江苏南通市海门区海南中学2025-2026学年度第一学期期中考试八年级物理试卷

海南中学20252026学年度第一学期期中试卷（初二物理） 出卷人；徐立明 核卷人：姜建军 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，满分24分） 1.在体验“装满水的杯子里还能放多少回形针”的科学探究活动中，向装满水的杯子中小心翼翼一根接 一根添加回形针并观察记录的过程，属于科学探究的哪一要素( A.问题 B.证据 C.解释 D.交流 2.生活处处有物理，下列生活实例在对物理知识说法正确的是( A.黑板上粉笔字发生漫反射 B.B超利用次声波获取人的身体信息 C.验钞机利用红外线工作 D.空调遥控器利用紫外线进行遥控 3.控制噪声是城市环境保护的重要项目之一，下列措施中不能直接减弱噪声的是() A.在道路两旁设置隔音板 B.在街头安装噪声监测仪 C,在嘈杂环境中佩戴耳塞 D.市区禁止机动车鸣笛 4.下列四种自然气候现象对应的物态变化连线正确的是() A.雪一一凝华 B.雾一一汽化 C.露一一熔化 D.霜一一升华 5.如图甲所示，起初茶碗看起来是空的，但当慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币， 如图乙所示。能够正确反应硬币被人眼看到的光路图是() 水 D 6.小明和小华分别用电吹风（图甲）和用酒精灯加热碘锤（图乙）观 察“固态碘升华”。电吹风的热风温度最高约为90℃，酒精灯外焰的 碘 温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则下列说法不正确的是( A.小明和小华的碘锤中都会出现紫色碘蒸气 B.小华的实验中，会出现碘的熔化现象 C.小明的实验能更好的证明碘从固态直接变为气态 用 D.两种方式停止加热后，碘蒸气都会发生液化现象 7,如图所示是摄影师小华抓拍到白鹤（图中A)在溪边晒太阳的场景，当看到一黑（图中B)一白（图中 C)两个“影”时，小华惊呼“李白诚不欺我，的确对影成三人呀”。则关于该图 片，下列说法正确的是() A.图中A是白鹤自己，白鹤在相机底片上成倒立放大的实像 B.图中B是白鹤的影子，与“杯弓蛇影”的形成原理相同 C图中C是白鹤的“倒影”，当白鹤向上远离水面时，白鹤的“倒影”将变小 D图中C是白鹤的“倒影”，“倒影”暗淡一些是因为有部分光折射到水里 8.在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源， 直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。下列说法正确的() A.应该选用音叉做声源 B.该实验对周围环境的声音没有要求 C.小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是响度 D.实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好 第1页（共8页） 9.小明和小华在窗边用焦距为15cm的凸透镜贴近报纸看文字，看到了文字的像。在移动凸透镜时，意外 发现在报纸上出现了窗外景物的像，如图所示。以下说法正确的是( A.两个像均为实像 B.两个像均为倒立的像 C.一个像是缩小的，一个像是放大的 D.一个成像原理与照相机相同，一个成像原理与投影仪相同 10.小明“探究凸透镜成像的规律”，通过实验得到了如表所示的实验数据， 当u=22cm时，像距v应该在什么范围( 物距u/cm605035302019181716 15 14 12 像距v/cm1212.514152021.122.524.326.7303560 A.16cm17cm B.17cm°18cm C.18cm19cm D.19cm20cm 11.电脑上常用光电鼠标，其原理就是利用发光二极管照射移动表面（如图），反射光通过成像透镜成像 于光学传感器上。鼠标移动时，传感器会连续拍摄鼠标垫表面所成 光学志应器 的像，并利用芯片处理比较各个影像的数字信号，反馈到计算机， 发光二极管 决定屏幕上的光标移动距离和方向。图中光学传感器、透镜、发光 成像透镜 二极管等元件固定在鼠标内。当鼠标平放在鼠标垫上，成像透镜距 聚光通筑 鼠标垫7mm,光学传感器距成像透镜3mm。关于光电鼠标，下列说 法不正确的是() 鼠标垫 A.当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生漫反射 B.当鼠标平放在鼠标垫上时，在光学传感器上所成的像与眼睛的成像特点相同 C.当鼠标向前移动时，感光器件上的像相对于光学感应器在向前移动 D.将鼠标离开鼠标垫悬空移动时，光标不移动，是因为像成在了传感器的上方 12.在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰并各放了一支温 度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验， +温度C 温度随时间变化图像如图乙所示，有关说法正确的是 () A.冰是晶体，熔化过程中温度保持不变不需要吸热 B.第8min试管中的冰处于固态 6810214 时间/mi c.试管中的冰熔化过程用时9min D.实线是试管中的冰温度随时间变化的图像 二、填空题(（本题共6小题，每空1分，满分29分） 13.(3分)思维导图是高效复习的重要方法之一，请补全关于“像”的知识结构图。 光的】 小孔成德 (3)A 凳的折刻 凸透篷成邈 ②)本成像 光的反射 正立发像 (1) ;（2) ;(3 14.(3分)一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上，反射角大小是 。夜晚，汽车灯光照到自行 车尾灯，光发生了▲一（镜面/漫）反射，所以感觉很亮，此时尾灯▲一（是/不是）光源。 15.(5分)小华用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图， 在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听 不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手 表的滴答声。 (1)“嘀嗒”声是由钟表内机械装置人产生的， 第2页（共8页） 这个实验表明声音也像光一样可以发生▲ (2)“聚音伞”增大了人听到的声音的▲ 钟表声在两伞之间传播依靠的介质是▲： (3)小华同学提议把左边的伞离右边伞再远一点做一个探究实验，你认为小华同学想探究的问题是： 16.(5分)如图所示是一款车窗玻璃可自动调节 光照度红 温度和透明度（透过玻璃后的光强与射向玻璃的 300 光强之比)的智能汽车，汽车车身配有多个雷达， 200 可实现自动驾驶。 100 (1)当汽车雷达测距时，雷达发出▲（次/ 明度% 超)声波信号，若0.2s后被周边的物体反射回来 0 40B0 后，可判断车与障碍物间的距离▲m; 甲 乙 (2)寒冷的冬季，车内温度较高时，车窗玻璃的内侧容易发生 (填物态变化名称)形成一层白 雾，此时应将玻璃窗温度调▲一（高/低）驱雾； (3)“智能玻璃”能根据车外光照度自动调节玻璃的透明度，实现车内的光照度为一个适宜的定值，经 测算车外光照度和玻璃的透明度的关系图像如图乙所示，当透明度为30%时，车内光照度为▲k。 17.(5分)小明在用手机查阅资料时，不小心将一水滴落在手机玻璃屏幕上（如图所示）。 贡井乎“深布 水滴 玻璃屏幕 是火国唯的 城市天凛布 厨文目 屏纂玻璃 甲 乙 (1)滴在手机屏幕上的水滴相当于一个▲二（凸/凹）透镜，此“水滴透镜”下方的焦点位于图文层 的▲一（上/下）方； (2)透过小水滴小明惊奇地发现屏幕上的白色区域能同时看到红、▲一、蓝三种颜色的发光小格子： (3)如果在水滴上方再放一个放大镜，这样就组成了一个▲（显微镜/望远镜），此时小水滴就 相当于此光学仪器的▲（物镜/目镜）。 