2026年云南职教高考《语文高频考点冲刺卷》（十）（原卷版+解析版）

编写说明：2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》专辑，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》、《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明》（试行）及2025年语文真题卷中的题型题量编写，共10套。聚焦中职三年级考生冲刺需求，助力高效提分；结合近五年最新高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保紧贴职教高考方向。 2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》 （十） 考试时间120分钟 满分120分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用(34分) （一）单项选择题。（每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（   ） A．浮藻（zǎo）    剖析（pāo）    同仇敌忾（kài） B．紊乱（wěn）    炽热（chì）    垂涎三尺（xián） C．畸形（qí）    污渍（zì）    瞠目结舌（chēng） D．慰藉（jí）    亲家（qìng）    不落窠臼（kē） 【答案】B 【解析】 A. “剖析”的“剖”应读作pōu。 C.“畸形”的“畸”应读作jī。 D.“慰藉”的“藉”应读作jiè。 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ） A．漫溯    国萃    义愤填膺    日薄西山 B．苍茫    冠冕    安之若素    酩酊大醉 C．翱翔    笙箫    残羹冷炙    陨身不恤 D．修茸    联袂    虎据龙盘    终南捷径 【答案】B 【解析】 A.“国萃”的“萃”应写作“粹”。 C.“陨身不恤”的“陨”应写作“殒”。 D.“修茸”的“茸”应写作“葺”，“虎据龙盘”的“据”应写作“踞”。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①为官______，勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准，也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要标尺。 ②目光短浅的人往往只看到自己的利益，打自己的小算盘，______忽视了集体和国家的利益，令人无奈。 ③在______的各种“门”事件中，网络不仅再难为匿名网友“保密”，相反，个人隐私通过网络外泄的几率正在增加。 A．廉正    进而    层出不穷 B．廉政    进而    数见不鲜 C．廉政    因而    层出不穷 D．廉正    因而    数见不鲜 【答案】A 【解析】 ①“廉政”，使政治廉洁。/“廉正”，廉洁正直。结合语境此处应当用形容词，当选“廉正”。 ②“因而”，表示结果。/“进而”，表示在已有基础上进一步。前面有“只看到自己的利益”，后面接的是“集体和国家的利益”，应选“进而”。 ③“层出不穷”，连续不断地出现，没有穷尽。/“数见不鲜”，经常看见，并不新奇。语境中强调的是出现次数多，而不是看见，应选“层出不穷”。 4．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（   ） A．这场比赛，队员们的表现真是可圈可点，赢得了全场观众的喝彩。 B．这个技巧在提高工作效率上屡试不爽，能让你更轻松地完成任务。 C．这座废弃已久的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 D．实现中华民族的伟大复兴，不会一蹴而就，需要长期地艰苦奋斗。 【答案】C 【解析】 A.“可圈可点”，指表现出色，值得肯定或赞扬。句中形容队员比赛表现优秀，符合语境，使用恰当。 B.“屡试不爽”，指多次试验都没有差错。句中描述技巧在提高效率上效果稳定，符合语境，使用恰当。 C.“气宇轩昂”，形容人精神饱满、气度不凡，通常用于描述人。句中用于形容“废弃庙宇装修后”的状态，属于对象误用，使用不恰当。 D.“一蹴而就”，比喻事情轻而易举，一下子就能成功。句中强调民族复兴需要长期奋斗，不可能轻易实现，符合语境，使用恰当。 5．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．李雷下班刚回到家，就看见爸爸和他的表弟在院子里拾掇花圃，于是放下手提包，也参加了他们的活动。 B．汉代设立西域都护府后，中原王朝对西域实施了有效的管辖和治理，使者往来、朝贡、丝路贸易、移民、求法等活动，使中原和西域间政治、经济、军事、文化联系密切。 C．在家长全力以赴的守候下，在学校老师不遗余力下，莘莘学子如一艘艘正待扬帆驶出狭窄港湾的行船，前方不远处，就是那浩瀚的梦想蓝海。 D．毛泽东同志在194 年曾向“空话连篇，言之无物”的“党八股”宣战，代之以新鲜活泼的，为中国老百姓所喜闻乐见的良好文风，认为这种文风“流毒全党”“祸国殃民”。【答案】B 【解析】 A.表意不明。“他的表弟”是说“爸爸的表弟”还是“李雷的表弟”，指代不明确。可改为“李雷的表弟”。 C.成分残缺。宾语中心语残缺，“在学校老师不遗余力下”一句中缺少中心语，可在“不遗余力”之后加上“的陪同”。 D.语序不当。此句各分句之间存在着破旧立新的内部逻辑关系，应先讲危害，即“认为这种文风‘流毒全党’‘祸国殃民’”，再讲“代之以新鲜活泼的……良好文风”，因此，此句应将“认为这种文风‘流毒全党’‘祸国殃民’”与“代之以新鲜活泼的……良好文风”前后调序。 6．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（   ） A．在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。” B．