2026年云南职教高考《语文高频考点冲刺卷》（九）（原卷版+解析版）

编写说明：2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》专辑，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》、《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明》（试行）及2025年语文真题卷中的题型题量编写，共10套。聚焦中职三年级考生冲刺需求，助力高效提分；结合近五年最新高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保紧贴职教高考方向。 2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》 （九） 考试时间120分钟 满分120分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用(34分) （一）单项选择题。（每小题2分，共20分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（   ） A．诽谤（bàng）      脑髓（suǐ）     昵（nì）称      贻（yí）笑大方 B．内涝（lào）       出殡（bìn）     蹂躏（lìn）      言简意赅（hái） C．怯（què）弱       霎（shà）时     蹙（cù）眉      忧心忡（chōng）忡 D．船舷（xuán）      调侃（kǎn）    婀（ē）娜       残羹冷炙（zhì） 2．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．辩别    潦草   凄婉    兴高采烈 B．玄虚    响午   崎岖    肆意横行 C．敲诈    琼浆   洋溢    身心俱疲 D．奖券    狼藉   国粹    礼上往来 3．依次填入下列句子中横线上的词话，最恰当有一组是（   ） （1）天启初年，“九千岁“宦官魏忠贤结党营私，称霸一时，各县为之立生祠者 ，唯袁耀然拒不同流合污。 （2）在城里养花，汛土很金贵，有的人使用翻盆后的旧土，其实远不如碎砖瓦来得好，碎砖瓦 。 （3）周末回乡探望老人，路旁的树上一个个喜鹊窝， 有的还与时俱进， 跟盖楼似的，筑起了“小高层” A．比比皆是  触目皆是  俯拾皆是 B．俯拾皆是  比比皆是  触目皆是 C．触目皆是  俯拾皆是  比比皆是 D．比比皆是  俯拾皆是  触目皆是 4．下列语句中，加点词语使用正确的一项是（   ） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。 B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。 C．中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无旁骛。 D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。 5．下列句子没有语病的一项是（   ） A．通过这次大会，使全厂职工明确第四季度的生产任务。 B．全球变暖引发的极端天气气候事件频繁发生，暴露出当前重大气象灾害防御工作还面临着不少难点问题有待解决。 C．袁隆平先生离世对世界乃至中国农业发展影响巨大。 D．中央农村工作领导小组办公室表示，要建立以工促农、以城带乡的长效机制，最终形成城乡经济一体化新格局。 6．下列句子中标点符号运用不当的一项是（　　） A．艺术有两个起源：一是理想，理想产生欧洲艺术，一是幻想，幻想产生东方艺术。 B．这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？ C．将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 D．治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 7．下列句子没有语病的一项是（   ） A．这个集团目前已成为拥有 个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8000万元。 B．故宫博物院将探索研究性保护修复的方法与多学科合作修复，希望能够率先实现科学修复，为国内文物建筑保护工程做出表率。 C．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外多年的加拿大籍华裔作者之手。 D．以产业升级为契机，推动职业教育的发展和提高高级技工在产业工人中的比重，有助于为建成“制造强国”提供坚实的社会基础。 8．依次填入下文中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（   ） 凡艺术成就都是阴差阳错，各种条件交汇而成一个特殊气候，__________。__________，__________，但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。__________。__________，__________。这再次证明成事成才的辩证道理。 ①柳永不是想当名作家而到市井中去的 ②却成了一个创造的巨人 ③一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了 ④他跳进了一个消费的陷阱 ⑤他在这里没有堕落 ⑥他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏 A． ③①②⑥④⑤ B．