2026年云南职教高考《语文高频考点冲刺卷》（四）（原卷版+解析版）

编写说明：2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》专辑，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》、《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明》（试行）及2025年语文真题卷中的题型题量编写，共10套。聚焦中职三年级考生冲刺需求，助力高效提分；结合近五年最新高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保紧贴职教高考方向。 2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》 （四） 考试时间120分钟 满分120分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用(34分) （一）单项选择题。（每小题2分，共20分） 1．下列加点的字，读音都正确的一组是（   ） A．干涸（hè）    蕴含（yùn）    白桦（huà）    瓦垄（lǒng） B．蹂躏（lìn）    畴昔（chóu）    芜蔓（màn）    松脂（zhǐ） C．裹挟（xié）    翠奁（lián）    不啻（chì）    苔藓（xiǎn） D．廊庑（wǔ）    应和（hè）    缅怀（miǎn）    撇下（piě） 2. 填入下文横线处最恰当的标点是 ( ) 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映 好一派万紫千红的灿烂春光。 A. 。 B. ， C. ： D. ； 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （       ） ①我们只要放慢脚步，静下心来，就会 到人生很多的苦与乐。 ②学校的公告栏上出现了一张寻物 。 ③应以实际运用能力来 我们的学习效果。 A．体味   启示   考察 B．体味   启事   考查 C．体验   启示   考查 D．体验   启事   考察 4．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（   ） A．赛后，中国足协通过某社交平台为中国男足的糟糕表现向球迷致歉：“中国男足表现差强人意，令广大球迷倍感失望，中国足协对此深表歉意！” B．喜讯传来，万人空巷，人们都在家里与国同庆。 C．当灾难来临时，中国人民从来不会缺失首当其冲、共克时艰的家国情怀和担当精神。 D．对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。 5．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．济南的冬天真得算个宝地。 B．电商的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便人们的生活。 C．民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注。 D．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。 6．下列标点符号使用不正确的一项是（   ） A．文天祥在缧绁之中，时常拿这几句诗勉励自己：“千年成败俱尘土，消得人间说丈夫”；“一死鸿毛或泰山，之轻之重安所处”！ B．尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象（如雕刻）；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情（如音乐）。 C．四项协议顺利签署后，两岸大体上就能完成“三通”进程（通邮、通航、通商），这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。 D．中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，沉潜生活，冷静思考，与人民同心，与时代同行，创作出更多反映现实生活和人民主体地位、群众喜闻乐见的优秀作品。 7．对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（   ） A．理想是石，敲出星星之火。（比喻） B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） C．花里带着甜味儿：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） D．朱门酒肉臭，路有冻死骨。（借代） 8．依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 冬至兼具自然与人文两大内涵，既是_________，也是_________。在民间广泛流传着“_________”的讲法，冬至又被称为“亚岁”“小年”，一是_________，二是表示_________。冬至一到，新年就在眼前，所以古人认为冬至的重要程度并不亚于新年。古时候，漂在外地的人，到了这时节都要回家过冬节，所谓“_________”。 ①冬至的重要性  ②说明年关将近 ③自然节气点   ④冬至大如年 ⑤年终有所归宿  ⑥传统的祭祖节 A．⑥③②④⑤① B．③①⑥⑤②④ C．③⑥④②①⑤ D．①③④⑥②⑤ 9．下列不是唐宋八大家的是（   ） A．李白 B．韩愈 C．曾巩 D．苏轼 10．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾”指的是（   ） A．诸葛亮 B．周瑜 C．黄盖 D．刘备 （二）填空题(8分，每空1分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《沁园春。长沙》中赞颂同学少年意气奔放，正强劲有力的诗句是 , 。 (2)《短歌行》借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到贤才的诗句是 , 。 (3)“世界三大短篇小说巨匠”分别是契诃夫、 、欧。亨利。 (4)《诗经》是我国第一部诗歌总集，共有 篇。 (5)《左传》相传为春秋时期 (人名)所著，是我国第一部叙事完备的 史书。 (三)综合应用题(6分，第12题2分，第13题4分) 12.参照画线语句，在横线上补写恰当的句子，要求：句式相似，上下文语意贯通。 中国梦，民族园中国梦而兴盛，国家园中国梦而富强，人生园中国梦而精彩。中国梦，是洋溢在孩童脸上的满足的微笑； _, ；每个中国人，都是“梦之队”的成员，都是中国梦的参与者和书写者。 13.某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。 A.店家的用意： B.行人笑的原因： 二、阅读与欣赏(38分) 阅读鉴赏题(一)(共4小题，每小题2分，满分8分) 阅读下面的文字，完成14-17题。 青蒿素：人类征服疾病的一小步 非常荣幸在这里接受今年的拉斯克临床医学研究奖——这一生物医学领城最负盛名的奖项，衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其治疗疟疾的功效等方面贡献的肯定。 我在童年的时候，曾目睹民间中草药治病救人的事例。那时候，我完全没有想到，我的生命会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起；我也从来没有梦想过有今天这样的隆重时刻，我的研究被国际科学界称颂。 奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。在研究最困难，最关键的时刻，我从传统中医文献中获得新的灵感和启示。青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步，基于青蒿素的联合疗法(ACT)已成为世界卫生组织推荐的一线抗疟方案，对此我深感鼓舞和欣慰。 发现青蒿素的抗疟疗效 疟疾威胁人类健康长达数千年，20世纪50年代，由于疟原业抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭疟疾的国际努力遭受重控。1967年，中国政府启动“523”项目来技击疟疾。1969年，中医研究院任命我领导抗疟疾研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。 在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。 研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。 为了寻找答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青治疗痴疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话： 又方，青篙一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟的有效成分。改变提取方式后，抗痴效果果然大幅度提升! 我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效!我们终于找到了发现青高抗疟疗效的突破口! 从分子到药物 在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。随后，我们赴海南对癌疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失! 受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了执疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156~157℃的无色品体——C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。 青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分于变为药物。 在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。 1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素股囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 14. 文段的作者是 。 15.下列对选文有关内容的概括分析，有误的一项是 ( ) A.“奎宁”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表，得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用。 B.1967年，中国政府启动“523”项目抗击疟疾。1969年，屠呦呦被任命领导抗疟药研究工作，表现了她勇于承担责任的精神。 C.疟疾威胁人的生命长达数千年，20世纪50年代，由于消灭疟疾的国际努力失败，疟疾重新开始肆虐。 D.屠呦呦因中医对青蒿治疗方法的描述受到启发，开始进行低温提取，最终使青蒿素的抗疟效果大幅度提升。 16.下列对选文有关内容的分析概括，有误的一项是 ( ) A.屠呦呦从小立志治病救人，一生以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人们带来了生的希望，表现了其治病救人，造福人类的高度责任感。 B.文章记叙了研发青蒿素的艰难历程，描写细腻，有很强的说服力。 C.屠呦呦查阅大量文献，并勇敢做尝试青蒿素的志愿者，表现了她吃苦耐劳，甘于牺牲的奉献精神。 D.文中使用了大量的数字，可以让材料更真实，准确，增强说服力。 17.选段中，画线句子使用的说明方法是 。 阅读鉴赏题(二)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成18—23题。 荷塘月色(节选) ①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌，我悄悄地披了大衫，带上门出去。 ②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树，没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 ③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热间，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 ④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛选处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕，叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 18.本文的文眼 （请用原文回答） 19.下列对通感的分析，有误的一项是 ( ) A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。 B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲。这是将视觉的形象转化为听觉的声音。 C.突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古老，很悠久，很轻柔。这是将听觉的感受转化为视觉的形象。 D.绿杨烟外晓寒轻，红香枝头春意闹，这是将视觉的形象转化为听觉的声音。 20.下列对加点的叠音词理解有误的一项是 ( ) A.曲曲折折的荷塘上面(表示荷塘的广度) B.荷塘的上面，长着许多树，蓊蓊郁郁的(描写树木茂盛) C.弥望的是田田的叶子(形容叶子很大) D.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花(描写叶子多，且远近高低错落) 21.文中第4段描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”,能不能改成“静静”?试分析其原因。 22.第3段中画线的句子“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”在文中有什么作用?试分析。 23.在下列选项中，符合第4段写作顺序的是 ( ) A.荷花 荷香 荷叶 流水 荷波 B.荷叶 荷花 荷波 荷香 流水 C.荷花 荷叶 流水 荷波 荷香 D.荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 阅读鉴营题(三)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成24-29题。 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰；“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求壁，偿城恐不可得。'” ………… 秦王斋五日后，乃设九宾礼于延，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恶见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来，今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣敦计议之。” ………… 康颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下!”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如同，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲威而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎!臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也，”相如曰：“夫以秦王之威，而相如延叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以善两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之惠而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!” 24.下列句子中加点词的解释，有误的一项是 ( ) A.舍相如广成传舍 舍：动词，安置住宿 B.相如视秦王无意偿赵城 视：比较 C.相如度秦王特以诈佯为予赵城 特：只，不过 D.严大国之威以修敬也 严：形容词用作动词，尊重 25.下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 () A.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 B.吾羞，不忍为之下 C.若舍郑以为东道主，行李之往来 D.观大王无意偿赵王城邑 26.下列说法有误的一项是 ( ) A.列传是古代纪传体史书中的一种体例，一般用来记叙诸侯的事迹。 B.本文既肯定了蔺相如大智大勇，威武不屈，不畏强暴的形象及其“先国家之急而后私仇”的崇高精神，同时也凸现了廉颇忠于国家，勇于改过的优秀品质。 C.作者通过三件事反映了两种矛盾：一是秦，赵两国之间的矛盾，一是廉，蔺两人之间的矛盾。 D.本文在材料的取舍剪裁上很下功夫。作者只选取三个典型事件进行集中叙述，其中着力写蔺相如，笔墨酣畅，具体人微；相对而言，写廉颇则较简略。 27.从句式特征看，与“廉颇者，赵之良将也”句式相同的一项 ( ) A.我见相如，必辱之 B.蔺相如者，赵人也 C.设九宾礼于廷 D.臣诚恐见欺于王而负赵 和分析，有误的一项是 ( ) A.秦王“秦王怒，不许”“不怿，为一击矩”的描写，表现了他色厉内荏，难以下台的窘态。 B.文字运用对比的手法“渑池之会”把这场紧张的斗争写得有声有色，扣人心弦。 C.离相如“前进缻，因跪请秦王”中“前”这一极为普通的动作，却表现出离相如极不平常的机智；而“跪”表现了他对秦王的恭敬，显示出两人地位的悬珠。 D.“渑池之会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的身份，同时淋漓尽致地表现出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。 29.翻译文中画横线的句子。 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 阅读鉴赏题(四)(共3小题，每小题2分，满分6分) 阅读下面这首诗，完成30-32题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 30.对下列各句修辞手法判断有误的一项是 ( ) A.误落尘网中，一去三十年。(比喻) B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(比喻对偶) C.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。(拟人) D.久在樊笼里，复得返自然。(比喻) 31.下列对这首诗的理解与赏析，有误的一项是 ( ) A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。 B.诗中描绘的画面质朴，幽静，表现出一种平和，淡远的意境。 C.诗中用白描手法，简练地勾画景物，却富有画意，生机盎然。 D.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府〈鸡鸣中”鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。 32.本诗展现了一幅清新自然，安谧美好而令人神往的农村生活图景，诗人借此表达了什么样的情感? 3、 表达与交流(48分) 写作一(8分) 33.阅读下面的材料，按要求写作。 学校准备邀请“最美交警”张警官来校给同学们开展“安全出行，从我做起”主题讲座，时间定为3月30日下午2:30，请你以学校团委的身份，给张警官写一封邀请信。 要求：格式规范，内容完整，文中不得透露真实的校名，人名等相关信息；100字以内。 写作二(40分) 34.阅读下面的材料，按要求写作。 问候，可以是一句叮咛，可以是一个拥抱，可以是一个微笑，可以是一份牵挂，也可以是一份祝福......它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。如今，在这个高速这转的时代，人们的生活中充满了忙碌与喧嚣，时常会忽略别人对自己的问候，同时也会忽略自己对他人的问候。人与人之间仅是擦肩而过，从未想过最美的就是那一声问候。 请以“最美的问候”为题目，写一篇文章。 要求：文体不限，诗歌除外，600字左右；书写工整，忌抄袭；文中不得出现真实的地名，班级和人名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》专辑，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》、《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明》（试行）及2025年语文真题卷中的题型题量编写，共10套。聚焦中职三年级考生冲刺需求，助力高效提分；结合近五年最新高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保紧贴职教高考方向。 2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》 （四） 考试时间120分钟 满分120分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用(34分) （一）单项选择题。（每小题2分，共20分） 1．下列加点的字，读音都正确的一组是（   ） A．干涸（hè）    蕴含（yùn）    白桦（huà）    瓦垄（lǒng） B．蹂躏（lìn）    畴昔（chóu）    芜蔓（màn）    松脂（zhǐ） C．裹挟（xié）    翠奁（lián）    不啻（chì）    苔藓（xiǎn） D．廊庑（wǔ）    应和（hè）    缅怀（miǎn）    撇下（piě） 【答案】C 【解析】 A. “干涸”的“涸”应读作hé。 B.“松脂”的“脂”应读作zhī。 D.“撇下”的“撇”应读作piē。 故选C。 2. 填入下文横线处最恰当的标点是 ( ) 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映 好一派万紫千红的灿烂春光。 A. 。 B. ， C. ： D. ； 【答案】C 【解析】 此类试题答题时要熟记常用标点符号的用法,然后结合语境和句子内容关系确定标点用法。C 项,“好一派……”前应是冒号,对上文内容进行总结。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （       ） ①我们只要放慢脚步，静下心来，就会 到人生很多的苦与乐。 ②学校的公告栏上出现了一张寻物 。 ③应以实际运用能力来 我们的学习效果。 A．体味   启示   考察 B．体味   启事   考查 C．体验   启示   考查 D．体验   启事   考察 【答案】B 【解析】 第一空：“体味”，体验寻味，仔细体会。/“体验”，用实践来认识周围的事物。由“人生很多的苦与乐”推断，选“体味”。 第二空：“启示”，启发。/“启事”，指公开一些事情或事实，有向外界发布说明事情的意思。由“寻物”知，选“启事”。 第三空：“考察”，实地观察了解，程度重，考察地形地貌，科研考察。/“考查”，用一定的标准来查看评定，带有考核、检查的意思，常用于上级对下级，老师对学生等等，这里检查学习效果，选“考查”。故选B。 4．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（   ） A．赛后，中国足协通过某社交平台为中国男足的糟糕表现向球迷致歉：“中国男足表现差强人意，令广大球迷倍感失望，中国足协对此深表歉意！” B．喜讯传来，万人空巷，人们都在家里与国同庆。 C．当灾难来临时，中国人民从来不会缺失首当其冲、共克时艰的家国情怀和担当精神。 D．对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。 【答案】D 【解析】 A.“差强人意”，大体上还能使人满意。“糟糕表现”“令广大球迷倍感失望”是不满意的意思，成语望文生义，使用错误。 B.“万人空巷”，家家户户的人都从巷子里出来，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。