当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或商业版时，少数人仍然为字母和文字的特殊魅力所疯魔（因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和咒语）。 C．我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等，花开不断。 D．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 【答案】B 【解析】 A.“教是为了不教”是引用叶圣陶先生的话，作为句子的一部分，并非独立完整的引用，句号需在引号外。 C.省略号和“等”不能同时使用，二者功能重复，应删去其一。 D.“这是全世界都统一的”是对前文“穿红马甲……穿黄马甲……”的总结，并非并列关系，应将分号改为冒号。 7．下列各项中，没有使用修辞手法的一项是（   ） A．我们生活来做什么？或者说我们为什么要有这生命？罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它”。 B．我无论在什么地方总看见一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石中间。 C．我有我的爱，有我的恨，有我的欢乐，也有我的痛苦。 D．像这样的作品当然有许多的缺点：不论在当时看，在今天看，缺点都是很多的。 【答案】D 【解析】 A.设问。前两句“我们生活来做什么？……为什么要有这生命？”通过自问自答的形式引发思考，属于典型的设问修辞，作用是吸引读者注意力，强调“生命的意义”这一话题。 B.比喻、将“生活”比作“激流”，用“激流”的“动荡”“创造道路”来形容生活的动态与力量，属于明喻（标志性比喻词“一股”隐含比喻关系）。 C.排比。句中“有我的爱”“有我的恨”“有我的欢乐”“有我的痛苦”结构相似、句式并列，构成排比修辞。排比的作用是通过重复的句式增强语势，突出“我”的情感多样性。 8．将下列句子组成语意连贯的语段，排列最恰。当。的一项是（   ） 《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿；＿＿＿，＿＿＿，可以亲切地感知。因此说，齐国的海、宋国的河、秦晋的高山，他乡丰富的物产、奇异的风情，都因《诗经》的描绘而进入人们视野，《诗经》在当时各国之间，缔造了宝贵的文化亲缘。 ①这当然不利于人们建立地理意义上“天下”的概念 ②春秋战国时期，乃至更早，《诗经》就为凝聚我们的民族精神起到了不可估量的作用 ③在当时，由于距离遥远，交通不便，普通人的旅行范围都是非常有限的 ④使原本遥远的地域变得可以想象 ⑤但《诗经》的传唱 A． ③①④②⑤ B．②③①⑤④ C．③②①④⑤ D．①⑤③④② 【答案】B 【解析】 首先，开头句“《诗经》是中华民族永恒的精神故乡”引出话题，②承接开头，点明《诗经》在“春秋战国时期，乃至更早”对凝聚民族精神的作用，确立时间背景，故②应为首句。接着，③中的“在当时”指代②中的“春秋战国时期”，具体描述当时“距离遥远，交通不便，普通人的旅行范围都是非常有限的”这一现实情况，与②衔接自然。①中“这”指代③的内容，说明“旅行范围有限”不利于人们建立“天下”的地理概念，逻辑上紧承③，形成“现象——影响”的关联。⑤中“但”表转折，由前文的“不利”转向《诗经》的积极作用，引出“《诗经》的传唱”；④则具体说明“《诗经》的传唱”的效果——“使原本遥远的地域变得可以想象”，与后文“可以亲切地感知”衔接紧密。 故正确顺序为：②③①⑤④。 9．下列作品、作者、体裁对应不正确的一项是（   ） A.《雷雨》——曹禺——散文 B.《在马克思墓前的讲话》——恩格斯——悼词 C.《将进酒》——李白——诗歌 D.《群英会蒋干中计》——罗贯中——小说 【答案】A 【解析】 A.“散文”错误。《雷雨》是曹禺创作的一部经典话剧，属于戏剧体裁，而不是散文。 10．下列有关文学、文化常识的表述，正确的是（   ） A．《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者是北宋的爱国诗人辛弃疾，字幼安，号稼轩。 B．“拜”表示官职迁升，“谪”表示贬官或调往边远地区。 C．“刎颈之交”指可以共生死、共患难的朋友；“忘年之交”指在幼年时期结交的朋友。 D．《史记》是我国第一部纪传体通史。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。 【答案】D 【解析】 A.“北宋”错误。辛弃疾是南宋词人。 B.“官职迁升”错误。“拜”指授予官职。 C.“幼年时期结交的朋友”错误。“忘年之交”指年龄不相当的人所结成的深厚友谊。 （二）填空题(8分，每空1分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《四书》指《大学》_________ _________ _________。 (2)举酒属客，________________，歌窈窕之章。 (3)_______________，千金散尽还复来。 (4)自牧归荑，________________。 (5)________________，不尽长江滚滚来。________________，百年多病独登台。 【答案】 (1)《中庸》《论语》《孟子》 (2)诵明月之诗 (3)天生我材必有用 (4)洵美且异 （5）无边落木萧萧下　万里悲秋常作客 (三)综合应用题(6分，第12题2分，第13题4分) 12.把下面的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删字词，但不得改变原意。 2025年4月8日上午举行的一场由健力跑俱乐部组织的本市长跑爱好者参加的马拉松比赛引起了媒体的关注。 【答案】 ①2025年4月8日上午举行了一场马拉松比赛。 ②这场马拉松比赛是由健力跑俱乐部组织的。 ③本市的长跑爱好者参加了这场比赛。 ④这场比赛引起了媒体的关注。 13.请将所给的四个词语扩展为一段文字，不少于40个字。(3分) 家风　濡养　与众不同　好像 【答案】 家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人。每一个大大小小的家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会的分解，家风好像离我们越来越遥远。我们应该继承历史留给我们的这一宝贵精神遗产，让家风这棵树越长越壮。 二、阅读与欣赏(38分) 阅读鉴赏题(一)(共4小题，每小题2分，满分8分) 阅读下面的文字，完成14-17题。 小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小 的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。 水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。 香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。尽管草 丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿?她向前望去，她看见迎面有 一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个 是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹门。 香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重?她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨， 铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧， 不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心 中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举 起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。 山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈； 她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪 亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 14. 给下列加点的字注音。 抿光( ) 蠕动( ) 战栗( ) 顾忌( ) 【答案】 mǐn rú lì jì 15.请分析香雪换铅笔盒的原因。 【答案】 香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，也是一种象征。铅笔盒跟火车一样， 是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识，追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的向往，就是对文明的向往，能够主动追求文明和进步，是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示出强烈的意义。 16.“古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。”这句话 运用了什么样的修辞手法?具体指什么? 【答案】 “被感动得战栗”拟人又双关 。一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 【解析】 “描写细腻”有误,使用的是平实的语言,没有细腻的描写。 17.选段出自课文 , 作者 是我国新时期 的代表。这是一篇 (体 裁 )。 【答案】 《哦，香雪》 铁凝 乡土文学 短篇小说 阅读鉴赏题(二)(共6小题，每小题2分，满分12分) 昆明的雨 汪曾祺 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： “昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。阅读下面的文字，完成18—23题。 雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。” 我想念昆明的雨。 我以前不知道有所谓的雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。 昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎、松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。 雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、 把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东(是一个五十多岁的寡妇)和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。 看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈 圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死)，雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人， 野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午， 木香花湿雨沉沉。 我想念昆明的雨。 1984年5月19日 18.给下面画线的字注音。 鲜腴(　　) 篱笆(　　　　) 绿釉(　　) 【答案】yú lí ba yòu 19.题为“昆明的雨”，文章开头为什么要写给宁坤的画呢？ 