18. (8分)小明用a、b、c三个温度计探究影响蒸发快慢的因素，实验时他将b、c温度计的玻璃泡蒸上 酒精，并给c吹风，如图甲是某时刻的温度计示数情况。 ◆T℃ ◆T/C 蘸精蘸酒指 0 t/min O t/min 并吹风 B 甲 (1)酒精蒸发时会向温度计▲ (吸收/放出)热量； (2)图甲中温度计▲(alblc)的示数最低： (3)比较图甲b和c两支温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与 有关： (4)若将温度计c换成体温计，能反映体温计示数随时间变化情况的是乙图中的▲(AB/C): (5)物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对 湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。为此人们设计了如图乙所示的“干湿 球湿度计”测定空气中的相对湿度。干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻璃泡裸露 在空气中的称为干球温度计，用棉布包裹住玻璃泡浸在水槽里的称为湿球温度计。已知部分室温下的相 第3页（共8页） 对湿度如1 相对湿度/℃ 干湿球温度计示数差 室温/C 1℃ 2℃ 3C 4℃ 20 刘 15 90% 80% 71% 62°% 18 91% 82% 74% 66% 10 21 92% 83% 76% 68% 丙 24 93% 85% 796 74% ①图乙所示的干湿计照片没有拍到玻璃泡，根据示数可判断出▲（左/右）边的温度计是湿球温度 计，结合表格还可得知，拍摄时该处空气相对湿度为▲一； ②一定温度下，干湿计示数差越小，空气越▲ (湿润/干燥)； ③某天中午，小明看到干球温度计示数为：26℃、湿球温度计示数为22℃：到了晚上，干球温度计示数为 15℃、湿球温度计示数为12℃。则相比当天中午，晚上的空气相对湿度▲（降低/升高）了。 三、解答题（共47分） 19.(6分)根据要求作图。 (1)雨后，小华同学（图中用AB表示）独自走在平直的街道上（如图甲所示），她发现前方有一个小水 坑，请画出她在图甲中位置时通过水面成的像； (2)如图乙所示，作出对应光线的折射光线和入射光线： (3)如图丙所示，作出这条入射光线的反射光线和大致的折射光线。 B 水洼 甲 丙 20.(7分)在探究“平面镜成像的特点”实验中，装置如图甲所示。 左 笨色玻璃 茶色琅璃 水平桌面 B白纸 B白纸 用 乙 (1)在实验中用茶色玻璃板作为平面镜，这样做可使所成的像比较明显，且便于 (2)实验时，将点燃的蜡烛M放置在玻璃板前的A处，然后将未点燃的同样的蜡烛N放在玻璃板后，眼 晴在蜡烛▲(M/N)一侧观察，移动N到B处时，它与M的像重合，说明像与物人一： (3)实验中，将玻璃板竖直向上提起，则蜡烛M所成像的位置▲一； (4)若实验时玻璃板发生倾斜，蜡烛M的像▲ (仍然/不再)与蜡烛M关于镜面对称； (5)小明在表演“浇不灭的蜡烛”的魔术时，为了能够让同学看到“杯中燃烧的蜡烛没有被水浇灭”的 效果，他应将图乙中的玻璃板绕着PQ向▲（左/右）转动； (6)将光屏放到烛焰像的位置，发现接收不到像，说明看到的杯中烛焰是▲一（虚/实）像。 第4页（共8页） 21.(8分)如图1为验证沸腾条件的实验装置。关于小烧杯内水的最终状况不同同学看法不同。 20集升大饶杯+1始套升水 0毫升小修杯+约婆升未 石梅鸭 1 方案 方客2 小明认为：温度达到沸点，且会沸腾；小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾： 小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾。 通过实验观察并记录温度计甲和乙的示数变化，如下表。 时间/min 0 3 9 12 15 18 21 24 甲的示数/℃ 40 57 71 81 91 97 100 100 100 乙的示数/℃ 40 48 61 74 84 90 94 94 94 (1)调整图甲装置的石棉网高度时， (需要/不需要)点燃酒精灯。固定夹A高度“适当” 的标准是温度计的玻璃泡 (2)第18min开始可以观察到甲烧杯中的气泡在上升过程逐渐 对比乙烧杯可判断乙烧 杯中的水未沸腾，所以小明的观点是错误的： (3)通过分析甲数据可得出沸腾时的温度特点是 (4)在018min内，小烧杯中水的温度从40℃上升到94℃.原因是小烧杯中的水从大烧杯中吸收的热 量▲一（大于/等于/小于）小烧杯中的水蒸发散失的热量。18m以后，小烧杯中水未沸腾但 温度保持94℃稳定，低于大烧杯中水的温度(100℃)，为了继续完成实验，验证液体的沸腾除了要满 足温度达到沸点还需要继续吸热的条件，同学们经过讨论，认为只需改进原装置即可。如图2所示的 改进方案中，▲一更合理： (5)为了拓展研究，小红在实验时往甲杯水中加了适量盐，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的 沸点值为了探究盐水的浓度与沸点的关系，同学们用不同浓度的盐水做了沸腾实验，通过实验得出不 同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下分析： 盐水的浓度/% 0 2 4 6 8 10 12 14 沸点/℃ 100.0 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 102.0 102.3 由表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点 (降低不变/升高)。据以上探究得到的结果， 我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择 (先/后)放盐。 第页（共0页） 22.(7分)很多现代建筑采用大面积中空玻璃，中空玻璃是在两层 玻璃之间的空隙内密封干燥的空气，隔温性能极好，干燥空气和一 般空气的区别就是含水量不同，小明由此提出问题：空气和水的导 热性是否一样呢？为此，他进行了如下探究：在两个相同的玻璃瓶 中都装人热水，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气 中，为尽量减少其他因素影响，他把两个瓶 时间/min 0 4 8 16 150180 都用木块垫起来，如图所示，他每隔一定的 甲℃ 70 50 39 34 31 19 19 时间记录一次甲、乙温度计的示数，得到的 乙1℃ 70 61 55 50 46 23 19 数据如表： (1)实验中，应控制甲、乙两瓶中水的多少和▲ 相同； (2)观察表中数据，可推断实验时室内温度▲℃，可得出结论： (3)进一步研究表明，空气的导热性也是变化的，它受到诸多因素的影响，请你写出一个影响空气导热 性的因素： (4)结合以上探究，小明联想到生活中有许多实际应用与此相关，如经过白天在太阳下晒过的棉被蓬松 多孔，晚上盖起来觉得暖和，其原因是 ▲一。冬天，室外水管需用导热性能▲（好 /差)的保暖材料包裹，否则水管容易破裂； (5)探究中除采用相同时间内观察水降低的温度来比较空气和水的导热性能外，还可以采用通过比较 方法来比较它们的导热性能。 23.(8分)夜晚，小明和小华站在路灯下时发现地面上形成了自己的影子。行人在路灯下的影长与哪些 因素有关呢？小明和小华作出了如下猜想： 猜想一：影长可能与光源到物体的距离有关； 猜想二：影长可能与灯光照射的角度有关。 H/cm R皮彩 增爬 下电蹈 °O5i05292ss 甲 乙 (1)小明和小华设计了图甲所示的实验，保持橡皮到墙壁间的距离不变，左右移动手电筒，分别测出墙 壁上所形成的影子的纵向长度，记录实验数据如下表： 光源到橡皮的距离L/cm 5 10 15 20 25 影子的长度H/cm 10 6 4.5 3.7 3.1 此实验是为了寻找猜想▲的证据。分析数据后可以发现，若保持其他因素不变，当手电筒 由近处逐渐远离橡皮时，影子的长度变 ▲ (长/短)： (2)为了进一步发现其中的规律，根据表中数据，以手电筒到橡皮的距离L为横坐标、影子的长度H为 纵坐标，H随L变化关系如图乙所示，由图像可知，当手电筒到橡皮的距离L=17.5cm时，影子的长度H 大约是▲c;观察图像的变化趋势发现，当手电筒距离橡皮较远时，影子的长度变小得越▲（快 /慢)： (3)为了寻找另一个猜想的证据，小明保持橡皮擦位置不变，将手电筒竖直向上移动并始终让灯光对准 橡皮擦照，测量影子的长度，并得出结论，你认为▲（合理/不合理），理由是▲： 第6页（共8页） (4)在交流过程中，小明和小华发现有时影子边缘模糊，有时清晰，这是什么原因造成的呢？ 查阅资料后得知：第一种原因是橡皮擦与影子之间的距离会影响影子的清晰度。第二种原因是光源 性质不同，点光源形成的影子边缘往往比较清晰；光源较大时，光线就会从多个方向照射到物体上，使 得影子边缘的光强分布变得复杂，从而导致边缘模糊。他们通过下面实验继续寻找证据： ①为了验证第一种原因是否正确；只改变橡皮擦与墙壁的距离，发现距离越近，影子边缘越来越清晰了。 则说明第一种原因■ ▲（正确不正确）。 ②实验后，小明通过画光路图方法，对上述两种原因进行验证。如图丙，对比▲两个光路图可 以说明第二种原因是正确的。 这里是摸 糊区诚 3 丙 24.(11分)阅读短文，回答问题。 跨学科实践一一制作简易照相机 【任务要求】小明学习了凸透镜成像的知识后，在综合实践课上，他和物理小组的同学们开展了“认识照 相机并制作简易照相机”的跨学科实践活动。 【任务实施】 任务一：认识照相机 (1)如图甲所示为照相机的结构图，把镜头盒内多块透镜的组合视作凸透镜，把胶片盒内的感光芯片视 作光屏。利用如图乙所示的光具座可以模拟照相机的成像情况，调整烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心 位于凸透镜的主光轴上，接着调节蜡烛、凸透镜和光屏在如图位置时，光屏上恰好呈现清晰的烛焰像（图 中未画出)，该像是倒立、 ▲的实像； 底 厨可吊可命品啡食 0c10200400600迪0100 镜头 图甲 图乙 (2)实验过程中，小明将一幅眼镜放在图乙中凸透镜左侧附近，结果光屏上的像由清晰变模糊了，他将 光屏向右移动适当距离后再次呈现了清晰的像，由此可知小明是▲一（远/近）视眼，他配戴的眼镜 是▲一（凸/凹）透镜。 第7页（共8页） 任务二：设计简易照相机： 器材：卡纸、凸透镜、半透明薄膜、美工刀、胶带等。 (3)小华同学利用器材设计了如图丙所示的“简易照相机”。 纸简延 半透明满脑 凸通镜 凸透镜 半明薄藏 纸海N 图丙 图丁 根据评价量表，请评价该“简易照相机”属于 ▲等级，理由是▲ 自制照相机评价量表 (4)小明的设计：用卡纸做两个粗细相差很小的 指标 优秀 合格 待改进 纸简，使一个纸筒刚好能套人另一个纸简内，并能 功能 像的大小及清 像的大小可调。 像的大小及清 前后滑动，在一个纸简M的一端嵌上一个凸透镜， 断度都可调 但清晰度不可调 断度都不可调 在另一个纸简N的一端蒙上一层半透明薄膜，将 两个纸简套在一起，如图丁所示，其中纸筒M的长度最大为凸透镜▲倍焦距最佳。 任务三：制作与调试 (5)制作“简易照相机”时，可选择的凸透镜有A、B、C三个，焦距分别为人=5cm、=10cm、-l5cm, 若在同一位置观察同一物体，想使薄膜上的像更大些，我们应该选择凸透镜▲一(AB/C)。 (6)在较暗的室内，小明把制作好的“简易照相机”的▲（凸透镜/薄膜）对着明亮的室外，调节后 可在薄膜上看到景物清晰的像，如果想使薄膜上的这个像更大一些，他的操作是 【应用】 (7)我国无人机航拍技术在国际上处于先进水平，尤其在民用领域表现突出。无人机航拍技术简单讲就 是利用无人机搭载摄像头进行空中拍摄的一种技术，无人机航拍时，若匀速向上提升，摄像头自动对焦 连续拍摄，镜头会▲。 A.匀速后缩 B.匀速前伸 C.减速后缩 D.加速前伸 第8页（共8页）