搭建住所，在孤独中活出韧性；福尔摩斯凭借敏锐观察，从鞋痕、气味等细节中破解真相，展现观察与推理的魅力。有逆境中的成长力量：家乡的枣树越经敲打越旺盛，藏着 “挫折促成长” 的人生启示；老舍为改剧本反复打磨，用勤勉诠释 “精益求精” 的态度。更有震撼心灵的爱与责任：登山母亲在零下 40℃的雪山，以生命为代价坚持给孩子喂奶，用平凡姿势书写伟大母爱。 每篇文章都藏着深刻的人生道理，或关于坚持，或关于细致，或关于奉献。读鲁滨逊，学绝境求生的勇气；读这些类文，悟生活中的智慧与温情。快来翻开书页，在经典与佳作中汲取力量，读懂责任、坚守与爱的重量！ 一、语段阅读。 （一）阅读课文片段，完成练习。 鲁滨逊漂流记（节选） ①没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 ②但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？ 这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 1．找出选段的中心句，并概括所列举的事例，完成思维导图。 2．下列对选段内容理解正确的一项是（　　） A．鲁滨逊布置好用栅栏围起来的小小住所花费时间很长，说明他对住所的布置很用心。 B．鲁滨逊之所以花费很多时间和力气，主要原因是小岛上没有合适的工具。 C．从“打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦”这句话中可以体会到鲁滨逊的无奈与厌烦。 3．对于这么吃力的工作，鲁滨逊是怎么想的？ 这体现了他怎样的心态？ （二）课内阅读。 鲁滨逊漂流记（节选） ①鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。 ②他每天（　　）拿着枪，带着狗到森林里去打猎，（　　）到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 4．在选文中的括号里填写合适的关联词语。 5．选文中的鲁滨逊遇到了什么困难？他是怎样解决的？ 6．你觉得选文中的鲁滨逊是一个怎样的人？ 二、类文阅读。 （一）短文阅读。 家乡的红枣 “十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。 汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊…… 一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？   我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。 老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。 再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。” 我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子…… 我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。 7．请根据内容完成下列练习。 “我”回到了阔别多年的家乡，是因为 ；“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为 ；老姨说枣树贱，是因为 ；作者却从枣树身上看到了 。在作者的眼里，枣树就像 ；所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该理解为： 。 8．用句子中的带点字写一个句子。 无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜…… 9．照样子写词语。 坑坑洼洼 金灿灿 10．“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。”试结合自己的生活经验，谈谈这句话给你的启示。 （二）课外阅读。 老舍不厌其烦地改剧本 人民艺术家老舍（舒庆春）曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。” 他每天总是手不离笔，写得多，写得快，写得好。他曾说过：“写不好，就要多炼、多改、多征求意见，决不能怕麻烦。” 1953年老舍创作话剧《春华秋实》，光手稿就写了50万字之多，相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次，而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍，平均20多天写一遍。 老舍写话剧《方珍珠》时，请一位女演员坐在他的书桌旁，他每写完一段，就请这位演员朗读一遍，凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。 他的原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。难怪有人说：“文如其人，字如其人。” 11．联系上下文，理解下列词语。 ①一丝不苟： ②文如其人： ③不厌其烦： 12．短文围绕中心写了哪几件事？ 13．我们曾学过老舍先生写的《养花》和《猫》，你还知道老舍写的哪些作品？ 14．读了短文，谈谈你的想法。 （三）阅读短文，按要求做。 福尔摩斯的观察力 提起大侦探家福尔摩斯，你一定知道。他那惊人的观察力，真是令人叹服。凭借这种超人的观察力，他在侦破工作中屡建奇功。 福尔摩斯的助手华生医生自从结婚以来，有较长一段时间没有和福尔摩斯来往了。有那么一天，他俩喜相逢了。 福尔摩斯说：“根据我的观察，你又开业给人看病了，可是，你过去没告诉过我，你打算行医……” “这，你怎么知道的呢？” “这是我看出来的，是我推断出来的。否则，我怎么知道你最近一直挨淋，而且有一位最笨手笨脚和粗心大意的使女呢？” “我亲爱的福尔摩斯，”华生医生说，“你简直是太厉害了……的确，星期四我步行到乡下一趟，回家时被雨水淋得一塌糊涂。但是，我已经换了衣服，真想象不出你是怎么看出来的。” “这些事本身很简单。我的眼睛告诉我，在你左脚那只鞋的里侧，也就是炉火刚好烤过的地方，皮面上有六道几乎平行的裂痕。很明显，这些裂痕是由于有人为了去掉沾在脚跟上的泥疙瘩，粗心大意地顺着鞋跟刮泥时留下来的。因此，我就得出这双重结论：认为你曾在恶劣的雨天里走过，而且判断出你皮鞋上出现的特别难看的裂痕，是伦敦年轻而没有经验的女佣人干的。至于你开业行医嘛，那是因为如果一位先生走进我的屋子，身上带着碘酒的气味，他的右手食指上有硝酸银的黑色斑点，他的大礼帽右侧鼓起了一块，这就表明他曾经藏过听诊器。我要不说他是医药界的一位积极分子，那我就真够愚蠢的了。” 福尔摩斯一席话，说得华生医生频频点头。 “你简直太厉害了。”这话真是入木三分。由观察到鞋的里侧六道几乎平行的裂痕，推断出是粗心大意的使女干的；由看到鞋的裂痕及大礼帽右侧鼓起了一块，推断出华生医生雨天给人看过病。善于观察的人，就是这样从极其平常的事物中找出有关方面的联系，获得某种发现。当然，这首先要养成观察的习惯，时时处处留心观察。 15．短文是通过什么事来写福尔摩斯的观察力的？     16．福尔摩斯是怎么知道华生医生又开业给人看病了的？     17．福尔摩斯说华生医生最近淋了雨和雇了一位粗心大意的女佣的依据是什么？     18．读了本文，你受到了什么启发？     （四）快乐读短文，开心做练习。 生命的姿势 一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上7000米的雪山。 他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气一如预报中的一样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。 然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下40摄氏度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。 气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。 丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁看着妻子被冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” 丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。 由于缺少定位仪，漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。 时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。 三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越5000米高山而在风雪之中塑造生命？ 为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。 19．“生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势？ 20．为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”？ 21．在夫妇俩带着孩子登山的过程中，发生了什么意想不到的事情？ 22．为什么说“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”？ 参考答案 一、（一）1．没有工具，干什么都困难重重。 一年 尖桩或圆桩很沉，打桩很费劲。 需要花很长时间砍下木材，进行加工再运回家。 2．B 3．鲁滨逊认为自己必须干这些活儿，而且有的是时间，麻烦一点算不了什么。这体现了鲁滨逊冷静理性、积极乐观的心态。 【导语】这篇《鲁滨逊漂流记》节选展现了主人公在孤岛上的生存智慧与坚韧精神。通过详细描述建造住所的艰难过程，作者不仅突显了鲁滨逊面对困境时的顽强毅力和乐观态度，还巧妙地反映了人类在自然面前的渺小与伟大。文章语言朴实无华，却深刻揭示了人在逆境中自我成长的主题，令人深思。整体结构紧凑，情感真挚，是一篇充满哲理与启示的佳作。 1．本题考查对内容的理解与概括。 中心句一般能概括文段的主要内容。这段文字主要围绕没有工具做事困难重重展开，所以中心句是“没有工具，干什么都困难重重”。 从第①段“我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所”可知，此处应填“一年”。 从第①段“那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来……打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦”可概括为：尖桩或圆桩很沉，打桩很费劲。 从第①段“我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家”可概括为：需要花很长时间砍下木材，进行加工再运回家。 2．本题考查对文章内容的理解。 A．鲁滨逊布置住所花费时间长主要是因为工具缺乏，而非单纯用心，错误。 C．从第②段“但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢”可知，鲁滨逊没有无奈与厌烦，错误。 故选B。 3．本题考查开放性作答。 首先明确故事的背景：鲁滨逊被困在孤岛上，缺乏必要的工具，生活条件非常艰苦。 在这样的环境下，任何简单的任务都变得异常艰难。 鲁滨逊可能会想“我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了”，意思是自己必须干这些活儿，而且时间充足，麻烦点没关系。 这体现了他冷静理性，能接受现实，同时积极乐观，不抱怨困难的心态。 （二）4．要么……要么…… 5．困难：船上食物越来越少，面临饥饿威胁。 解决方法：他通过打猎、捕鱼、畜养山羊获取肉食，并种植麦子（从老鼠啃过的麦种开始，反复种收），最终实现了自给自足。 6．鲁滨逊是一个勤劳、聪明、有毅力的人。 【导语】这篇节选生动地展现了鲁滨逊在荒岛求生的智慧与坚韧。通过打猎、捕鱼、畜牧、种植等细节描写，刻画出一个面对困境仍保持理性思考的生存者形象。文中“反复种收”“竟有了成群的山羊”等表述，既体现了主人公的勤劳，又暗含命运的反转。作者用平实的语言，将人类在极端环境下的适应能力与创造力娓娓道来，使这个经典文学形象更加立体丰满。 4．本题考查关联词的运用。 第②段“拿着枪，带着狗到森林里去打猎”和“到海边去捕鱼”是鲁滨逊为获取食物所做的不同行动，二者属于并列的选择关系。“要么……要么……”这组关联词语，恰好能体现这种在不同行动间进行选择的逻辑。故应填“要么……要么……”。 5．本题考查文章内容的理解。 第①段“船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法”可知，鲁滨逊遇到的困难是船上搬下来的食物越来越少，面临生存危机。 第②段“他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来”“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食”可知，他通过打猎、捕鱼、畜养山羊以及种植麦子来解决食物短缺的问题。 6．本题考查人物形象分析。 本题旨在分析鲁滨逊的人物形象，需结合其在困境中的具体行为来提炼特质。 第①段“船上搬下来的食物越来越少”可知，面临生存危机，鲁滨逊没有坐以待毙，而是主动采取行动。第②段“每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼”可知，通过捕猎获取食物；第②段“把捕到的活山羊畜养起来”可知，为食物储备做长远打算；第②段“用这点儿麦种反复种收”可知，历经四年终于收获自己种植的粮食。 这些行为集中体现了他的核心品质：面对生存困境，他不逃避、不放弃，积极寻找解决办法，展现出聪明能干（懂得捕猎、畜养、种植等技能）、意志坚强（坚持多年种植麦子，不被困难打倒）、善于规划（从即时捕猎到长远畜养、种植，有明确的生存策略）的特点，凸显了他在绝境中主动掌控命运的强者形象。 示例：从第②段鲁滨逊积极想办法解决食物问题，打猎、捕鱼、养山羊、种麦子，能看出他是一个极具生存智慧且坚韧不拔的人。 二、（一）7．父母执意要“我”陪同去乡下老家看看 枣树的枝叶被打断 在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛 枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神 乡亲 不择地而生，坚强不屈，容忍一切，默默奉献。 8．无论路途多么遥远，无论天气多么恶劣，他都坚持每天去探望那个老人。 9． 整整齐齐，干干净净，舒舒服服 红彤彤，绿油油，气冲冲 10．人的一生可能经过很多磨练、在磨练中不断完善自己、才能迎来更加美好的明天、成为成功的人。正如我们的祖国、经历过地震、洪水、暴雨、山体滑坡等等一系列的自然灾害、但是我们都顽强的挺了过去、并且更加茁壮成长。 【详解】略 （二）11．形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 文章像他的为人一样。 很有耐心，不怕麻烦。 12．①创作《春华秋实》时，不厌其烦地修改。②写话剧《方珍珠》时请一位女演员坐在书桌旁，配合修改。 13．《骆驼祥子》 《茶馆》 14．我要学习老舍的勤快。 【解析】11．本题考查词语的理解。 结合“他的原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。”可知，一丝不苟的意思是：形容老舍写字很认真，一点儿也不马虎。 结合“正像他的创作和为人一样”可知，文如其人的意思是：老舍先生写的文章像他的为人一样。 结合“他每写完一段，就请这位演员朗读一遍，凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。”可知，不厌其烦的意思是：形容老舍先生很有耐心，不怕麻烦。 12．本题考查了概括文章内容的能力。 通过阅读短文可知，短文写了两件事。 结合短文的第三自然段可知，写了老舍在创作《春华秋实》时，不厌其烦地修改。 结合短文的第四自然段可知，写了老舍在写话剧《方珍珠》时请一位女演员坐在书桌旁，配合修改。 13．本题考查对老舍作品的积累。 积累老舍先生的作品。如：《四世同堂》《猫城记》。 14．本题考查对短文的理解和感悟。 通过读短文，可知，短文写了老舍先生不厌其烦地修改剧本的故事。故应该学习老舍先生的一丝不苟的工作精神。 （三）15．通过福尔摩斯和助手华生相逢时，他对华生一段时间内做了些什么的推断，来写福尔摩斯的观察力。 16．因为他嗅到华生身上带有碘酒的气味，他右手食指上有硝酸银的黑色斑点，而这些东西是医生才经常接触到的；以及华生的大礼帽右侧鼓起一块，表明这地方曾藏过听诊器。 17．因为华生左脚那只鞋的里侧用炉火烤过，皮面上有几道裂痕。这是淋雨后烤鞋和佣人粗心的结果。 18．应留心观察生活中的事物或现象，并善于思考和推断。 【解析】15．概括文章内容的方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 强调三个部分：什么人，做了什么事，结果怎么样。文章通过福尔摩斯和助手华生相逢时，他对华生一段时间内做了些什么的推断，来写福尔摩斯的观察力。 16．考查对课文的理解，带着问题细读课文都能从文中第7自然段找到答案。因为他嗅到华生身上带有碘酒的气味，他右手食指上有硝酸银的黑色斑点，而这些东西是医生才经常接触到的；以及华生的大礼帽右侧鼓起一块，表明这地方曾藏过听诊器。 17．考查对课文的理解，带着问题细读课文都能从文中第7自然段找到答案。 18．本题考查概括文章给人的启示。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题。本文的启发是，应留心观察生活中的事物或现象，并善于思考和推断。 （四）19．母亲给孩子喂奶的姿势。 20．因为在5000米高山上，这位母亲给孩子每喂一次奶，就会严重损耗自己的体能，使自己的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。当救援人员赶到时，这位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她的儿子却脸色红润，神态安详地睡在父亲的怀抱里，是母亲用生命哺育了孩子。 21．风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至零下40摄氏度。 22．母亲给孩子喂奶的姿势是平凡而简单的，却倾注了母亲对孩子全部的爱，母亲为了让孩子活下来宁愿献出自己的生命，这种生命之爱是伟大的、永恒的。 【解析】19．本题考查提取关键信息。 读文章，从第九自然段：而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠可知，生命的姿势是喂奶的姿势。 20．本题考查文章内容理解。 从第六自然段：在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。 妻子在一次一次的喂奶中消耗着自己的体能，直到最后冻成一尊雕塑，而她的儿子却脸色红润、神态安详。母亲用自己的生命换来了儿子生的希望。 21．本题考查关键信息提取。 从第三自然段可知，风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下40摄氏度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。 22．本题考查文章内容理解。 读文段第六自然段，母亲为了让儿子存活下来，一次一次地不顾危险，坚持给儿子喂奶，这种喂奶的姿势在日常生活中是很常见、很平凡的，但是在这种情况下，却倾注了母亲对儿子全部的爱，为了让孩子活下来，母亲献出了自己的生命，这种爱是伟大的、永恒的。 2 学科网（北京）股份有限公司 $