【答案】 所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的事物，也是下面所要写到的内容，为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述，引起读者的阅读兴趣。20.下列对文章的理解中，不正确的一项是(　　) A．昆明人家常于门头挂仙人掌以辟邪，这是一种民俗，同时也说明昆明仙人掌很多，且受人喜爱。 B．作者想念昆明的雨，主要是因为昆明雨季气压不低，人很舒服，雨也不是连续地下。 C．作者将昆明火炭梅与苏州洞庭山、井冈山的杨梅对比，突出前者的味美。 D．全文主要运用白描手法，把雨季的昆明写得蕴藏诗意，颇有中国水墨画的意境。 【答案】B 21.第3自然段“我想念昆明的雨”独立成段有什么作用？ 【答案】 点明了文章的中心，突出强调了作者对昆明雨季的深情怀念。承接上文对画的介绍，引起下文对想念昆明的雨的原因的抒写。 22.请谈谈你对文中画横线的句子的理解。 【答案】 昆明的雨不是连绵不断地下，而且昆明雨季气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，所以是丰满的。这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱、动情。 23.如何理解最后这首诗所表达的情感？ 【答案】 “沉沉”既是对漫天细雨的形象描写，也是作者心情的真实写照。这首诗中包含了作者对昆明那段生活的留恋之情和对那种心境的怀念，以及作者淡淡的乡愁。 阅读鉴赏题(三)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成24-29题。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 24. 以上文段节选自 ,作者是北宋的 ,他的儿子 、 也以文学著称，后人并称他们为“三苏”。 【答案】《六国论》 苏洵 苏轼 苏辙 25.与《六国论》体裁最接近的一项是（ ） A.《过秦论》（贾谊） B.《岳阳楼记》（范仲淹） C.《桃花源记》（陶渊明） D.《师说》（韩愈） 【答案】A 【解析】 均为史论。 26.对“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”理解错误的一项是（ ） A. 作者借古讽今，警告北宋统治者 B. “故事”指旧事、前例 C. “下”指降低身份 D. 这句话表达了作者对屈辱政策的批评 【答案】C 【解析】 “下”指采取下策，或降低到……之下。 27.“六国破灭，弊在赂秦”这个论断是以怎样的方式提出的?从哪几句话可看出作者写此文 的本意? 【答案】 文章开宗明义,起笔即提出了六国破灭弊在赂秦的论点,在阐述这一论点过程中,先用双重否定摒除了战争中强调客观因素(兵不利,战不善)的浅陋之见 ,既而又自为设问,针对“六国互丧,率赂秦耶”的错误论调进行了有力的驳解:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完 。故曰弊在赂秦也”,从而使这 一论断更加鲜明突出“ 为 国者无使为积威 之 所 劫哉”和“苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣”。 28.齐、燕、赵三国灭亡的自身原因是什么?(引用原文作答) 【答案】 齐国灭亡:与嬴而不助五国也 。五国既丧,齐亦不免矣 。燕国灭亡:至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵国灭亡: 洎牧以谗诛，邯郸为郡,惜其用武而不终也。 29.翻译文中画横线的句子。 盖失强援，不能独完。 【答案】 失去强大的援助,就不能独自地保全了 。 阅读鉴赏题(四)(共3小题，每小题2分，满分6分) 阅读下面这首词，完成30-32题。 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪。留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 30.这首词的作者是北宋词人________，他是中国文学史上第一个大量创作________的人。 【答案】 刘永 慢词 31.下列画线词解释中，不正确的一项是(　　) A．执手相看泪眼，竟无语凝噎。(嗓子被气憋住，说不出话) B．此去经年，应是良辰好景虚设。(经过一年) C．都门帐饮无绪(没有心思，意思是心情不好) D．暮霭沉沉楚天阔(傍晚的云气) 【答案】B 【解析】 经年：年复一年。 32. “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”这三句词描绘了一幅怎样的画面？抒发了作者怎样的感情？ 【答案】 这三句词交代了送别的时间、地点、环境，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。这三句词表面上写景，实际上写情，渲染了一种足以触动离愁别绪的气氛，抒写了词人无可奈何的感情。 3、 表达与交流(48分) 写作一(8分) 33.阅读下面的材料，按要求写作。 下列便条在语言和格式上有四处不妥之处，请找出并加以改正。 张老师 我们十多个同学于毕业十年后小聚。感念老师您当年的教诲，相约光临您家，遗憾的是您公事外出。学生之情，一时难以言说。我们约定，待您回来后再来看您。具体时间，另行通知。 学生：方敏、刘美 【答案】 ①“张老师”应顶格写，后跟冒号。②“光临您家” 改为“到您家中拜访”。③“另行通知”语言有失尊敬，可改为“我们会提前告诉您”。④落款没有日期。 写作二(40分) 34.阅读下面的材料，按要求写作。 只要心中有太阳，世界处处有温暖；只要眼睛有光辉，任是黑暗也光明。只要你点燃 自己的心烛，全身心地热爱生活，你会发现美好的感觉竟来自生活的点点滴滴。 要求：(1)题目自拟，立意自定； (2)除诗歌外，文体不限； (3)不少于600字，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 1.标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发，不要太大太泛;要合理出新 , 不 落 俗套。如果标题太大 ,可以采用副标题的方式加以限制 。 2. 标题不能过长,标题过长则显得松散 。 3. 标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中 ,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会 。 4.写作完全符合标题内容,全篇扣题 , 紧绕材料中有用的提示要求 。 【范文】 心中的太阳 每个人心中都有一个太阳,这个太阳在每个人的心 中都有不 同 的意义 。今天的作文是“ 心中的太阳”,回到家后,我迫不及待地想知道爸爸 、妈妈 、姐姐他们各自心中的太阳是什么样子的 。 “ 老妈,你心中的太阳象征什么啊? 是什么样子的啊?”我盯着妈妈问 。“还有啥,不就是象征着生命 ,是金黄色的吗? 你看你这孩子问问题的水平!”妈妈用看白痴的眼光看着我。“ 哦? 那你心中有太阳吗?”我再次追问。“去去去,我不知道!”妈妈又开始恋上她的电视机了 。 “ Hi,亲爱美丽的老姐 , 你心中的太阳是什么呢?”我不禁问起老姐 。“ 你 白痴啊你,太阳象征的当然是光明、快乐、幸福 、好心情喽!”姐姐眼中放光,不用想,老姐又在做她的白日梦了。说我白痴,我看她才花痴呢。呃……幸好 , 她没有听见 。 “ 爸爸,太阳在你心目中是什么呢?”我问起了家里还算正常的老爸。“ 呃…… ”爸爸沉思了一会儿 ,说:“是我的家人啊 。”“哦!”我应 了 一声,拿起笔飞快地写了起来, 写下了此文 。 是啊 , 太阳,是万能的使者,在不 同 的人看来,有不 同 的见解。太阳是永恒,太阳是幸福,太阳是快乐,太阳是爱,太阳是你的理想,太阳是他的自信,太阳是我的朋友,太 阳…… 在每个人心中有一个发光的太阳,它给了我们自信、活泼、家人、朋友、幸福 …… 我心中的太阳永远不会消失的 , 它会一辈子陪伴着我,照亮着我,照亮我身边的每一个人! 如果把我们的心情比作天气的话,也会有晴天和阴天的，我希望自己的天空不但有晴空万里,有时也会阴雨绵绵,不希望自己的季节是夏天,说变就变 。但愿自己的季节是春天,风和日丽,心中的太阳也照常升起 。 真实的太阳可以给万物带来光明,带来希望,使庄稼茁壮成长,在秋天来个大丰收 。我想人们心中的太阳何尝不是如此呢? 难道太阳不是我们的指路明灯吗? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》专辑，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》、《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明》（试行）及2025年语文真题卷中的题型题量编写，共10套。聚焦中职三年级考生冲刺需求，助力高效提分；结合近五年最新高考真题，精准把握高频考点、命题趋势与题型特点，确保紧贴职教高考方向。 2026年云南省职教高考《语文高频考点冲刺卷》 （十） 考试时间120分钟 满分120分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用(34分) （一）单项选择题。（每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（   ） A．浮藻（zǎo）    剖析（pāo）    同仇敌忾（kài） B．紊乱（wěn）    炽热（chì）    垂涎三尺（xián） C．畸形（qí）    污渍（zì）    瞠目结舌（chēng） D．慰藉（jí）    亲家（qìng）    不落窠臼（kē） 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ） A．漫溯    国萃    义愤填膺    日薄西山 B．苍茫    冠冕    安之若素    酩酊大醉 C．翱翔    笙箫    残羹冷炙    陨身不恤 D．修茸    联袂    虎据龙盘    终南捷径 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①为官______，勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准，也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要标尺。 ②目光短浅的人往往只看到自己的利益，打自己的小算盘，______忽视了集体和国家的利益，令人无奈。 ③在______的各种“门”事件中，网络不仅再难为匿名网友“保密”，相反，个人隐私通过网络外泄的几率正在增加。 A．廉正    进而    层出不穷 B．廉政    进而    数见不鲜 C．廉政    因而    层出不穷 D．廉正    因而    数见不鲜 4．下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（   ） A．这场比赛，队员们的表现真是可圈可点，赢得了全场观众的喝彩。 B．这个技巧在提高工作效率上屡试不爽，能让你更轻松地完成任务。 C．这座废弃已久的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 D．实现中华民族的伟大复兴，不会一蹴而就，需要长期地艰苦奋斗。 5．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．李雷下班刚回到家，就看见爸爸和他的表弟在院子里拾掇花圃，于是放下手提包，也参加了他们的活动。 B．汉代设立西域都护府后，中原王朝对西域实施了有效的管辖和治理，使者往来、朝贡、丝路贸易、移民、求法等活动，使中原和西域间政治、经济、军事、文化联系密切。 C．在家长全力以赴的守候下，在学校老师不遗余力下，莘莘学子如一艘艘正待扬帆驶出狭窄港湾的行船，前方不远处，就是那浩瀚的梦想蓝海。 D．毛泽东同志在194 年曾向“空话连篇，言之无物”的“党八股”宣战，代之以新鲜活泼的，为中国老百姓所喜闻乐见的良好文风，认为这种文风“流毒全党”“祸国殃民”。 6．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（   ） A．在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。” B．当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或商业版时，少数人仍然为字母和文字的特殊魅力所疯魔（因为它们古时候都曾经是富有魔力的符箓和咒语）。 C．我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等，花开不断。 D．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 7．下列各项中，没有使用修辞手法的一项是（   ） A．我们生活来做什么？或者说我们为什么要有这生命？罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它”。 B．我无论在什么地方总看见一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石中间。 C．我有我的爱，有我的恨，有我的欢乐，也有我的痛苦。 D．像这样的作品当然有许多的缺点：不论在当时看，在今天看，缺点都是很多的。 8．将下列句子组成语意连贯的语段，排列最恰。当。的一项是（   ） 《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。＿＿＿。＿＿＿，＿＿＿；＿＿＿，＿＿＿，可以亲切地感知。因此说，齐国的海、宋国的河、秦晋的高山，他乡丰富的物产、奇异的风情，都因《诗经》的描绘而进入人们视野，《诗经》在当时各国之间，缔造了宝贵的文化亲缘。 ①这当然不利于人们建立地理意义上“天下”的概念 ②春秋战国时期，乃至更早，《诗经》就为凝聚我们的民族精神起到了不可估量的作用 ③在当时，由于距离遥远，交通不便，普通人的旅行范围都是非常有限的 ④使原本遥远的地域变得可以想象 ⑤但《诗经》的传唱 A． ③①④②⑤ B．②③①⑤④ C．③②①④⑤ D．①⑤③④② 9．下列作品、作者、体裁对应不正确的一项是（   ） A.《雷雨》——曹禺——散文 B.《在马克思墓前的讲话》——恩格斯——悼词 C.《将进酒》——李白——诗歌 D.《群英会蒋干中计》——罗贯中——小说 10．下列有关文学、文化常识的表述，正确的是（   ） A．《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者是北宋的爱国诗人辛弃疾，字幼安，号稼轩。 B．“拜”表示官职迁升，“谪”表示贬官或调往边远地区。 C．“刎颈之交”指可以共生死、共患难的朋友；“忘年之交”指在幼年时期结交的朋友。 D．《史记》是我国第一部纪传体通史。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。 （二）填空题(8分，每空1分) 11.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《四书》指《大学》_________ _________ _________。 (2)举酒属客，________________，歌窈窕之章。 (3)_______________，千金散尽还复来。 (4)自牧归荑，________________。 (5)________________，不尽长江滚滚来。________________，百年多病独登台。 (三)综合应用题(6分，第12题2分，第13题4分) 12.把下面的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删字词，但不得改变原意。 2025年4月8日上午举行的一场由健力跑俱乐部组织的本市长跑爱好者参加的马拉松比赛引起了媒体的关注。 13.请将所给的四个词语扩展为一段文字，不少于40个字。(3分) 家风　濡养　与众不同　好像 二、阅读与欣赏(38分) 阅读鉴赏题(一)(共4小题，每小题2分，满分8分) 阅读下面的文字，完成14-17题。 小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小 的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。 水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。 香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。尽管草 丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿?她向前望去，她看见迎面有 一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个 是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹门。 香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重?她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨， 铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧， 不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心 中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举 起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。 山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈； 她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪 亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 14. 给下列加点的字注音。 抿光( ) 蠕动( ) 战栗( ) 顾忌( ) 15.请分析香雪换铅笔盒的原因。 16.“古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。”这句话 运用了什么样的修辞手法?具体指什么? 17.选段出自课文 , 作者 是我国新时期 的代表。这是一篇 (体 裁 )。 阅读鉴赏题(二)(共6小题，每小题2分，满分12分) 昆明的雨 汪曾祺 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： “昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。阅读下面的文字，完成18—23题。 雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。” 我想念昆明的雨。 我以前不知道有所谓的雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。 昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎、松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。 雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、 把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东(是一个五十多岁的寡妇)和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。 雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。 看了池里的满池清水，看了作比丘尼装的陈 圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死)，雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人， 野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午， 木香花湿雨沉沉。 我想念昆明的雨。 1984年5月19日 18.给下面画线的字注音。 鲜腴(　　) 篱笆(　　　　) 绿釉(　　) 19.题为“昆明的雨”，文章开头为什么要写给宁坤的画呢？ 20.下列对文章的理解中，不正确的一项是(　　) A．昆明人家常于门头挂仙人掌以辟邪，这是一种民俗，同时也说明昆明仙人掌很多，且受人喜爱。 B．作者想念昆明的雨，主要是因为昆明雨季气压不低，人很舒服，雨也不是连续地下。 C．作者将昆明火炭梅与苏州洞庭山、井冈山的杨梅对比，突出前者的味美。 D．全文主要运用白描手法，把雨季的昆明写得蕴藏诗意，颇有中国水墨画的意境。 21.第3自然段“我想念昆明的雨”独立成段有什么作用？ 22.请谈谈你对文中画横线的句子的理解。 23.如何理解最后这首诗所表达的情感？ 阅读鉴赏题(三)(共6小题，每小题2分，满分12分) 阅读下面的文字，完成24-29题。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 24. 以上文段节选自 ,作者是北宋的 ,他的儿子 、 也以文学著称，后人并称他们为“三苏”。 25.与《六国论》体裁最接近的一项是（ ） A.《过秦论》（贾谊） B.《岳阳楼记》（范仲淹） C.《桃花源记》（陶渊明） D.《师说》（韩愈） 26.对“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”理解错误的一项是（ ） A. 作者借古讽今，警告北宋统治者 B. “故事”指旧事、前例 C. “下”指降低身份 D. 这句话表达了作者对屈辱政策的批评 27.“六国破灭，弊在赂秦”这个论断是以怎样的方式提出的?从哪几句话可看出作者写此文 的本意? 28.齐、燕、赵三国灭亡的自身原因是什么?(引用原文作答) 29.翻译文中画横线的句子。 盖失强援，不能独完。 阅读鉴赏题(四)(共3小题，每小题2分，满分6分) 阅读下面这首词，完成30-32题。 雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪。留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 30.这首词的作者是北宋词人________，他是中国文学史上第一个大量创作________的人。 31.下列画线词解释中，不正确的一项是(　　) A．执手相看泪眼，竟无语凝噎。(嗓子被气憋住，说不出话) B．此去经年，应是良辰好景虚设。(经过一年) C．都门帐饮无绪(没有心思，意思是心情不好) D．暮霭沉沉楚天阔(傍晚的云气) 32. “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”这三句词描绘了一幅怎样的画面？抒发了作者怎样的感情？ 3、 表达与交流(48分) 写作一(8分) 33.阅读下面的材料，按要求写作。 下列便条在语言和格式上有四处不妥之处，请找出并加以改正。 张老师 我们十多个同学于毕业十年后小聚。感念老师您当年的教诲，相约光临您家，遗憾的是您公事外出。学生之情，一时难以言说。我们约定，待您回来后再来看您。具体时间，另行通知。 学生：方敏、刘美 写作二(40分) 34.阅读下面的材料，按要求写作。 只要心中有太阳，世界处处有温暖；只要眼睛有光辉，任是黑暗也光明。只要你点燃 自己的心烛，全身心地热爱生活，你会发现美好的感觉竟来自生活的点点滴滴。 要求：(1)题目自拟，立意自定； (2)除诗歌外，文体不限； (3)不少于600字，不要套作，不得抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $