内容正文:
四年级语文
2025年悄终魂去,新的一年已经来临】快和小伙件贝贝、乐乐一起,赴一
场热阁的浙春游因会,欢欢在在开启新年吧!
【活动一:新喜游园启程】
1.根据拼音写出正确的问语。
亲安的网学们:
为ylng jis
新年的到来,孕妆如织浙春游因会活动。我们将站
入年味市朵,了解浙年风俗:杨游故事世界,探术无尽0
:发现
新彩生活,hubd6
温暖感受。活动中,既有wny1bi0yn
又有体验活动。浙春游因会活动将在1月下句举行,
gT dai
同手们积极参与!
学校大队部
2026年1月
【活动二:.还班年味市集】
2.挂灯笼是新年的习俗。请补充本学期学过的古诗文名句点亮新春灯笼。
勤学之灯
智慧之灯
爱国之灯
友情之灯
(1)智能之
(2)
(3)但使龙
(4)
士,
城飞将在,
只缘身在此
天下#人不
山中。
识君?
3.根据下面句子的意思选出最恰当的一项是()。
贝贝对乐乐说:“这次谢园活动,你是我们班
的,相信你没错的!”
A肢边鼓
B.碰钉子
C.挑大梁
D.开绿灯
4.下面加点字的读音完全正确的一项是()。
A.肝脏(zng)
纪昌(j1)
男(b6o)
哄华大关(hdng)
B.宁可(nng)
药曲(q)
多时(shd)
重整旗效(ch6ng)
C.配角(jio)
遗(kul)
镇重(shen)
精线力拐(j1n)
D.笨拙(zhud)
照相(xiang)展8(2hen)
唉声叹气(āi)
5.下列加点字词的解释不正确的一项是(
)
A女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
(因此)
B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(可借)
C.诸儿竞走取之,唯我不动。
(只有)
D.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
(战场)
6。与“将须设雪三分白,雪却输格一段香”的意思最接近的一项是(
)。
A机不可失,时不再来。
B.尺有所短,寸有所长。
C.病从口入,祸从口出。
D.差之菇厘,谬以千里。
【活动三:幅游故事世界】
7.讲故事时,下列做法不合适的一项是()。
A用卡片提示讲述的内容。
B.讲的时候不加入任何动作、表情。
C.使用恰当的语气和肢体语言。
D.讲完后,问问同学们是否喜欢你的故事,有没有听明白,对你还有什么
建议。
8.选出以下各小题对应的神话人物,在谷题卡上记相应选项涂县。
A盘古B.神农C遂人D.后
(1)开天辟地,化身万物()
(2)射下九日,为民造瓶()
(3)钻木取火,带来光明(
)
(4)尝迪百草,治相救人(
9.贝贝成功入选故事讲解员,要发表获奖感言。由于时间有限,他需要长话
短说,请仿照例句,修改获奖感言,使大体意思不变。
例如:那时候没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
可改为:那时没有敢音机、电视、飞机和宇宙飞船。
我要感谢张老师的耐心指导。我要感谢家人的大力支持。我远要感谢同学
们的热情鼓励。
10.乐乐因为没有入选故事讲解员很不开心。你想说些什么来安慰他,写一写
安慰的话语吧。
【活动四:发现精彩生活】
第一站:写观笨白记。
A
B
D
11.贝贝学写观察日记,请帮忙完普一下吧IA、B、C、D四张图片展现了
一株植物从种子遂渐长大的几个阶段,请根据图片并结合自己的生活经验,贷
别用一句话写出这株植物各个阶段的变化。
A:我把一粒种子埋进土里,每天早晨都去观察它的变化,盼望它快快发芽。
B:
C:
D:
第二站:
暖心传递站。
釣定
彭学军
(有改动)
①周六清晨,阳光刺眼。我拿着图书馆借阅卡,蹲在小区门口等侯同桌林晓
宇。我们因共同的读书爱好结为好友,约定每周六一起去图书馆,这是专属我们
四年级语文第3页共5页
的秋密约定。可今天,我足足等了二十分钟,林晓宇仍木出现。电治手表拔过去
也无人揍听,火气浙浙酒上心头。我妆自前往田书馆、当我看见其他伙件站件同
行的身影,心里更不是滋味。
②到田节馆靠窗坐下,我却毫无看书的心恐。正当心须营乱时,林晓字气
于牙地跑进来,领头满是汗球,校服袖子还沾着泥渍(21)。“你怎么才未?为哈
不接电话?”我没好气地质问。
③林晓宇冻女了脸,连忙道数:“对不起,我哲张切坊R识了。”他解年道。
张奶坊是小区孜居老人,前几天扭伤了脚。今早他看到张奶场一病一场地想去是
市,便替地去买大来、蔬菜等东西,所以才来晚了。
④“我本来想给你打电话的,可我出门太急,忘了帝电话手表。”林晓字的
声音里满是状意。听完林晓宇的解件,我的火气瞬间消数。回想起他平时一直都
是这样一个热心肠的人,总帮小朋友拉皮球、帮济洁工阿典推垃圾丰。而我,中
因为他泛按时处均此生气、捏怒他…想到这,我款不住清心饱我。
⑤我拉住他的手道欺:“是我错怪你了。以后我们每网六先都张切奶,再去
田书馆,这是我们新的均定!”林晚宇琅晴一光,用力点头。
⑥此后每个周六,我们都会先去飘并张扮坊,弄瑶桦关由节馆。我意得。这
份均定孟者真任与善意,龙持温蓝不断佳递。
位'联系上下文解杆词语的意思。
心须意乱:
气名吁吁:
13.根据故事发展顺序,将下面的情节卡片补充完整。
情节卡片
起因:周六早展,“我”和林晓字约定去图书馆,但他迟迟不来。
经过:“我”独自前往图书馆,后米林晓宇匆匆赶来,解释说他
结果,“我”向林晓宇道歉,并和他约定
囚年缓切文第4贝共5页
14.在这件事中,“我”的心情有怎样的变化?为什么会#较化1给
合相关词句,填乌找格。
“我”的心情
原
因
火气浙浙涌上心头
“我”等特二十分钟没见到州烧子,电活色五人差。
A
“我”看见其他伙伴结伴同行的》影。
火气瞬间消散
B
C
“我”想起林晓字是个热心高的人一自己烟五
按时赴约就生气、星务他。
15。,从“我”和林晓字的新的定,可以看出他不仅颈何读,还有色物
品质?结合第回自然段的最后一句话写一写批注。
16.当初是否有其他办法既能梧到张奶奶,又不让用友误会?特#字
出个好主意,写在横战上。
17.【活动五:分享游戏之是】
拔河、丢沙包、抢椅子、跳大绳……游戏可以让我选入自由自在的快天
地。本学期你和同学玩了厚些游戏?请进择一个有建的进斌,玩这坟的过煜
写清楚,还可以写写当时自己的忠受。题目自拟,50字左右,文中不出实
的校名、班级和人名。