“在家里”与“走出家门参与活动”矛盾，使用错误。 C.“首当其冲”，最先受到攻击或遭遇灾难。句中想表达的是“中国人民勇于担当、冲在前面”与“最先受到灾难冲击”不符，使用错误。 D.“目无全牛”，形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。句中指技艺纯熟、游刃有余，符合语境。故选D。 5．下列各项中，没有语病的一项是（   ） A．济南的冬天真得算个宝地。 B．电商的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便人们的生活。 C．民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注。 D．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。 【答案】C 【解析】 A.搭配不当。“冬天”和“宝地”搭配不当，可改为“冬天的济南真得算个宝地”。 B.搭配不当。“加快”与“质量”搭配不当，可改为“加快了商品销售的速度，提高了商品销售的质量”。 D.搭配不当。两面对一面，可在“成功”前加上“是否”。 6．下列标点符号使用不正确的一项是（   ） A．文天祥在缧绁之中，时常拿这几句诗勉励自己：“千年成败俱尘土，消得人间说丈夫”；“一死鸿毛或泰山，之轻之重安所处”！ B．尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象（如雕刻）；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情（如音乐）。 C．四项协议顺利签署后，两岸大体上就能完成“三通”进程（通邮、通航、通商），这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。 D．中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，沉潜生活，冷静思考，与人民同心，与时代同行，创作出更多反映现实生活和人民主体地位、群众喜闻乐见的优秀作品。 【答案】C 【解析】 C.括号应紧跟被解释的内容，因此，（通邮、通航、通商）应放在“进程”之前，紧靠着需要解释的词语“三通”。故选C。 7．对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（   ） A．理想是石，敲出星星之火。（比喻） B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） C．花里带着甜味儿：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） D．朱门酒肉臭，路有冻死骨。（借代） 【答案】C 【解析】 A.正确。本体是“理想”，喻词是“是”，喻体是“石”，属于比喻中的暗喻。 B.正确。“饱食过稻香”赋予“镰刀”以人的动作和感受，是拟人。 C.“比喻”错误。作者闻到花香，联想到未来果实累累的景象，但并没有把一种事物直接比作另一种事物，因此不是比喻。 D.正确，“朱门”指红漆大门，古代富贵人家的大门常漆成红色，这里用来借代富贵人家。 故选C。 8．依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 冬至兼具自然与人文两大内涵，既是_________，也是_________。在民间广泛流传着“_________”的讲法，冬至又被称为“亚岁”“小年”，一是_________，二是表示_________。冬至一到，新年就在眼前，所以古人认为冬至的重要程度并不亚于新年。古时候，漂在外地的人，到了这时节都要回家过冬节，所谓“_________”。 ①冬至的重要性  ②说明年关将近 ③自然节气点   ④冬至大如年 ⑤年终有所归宿  ⑥传统的祭祖节 A．⑥③②④⑤① B．③①⑥⑤②④ C．③⑥④②①⑤ D．①③④⑥②⑤ 【答案】C 【解析】 文段首先介绍冬至的自然与人文内涵，按照逻辑顺序，应先介绍其自然属性“③自然节气点”，再介绍人文意义“⑥传统的祭祖节”。接着，引用民间说法“④冬至大如年”，引出冬至被称为“亚岁”“小年”的原因，一是“②说明年关将近”，二是表示“①冬至的重要性”，同时强调冬至与新年的紧密联系。最后，用“⑤年终有所归宿”来解释古人回家过冬节的传统，与“漂在外地的人，到了这时节都要回家过冬节”相呼应。故正确排序为：③⑥④②①⑤。故选C。 9．下列不是唐宋八大家的是（   ） A．李白 B．韩愈 C．曾巩 D．苏轼 【答案】A 【解析】 A.“李白”错误。“唐宋八大家”是散文八大家，包括韩愈、柳宗元、苏轼、苏辙、苏洵、欧阳修、王安石、曾巩。故选A。 10．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾”指的是（   ） A．诸葛亮 B．周瑜 C．黄盖 D．刘备 【答案】B 【解析】 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“公瑾”，周瑜的字；“羽扇纶巾”，儒将的装束，形容周瑜有儒将风度。故选B。 （二）填空题(8分，每空1分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《沁园春。长沙》中赞颂同学少年意气奔放，正强劲有力的诗句是 , 。 (2)《短歌行》借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到贤才的诗句是 , 。 (3)“世界三大短篇小说巨匠”分别是契诃夫、 、欧。亨利。 (4)《诗经》是我国第一部诗歌总集，共有 篇。 (5)《左传》相传为春秋时期 (人名)所著，是我国第一部叙事完备的 史书。 【答案】 (1)书生意气 挥斥方遒 (2)青青子衿 悠悠我心 (3)莫泊桑 (4)305(另有6篇诗有目无辞,共311篇) (5) 左丘明 编年体 (三)综合应用题(6分，第12题2分，第13题4分) 12.参照画线语句，在横线上补写恰当的句子，要求：句式相似，上下文语意贯通。 中国梦，民族园中国梦而兴盛，国家园中国梦而富强，人生园中国梦而精彩。中国梦，是洋溢在孩童脸上的满足的微笑； _, ；每个中国人，都是“梦之队”的成员，都是中国梦的参与者和书写者。 【答案】 中国梦 是洋溢在年轻人脸上的激情与梦想 中国梦 是照耀在老年人身上的和煦阳光 13.某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。 A.店家的用意： B.行人笑的原因： 【答案】 A.告诉大家自己家的皮鞋货真价实,用的是真牛 皮制作的。 B.行人觉得广告写得有趣,理解为店家说质量可靠是 吹牛。 二、阅读与欣赏(38分) 阅读鉴赏题(一)(共4小题，每小题2分，满分8分) 阅读下面的文字，完成14-17题。 青蒿素：人类征服疾病的一小步 非常荣幸在这里接受今年的拉斯克临床医学研究奖——这一生物医学领城最负盛名的奖项，衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其治疗疟疾的功效等方面贡献的肯定。 我在童年的时候，曾目睹民间中草药治病救人的事例。那时候，我完全没有想到，我的生命会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起；我也从来没有梦想过有今天这样的隆重时刻，我的研究被国际科学界称颂。 奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。在研究最困难，最关键的时刻，我从传统中医文献中获得新的灵感和启示。青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步，基于青蒿素的联合疗法(ACT)已成为世界卫生组织推荐的一线抗疟方案，对此我深感鼓舞和欣慰。 发现青蒿素的抗疟疗效 疟疾威胁人类健康长达数千年，20世纪50年代，由于疟原业抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭疟疾的国际努力遭受重控。1967年，中国政府启动“523”项目来技击疟疾。1969年，中医研究院任命我领导抗疟疾研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。 在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。 研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。 为了寻找答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青治疗痴疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话： 又方，青篙一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取，以保存其抗疟的有效成分。改变提取方式后，抗痴效果果然大幅度提升! 我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效!我们终于找到了发现青高抗疟疗效的突破口! 从分子到药物 在20世纪70年代的历史环境下，新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。随后，我们赴海南对癌疾病人进行临床治疗，结果振奋人心：病人症状迅速消失! 受临床疗效的鼓舞，我们转向分离提纯，得到了执疟的有效成分，于1972年11月8日，终于找到了这个熔点在156~157℃的无色品体——C15H22O5。后来我们将其命名为“青蒿素”。 青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分于变为药物。 在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。 1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素股囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于打开了开发新抗疟药物的大门。 14. 文段的作者是 。 【答案】屠呦呦 15.下列对选文有关内容的概括分析，有误的一项是 ( ) A.“奎宁”是青蒿素药物出现之前的老一代抗疟药的代表，得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用。 B.1967年，中国政府启动“523”项目抗击疟疾。1969年，屠呦呦被任命领导抗疟药研究工作，表现了她勇于承担责任的精神。 C.疟疾威胁人的生命长达数千年，20世纪50年代，由于消灭疟疾的国际努力失败，疟疾重新开始肆虐。 D.屠呦呦因中医对青蒿治疗方法的描述受到启发，开始进行低温提取，最终使青蒿素的抗疟效果大幅度提升。 【答案】C 【解析】 “由于消灭疟疾的国际努力失败,疟疾重新开始肆虐”错误。从文中“20世纪50年代,由于疟原虫抗药性的出现,疟疾重新开始肆虐,消灭疟疾的国际努力遭受重挫”中可知,疟疾重新肆虐的重要原因是“抗药性的出现”。 16.下列对选文有关内容的分析概括，有误的一项是 ( ) A.屠呦呦从小立志治病救人，一生以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人们带来了生的希望，表现了其治病救人，造福人类的高度责任感。 B.文章记叙了研发青蒿素的艰难历程，描写细腻，有很强的说服力。 C.屠呦呦查阅大量文献，并勇敢做尝试青蒿素的志愿者，表现了她吃苦耐劳，甘于牺牲的奉献精神。 D.文中使用了大量的数字，可以让材料更真实，准确，增强说服力。 【答案】B 【解析】 “描写细腻”有误,使用的是平实的语言,没有细腻的描写。 17.选段中，画线句子使用的说明方法是 。 【答案】列数字 阅读鉴赏题(二)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成18—23题。 荷塘月色(节选) ①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌，我悄悄地披了大衫，带上门出去。 ②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树，没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 ③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热间，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 ④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛选处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕，叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 18.本文的文眼 （请用原文回答） 【答案】 这几天心里颇不宁静 19.下列对通感的分析，有误的一项是 ( ) A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。 B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀铃上奏着的名曲。这是将视觉的形象转化为听觉的声音。 C.突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古老，很悠久，很轻柔。这是将听觉的感受转化为视觉的形象。 D.绿杨烟外晓寒轻，红香枝头春意闹，这是将视觉的形象转化为听觉的声音。 【答案】C 【解析】 C 项,应是“将听觉的感觉转化为触觉的感受”。 20.下列对加点的叠音词理解有误的一项是 ( ) A.曲曲折折的荷塘上面(表示荷塘的广度) B.荷塘的上面，长着许多树，蓊蓊郁郁的(描写树木茂盛) C.弥望的是田田的叶子(形容叶子很大) D.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花(描写叶子多，且远近高低错落) 【答案】C 【解析】田田:形容荷叶繁盛茂密的样子。 21.文中第4段描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”,能不能改成“静静”?试分析其原因。 【答案】 不能。用脉脉更能写出流水含情,衬托荷的柔美风韵。 22.第3段中画线的句子“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”在文中有什么作用?试分析。 【答案】 ①在行文上,这是一个过渡句,提挈下文重笔写荷塘月色。这句是对“去荷塘”文字的一个接续,使②③段浑然一体。②这一句在感情有了变化,作者没有陷 入 哀 愁 的 泥 淖 不 能 自 拔。他 要 追 寻 美 来 自慰,反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。 23.在下列选项中，符合第4段写作顺序的是 ( ) A.荷花 荷香 荷叶 流水 荷波 B.荷叶 荷花 荷波 荷香 流水 C.荷花 荷叶 流水 荷波 荷香 D.荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 【答案】D 【解析】 先写茂密的荷叶,次写多姿多态的荷花,顺笔写及缕缕的荷香,接着写叶子和花的一丝颤动以及叶子出现波痕,最后写流水,层次井然,形象精确。这是按观察的角度,视线由近及远,由上而下 的空间顺序来写的。 阅读鉴营题(三)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成24-29题。 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰；“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求壁，偿城恐不可得。'” ………… 秦王斋五日后，乃设九宾礼于延，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恶见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来，今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣敦计议之。” ………… 康颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下!”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如同，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲威而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎!臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也，”相如曰：“夫以秦王之威，而相如延叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以善两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之惠而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!” 24.下列句子中加点词的解释，有误的一项是 ( ) A.舍相如广成传舍 舍：动词，安置住宿 B.相如视秦王无意偿赵城 视：比较 C.相如度秦王特以诈佯为予赵城 特：只，不过 D.严大国之威以修敬也 严：形容词用作动词，尊重 【答案】B 【解析】这里是“看”的意思。 25.下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 () A.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 B.吾羞，不忍为之下 C.若舍郑以为东道主，行李之往来 D.观大王无意偿赵王城邑 【答案】D 【解析】 “无意”古今义都可指没有做某事的 愿望(今义还指“非故意”)。 26.下列说法有误的一项是 ( ) A.列传是古代纪传体史书中的一种体例，一般用来记叙诸侯的事迹。 B.本文既肯定了蔺相如大智大勇，威武不屈，不畏强暴的形象及其“先国家之急而后私仇”的崇高精神，同时也凸现了廉颇忠于国家，勇于改过的优秀品质。 C.作者通过三件事反映了两种矛盾：一是秦，赵两国之间的矛盾，一是廉，蔺两人之间的矛盾。 D.本文在材料的取舍剪裁上很下功夫。作者只选取三个典型事件进行集中叙述，其中着力写蔺相如，笔墨酣畅，具体人微；相对而言，写廉颇则较简略。 【答案】A 【解析】 列传是指帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。 27.从句式特征看，与“廉颇者，赵之良将也”句式相同的一项 ( ) A.我见相如，必辱之 B.蔺相如者，赵人也 C.设九宾礼于廷 D.臣诚恐见欺于王而负赵 【答案】B 【解析】 A 项,是一般的陈述句;B 项,“……者,……也”表判断,因此是判断句;C 项,状语后置句;D项,“见”表被动,因此是被动句。 28.结合课文，下列对有关内容的概括和分析，有误的一项是 ( ) A.秦王“秦王怒，不许”“不怿，为一击矩”的描写，表现了他色厉内荏，难以下台的窘态。 B.文字运用对比的手法“渑池之会”把这场紧张的斗争写得有声有色，扣人心弦。 C.离相如“前进缻，因跪请秦王”中“前”这一极为普通的动作，却表现出离相如极不平常的机智；而“跪”表现了他对秦王的恭敬，显示出两人地位的悬珠。 D.“渑池之会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的身份，同时淋漓尽致地表现出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。 【答案】C 【解析】 “对秦王的恭敬”不准确,“跪”貌似恭敬,实则表现了蔺相如的不卑不亢。 29.翻译文中画横线的句子。 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 【答案】 我们离开父母兄弟而来侍奉您,不过是因为仰慕您的高尚品德。 阅读鉴赏题(四)(共3小题，每小题2分，满分6分) 阅读下面这首诗，完成30-32题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 30.对下列各句修辞手法判断有误的一项是 ( ) A.误落尘网中，一去三十年。(比喻) B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(比喻对偶) C.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。(拟人) D.久在樊笼里，复得返自然。(比喻) 【答案】C 【解析】 这一句使用了对偶的修辞手法。 31.下列对这首诗的理解与赏析，有误的一项是 ( ) A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。 B.诗中描绘的画面质朴，幽静，表现出一种平和，淡远的意境。 C.诗中用白描手法，简练地勾画景物，却富有画意，生机盎然。 D.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府〈鸡鸣中”鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。 【答案】D 【解析】 D 项,“有相似之处”错误,前者渲染安然静谧,怡然自得的氛围,表现恬静的田园风光;后者主要是渲染静,静得无生气,写鸡鸣狗吠主要是以动衬静。 32.本诗展现了一幅清新自然，安谧美好而令人神往的农村生活图景，诗人借此表达了什么样的情感? 【答案】 对污浊官场生活的厌恶,对美好田园生活的喜爱和向往。 3、 表达与交流(48分) 写作一(8分) 33.阅读下面的材料，按要求写作。 学校准备邀请“最美交警”张警官来校给同学们开展“安全出行，从我做起”主题讲座，时间定为3月30日下午2:30，请你以学校团委的身份，给张警官写一封邀请信。 要求：格式规范，内容完整，文中不得透露真实的校名，人名等相关信息；100字以内。 【答案】 邀请信 张警官: 您好! 我校准备在3月30日下午2:30开展“安全出行,从我做起”主题讲座,特邀请您担任讲座的主讲人,万分感谢! 校团委 ××××年3月29日 写作二(40分) 34.阅读下面的材料，按要求写作。 问候，可以是一句叮咛，可以是一个拥抱，可以是一个微笑，可以是一份牵挂，也可以是一份祝福......它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。如今，在这个高速这转的时代，人们的生活中充满了忙碌与喧嚣，时常会忽略别人对自己的问候，同时也会忽略自己对他人的问候。人与人之间仅是擦肩而过，从未想过最美的就是那一声问候。 请以“最美的问候”为题目，写一篇文章。 要求：文体不限，诗歌除外，600字左右；书写工整，忌抄袭；文中不得出现真实的地名，班级和人名。 【写作指导】 本题考查命题作文。 (1)审题立意。“问候”的本意是问人生活起居安好,表示关心。根据材料“问候,可以是一句叮咛, 可以是一个拥抱,可以是一个微笑,可以是一份牵挂,也可以是一份祝福……”可知,本题的“问候”范围宽泛,不限于语言,可以是文字,也可以是动作,如拥抱、微 笑 等。“最 美”是 最 美 好 的 意 思,结 合 材 料“它拉近彼此心灵的距离,给人以温暖,给人以力量”可以理解为“最贴心”“最温暖”“最有力量”等。审题时应思考 谁 对 谁 的 什 么 问 候,为 什 么 说 是 最 美 的。立意上,应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。 (2)选材构思。应先根据对题意的理解,明确谁对谁的什么问候,美在何处,如“我”对妈妈晨起的问候,美在我养成了关心、孝敬长辈的习惯;周一行礼对国旗的问候,美在祖国时刻在我心中;海外游子对祖国的问候,美在深厚的爱国情怀等。然后叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物,起因、经过和结果;重点刻画“问候”的样子和“问候”的效果,以突出问候能拉近彼此心灵的距离,给人以温暖,给人以力量等。要用心理描写,突出自己的感受,用议论抒情语句点明立意之所在。 (3)具体写作时,首先要选择出问候的具体形式,可以选材料中的任意一种,比 如一个温暖的拥抱:然后围绕“拥抱”这个点进行写作,可以描写在特定的情境下,“拥抱”这一特定的问候如何改变了两个人之间的关系,或者如何给予了自己勇气和力量, 帮助自己克服困难。结合具体的情境和人物形象, 将问候的力量展现出来;最后,也是最为重要的,篇末一定思考问候背后的深刻内涵,并与“最美”二字联系起来,这 样 才 能 够 触 及 人 的 心 灵 深 处,引 发 共鸣,让人感动,让读者能够感受到问候的魅力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $