第三节 阿基米德原理（分层作业）物理新教材沪科版八年级全一册

第九章浮力 第三节 阿基米德原理 解析版 目录 【A 夯基础】 1 知识点：阿基米德原理……………………………………………………………………1 【B 提能力】………………………………………………………………………………4 【C 链中考】 10 一、阿基米德原理 1．“三峡天下壮，请君乘船游”。如图所示是游轮过三峡船闸的情景，该游轮满载时排水量为4050t。三峡船闸利用了 原理；游轮满载时受到的浮力是 N。（g取10N/kg） 【答案】 连通器 【详解】[1]船闸是将上游，下游分成两部分，当船闸开启时，上游、下游满足上端开口，下端相通，构成连通器，即船闸是利用连通器的原理工作的。 [2]游轮满载时排水量为4050t，根据阿基米德原理可知，满载时，游轮受到的浮力等于排开水的重力，为 2．为验证阿基米德原理，小明用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶、水、细线进行操作。 （1）图中正确的实验步骤排序为 ； （2）弹簧测力计拉着石块逐渐浸入水中，发现测力计示数 （填“变大”或“变小”），此时石块受到的浮力F浮= （用图中字母表示）； （3）排开液体的重力G排= （用图中字母表示）； （4）实验结论是F浮= G排（填“>”或“<”“=”）； （5）若小明在C步骤中，小石块未能浸没到液面中，其他测量均正确，是否也能得到（4）中所填写的关系式? （填“能”或“不能”）。 【答案】 BACD 变小 F1-F3 F4-F2 = 能 【详解】（1）[1]为减小实验误差，实验步骤合理的顺序是：用弹簧测力计分别测出小桶所受的重力和小石块所受的重力，把石块浸入盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小石块所排开的水。同时读出此时弹簧测力计的示数。弹簧测力计测出小桶和溢出水的重力，所以正确的操作顺序是BACD。 （2）[2][3]当石块逐渐浸入水中，因为石块受到浮力的作用，弹簧测力计示数将减小，根据称重法可知，此时石块受到的浮力为 （3）[4]根据B、D图可知，排开液体的重力为 （4）[5]有数据可以得出浮力与排开水的重力大小相等，即。 （5）[6]小石块未完全浸没，排出液体的重力减小，所受浮力减小，但仍然符合阿基米德原理，即也能得到 关系式。 3．小霞利用如图所示的器材进行“验证阿基米德原理”的探究实验。 （1）小霞利用水和物块A进行如图所示的实验探究，并将相关实验数据记录在表中。请补充表中的数据： ① ；② ； 记录表： 物块A的 空杯重力 物块浸没在水中时弹簧测力计的示数 杯和水的总重 物块A浸没在水中时所受 物块排开水所受的重力 1 ① ② （2）实验的最佳顺序是 根据表中实验数据可得出的结论是：浸在液体中的物体受到浮力 被排开液体所受的重力；（选填“大于”“小于”或“等于”） （3）按最合理的实验步骤进行操作，下列因素会影响实验结果的是 ； A．溢水杯内未盛满水 B．小桶内原来有少量水 （4）物体没有完全浸没在水中， （选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。 【答案】 1 1 丁、甲、乙、丙 等于 A 能 【详解】（1）[1][2]根据称重法，可依次求出物块A全部浸入时所受的浮力，则所受浮力 物块A排开水所受的重力 （2）[3][4]最合理的实验顺序是： 丁．用弹簧测力计测出测出空小桶的重力； 甲．用弹簧测力计测出测出物体所受到的重力； 乙．将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数； 丙．用弹簧测力计测出测出接水后小桶与水所受的总重力； 即正确顺序为：丁、甲、乙、丙； 由（1）知，，说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力。 （3）[5]A．若溢水杯内未盛满水，则物块A排开的水不能全部排出，则测得排开水的重力会偏小，会影响探究结果； B．小桶内有少量水，物块A排开水后，丙、丁两步骤的示数之差仍等于排开水的重力，不影响探究结果。 故选A。 （4）[6]物体没有完全浸没在水中，受到水的浮力仍然能用称重法测量，排开水的重力也能测量，物体受到的浮力越小，排开液体的重力越小，所以按照上面的方法，能用实验验证阿基米德原理。 4．请写出下图所示的课本中探究实验的名称： (1)探究 的条件： (2)探究 。的关系。 【答案】(1)二力平衡 (2)浮力与排开液体的重力 【详解】（1）第一个实验装置显示：在水平桌面上，用两个测力计向相反方向拉动一个小车，这是典型的“探究二力平衡条件”的实验，研究作用在同一物体上的两个力在什么条件下能够平衡。 （2）第二个实验装置显示：用弹簧测力计测量物体在空气中和液体中的重量，同时测量排开液体的重力，这是“探究浮力与排开液体重力关系”的实验，即阿基米德原理实验。 5．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，应选用 （选填“一种”或“多种”）物质进行多次实验，目的是 ，“测物质密度”这个实验中多次测量的目的是 。研究阿基米德原理的时候，应在量筒中倒入适量的密度为的水，小明同学先将物体挂在弹簧测力计下，此时水面读数，弹簧测力计读数，然后将其浸没在水中，弹簧测力计读数变为，量筒中水面读数，则物体所受浮力大小为 ，物体排开水的体积为 ，这两者的关系应该为 。 【答案】 多种 寻找普遍规律 减小误差 【详解】[1] [2]探究物质质量与体积的关系时，需选用多种不同物质进行多次实验，通过对比不同物质的m-V关系，寻找普遍规律，避免仅用单一物质导致的偶然性。 [3] “测物质密度”实验中多次测量的目的是通过多次测量取平均值减小误差，提高测量精度。 [4]物体所受浮力等于其在空气中与浸没水中时弹簧测力计的示数差，即。 [5]物体排开水的体积为浸没前后量筒液面所对刻度的差。 [6]根据阿基米德原理，这两者的关系应该为。 6．小明用如图所示装置验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数逐渐 ，弹簧测力计甲的示数变化量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙的示数变化量，则验证了阿基米德原理。 【答案】 变小 等于 【详解】[1]重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，根据F浮=ρ液V排g可知，重物受到的浮力变大，又因为F浮=G-F示得F示=G-F浮 所以弹簧测力计甲的示数逐渐变小。 [2]又因重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大，所以弹簧测力计乙的示数变大；根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，所以弹簧测力计甲示数的变化量等于乙示数的变化量，则验证了阿基米德原理。 7．在物理学发展的过程中，许多物理学家的研究成果推动了社会的发展。 (1) 首次通过实验测出了大气压的值； (2) 发现了浸在液体中的物体受到浮力的大小等于物体排开液体重力的大小； (3) 在伽利略等人的研究基础上，总结出：一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。 【答案】(1)托里拆利 (2)阿基米德 (3)牛顿 【详解】（1）意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱，即一标准大气压相当于760mm水银柱所产生的压强。 （2）阿基米德通过实验得出浮力定律，即物体所受浮力等于排开液体的重力，称为阿基米德原理。 （3）牛顿在伽利略等人研究基础上，总结出牛顿第一定律（惯性定律），描述了物体保持原有运动状态的特性。 8．如图所示，利用电子秤、溢水杯、烧杯、水、木块从左至右进行操作可以探究物体漂浮时的 大小关系，其结论是物体漂浮时 。 【答案】 浮力与排开液体的重力 浮力等于排开液体的重力 【详解】[1][2]图1到图2电子秤示数清零，图2到图3将物体放入溢水杯中，图3到图4物体漂浮在溢水杯水面上，电子秤的示数仍为零，说明漂浮物体的质量等于物体排开液体的质量，由G=mg可知，漂浮的物体的重力等于物体排开液体的重力，由浮沉条件可知，漂浮的物体重力等于物体受到的浮力，则可知漂浮的物体受到的浮力等于排开液体的重力，因此可以探究物体漂浮时的浮力与排开液体的重力大小关系，其结论是物体漂浮时浮力等于排开液体的重力。 9．小红用弹簧测力计、量筒、水和石块做“验证阿基米德原理”的实验，实验情景和测量数据如图所示，根据图中信息可知石块所受浮力为 N；通过乙、丙两图的实验数据计算得出了物体排开液体的重力，由此得出的初步结论为 。随后经分析思考，根据实验数据推算出了石块的密度为 kg/m3（g取10N/kg）。 【答案】 2 浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开的水所受的重力 2.4×103 【详解】[1]由称重法可知石块受到的浮力大小为。 [2]由乙、丙两图可知， 物体排开液体的重力为 故可以得出浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开的水所受的重力，即。 [3]根据图甲可知物体的重力，则物体的质量为 体积为 则物体的密度为 10．阿基米德的表达式为 。阿基米德原理也适用于 。 【答案】 F浮=G排 气体 【详解】[1]阿基米德原理为：物体受到的浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力。表达式为：F浮=G排。 [2]阿基米德原理不仅适用于液体，还适用于气体。在气体中，物体也会受到类似的浮力作用，阿基米德原理可以用来计算物体在气体中受到的浮力。 11．如图所示是“验证 原理”实验的示意图，为实现实验目的，需将所测浮力大小与 进行比较。“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，将U形管压强计放入不同液体中进行实验看到的实验现象如图（a）、（b）、（c）所示，可得出的结论是： 。 【答案】 阿基米德 排开液体的重力 见解析 【详解】[1][2]图中实验是验证阿基米德原理的实验，用弹簧测力计测量物体的重力，将物体浸入水中测量物体在水中受到的拉力，根据称重法得到浮力，由量筒中水的体积变化可以得到排开水的体积，由G=mg=ρVg得到排开水的重力，比较物体所受的浮力大小与排开液体的重力的关系。 [3] “探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，可以通过观察U形管压强计两边管中液面的高度差判断压强大小；由图可知，压强计的塑料盒在液体中的深度是相同的，而液体的密度不同；通过观察U形管中液面的高度差判断所受液体压强的大小关系，液体的密度不同，U形管中液面的高度差不同，说明液体压强不同，（c）中盐水的密度最大，U形管中液面的高度差最大，液体压强最大，所以得出的结论是：深度相同时，液体压强与液体的密度有关，液体的密度越大，液体压强越大。 12．图（a）所示的仪器名称是 计，使用时可以通过观察U形管内液面的 来比较液体内部压强的大小。如图（b）所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景。实验中弹簧测力计的两次示数差表示 。量筒中液面的两次示数差表示 。该实验若用漂浮在液面的物块， （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 【答案】 压强 高度差 物体受到的浮力 物体排开液体的体积 能 【详解】[1]图（a）所示的仪器液体压强的测量仪器，压强计。 [2]根据转换法知，使用时可以通过观察U形管内液面的高度差来比较液体内部压强的大小。 [3]根据称重法测量浮力知，实验中弹簧测力计的两次示数差表示物体受到的浮力。 [4]物体放入液体后，排开一定体积的液体，使液面上升，量筒中液面的两次示数差表示物体排开液体的体积。 [5]根据阿基米德原理适用于各种浮沉状态，故该实验若用漂浮在液面的物块，也能验证阿基米德原理，此时，不需要用测力计吊着物体放入水中。 13．古希腊科学家 对浸在液体里的物体的受力情况进行大量实验，意大利物理学家 首次测定大气压的值， 提出了物体具有惯性。 【答案】 阿基米德 托里拆利 牛顿 【详解】[1]浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力，这就是著名的阿基米德原理，是阿基米德发现的。 [2]意大利物理学家托里拆利用水银柱首次测定大气压的值，大气压强约为760mm水银柱产生的压强。 [3]牛顿总结了前人的经验，推理出牛顿第一定律，提出了物体具有惯性。 14．为了探究“浸在液体中的物体所受浮力的大小跟它排开液体所受重力的关系”，某同学进行了如图所示的实验：由 两图可得石块受到的浮力，由 两图可得排开液体所受的重力；选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小 它排开的液体所受的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 甲、丙 乙、丁 等于 【详解】[1]根据称重法，甲图中弹簧测力计的示数等于石块的重力；丙图中石块完全浸没在液体中，读出此时弹簧测力计的示数，根据称重法测浮力可知，石块受到的浮力为 即石块受到的浮力等于甲中弹簧测力计的示数减去丙中弹簧测力计的示数，故由甲、丙两图可得石块受到的浮力。 [2]排开液体所受的重力等于排开液体和小桶的总重力减去空桶的重力，即排开液体所受的重力等于丁中弹簧测力计的示数减去乙中弹簧测力计的示数，故由乙、丁两图可得排开液体所受的重力。 [3]由阿基米德原理可知，选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 15．甲图是“验证凸透镜成像规律”的实验器材，实验时需保持烛焰、光屏中心与凸透镜的中心在 ，为找到光屏上清晰放大的像，则应该向 移动光屏找像（选填“右”或“左”）。用图乙所示的装置可以验证浸没在液体中的物体受到的浮力与 之间的关系，物体排开液体体积大小为 （选用图中字母）。 【答案】 同一高度 右 物体排开液体所受重力大小 V2-V1 【详解】[1][2] 探究凸透镜成像的实验时，为使得像成在光屏中心，实验时需保持烛焰、光屏中心与凸透镜的中心在同一高度；要在光屏上成清晰放大的像，根据凸透镜成像的规律可知，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，此时像距要大于二倍焦距，即应将光屏向右移动找像。 [3][4] 图乙中，根据排水法，物体排开液体体积大小为V2-V1，若知道液体的密度，即可得物体排开液体所受重力大小，根据称重法，测力计示数的减小量即为浮力，所以用图乙所示的装置可以验证浸没在液体中的物体受到的浮力与物体排开液体所受重力大小之间的关系。 16．为验证阿基米德原理，小王同学设计的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。 实验名称：验证阿基米德原理 ：用实验来定量研究浸没在液体中的物体受到的 与它排开的液体所受 之间的关系。 实验器材： 、量筒、细线、金属块。 实验步骤： （1）测量并记下金属块所受重力G； （2）在量筒内倒入适量的水，记下水面的示数V1； （3）将金属块浸没在量筒的水中，记下此时弹簧测力计的示数F和 ； 【答案】 实验目的 浮力 重力 弹簧测力计 量筒中水面的示数V2 【详解】[1]实验报告的内容应包括实验名称、实验目的、实验器材、实验步骤等，故题中应填入实验目的。 [2][3]验证阿基米德原理实验，探究的是浸没在液体中的物体受到的浮力它排开的液体所受重力的关系。 [4]在实验中，需要用弹簧测力计来测量拉力的大小，故实验器材中还需要弹簧测力计。 [5]因为要计算排开液体的重力，所以需要测量排开液体的体积，因此将金属块浸没在量筒的水中，需要记下此时弹簧测力计的示数F和量筒中水面的示数V2。 17．小明同学在探究“浮力大小的影响因素”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d四个步骤示意图中，弹簧测力计的读数分别是Fa、Fb、Fc、Fd，如果关系式 成立，就可以得到著名的阿基米德原理。实验中溢水杯中水 （需要/不需要，下同）装满，小石块 浸没。 【答案】 Fa-Fc= Fd-Fb 需要 不需要 【详解】[1]由称重法测浮力可知，小石块受到的浮力是 F浮=Fa-Fc 排开水的重力是 G排=Fd-Fb 当F浮=G排，即Fa-Fc= Fd-Fb，就可以得到著名的阿基米德原理。 [2]实验中溢水杯中的水需要装满，否则排开水的质量会减少，使得排开水的重力小于物体受到的浮力。 [3]小石块受到的浮力等于它排开水受到的重力，当小石块不浸没时，受到的浮力减小，排开水受到的重力也减小，二者仍相等，仍能验证阿基米德原理。因此不需要小石块必须浸没在水中。 18．如图所示，利用密度计测液体的密度是应用了 原理；用注射器抽取药液应用了 的知识；盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施，当盲人行走在上面时，通过减小 ，可以增大脚底的压强，使脚底产生明显的感觉，引导盲人前行。 【答案】 阿基米德 大气压 受力面积 【详解】[1]利用密度计测液体的密度是应用了阿基米德原理制成的，是利用物体漂浮在水面上，浮力等于排开液体所受的重力， ，根据浸入的体积从而判断液体的密度的大小关系。 [2]用注射器抽取药液应用了大气压的原理制成的。 [3]盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施，当盲人行走在上面时，通过减小受力面积从而增大脚底的压强，使脚底产生明显的感觉，引导盲人前行。 19．A、B、C、D四幅图是“探究物体所受浮力大小与排开水重力大小的关系”实验情景。实验前，图B中溢水杯的液面应该在 （a/b）处。物体受到的浮力F浮= N。物体排开水的重力G排= N。实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力 物体排开水的重力。 【答案】 a 1.2 1.2 等于 【详解】[1]实验前应将溢水杯中灌满水，所以图B中溢水杯的液面应该在a处。 [2]由图B可知，物体的重力为4.2N，由图C可知，拉力为3.0N，故浮力为 [3]物体排开水的重力 [4]由[2][3]可知，在水中的物体受到的浮力等于物体排开水的重力。 20．芦芽山是世界罕见的生态基因库，芦芽山毛尖茶，茶水黄红色，茶壶利用了 的原理。古希腊学者 通过实验得出了浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 【答案】 连通器 阿基米德 【详解】[1]茶壶上端开口、下部连通，利用了连通器的原理，当壶内茶水静止时，壶嘴和壶身的液面相平。 [2]古希腊学者阿基米德通过实验告诉我们：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的重力。后来被称为阿基米德原理。 21．按要求填空。    （1）图甲中，红墨水在水中散开，说明分子在 运动； （2）图乙为卢瑟福建立的原子 结构模型； （3）为了探究“浸在液体中的物体所受浮力的大小跟它排开液体所受重力的关系”，进行了图丙所示实验；由 两图可得石块受到的浮力大小，由 两图可得排开液体所受的重力大小；再选用其他液体继续多次实验后可得出结论。 【答案】 不停地做无规则 核式 ①③ ②④ 【详解】（1）[1]红墨水在水中散开，属于扩散现象，是分子在不停地做无规则运动造成的，说明分子在不停地做无规则运动。 （2）[2]卢瑟福提出原子核式结构模型，原子分为原子核和绕原子核运动的核外电子。 （3）[3]①是测量的石块在空中的重力，③是石块浸入水中时弹簧测力计的示数，根据称重法可以求出石块受到的浮力。 [4]②是测量的是空桶的重力，④测量的是小桶和排开的水的总重力，据此可以求出排开的水的重力。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九章浮力 第三节 阿基米德原理 原卷版 目录 【A 夯基础】 1 知识点：阿基米德原理……………………………………………………………1 【B 提能力】…………………………………………………………………………3 【C 链中考】 7 一、阿基米德原理 1．“三峡天下壮，请君乘船游”。如图所示是游轮过三峡船闸的情景，该游轮满载时排水量为4050t。三峡船闸利用了 原理；游轮满载时受到的浮力是 N。（g取10N/kg） 2．为验证阿基米德原理，小明用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶、水、细线进行操作。 （1）图中正确的实验步骤排序为 ； （2）弹簧测力计拉着石块逐渐浸入水中，发现测力计示数 （填“变大”或“变小”），此时石块受到的浮力F浮= （用图中字母表示）； （3）排开液体的重力G排= （用图中字母表示）； （4）实验结论是F浮= G排（填“>”或“<”“=”）； （5）若小明在C步骤中，小石块未能浸没到液面中，其他测量均正确，是否也能得到（4）中所填写的关系式? （填“能”或“不能”）。 3．小霞利用如图所示的器材进行“验证阿基米德原理”的探究实验。 （1）小霞利用水和物块A进行如图所示的实验探究，并将相关实验数据记录在表中。请补充表中的数据： ① ；② ； 记录表： 物块A的 空杯重力 物块浸没在水中时弹簧测力计的示数 杯和水的总重 物块A浸没在水中时所受 物块排开水所受的重力 1 ① ② （2）实验的最佳顺序是 根据表中实验数据可得出的结论是：浸在液体中的物体受到浮力 被排开液体所受的重力；（选填“大于”“小于”或“等于”） （3）按最合理的实验步骤进行操作，下列因素会影响实验结果的是 ； A．溢水杯内未盛满水 B．小桶内原来有少量水 （4）物体没有完全浸没在水中， （选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。 4．请写出下图所示的课本中探究实验的名称： (1)探究 的条件： (2)探究 。的关系。 5．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，应选用 （选填“一种”或“多种”）物质进行多次实验，目的是 ，“测物质密度”这个实验中多次测量的目的是 。研究阿基米德原理的时候，应在量筒中倒入适量的密度为的水，小明同学先将物体挂在弹簧测力计下，此时水面读数，弹簧测力计读数，然后将其浸没在水中，弹簧测力计读数变为，量筒中水面读数，则物体所受浮力大小为 ，物体排开水的体积为 ，这两者的关系应该为 。 6．小明用如图所示装置验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数逐渐 ，弹簧测力计甲的示数变化量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙的示数变化量，则验证了阿基米德原理。 7．在物理学发展的过程中，许多物理学家的研究成果推动了社会的发展。 (1) 首次通过实验测出了大气压的值； (2) 发现了浸在液体中的物体受到浮力的大小等于物体排开液体重力的大小； (3) 在伽利略等人的研究基础上，总结出：一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。 8．如图所示，利用电子秤、溢水杯、烧杯、水、木块从左至右进行操作可以探究物体漂浮时的 大小关系，其结论是物体漂浮时 。 9．小红用弹簧测力计、量筒、水和石块做“验证阿基米德原理”的实验，实验情景和测量数据如图所示，根据图中信息可知石块所受浮力为 N；通过乙、丙两图的实验数据计算得出了物体排开液体的重力，由此得出的初步结论为 。随后经分析思考，根据实验数据推算出了石块的密度为 kg/m3（g取10N/kg）。 10．阿基米德的表达式为 。阿基米德原理也适用于 。 11．如图所示是“验证 原理”实验的示意图，为实现实验目的，需将所测浮力大小与 进行比较。“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，将U形管压强计放入不同液体中进行实验看到的实验现象如图（a）、（b）、（c）所示，可得出的结论是： 。 12．图（a）所示的仪器名称是 计，使用时可以通过观察U形管内液面的 来比较液体内部压强的大小。如图（b）所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景。实验中弹簧测力计的两次示数差表示 。量筒中液面的两次示数差表示 。该实验若用漂浮在液面的物块， （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。 13．古希腊科学家 对浸在液体里的物体的受力情况进行大量实验，意大利物理学家 首次测定大气压的值， 提出了物体具有惯性。 14．为了探究“浸在液体中的物体所受浮力的大小跟它排开液体所受重力的关系”，某同学进行了如图所示的实验：由 两图可得石块受到的浮力，由 两图可得排开液体所受的重力；选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小 它排开的液体所受的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 15．甲图是“验证凸透镜成像规律”的实验器材，实验时需保持烛焰、光屏中心与凸透镜的中心在 ，为找到光屏上清晰放大的像，则应该向 移动光屏找像（选填“右”或“左”）。用图乙所示的装置可以验证浸没在液体中的物体受到的浮力与 之间的关系，物体排开液体体积大小为 （选用图中字母）。 16．为验证阿基米德原理，小王同学设计的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。 实验名称：验证阿基米德原理 ：用实验来定量研究浸没在液体中的物体受到的 与它排开的液体所受 之间的关系。 实验器材： 、量筒、细线、金属块。 实验步骤： （1）测量并记下金属块所受重力G； （2）在量筒内倒入适量的水，记下水面的示数V1； （3）将金属块浸没在量筒的水中，记下此时弹簧测力计的示数F和 ； 17．小明同学在探究“浮力大小的影响因素”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d四个步骤示意图中，弹簧测力计的读数分别是Fa、Fb、Fc、Fd，如果关系式 成立，就可以得到著名的阿基米德原理。实验中溢水杯中水 （需要/不需要，下同）装满，小石块 浸没。 18．如图所示，利用密度计测液体的密度是应用了 原理；用注射器抽取药液应用了 的知识；盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施，当盲人行走在上面时，通过减小 ，可以增大脚底的压强，使脚底产生明显的感觉，引导盲人前行。 19．A、B、C、D四幅图是“探究物体所受浮力大小与排开水重力大小的关系”实验情景。实验前，图B中溢水杯的液面应该在 （a/b）处。物体受到的浮力F浮= N。物体排开水的重力G排= N。实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力 物体排开水的重力。 20．芦芽山是世界罕见的生态基因库，芦芽山毛尖茶，茶水黄红色，茶壶利用了 的原理。古希腊学者 通过实验得出了浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 21．按要求填空。    （1）图甲中，红墨水在水中散开，说明分子在 运动； （2）图乙为卢瑟福建立的原子 结构模型； （3）为了探究“浸在液体中的物体所受浮力的大小跟它排开液体所受重力的关系”，进行了图丙所示实验；由 两图可得石块受到的浮力大小，由 两图可得排开液体所受的重力大小；再选用其他液体继续多次实验后可得出结论。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九章浮力 第三节 阿基米德原理 答案版 目录 【A 夯基础】 1 知识点：阿基米德原理………………………………………………1 【B 提能力】………………………………………………………………………………2 【C 链中考】 2 一、阿基米德原理 1． 连通器 2． BACD 变小 F1-F3 F4-F2 = 能 3． 1 1 丁、甲、乙、丙 等于 A 能 4．(1)二力平衡 (2)浮力与排开液体的重力 5． 多种 寻找普遍规律 减小误差 6． 变小 等于 7．(1)托里拆利 (2)阿基米德 (3)牛顿 8． 浮力与排开液体的重力 浮力等于排开液体的重力 9． 2 浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开的水所受的重力 2.4×103 10． F浮=G排 气体 11． 阿基米德 排开液体的重力 见解析 12． 压强 高度差 物体受到的浮力 物体排开液体的体积 能 13． 阿基米德 托里拆利 牛顿 14． 甲、丙 乙、丁 等于 15． 同一高度 右 物体排开液体所受重力大小 V2-V1 16． 实验目的 浮力 重力 弹簧测力计 量筒中水面的示数V2 17． Fa-Fc= Fd-Fb 需要 不需要 18． 阿基米德 大气压 受力面积 19． a 1.2 1.2 等于 20． 连通器 阿基米德 21． 不停地做无规则 核式 ①③ ②④ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $