用自制气压计探究大气压随高度的变化(交互动画)物理新教材人教版八年级下册

2026-01-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 大气压强
类型 素材-动画
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 39 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-03-05
作者 西江船长
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56152753.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

用自制气压计探究大气压随高度的变化 操作说明 ## 1. 实验目的 通过调节海拔高度,观察气压计液柱高度变化,探究大气压随海拔高度的变化规律 ## 2. 界面组成 - 顶部标题栏:显示实验名称,提供"全屏模式"切换按钮 - 左侧区域: - 实验舞台:展示气压计和地形模拟 - 数据表格:记录实验数据 - 右侧区域: - 控制面板:用于调节参数和记录数据 - 实验原理说明:展示实验相关原理 ## 3. 操作步骤 1. **调节海拔高度**: - 拖动"调节海拔高度"下方的滑块 - 观察右侧数值显示(范围:0-1500米) - 注意气压计液柱高度随海拔变化的实时动态 2. **观察实验现象**: - 观察气压计中蓝色液柱高度变化(标注"h"的部分) - 查看"估算外界大气压"数值变化 - 注意瓶内液体与管内液柱的联动关系 3. **记录实验数据**: - 当达到所需海拔高度时,点击"记录当前数据"按钮 - 数据将显示在左侧表格中,包含位置、海拔、气压和液柱高度信息 4. **数据管理**: - 点击"清空记录"按钮可清除表格中所有记录 - 表格会自动区分"山脚"(0米)、"山腰"(0-1500米)和"山顶"(1500米) 5. **全屏模式**: - 点击顶部标题栏的"全屏模式"按钮可切换全屏显示 - 再次点击或按ESC键退出全屏模式 ## 4. 注意事项 - 建议从0米开始逐步调节到1500米,观察完整变化过程 - 记录数据时尽量选择关键节点(如0米、500米、1000米、1500米) - 1500米时液柱接近管顶,模拟了气压计的测量极限 - 实验过程中可参考右侧"实验原理说明"理解现象本质 ## 5. 实验原理摘要 - 密闭瓶内气压保持恒定,外界气压随海拔升高而减小 - 内外气压差导致液柱高度变化:海拔越高,液柱高度h越大 - 海拔每升高12米,气压约下降1.33hPa 学科网(北京)股份有限公司 $null

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用自制气压计探究大气压随高度的变化(交互动画)物理新教材人教版八年级下册
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