①④②⑤⑥③ C．③①⑥⑤④② D．①③⑥④⑤② 9．《促织》是清代文学家蒲松龄的作品，它出自哪部文学经典？（   ） A．《聊斋志异》 B．《世说新语》 C．《阅微草堂笔记》 D．《搜神记》    10．下列文学常识的描述，正确的是（   ） A．《春秋》三传指的是《春秋·穀粱传》《春秋·公羊传》以及《春秋·齐传》。 B．酉时三刻指的是现在时间的 7：45。 C．山北水南谓之阳，山南水北谓之阴。 D．有着上千年历史的国粹京剧正在被越来越多的年轻人所接受。 （二）填空题(8分，每空1分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《沁园春。长沙》中赞颂同学少年意气奔放，正强劲有力的诗句是 , 。 (2)是故弟子不必不如师，________________。 (3)“世界三大短篇小说巨匠”分别是 、 、欧。亨利。 (4)《诗经》中的诗歌分为“ ”“ ”“ ”三部分。“风”是地方民间歌谣，“雅”是宫廷乐歌，“颂”是宗庙祭祀乐歌。 (三)综合应用题(6分，第12题2分，第13题4分) 12．请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。 例句：一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。 仿写： 13.从下列人物中任选一个，参考画线处的两个句子，补写一句话，要符合作品情节或人物的性格特点。 贝尔曼　海伦·凯勒　时传祥　史铁生 在文学的殿堂里，众多作家和作品中的人物怀揣梦想，谱写出绚丽多彩的人生乐章。司马迁的梦想是青史流芳，用生命书写流传千古的绝唱；拉索尔的梦想是潜心写作，把成长路上的感悟与世人分享； 二、阅读与欣赏(38分) 阅读鉴赏题(一)(共4小题，每小题2分，满分8分) 阅读下面的文字，完成14-17题。 一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象在那里见过一般，何等眼熟到如此!”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。” 宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情， 语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤! 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状! 贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他?”宝玉笑道：“虽 然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道： “我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙!”探春笑 道。“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成?”又问黛玉：“可也有玉没有?”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵'不‘通灵’ 呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障!你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他?还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。 14. 本文段选自清代作家 的 (课文名)。 15.文中黛玉关于读书的回答，反映了黛玉什么样的性格和心理? 16.贾宝玉对林黛玉有“四问”:问读书、问名、问字、问玉。为什么把“问玉”放在最后? 17.宝玉“摔玉”这个举动有何思想意义? 阅读鉴赏题(二)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成18—23题。 南州六月荔枝丹 幼年时只知道荔枝干，壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”时，实在无法理解：荔枝哪里会是红色的，荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。假如是现在，老师纵然没有见过，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。 白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也还有不足之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫作片峰。裂片大小疏密、片峰尖平，都因品种而不同。 成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。 18.给下面画线字注音。 红缯（ ） 绛囊（ ） 19.下列有关说明文的描述中，错误的一项是(　　) A．根据说明内容的不同，说明文可以分为说明具体事物和说明事理的两类。 B．根据写作方法的不同，说明文可分为非文艺性说明文和文艺性说明文。 C．《南州六月荔枝丹》是典型的说明事理的说明文。 D．《南州六月荔枝丹》采用文学笔法来传授科学知识。 20.作者介绍荔枝时从它的外壳说起，他所使用的说明顺序是(　　) A．时间顺序 B．逻辑顺序 C．操作顺序 D．空间顺序 21.用一句话概括第三自然段的主要内容： 22.作者在第三自然段画线句子中使用了什么说明方法？这样写的好处是什么？ 说明方法是：________；好处是： 23.古代诗词中写到荔枝的诗句有： 阅读鉴营题(三)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成24-29题。 前赤壁赋 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 24.下列画线字的解释中，不正确的一项是(　　) A．酾酒(斟) B．扁舟(小船) C．挟(携) D．下江陵(下面) 25.下列句子中，加点词是意动用法的一项是(　　) A．况吾与子渔樵于江渚之上。 B．侣鱼虾而友麋鹿。 C．哀吾生之须臾。 D．而今安在哉？ 26.作者用曹操的典故，其用意是(　　) A．赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。 B．同情曹操生不逢时。 C．慨叹人生无常。 D．借曹操自比，表明自己被贬斥在外的复杂心情。 27.作者是怎样描写箫声的，用原文回答。 28. 作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来？ 29.翻译文中画横线的句子。 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 阅读鉴赏题(四)(共3小题，每小题2分，满分6分) 阅读下面这首诗，完成30-32题。 短歌行 曹　操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 30.曹操的《短歌行》中的“青青子衿，悠悠我心”表达了作者(　　) A．对女子的思念 B．对贤才的思慕 C．对理想的追求 D．对往事的追忆 31.下列画线词的解释中，错误的一组是(　　) A．羁鸟恋旧林(束缚) B．守拙归园田(保持拙朴的本性) C．榆柳荫后檐(树荫) D．暧暧远人村(模糊不清的样子) 32. 《短歌行》中，最后两句“周公吐哺，天下归心”用典的寓意是什么？ 3、 表达与交流(48分) 写作一(8分) 33.阅读下面的材料，按要求写作。 李小虎中职毕业后，想开一家手机维修店。他打算在幸福小区附近租一处面积在80－100平方米的沿街店铺。请代他拟一份房屋租赁启事。 要求：格式规范，内容明确，语句通顺。100字以内。 写作二(40分) 34.阅读下面的材料，按要求写作。 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板舍 不得这个好工人，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来， 他的心已不在工作上，用的是次品材料，干的是粗糙活.房子建好以后，老板把大门的钥匙 交给他，“这是你的房子，”老板说，“我送你的礼物。”他震惊得目瞪口呆.羞愧得无地自容。 早知道是给自己建房子，他怎么会粗制滥造呢? 我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，等我们惊觉自己的 处境，早已困在自己建造的房子里了。 根据故事内容，联系自己的经历、体验、见闻和认识，以“生活是自己建造的”为话题， 写 一 篇文章，不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》专辑，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》、《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明》（试行）及2025年语文真题卷中的题型题量编写，共10套。聚焦中职三年级考生冲刺需求，助力高效提分；结合近五年最新高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保紧贴职教高考方向。 2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》 （九） 考试时间120分钟 满分120分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用(34分) （一）单项选择题。（每小题2分，共20分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（   ） A．诽谤（bàng）      脑髓（suǐ）     昵（nì）称      贻（yí）笑大方 B．内涝（lào）       出殡（bìn）     蹂躏（lìn）      言简意赅（hái） C．怯（què）弱       霎（shà）时     蹙（cù）眉      忧心忡（chōng）忡 D．船舷（xuán）      调侃（kǎn）    婀（ē）娜       残羹冷炙（zhì） 【答案】A 【解析】 B.“言简意赅”的“赅”应读作gāi。 C.“怯弱”的“怯”应读作qiè。 D.“船舷”的“舷”应读作xián。 2．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．辩别    潦草   凄婉    兴高采烈 B．玄虚    响午   崎岖    肆意横行 C．敲诈    琼浆   洋溢    身心俱疲 D．奖券    狼藉   国粹    礼上往来 【答案】C 【解析】 A.“辩别”的“辩”应写作“辨”。 B.“响午”的“响”应写作“晌”。 D.“礼上往来”的“上”应写作“尚”。 3．