广东省惠州市博罗县京师荟成学校2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年度第一学期九年级期末教学质量监测 历史试卷 考试时间80分钟，满分：100分 一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一 专充利 个正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1解读文物，感受文明的力量。对以下史料分析正确的是() 【名称】菜茵德纸草书（发现于古埃及底比斯） 【简介】共记载84道数学题，如计算金字塔的坡度，饲养 不同类别的家腐需要多少粮食 ①记载的文字是楔形文字 ②纸草书是亚非文明的成果 ③用阿拉伯数字计算题目 ④古埃及的数学取得了突出成就 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下列图片反映了雅典的民主政治状况。对其解读正确的是( 超过一半的人同放 逐他，他得离开程具， 抽签确立城邦管理者 A,抽签保证了雅典居民公平参政的机会 B.体现城邦小国寡民、轮番而治的特点 C.有可能导致国家权力的误用和溢用 D。公民大会是雅典城邦最高权力机构 3.有学者认为，罗马人在扩张过程中，之所以能够将不同民族和地区的人们融合在一起，更多凭 借的是自身的法律制度。这表明罗马法( A.缓和了民族间的矛盾 B.促成了君主制到民主制的转变 教 C.兼顾社会各阶级利益 D.营造了开放与包容的社会氛围 4.10世纪的法兰西被大约25个封建领主瓜分，他们都行使平等的权力，拥有同等的统治 权。“总之，法兰西同其他封建制度盛行的国家一样，不是一国之君用权势迫使举国臣服， 而只是100多个实际上的君主国组成的联盟，以极为松散的纽带联系在一起，可以毫无顾忌地 剪断。这表明( A,国王可以依靠自身力量打压贵族势力 B.国王与封建领主势力相当 C.封建制度下难以形成强大的国家政府 D.封建领主结成联盟反对国王 5帝国矗立在欧、亚、非三洲的交叉路口，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年。它保存 下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接 -1 的动力，该帝国() A。曾经推行“什一税”鼓励基督教发展 B。推动伊斯兰敦向阿拉伯半岛以外传播 C.颁布的法律奠定了欧洲民法基础 D,通过实施大化改新发展成了封建国家 6.下面两则材料所示的改革，其共同之处是( 公元6世纪下半叶，日本国内出现统治危 (附庸)必须跪在领主之前说：“大人， 机，掌权的圣德太子主持进行了一系列改革 现在为了某某采邑…我成为您的亲近附 来加强中央集权，并派造大量造唐使出使中 庸，拥护您，保卫您，反对一切人” 国 A,都促进本国封建制度形成 B.都通过向中国学习而成功 C.都实行无条件的土地封赐 D,都实现了王权的高度集中 7文艺复兴以前，光在艺术中是用来表现神圣性的最直接要素。文艺复兴时期，光照被大量运用于 对普通人物的塑造上，这一变化() A.反映出意大利神学观念淡薄 B.主要源于自然科学的兴起 C.推动当地资本主义萌芽产生 D.体现了对人性价值的肯定 8近代西方某航海家在其《航海日志》中写道：“两位陛下决定派我前往印度，不走通常的东行陆 路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。"该航海家( A.深信“地圆说 B.途经了非洲西南端的好望角 C.在东方实现了“黄金梦” D.找到了通往东方的新航线 9.马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者， 而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关 系，”这句话反映出中世纪西欧租地农场() A.劳动者拥有属于自己的生产资料 B.农场主与农业工人间的雇佣关系 C.农场主的生活能够做到自给自足 D,农场主与农业工人间的人身依附 10据图可知《鲁滨逊漂流记》情节创作的时代背景是() 1632年出出姓 20岁 几年后 28岁 住来于非州开 在巴西呢有 杜非到 主的 试中敏回蓝鸟 A.人文主义思潮盛行 B.西欧庄园的兴起 C.近代早期殖民掠夺 D.工业革命的发展 1山.《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找 到。”其“根源”指的是( A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.国王召集议会要求增加政府税收 C.议会议员猛烈垭击国王独断专权 D.封建专制统治阻碍资本主义发展 12.下表中两首民谣折射出英国( 1646年 《一个疯狂的世界，我的主人 我们本来有国王/但现在没了国王/因为他失去了权 们》 力/臣民违背了他的意志/他被囚禁在了伦敦塔。 1647年 勇敢的查理/您必将赢回土地/您不能失去自己/除非 -2 《国王陛下来到置姆比) 您己经屈蒙… A.君主专制不断强化 B.封建制度彻底瓦解 C.革命过程曲折复杂 D.议会权力高度集中 13.1776年1月，托马斯~潘思发表了一本50页的小册子（常识》.在三个月内，这本小册子像一团 野火迅速地燃遍了北美殖民地，增强了美利坚民族的自尊心，激发了对独立的沁望。这主要表明 () A刊物是战争爆发导火索 B.北美民众阅读多种刊物 C.社会具论影响战争进程 D.北美殖民地教育水平高 14小明在阅读美国宪法时，读到下面这一条款，当时制定该条款的目的最有可能是（） 未经国会同意，各州不得征收船触吨位税，不得在和平时期保持军队和军舰，不得和另外一州 或国缔结任何协定或契约，除非实际通受入侵，或者遇到刻不容缓的危急情形时不得从事战争 A.反抗英国殖民统治 B.强化中央政府权力 C.保障公民自由权利 D.制衡总统行政权力 15.金寿铁在《普遍史：重温法国大革命与俄国革命的意义》一文中写道：“大革命无疑带给了下一个 时代最大的革命成果，就是这场大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神。”作者旨在强 调法国大革命() A,摧毁法国封建统治 B.摆脱英国殖民统治 C.推动资本主义发展 D.促进社会思想解放 16.19世纪初，英国某纺织厂记录显示：“原本需百名手工纺纱工完成的产量，现由十名工人操作五 合黑机即可达成：车间内蒸汽机的轰鸣声昼夜不息，棉布日产量较二十年前增长四十倍。”这表明 工业革命() A.降低了工人的劳动强度 B.激化了社会矛盾 C.极大解放了社会生产力 D.加速了殖民扩张 17.下面的时间轴展示了19世纪中后期，中国、俄国、日本三国各自发生的一场重要改革。观察时 间轴，最能解释这三场改革在相近时期爆发的共同原因是() 俄国农奴制改革 日本明治维新开始 中国洋务运动 1861年 1868年 19世纪60-90年代 A,三国统治者都已深刻认识到全面学习西方政治制度的紧迫性 B.工业革命的完成使三国同时面临巨大的技术差距压力 C.内部危机与外部冲击迫使三国必须做出调整以应对变局 D.资本主义世界市场的最终形成彻底瓦解了三国的传统经济 181868年，明治政府实行“藩治职制”改革，任命各藩主为藩知事，主管地方行政，同时另设管 理藩主家政的“家知事”；对于器政，“其人员罢免和升迁均应随时呈报太政官”。这一改革 () A.推动了地方自治发展 B.促进了封建关系的瓦解 C.确立了近代民主体制 D.废除了封建的等级制度 19.下列关于第二次工业革命的说法，正确的是() -3 A.首先发生在英国 B.主要动力是蕊汽机 C.推动了套断组织的产生 D.使世界市场初步形成 20.巴尔扎克的小说集”人间喜侧”充分展示19世纪上半叶法国的社会生活：贝多芬1804年完成 的（英雄交响曲》不仅体现了人们对英雄的理想形象，还展现了革合时代无数英雄勇敢、乐观的斗 争精神，坚强的意志和真华的感情。这反映出() A,文学艺术反映社会现实 B.人民群众创造历史 C.文学艺术决定社会发展 D.文学艺术真实记录历史 21有学者认为，“第二次工业革命创造的巨大生产力与帝国主义瓜分世界的狂湖，为第一次世界大 战的爆发准备了物质基础和矛盾根源：而一战所带来的巨大灾难，又成为催生俊国二月革命乃至十 月革命的重要温床”该论述旨在说明() A,历史事件的发展总是伴随着科技的进步 B。无产阶极革命是历史发展的必然出路 C.重大历史事件之间有着复杂的因果联系 D。帝国主义是现代世界一切战争的策源地 22.1925一1928年，苏联工业总产值增长了32.8%.而农业总产值只增长了5.1%.1927年底粮食紧张 粮食收购计划完不成，富农又趁机围积粮食，投机倒把，加剧了粮食紧张的局面。为此苏联采取的扣施 是() A.集中力量优先发展农业 B.进行大规模的农业集体化运动 C.实行自由贸易的经济政策 D.提出了实现国家工业化的设想 23.在“百日新政”期间，罗斯福通过自己的班子迅速起草制订他认为是必要的法律，国会几乎没 有经过任何周折，全部予以批准，取代了过去那种仅由总统建议、国会批准立法的做法，这体现出 当时美国() A.总统取得超越议会之上的权力 B.三权分立体制通到了破环 C.国家干预政策得到了一致认可 D,分权制衡机制的自我调整 24.小华在历史课上学习了第二次世界大战的关键战役，老师展示了一张登陆战役的图解（如图）， 并提问：“这场战役不仅是一次军事行动，更深刻改变了战争全局，”该战役( A,粉碎了德军不可战胜的神话 B。直接促使日本偷袭珍珠港 C.迫使意大利宣布退出轴心国 《二一深 进间 D.开辟了欧洲第二战场 进设图解 25.1941年12月至1942年1月，罗斯福和丘吉尔在华盛顿举行了代号为“阿卡迪亚”的会议，会 议重新确认“先欧后亚”战略，批准1942年实施北非登陆作战的“超级体育家”计划：为加强两 国军事合作和统一指挥作战，决定成立美英联合参谋长委员会和东南亚盟军司令部：组建中国战 区，同时组建中缅印战区美军司令部。由此可见，阿卡迪亚会议() A,制止了德意日法西斯的全球扩张B.制定了盟军反攻德意法西斯计划 C.推动了世界反法西斯同盟的形成 D.制定了二战后成立联合国的计划 .4 26.1956年7月，埃及政府宜布将苏伊士运河收归国有，如图所示为当时的 D 西方画家据此创作的漫画《苏伊士运河的巨人)》，画中高举着“阿拉伯民族主 义”大旗的埃及总统，正在阻拦悬挂美、法、英三国旗帜的“国际交流”号 巨轮，在埃及总统的身后，苏联外交长正在运河边悠闲地钓鱼。该漫画折射 出() A,埃及国力的迅速提升 B.美苏对中间地带的争夺 C.西方殖民统治的瓦解 D.经济全球化进程的受阻 27.英国史学家安德鲁在（世界史》中写道，当欧洲人庆贺全球普迫接受了从欧洲发明出来的政治 模式时，他们却开始试图消除民族国家，消除了这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面 貌。原因很简单：民族主义使欧洲变得四分五裂。对于上述材料，认识正确的是() A.“欧洲发明出来的政治模式”，可以理解为资本主义制度的串先确立 B.“试图消除民族国家”，指第二次世界大战中德国试图武力统一欧洲 C.欧共体的成立、欧盟的不断扩大，是“民族主义”的表现 D.上述史实发生于一战之后，体现了资本主义发展的新特点 8.下表为某著作的目录（节选），如果根据目录内容为该著作拟定书名，下列最适合的是() 第一章美苏冷战的爆发 第二章马歇尔计划和大西洋联盟 第三章共产党“情报局”和华沙条约组织 +0年40 第七章古巴导弹危机 第八章社会主义阵营的解体 A.《(凡尔赛一一华盛顿体系概论】 B.《世界反法西斯联盟建立始末》 C.《美苏经济体制改革对比研究》 D.《二战后美苏争霸专题史新编》 29.1949年，为对抗苏联，以美国为首的12个国家成立北约（北大西洋公约组织）。在经历了多轮 扩张后，2023年4月4日在比利时布鲁塞尔北约总部举行的北约外长会上，芬兰正式加入北约， 成为其第3引个正式成员国，这一组织() A,其成立标志着发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要力量 B.是人类构建世界和平的成果，其首要宗旨是维护世界和平与安全 C.致力于制定和规范多边贸易协定，促进了全球贸易和世界经济的发展 D.冷战结束后在很大程度上成为美国推行其霸权主义和强权政治的工具 302021年，中国向世界贸易组织提起诉讼，指控澳大利亚对中国生产的部分产品加征关税等措施 不合理。2024年，世界贸易组织裁决澳大利亚加征关税等措施违反了世贸规则。这表明世界贸易 组织的基本职能是() A.保障世界和平与安全 B.维护资本主义世界体系 C,保护全球的生态平衡 D.解决成员间贸易争端 二、非选择题（本大题包括3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分，共40 分，请把各题的答案填写在答题卡上) 31.(14分)阅读下列材料，回答问题. 材料一伦敦商人格里戈里·艾沙姆的财产清单 财产价值（英镑） 项目 镑 先令 便士 -5- 在伦敦的财产，家具、盘子、租借物等 296 9 7 在北安特邵的财产：家具、农具、谷 300 物、牛、羊毛等 呢绒和其他财产：在伦敦货舱里的货 4375 16 物、在佛兰德尔（在荷兰）待售的货物等 9 别人欠艾沙姆的钱 7368 11 (注：据罗杰斯研究，当时英国普通工人日工资约为6一8便士) 一一据1558年英国伦敦商人格里戈里·艾沙妈的遗黑清册 材料二16世纪早期，葡萄牙船只平均载重量为400吨，16世纪中期达到600吨，到16世纪末， 葡萄牙贸易中1500-2000吨的船只己经很普遍了，葡萄牙人还通过改造船只将火炮安装在船尾，改 变当时登舰肉搏的海战方式，转而采用商船进行编队对敌舰进行远距离攻击的方式…可以说，知 识积累和技术进步是破除空间壁全，建立贸易联系的基础。葡萄牙商业殖民帝国的建立…这都使 传统的海上贸易航线发展成了初期全球贸易网铬， 一一摘编自赵靖《葡萄牙帝国与早期近代世界贸易体系》 材料三利物浦的棉花进口量从1800年的1100万磅增至18S0年的5.88亿磅。其中，美国棉花占 比从3%升至70%，埃及棉花从0.5%升至10%，印度棉花则从90%降至15%.港口每日有近500 艘商船装卸棉花，棉花经纪人会将不同产地的棉花按品质分类，通过利物浦棉花交易所的报价系 统，迅速传递至曼彻斯特的纺织厂主和全球商人· 一一摘编自《关于利物浦棉花贸易的报告》(1850年) 曼彻斯特的纺织厂主通过利物浦进口棉花，制成棉布后，再经利物浦港口销往世界各地。 1850年，英国棉布出口额中，60%流向印度、中国等亚洲市场，20%流向非洲和美洲. 一一摘编自《英回商业年鉴》(1852年) ()根据材料一和所学知识，归纳当时伦敦商人格里戈里·艾沙姆的商业经营发展情况。(4分) (②)结合所学知识，指出通过材料二的论述，你能得出怎样的历史结论？并分析概括该结论出现的 原因.(4分) (③)根据材料三并结合所学知识，说明利物浦棉花贸易产生的影响。(6分) 32.(14分)阅读下列材料，回答相关问题. 材料一“光荣革命”后，英国国内长期的政治纷争终于结束，工业化之前，英国就己经拓展了外 部市场，由此而造成广阔的市场需求，市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命 的出现。工业革命以后，资产阶级迅速崛起， 一一据朱东来《大国崛起》等 材料二1904年在美国圣路易斯举办的世博会，博览会主题展馆有：电气馆，爱迪生曾亲自到展 馆检查：机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方：运输馆，汽车堂皇出入。这次世 博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促 进了世界经济整体化的趋势。 一一摘编自《中学历史敦学参考资料》 材料三工业革命对亚非拉国家的影响是双重的，给当地人民带来深重的灾难…也推动了这些地 区和国家民族资本主义的发展。 一一摘编自初中历史教师教学用书 材料四工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。…大工业使世界经济走向一体化 平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回 地改变了大自然，渣成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和 公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 一摘编自张跃发《近代文明史》 -6✉ (1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了何种政体以及英国“工业革 命”的实质是什么？试分析工业革命与英因政治变革的内在关系。(4分) (2)根据材料二并结台所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选进一方面，结合史实说明第二 次工业革命影响“全球人类共同体面貌”，(2分) (3)根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非拉国家的影响是双重 的.”(4分) (4)根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来了零些影响？针对材料中“人类社会面临经济增 长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。(4分) 33.(12分)阅读以下大事年表，回答相关问题， 时间 事件 1765年 第一次工业革命从英国开始 1819年 拉美独立运动兴起 1857年 印度民族大起义 1861年 俊国亚历山大二世改革 1861年 美国南北战争 1868年 日本明治维新 19世纪六七十年代 第二次工业革命开始 1914年 第一次世界大战开始 1917年11月 俄国首都彼得格勒武装起义爆发，政权随即在全国建立 1919年6月 (凡尔赛条约》签订 1921年 中国共产党成立 ① 新经济政策实施 1922年 (九国公约》签订 1927年 毛泽东领导创建井冈山农村革命根据地 1936年 苏联新宪法颁布，苏联模式形成 1949年 中华人民共和国成立 (1)请补充大事年表①的时间(2分) (2)请选择表中两个及以上相互关联的事件，结合所学自定观点，加以阐述或说明。（要求：观 点合理。明确，史论结合，条理清楚，)(10分) .7. 四 2025-2026学年度第一学期九年级期末教学质量监测 历史（答题卡） 姓名 班级 准考证号 试室号 缺考 〔J [o] [o] |[o1[o1[o][o1 1答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填 Ci] [1J 座位号 写清楚，并填涂相应的考号信息点。 C2] [2] [2] 2 [2] 【21 【3】 [3] [3] [3] [3] [3] 填 正确填涂 注 2选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须 使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆 〔4] t43 [41 [41 [4] 【4 样例 事 珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。 t5】 C5] [5】 [5】 错误填涂 【51 [-】 3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作 【6) 6] t6 [61 [6 t6] 俗，超出答题区域书写的答题无效；在草稿 C7刀 m [刀 ) 纸、试题卷上答题无效 c8】 【8] C8] Ce] 4保持卡面清洁，不要折叠、不要群玻！ 【9191 91 t9] [9] 91 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分】 1 CAJ [B][C][D] 6 CAJ [B][C][D] 1B [c [D] 1 W [B] [c] [D] CAJ [B][c] [D] 7 CAJ [B][C][D] 1 A] [B] [c] W B [c] [D] CA]CB] [c] [D] 8 CAJ [B]CC] [D] 13 N [B] te] D [D1 4 CAJ [B][C][D] 9J[B][c]D] CAJ [B][c] o 1819 to] 5 CAJ [B][C][D] 10 CAJ [B][C][D] 15 CAJ CB][C] [D] 0 J CB] [c] [o] 21 CAJ [B][c] [D] 26WB)[c)[D】 22W [B)[c] [D] 27 CA][B][c][o] CAJ [B][C] [o] 28J[B][c][D 24 [A][B][c] [D] 29WB)[c)D] 25 CAJ [B][c][o] 30CJ[B][c】[D] 二、综合题 (本大题共3小题，共40分) 31.(1) (2) (3)」 1 32.(1) (2) (3) (4) 33.(1) (2) 2 ■