依次填入下列句子中横线上的词话，最恰当有一组是（   ） （1）天启初年，“九千岁“宦官魏忠贤结党营私，称霸一时，各县为之立生祠者 ，唯袁耀然拒不同流合污。 （2）在城里养花，汛土很金贵，有的人使用翻盆后的旧土，其实远不如碎砖瓦来得好，碎砖瓦 。 （3）周末回乡探望老人，路旁的树上一个个喜鹊窝， 有的还与时俱进， 跟盖楼似的，筑起了“小高层” A．比比皆是  触目皆是  俯拾皆是 B．俯拾皆是  比比皆是  触目皆是 C．触目皆是  俯拾皆是  比比皆是 D．比比皆是  俯拾皆是  触目皆是 【答案】D 【解析】 “比比皆是”，一个挨着一个，引申为处处，到处。形容到处都是，很多。／“俯拾皆是”，低下头来捡取，到处都是。形容为数众多，很容易得到。／“触目皆是”，眼睛所看到的都是。形容为数众多。 （1）句子描述的是天启初年魏忠贤结党营私时，各县为他立生祠的现象非常普遍，数量多、分布广。应用“比比皆是”。 （2）句子讨论的是城里养花时碎砖瓦作为养花土的优势，强调“碎砖瓦”容易获取。应用“俯拾皆是”。 （3）句子描述的是路旁树上喜鹊窝数量众多且形态各异的景象，在视觉上显眼（抬头可见），突出“眼睛看到的地方都有”，应用“触目皆是”。 4．下列语句中，加点词语使用正确的一项是（   ） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。 B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。 C．中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无旁骛。 D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。 【答案】A 【解析】 A.“惟妙惟肖”，形容描写或模仿得非常好，非常逼真。句中用于形容梅葆玖先生扮演虞姬的表演十分逼真，使用恰当。 B.“绵薄之力”，指微不足道的力量，是谦辞，用于形容自己的贡献或帮助。句中陈忠实老师自掏腰包帮助改善工作条件，用“绵薄之力”来描述不恰当。 C.“心无旁骛”，指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。句中语境是国际机构和资深创客争相进入产业园，“心无旁骛”不符合该语境，可改为“争先恐后”。 D.“沧海桑田”，指大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化巨大。句中要表达人类在宇宙中极其渺小，可改为“沧海一粟”。 5．下列句子没有语病的一项是（   ） A．通过这次大会，使全厂职工明确第四季度的生产任务。 B．全球变暖引发的极端天气气候事件频繁发生，暴露出当前重大气象灾害防御工作还面临着不少难点问题有待解决。 C．袁隆平先生离世对世界乃至中国农业发展影响巨大。 D．中央农村工作领导小组办公室表示，要建立以工促农、以城带乡的长效机制，最终形成城乡经济一体化新格局。 【答案】D 【解析】 A.成分残缺，无主语，可删去“通过”或“使”。 B.结构混乱，应删去“有待解决”。 C.语序不当，应将“世界”和“中国”调换位置。 6．下列句子中标点符号运用不当的一项是（　　） A．艺术有两个起源：一是理想，理想产生欧洲艺术，一是幻想，幻想产生东方艺术。 B．这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建？ C．将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 D．治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 【答案】A 【解析】 A.“一是理想，理想产生欧洲艺术”与“一是幻想，幻想产生东方艺术”是两个并列关系的分句，分句内部已经用了逗号，大的层次应该用分号，故把第二个逗号改成分号。 7．下列句子没有语病的一项是（   ） A．这个集团目前已成为拥有 个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8000万元。 B．故宫博物院将探索研究性保护修复的方法与多学科合作修复，希望能够率先实现科学修复，为国内文物建筑保护工程做出表率。 C．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外多年的加拿大籍华裔作者之手。 D．以产业升级为契机，推动职业教育的发展和提高高级技工在产业工人中的比重，有助于为建成“制造强国”提供坚实的社会基础。 【答案】D 【解析】 A.成分残缺。应在“现有固定资产8000万元”后面加上“的企业（集团）”。 B.成分残缺。“探索”后面缺宾语，应在“多学科合作修复”后面加上“的途径”。 C.结构混乱。“作者是一位蛰居海外多年的加拿大籍华裔作者之手”句式杂糅，应删去“作者之手”。 8．依次填入下文中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是（   ） 凡艺术成就都是阴差阳错，各种条件交汇而成一个特殊气候，__________。__________，__________，但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。__________。__________，__________。这再次证明成事成才的辩证道理。 ①柳永不是想当名作家而到市井中去的 ②却成了一个创造的巨人 ③一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了 ④他跳进了一个消费的陷阱 ⑤他在这里没有堕落 ⑥他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏 A． ③①②⑥④⑤ B．①④②⑤⑥③ C．③①⑥⑤④② D．①③⑥④⑤② 【答案】C 【解析】 通读文段，本段文字叙述的主体是“柳永”，③中的“这种气候”与前面的“一个特殊气候”衔接，之后明确点出人物——柳永，放于首位；①直接引出柳永的背景自然，①⑥按“不是……是……”顺序排列；⑤对应⑥中的“走向瓦肆勾栏；④是对前文“没有堕落”的补充说明，指出他看似陷入消费陷阱，但实际未受负面影响；②总结前文，强调柳永在特殊环境中反而成就非凡，与后文“这再次证明成事成才的辩证道理”直接呼应；④②则是按“……却……”顺序排列。 9．《促织》是清代文学家蒲松龄的作品，它出自哪部文学经典？（   ） A．《聊斋志异》 B．《世说新语》 C．《阅微草堂笔记》 D．《搜神记》 【答案】A 【解析】 《促织》是清代文学家蒲松龄的著名短篇小说，收录于他的文言短篇小说集《聊斋志异》中。这部作品通过描写成名因官府征促织而引发的一系列家庭悲剧，深刻揭露了封建官僚制度的腐朽与黑暗。    10．下列文学常识的描述，正确的是（   ） A．《春秋》三传指的是《春秋·穀粱传》《春秋·公羊传》以及《春秋·齐传》。 B．酉时三刻指的是现在时间的 7：45。 C．山北水南谓之阳，山南水北谓之阴。 D．有着上千年历史的国粹京剧正在被越来越多的年轻人所接受。 【答案】B 【解析】 A.“《春秋·齐传》”错误。《春秋》三传指的是《春秋·左氏传》《春秋·公羊传》《春秋·穀梁传》，并无《春秋・齐传》。 B.正确。酉时对应现在的 7：00- 9：00，“三刻”约为45分钟，因此酉时三刻应为 7：45左右。 C.错误。山南水北谓之阳，山北水南谓之阴。 D.“上千年历史”错误。京剧形成于清朝，至今有200多年的历史，不能算上千年历史。 （二）填空题(8分，每空1分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《沁园春。长沙》中赞颂同学少年意气奔放，正强劲有力的诗句是 , 。 (2)是故弟子不必不如师，________________。 (3)“世界三大短篇小说巨匠”分别是 、 、欧。亨利。 (4)《诗经》中的诗歌分为“ ”“ ”“ ”三部分。“风”是地方民间歌谣，“雅”是宫廷乐歌，“颂”是宗庙祭祀乐歌。 【答案】 (1)书生意气 挥斥方遒 (2)师不必贤于弟子 (3)契诃夫 莫泊桑 (4)“风”“雅”“颂” (三)综合应用题(6分，第12题2分，第13题4分) 12．请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。 例句：一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。 仿写： 【答案】 【示例】　 一片树叶，是一颗生命的水滴；一棵树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。 13.从下列人物中任选一个，参考画线处的两个句子，补写一句话，要符合作品情节或人物的性格特点。 贝尔曼　海伦·凯勒　时传祥　史铁生 在文学的殿堂里，众多作家和作品中的人物怀揣梦想，谱写出绚丽多彩的人生乐章。司马迁的梦想是青史流芳，用生命书写流传千古的绝唱；拉索尔的梦想是潜心写作，把成长路上的感悟与世人分享； 【答案】 【示例】　贝尔曼的梦想是画一片永不凋谢的叶子，为垂危的生命点燃希望的火把。海伦·凯勒的梦想是重见光明，用深情的目光欣赏大千世界的风景。时传祥的梦想是本分工作，用自己的辛苦换来千家万户的洁净。史铁生的梦想是重获新生，在健美的躯体内拥有一个了悟人生意义的灵魂。 二、阅读与欣赏(38分) 阅读鉴赏题(一)(共4小题，每小题2分，满分8分) 阅读下面的文字，完成14-17题。 一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了!”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童?”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒象在那里见过一般，何等眼熟到如此!”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。” 宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情， 语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤! 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状! 贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他?”宝玉笑道：“虽 然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道： “我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙!”探春笑 道。“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成?”又问黛玉：“可也有玉没有?”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵'不‘通灵’ 呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障!你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他?还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。 14. 本文段选自清代作家 的 (课文名)。 【答案】曹雪芹 《林黛玉进贾府》 15.文中黛玉关于读书的回答，反映了黛玉什么样的性格和心理? 【答案】 反映了黛玉的机警、聪明和细心，“步步留心时时在意”的心理状态 16.贾宝玉对林黛玉有“四问”:问读书、问名、问字、问玉。为什么把“问玉”放在最后? 【答案】 因为“问玉”是由 “问名 ”“问字”引发而来的把“问玉”放在最后以便水到渠成形成高潮&突出人物的思想性格 。 17.宝玉“摔玉”这个举动有何思想意义? 【答案】 表现贾宝玉追求人人平等，不愿与众不同的民主思想意识 阅读鉴赏题(二)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成18—23题。 南州六月荔枝丹 幼年时只知道荔枝干，壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”时，实在无法理解：荔枝哪里会是红色的，荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。假如是现在，老师纵然没有见过，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。 白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也还有不足之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫作片峰。裂片大小疏密、片峰尖平，都因品种而不同。 成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。 18.给下面画线字注音。 红缯（ ） 绛囊（ ） 【答案】zēng jiàng 19.下列有关说明文的描述中，错误的一项是(　　) A．根据说明内容的不同，说明文可以分为说明具体事物和说明事理的两类。 B．根据写作方法的不同，说明文可分为非文艺性说明文和文艺性说明文。 C．《南州六月荔枝丹》是典型的说明事理的说明文。 D．《南州六月荔枝丹》采用文学笔法来传授科学知识。 【答案】C 【解析】 说明文按不同的类型可分为六种：按说明对象可分为事物说明文和事理说明文两类；按语言风格(说明语言的特色、说明语言的生动程度等)可分为平实说明文和生动说明文两类；按说明特点可分为自然科学说明文和社会科学说明文两类。本文是典型的说明事物的说明文。 20.作者介绍荔枝时从它的外壳说起，他所使用的说明顺序是(　　) A．时间顺序 B．逻辑顺序 C．操作顺序 D．空间顺序 【答案】C 【解析】 说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序是常见的说明顺序之一。时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物。逻辑顺序即按照事物的内在逻辑关系，由个别到一般、主要到次要或现象到本质等的顺序介绍。空间顺序即按事物空间结构的顺序来说明，有利于全面说明事物各方面的特征。 21.用一句话概括第三自然段的主要内容： 【答案】 介绍荔枝的颜色。 22.作者在第三自然段画线句子中使用了什么说明方法？这样写的好处是什么？ 说明方法是：________；好处是： 【答案】 生动、形象地描写了荔枝的颜色之美，引起读者的兴趣，有利于下文展开对荔枝的说明。(意思接近，表达清晰即可) 23.古代诗词中写到荔枝的诗句有： 【答案】 杜牧的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，或苏轼的“日啖荔枝三百颗，不妨长做岭南人” 阅读鉴营题(三)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成24-29题。 前赤壁赋 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 24.下列画线字的解释中，不正确的一项是(　　) A．酾酒(斟) B．扁舟(小船) C．挟(携) D．下江陵(下面) 【答案】D 【解析】下：攻占。 25.下列句子中，加点词是意动用法的一项是(　　) A．况吾与子渔樵于江渚之上。 B．侣鱼虾而友麋鹿。 C．哀吾生之须臾。 D．而今安在哉？ 【答案】B 【解析】 B项，侣：名词的意动用法，以……为伴侣；友：名词的意动用法，以……为朋友。 26.作者用曹操的典故，其用意是(　　) A．赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。 B．同情曹操生不逢时。 C．慨叹人生无常。 D．借曹操自比，表明自己被贬斥在外的复杂心情。 【答案】C 27.作者是怎样描写箫声的，用原文回答。 【答案】 其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 28. 作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来？ 【答案】 从“变”与“不变”的角度，借水的流逝，月的盈虚，来说明人个体生老病死，总在变化，人类代代相承，有时永恒的。从物各有主，故人不能有非分之想，僭越之心。从大自然中拥有无尽宝藏，故吾与子共同享用这份天然的馈赠。 29.翻译文中画横线的句子。 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 【答案】 这是自然界无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享受。 阅读鉴赏题(四)(共3小题，每小题2分，满分6分) 阅读下面这首诗，完成30-32题。 短歌行 曹　操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 30.曹操的《短歌行》中的“青青子衿，悠悠我心”表达了作者(　　) A．对女子的思念 B．对贤才的思慕 C．对理想的追求 D．对往事的追忆 【答案】B 【解析】 这是《诗经·郑风》中的诗句。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。 31.下列画线词的解释中，错误的一组是(　　) A．羁鸟恋旧林(束缚) B．守拙归园田(保持拙朴的本性) C．榆柳荫后檐(树荫) D．暧暧远人村(模糊不清的样子) 【答案】C 【解析】 “榆柳荫后檐”中的“荫”意为遮蔽。 32. 《短歌行》中，最后两句“周公吐哺，天下归心”用典的寓意是什么？ 【答案】 以“周公吐哺”的典故作勉励，思贤之急、慕贤之切跃然纸上。表达了诗人的求贤若渴。 3、 表达与交流(48分) 写作一(8分) 33.阅读下面的材料，按要求写作。 李小虎中职毕业后，想开一家手机维修店。他打算在幸福小区附近租一处面积在80－100平方米的沿街店铺。请代他拟一份房屋租赁启事。 要求：格式规范，内容明确，语句通顺。100字以内。 【答案】 房屋租赁启事 本人欲开一家手机维修店，打算在幸福小区附近租一处面积在80－100平方米的沿街商铺，价格面议，有意出租者请与我联系。 联系电话：******** 李小虎 2025年2月25日 写作二(40分) 34.阅读下面的材料，按要求写作。 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板舍 不得这个好工人，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来， 他的心已不在工作上，用的是次品材料，干的是粗糙活.房子建好以后，老板把大门的钥匙 交给他，“这是你的房子，”老板说，“我送你的礼物。”他震惊得目瞪口呆.羞愧得无地自容。 早知道是给自己建房子，他怎么会粗制滥造呢? 我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，等我们惊觉自己的 处境，早已困在自己建造的房子里了。 根据故事内容，联系自己的经历、体验、见闻和认识，以“生活是自己建造的”为话题， 写 一 篇文章，不少于600字。 【写作指导】 “提示性材料+话题+写作要求”，话题作文的材料给考生提供了一些有用的选项和“点” ，是以此来引发话题或者解说话题的，所有写作的内容，都应建立在一话题为要求的基础之上。考生可从材料中直接选择相关的“点”， 来进行谋篇布局。 【范文】 慎重书写生命 冰心在《青年人》里这样写到:“ 青年人,慎重地描写吧 ,时间已翻开书页,请你着笔 。”其实,每个人的生命都是一本书,自己即是这本书的作者, 生命是绚丽多姿,还是阴暗单调 , 全掌握在自己手上。因此,关注生命的人们,请慎重着笔吧,不要给 自己的完美人生留下败笔 。古往今来,有多少仁人志士 , 他们珍惜手中的这支笔,即使所著之书只有薄薄几页,但必是笔笔精妙,字字传神 。谭嗣同用手中之笔写下 了“ 我自横刀向天笑 , 去留肝胆两昆仑”的大气; 文天祥用手中之笔写下了“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”的 无畏;岳飞用手中之笔写下了“ 怒发冲冠 , 凭栏处 , 潇潇雨歇”的悲壮……他们都用手中之笔写出了 生命的华章,更将自己的姓名写进了留芳千古的丹青史册! 同时,有这样一些人 , 他们也充分利用 手中之笔在自己的书页上写着虚伪的仁义道德 , 满嘴的假仁假义 , 这是他们吃人害人的幌子 , 他们写 的 书让人一翻开就闻到一股酸腐味。广东省原政协主席陈绍基出生入死大半生美名 , 可就在他即将退休之时,却不保晚节 , 生活作风败坏 , 贪污腐化 , 成了一名典型的巨贪高官 。 究其原因 , 就是他描绘自己人生时没有慎重着笔 , 一辈子的“英名”也就这样毁了 , 同 时还要接受惩罚 , 让自己人生的最后阶段“ 住在这个让他一辈子感到耻辱的地方”。 但令人担忧的是 , 当今社会 , 一些人追求“ 不在乎天长地久 , 只在乎曾经拥有”。他们扭曲了“今朝有酒今朝醉”的豁达 , 而变成了一种消极避世、得过且过的思想,信手在 自己的 书上涂鸦 , 翻过一页是一页 。但是 , 这样潇 洒 走 一 回 之 后 还 能 再 潇 洒 吗? 李 白 曾 写过:天地者, 万物之逆旅;光阴者, 百代之过客,浮生若梦, 为欢几何? 生命并不是无穷无尽的 , 当 你 突然发现 自 己原本觉得厚重的生命之书 , 越来越经不起翻阅而想回顾一下过去所写的东西时,却只见满张满张的圈 圈点点尽是懊悔 , 是痛 心 , 亦或是阿 Q 式地想至少我还能给别人当个反面教材? 我想没有人会想要这样一种结局 。 生活是 一门自修课 , 也是一幅 画 ,谁还能 比 自 己更懂 自 己呢?自己今天的生活成果,是来自于过去对生活的慎重着笔 , 而明天的生活成果,就是今天对生活的态度和抉择的结果。如果没有以一个追求卓越的态度来经营我们的人生,我们终将会像这位老木匠一样含恨而去 。 雁过留影,人过留声 , 人的存在至少要给后人留下点什么有用的 东西,才不枉度此生 。 生活是自己创造的 , 生命之书是自己书写的,请君慎重着笔吧 , 世上没有后悔药 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $