第20练《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课后巩固——语文基础模块下册（高教版）山东省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：针对中职学生语文基础相对薄弱的学情实际，本专辑深入贯彻“以生为本”的教育思想，有机融合支架式教学策略，并在全面梳理山东省近三年春季高考命题趋势的基础上，精心研发了这套紧扣考纲、适配高教版教材的语文《一课一练》系列，包含语言运用、现代文阅读、古诗文阅读及写作等核心板块。 本系列作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，紧跟教学节奏。通过科学、系统的反复训练，引导学生逐步掌握语文学习要领，实现语文素养的稳步跃升。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第20练，内容聚焦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一课的课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版） 第 20 练 课后巩固 第六单元 青蒿素：人类征服疾病的一小步 一、基础知识 1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（ ） A. 青蒿（gāo） 疟疾（nüè） 肆虐（nüè） 精髓（suǐ） B. 砒霜（pī） 馈赠（kuì） 阐述（chǎn） 功勋（xūn） C. 福祉（zhǐ） 相悖（bó） 锲而不舍（qiè） 殚精竭虑（dān） D. 跻身（jǐ） 酝酿（niàng） 蛮横（hèng） 慰藉（jí） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 精粹 座右铭 再接再厉 锲而不舍 B. 追溯 度假村 墨守陈规 病入膏盲 C. 缜密 殊不知 迫不急待 旁证博引 D. 蜚声 佼佼者 委屈求全 金壁辉煌 3．依次填入的词语，最恰当的一组是（ ） 青蒿素的研发之路，充满坎坷却 。屠呦呦团队以 的信念、 的付出，攻克了无数医学难关，终于实现了从古籍启发到临床应用的跨越。他们的事迹 ，激励着无数科研工作者砥砺前行。 A．披荆斩棘 坚贞不屈 殚精竭虑 彪炳史册 B．乘风破浪 百折不挠 苦心孤诣 流芳百世 C．攻坚克难 持之以恒 鞠躬尽瘁 名垂青史 D．奋勇争先 锲而不舍 废寝忘食 万古长青 4．下列各句中加点成语的使用，正确的一句是（ ） A. 青蒿素研发初期，屠呦呦团队在古籍中寻章摘句，从《肘后备急方》等文献中捕捉关键线索，为后续研究指明了方向。 B. 面对水煎法提取效果不佳的困境，屠呦呦团队另辟蹊径，尝试低温萃取技术，最终实现了抗疟研究的重大突破。 C. 青蒿素的成功让屠呦呦团队声名鹊起，面对媒体追捧，团队成员始终保持低调，不为名利所惑，继续深耕抗疟领域。 D. 在临床实验阶段，部分患者出现轻微不适反应，屠呦呦团队未妄自菲薄，而是细致分析原因，优化用药方案，确保了药物的安全性。 5．下列各句中的标点符号，使用正确的是（ ） A．屠呦呦团队的科研灵感源自《肘后备急方》——“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，这份传统智慧与现代科技的碰撞，催生了抗疟奇迹。 B．青蒿素研发历经三大阶段：古籍溯源、实验攻坚、临床验证，每一个阶段都凝聚着科研团队的汗水与坚守。 C．“青蒿素的发现，是中国传统医学对人类的馈赠”，屠呦呦的这句感言，既诠释了科研的价值，也彰显了文化的自信。 D．科研团队始终坚守着一个信念：严谨、务实、创新、奉献，这些品质成为他们攻克难关的精神支柱。 6．下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A. 青蒿素的成功研发，得益于国家的大力支持、科研团队的刻苦钻研以及全社会对医药事业的关注和期盼是分不开的。 B. 近年来，中国在抗疟药物研发、传统医学创新、公共卫生保障等领域取得的成就举世瞩目，赢得了国际社会的广泛赞誉和高度认可。 C. 能否坚持传统医学与现代科技相结合，是青蒿素类药物持续发展、不断突破的关键所在。 D. 为了推广青蒿素类药物的应用，国家相关部门开展了一系列医药科普进校园、进社区的活动，广泛受到社会各界的关注和好评。 7．在下面语段空白处依次填入四个句子，恰当的一项是（ ） 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》是一篇兼具科学性与文学性的佳作， ， ， ， ，让读者在了解科研历程的同时，深受精神感染。 ① 既客观记录了青蒿素的研发轨迹，又生动展现了科研团队的精神风貌 ② 以时间为线索，清晰梳理了从灵感启发到成果落地的关键节点 ③ 语言平实而富有力量，饱含着对科研事业的赞美之情 ④ 融合了叙述、说明与抒情，使文章既有事实厚度，又有情感温度 A. ②①④③ B. ③④①② C. ②④①③ D. ③①④② 8．下列有关《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的表述，错误的一项是（ ） A. 本文是一篇科学小品文，以青蒿素的研发过程为核心内容，追溯了中国抗疟研究的发展历程。 B. 文章通过具体事例，展现了科研团队自力更生、自主创新、无私奉献的精神品质。 C. 本文的叙事视角兼具历史纵深感与现实针对性，既回顾了艰难的研发过程，又聚焦了辉煌的科研成就。 D. 文章以空间转换为线索，详细描写了实验室的研究场景、临床实验的过程，突出了 “研发” 的艰险与壮阔。 9．下列对文段中画线句子的修辞手法及表达效果分析，不正确的一项是（ ） 文段：“从《肘后备急方》的偶然翻阅到青蒿素的成功提取，从初步实验的屡屡受挫到临床应用的广泛认可，屠呦呦团队用数十年光阴，铺就了一条通往抗疟胜利的希望之路。” A. 运用排比的修辞手法，列举青蒿素研发的关键节点，增强了语言的气势和节奏感。 B. “偶然翻阅”“屡屡受挫”“广泛认可”等短语，精准概括了研发历程的不同阶段，生动形象。 C. 句子以时间为序，清晰展现了青蒿素从启发到应用的发展脉络，突出了历程的艰辛与辉煌。 D. 运用比喻的修辞手法，将青蒿素研发之路比作 “抗疟胜利的希望之路”，凸显了科研事业的价值与意义。 10．下列对《青蒿素：人类征服疾病的一小步》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以青蒿素的重要价值切入，迅速抓住读者注意力，奠定了昂扬向上的基调。 B. 作者在文中穿插了研发过程中的困难与挫折，既体现了历程的艰辛，也更凸显了成就的珍贵。 C. 文章语言简洁准确，兼具科学的客观性与文学的感染力，通过细节描写让科研团队形象更加鲜活。 D. 文章仅聚焦于青蒿素的技术研发，未涉及科研事业对国家发展、人类福祉的意义，内容略显单一。 二、课内阅读 阅读下面的文段，完成各题。 从抗疟研究立项开始，屠呦呦团队就踏上了一条充满挑战的探索之路。缺资料、缺设备、缺经验，面对重重困难，他们没有退缩，而是以坚韧的毅力、严谨的态度，从零开始，逐步攻克了青蒿提取、药效验证、临床应用等一系列核心技术难关。 从最初的水煎法尝试到低温萃取法的突破，从动物实验的反复摸索到临床实验的谨慎推进，每一步都承载着科研团队的希望与汗水。他们在实验中发现问题、解决问题，不断优化方案、完善技术，为青蒿素的成功研发积累了宝贵的经验。最终，青蒿素类药物成功投入临床，有效降低了疟疾患者的死亡率，实现了人类抗疟史上的重大突破。 这座里程碑式的成就，不仅是中国医药科研技术的重大突破，更是科研团队精神的集中体现。他们用实际行动诠释了 “严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰” 的科研精神，为国家和人类健康赢得了荣誉。 （节选《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 11. 文段中“从零开始”的研发背景具体指什么？请结合原文简要概括。 12. 文段中反复强调研发过程“每一步都承载着科研团队的希望与汗水”，请结合具体研发环节，谈谈“希望与汗水”的具体体现。 13. 文段认为青蒿素的研发成功是“里程碑式的成就”，请结合文段内容，分析这一成就“里程碑式”的具体内涵。 三、迁移阅读 阅读选文，回答问题。 敬畏生命 史怀哲（德国哲学家、医生、诺贝尔和平奖得主） 我是一个生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活着。在我的生命意识中，带着对毁灭和痛苦的恐惧，渴望着更广阔的生存和快乐；我的周遭围绕着同样的生命意识，无论是人、动物，还是植物，它们都同样渴求着生存，同样拥有恐惧毁灭和痛苦的意志，同样渴望着快乐和幸福。 如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：她深深地渴望圆满和发展的意愿，是我生命意识中的同样意愿，是所有生命意识中的同样意愿。就此而言，所有的生命都是神圣的，包括那些从人的立场来看显得低级的生命。 这种生命意识对我来说是神圣的，因为它体现了生命的奥秘。如果我尊重其他生命的生存意志，那么我自己的生命意志就得到了尊重。敬畏生命，意味着拒绝伤害和毁灭其他生命，意味着在可能的范围内保护和促进其他生命的发展。 在人类的行为中，我们常常看到对生命的漠视。人们为了自己的利益，随意砍伐树木、捕杀动物，污染河流和空气，破坏着地球上的生态平衡。这种行为不仅伤害了其他生命，也最终会伤害到人类自己。因为所有的生命都是相互关联、相互依存的，地球是一个有机的整体，任何一个部分的破坏，都会影响到整个系统的稳定。 敬畏生命，是一种伦理的选择，也是一种智慧的体现。它要求我们超越自我中心的狭隘视角，将对自己生命的珍视延伸到对所有生命的尊重。当我们以敬畏之心对待每一个生命时，我们就会发现，世界变得更加美好，我们的生命也变得更加充实和有意义。这种敬畏之心，会让我们在面对自然、面对他人时，保持谦逊和谨慎，避免因自私和傲慢而造成的伤害。 14．史怀哲在文中提出“所有的生命都是神圣的”，请结合短文内容，谈谈你对这一观点的内涵理解。 15．文中说“敬畏生命，是一种伦理的选择，也是一种智慧的体现”，请从“伦理”和“智慧”两个角度，分别分析这一观点的合理性。 16．结合生活实际，谈谈你认为现代人应如何践行“敬畏生命”的理念。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：针对中职学生语文基础相对薄弱的学情实际，本专辑深入贯彻“以生为本”的教育思想，有机融合支架式教学策略，并在全面梳理山东省近三年春季高考命题趋势的基础上，精心研发了这套紧扣考纲、适配高教版教材的语文《一课一练》系列，包含语言运用、现代文阅读、古诗文阅读及写作等核心板块。 本系列作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，紧跟教学节奏。通过科学、系统的反复训练，引导学生逐步掌握语文学习要领，实现语文素养的稳步跃升。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第20练，内容聚焦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一课的课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版） 第 20 练 课后巩固 第六单元 青蒿素：人类征服疾病的一小步 一、基础知识 1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（ ） A. 青蒿（gāo） 疟疾（nüè） 肆虐（nüè） 精髓（suǐ） B. 砒霜（pī） 馈赠（kuì） 阐述（chǎn） 功勋（xūn） C. 福祉（zhǐ） 相悖（bó） 锲而不舍（qiè） 殚精竭虑（dān） D. 跻身（jǐ） 酝酿（niàng） 蛮横（hèng） 慰藉（jí） 【答案】B 解析：A项中“青蒿”的“蒿”正确读音为“hāo”，“酝酿”的“酿”读音为“niàng”；C项中“相悖”的“悖”正确读音为“bèi”；D项中“跻身”的“跻”正确读音为“jī”，“慰藉”的“藉”正确读音为 “jiè” 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 精粹 座右铭 再接再厉 锲而不舍 B. 追溯 度假村 墨守陈规 病入膏盲 C. 缜密 殊不知 迫不急待 旁证博引 D. 蜚声 佼佼者 委屈求全 金壁辉煌 【答案】A 解析：“墨守陈规”为“墨守成规”；“病入膏盲”为“病入膏肓”。“迫不急待”为“迫不及待”；“旁证博引”为“旁征博引”。“委屈求全”为“委曲求全”；“金壁辉煌”正确写法为“金碧辉煌”。 3．依次填入的词语，最恰当的一组是（ ） 青蒿素的研发之路，充满坎坷却 。屠呦呦团队以 的信念、 的付出，攻克了无数医学难关，终于实现了从古籍启发到临床应用的跨越。他们的事迹 ，激励着无数科研工作者砥砺前行。 A．披荆斩棘 坚贞不屈 殚精竭虑 彪炳史册 B．乘风破浪 百折不挠 苦心孤诣 流芳百世 C．攻坚克难 持之以恒 鞠躬尽瘁 名垂青史 D．奋勇争先 锲而不舍 废寝忘食 万古长青 【答案】C 解析：“攻坚克难”精准聚焦研发过程中攻克难关的核心动作，“持之以恒”强调长久坚持，，“坚贞不屈”侧重不屈服于压力，“百折不挠”侧重战胜挫折，“锲而不舍”侧重不放弃；“鞠躬尽瘁”体现团队为科研竭尽心力的奉献精神，“殚精竭虑”侧重费心思考，“苦心孤诣”侧重钻研深度，“废寝忘食”侧重专注程度，“鞠躬尽瘁”更能全面体现科研付出的极致；第四空，“名垂青史”指事迹被载入史册供后人铭记，“彪炳史册”侧重事迹光辉，“流芳百世”侧重名声流传，“万古长青”侧重精神永存。 4．下列各句中加点成语的使用，正确的一句是（ ） A. 青蒿素研发初期，屠呦呦团队在古籍中寻章摘句，从《肘后备急方》等文献中捕捉关键线索，为后续研究指明了方向。 B. 面对水煎法提取效果不佳的困境，屠呦呦团队另辟蹊径，尝试低温萃取技术，最终实现了抗疟研究的重大突破。 C. 青蒿素的成功让屠呦呦团队声名鹊起，面对媒体追捧，团队成员始终保持低调，不为名利所惑，继续深耕抗疟领域。 D. 在临床实验阶段，部分患者出现轻微不适反应，屠呦呦团队未妄自菲薄，而是细致分析原因，优化用药方案，确保了药物的安全性。 【答案】B “寻章摘句”指读书时只摘取漂亮词句，不深入理解内涵，含贬义。“声名鹊起”指名声突然大振、迅速传开，侧重“突然性”。“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑。 5．下列各句中的标点符号，使用正确的是（ ） A．屠呦呦团队的科研灵感源自《肘后备急方》——“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，这份传统智慧与现代科技的碰撞，催生了抗疟奇迹。 B．青蒿素研发历经三大阶段：古籍溯源、实验攻坚、临床验证，每一个阶段都凝聚着科研团队的汗水与坚守。 C．“青蒿素的发现，是中国传统医学对人类的馈赠”，屠呦呦的这句感言，既诠释了科研的价值，也彰显了文化的自信。 D．科研团队始终坚守着一个信念：严谨、务实、创新、奉献，这些品质成为他们攻克难关的精神支柱。 【答案】A 解析：B项中冒号后列举了三个阶段，属于并列的名词性短语，结尾应使用句号而非逗号，标点使用错误；C项直接引语独立存在，句末标点应置于引号内，正确表述为“‘青蒿素的发现，是中国传统医学对人类的馈赠。’”，此处标点位置错误；D项冒号后列举的 “严谨、务实、创新、奉献”与后文“这些品质”衔接紧密，中间应使用逗号分隔，而非直接衔接，标点使用错误。 6．下列各句，语意明确没有语病的是（ ） A. 青蒿素的成功研发，得益于国家的大力支持、科研团队的刻苦钻研以及全社会对医药事业的关注和期盼是分不开的。 B. 近年来，中国在抗疟药物研发、传统医学创新、公共卫生保障等领域取得的成就举世瞩目，赢得了国际社会的广泛赞誉和高度认可。 C. 能否坚持传统医学与现代科技相结合，是青蒿素类药物持续发展、不断突破的关键所在。 D. 为了推广青蒿素类药物的应用，国家相关部门开展了一系列医药科普进校园、进社区的活动，广泛受到社会各界的关注和好评。 【答案】B 解析：A项“得益于……是分不开的”句式杂糅；C项“能否”与“关键所在”两面对一面；D项“广泛受到社会各界的关注和好评”语序不当，应改为“受到社会各界的广泛关注和好评”，存在语病。 7．在下面语段空白处依次填入四个句子，恰当的一项是（ ） 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》是一篇兼具科学性与文学性的佳作， ， ， ， ，让读者在了解科研历程的同时，深受精神感染。 ① 既客观记录了青蒿素的研发轨迹，又生动展现了科研团队的精神风貌 ② 以时间为线索，清晰梳理了从灵感启发到成果落地的关键节点 ③ 语言平实而富有力量，饱含着对科研事业的赞美之情 ④ 融合了叙述、说明与抒情，使文章既有事实厚度，又有情感温度 A. ②①④③ B. ③④①② C. ②④①③ D. ③①④② 【答案】A 解析：首先，②句“以时间为线索梳理关键节点”是对文章整体结构的概括，应作为首句，奠定说明框架；接着，①句“既记录研发轨迹，又展现精神风貌”是对②句“关键节点”的进一步拓展，说明文章记录的双重内容，承接②句；然后，④句“融合叙述、说明与抒情”分析文章的表达手法，解释了①句中“客观记录”与“生动展现”的实现方式，承接①句；最后，③句“语言平实而有力量”聚焦语言风格，是对文章表达效果的总结，作为尾句。因此，正确语序为②①④③，故选A。 8．下列有关《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的表述，错误的一项是（ ） A. 本文是一篇科学小品文，以青蒿素的研发过程为核心内容，追溯了中国抗疟研究的发展历程。 B. 文章通过具体事例，展现了科研团队自力更生、自主创新、无私奉献的精神品质。 C. 本文的叙事视角兼具历史纵深感与现实针对性，既回顾了艰难的研发过程，又聚焦了辉煌的科研成就。 D. 文章以空间转换为线索，详细描写了实验室的研究场景、临床实验的过程，突出了“研发”的艰险与壮阔。 【答案】D 解析：D项，文章以“时间为线索”梳理从古籍启发到临床应用的历程，而非“空间转换”，且未详细描写实验室场景和临床实验过程，表述错误。故选D。 9．下列对文段中画线句子的修辞手法及表达效果分析，不正确的一项是（ ） 文段：“从《肘后备急方》的偶然翻阅到青蒿素的成功提取，从初步实验的屡屡受挫到临床应用的广泛认可，屠呦呦团队用数十年光阴，铺就了一条通往抗疟胜利的希望之路。” A. 运用排比的修辞手法，列举青蒿素研发的关键节点，增强了语言的气势和节奏感。 B. “偶然翻阅”“屡屡受挫”“广泛认可”等短语，精准概括了研发历程的不同阶段，生动形象。 C. 句子以时间为序，清晰展现了青蒿素从启发到应用的发展脉络，突出了历程的艰辛与辉煌。 D. 运用比喻的修辞手法，将青蒿素研发之路比作 “抗疟胜利的希望之路”，凸显了科研事业的价值与意义。 【答案】B 解析：B项，“偶然翻阅”“屡屡受挫”“广泛认可”是对研发不同阶段的概括，并未赋予事物人的情态或动作，不属于拟人修辞，“生动形象”的表述不准确，分析错误。故选B。 10．下列对《青蒿素：人类征服疾病的一小步》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以青蒿素的重要价值切入，迅速抓住读者注意力，奠定了昂扬向上的基调。 B. 作者在文中穿插了研发过程中的困难与挫折，既体现了历程的艰辛，也更凸显了成就的珍贵。 C. 文章语言简洁准确，兼具科学的客观性与文学的感染力，通过细节描写让科研团队形象更加鲜活。 D. 文章仅聚焦于青蒿素的技术研发，未涉及科研事业对国家发展、人类福祉的意义，内容略显单一。 【答案】D 解析：D项，文章不仅聚焦青蒿素的技术研发，还强调了其对全球抗疟事业的贡献、对人类福祉的意义以及中国传统医学的价值，内容丰富，并非“仅聚焦技术研发”，表述错误。故选D。 二、课内阅读 阅读下面的文段，完成各题。 从抗疟研究立项开始，屠呦呦团队就踏上了一条充满挑战的探索之路。缺资料、缺设备、缺经验，面对重重困难，他们没有退缩，而是以坚韧的毅力、严谨的态度，从零开始，逐步攻克了青蒿提取、药效验证、临床应用等一系列核心技术难关。 从最初的水煎法尝试到低温萃取法的突破，从动物实验的反复摸索到临床实验的谨慎推进，每一步都承载着科研团队的希望与汗水。他们在实验中发现问题、解决问题，不断优化方案、完善技术，为青蒿素的成功研发积累了宝贵的经验。最终，青蒿素类药物成功投入临床，有效降低了疟疾患者的死亡率，实现了人类抗疟史上的重大突破。 这座里程碑式的成就，不仅是中国医药科研技术的重大突破，更是科研团队精神的集中体现。他们用实际行动诠释了 “严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰” 的科研精神，为国家和人类健康赢得了荣誉。 （节选《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） 11. 文段中“从零开始”的研发背景具体指什么？请结合原文简要概括。 【答案】指屠呦呦团队在抗疟研究立项时，面临着缺资料、缺设备、缺经验的困境，没有现成的技术或经验可借鉴，只能从基础环节逐步探索。 12. 文段中反复强调研发过程“每一步都承载着科研团队的希望与汗水”，请结合具体研发环节，谈谈“希望与汗水”的具体体现。 【答案】① 青蒿提取环节：从水煎法的初步尝试到低温萃取法的艰难突破，团队在多次失败中摸索有效提取方式，汗水体现在反复实验的付出，希望寄托于找到青蒿中的抗疟有效成分；② 药效验证环节：动物实验的反复摸索，需要精准记录数据、排查问题，汗水是持续的观测与调整，希望是验证出青蒿成分的抗疟效果；③ 临床实验环节：谨慎推进过程中需兼顾药物安全性与有效性，汗水体现在对患者反应的细致监测与方案优化，希望是药物能成功应用于临床、挽救患者生命。 13. 文段认为青蒿素的研发成功是“里程碑式的成就”，请结合文段内容，分析这一成就“里程碑式”的具体内涵。 【答案】① 技术层面：它是中国医药科研技术的重大突破，团队攻克了青蒿提取、药效验证、临床应用等核心技术难关，实现了从传统医学启发到现代药物研发的跨越；② 医学意义层面：青蒿素类药物成功投入临床，有效降低了疟疾患者的死亡率，实现了人类抗疟史上的重大突破，为全球抗疟事业提供了关键解决方案；③ 精神层面：这一成就集中体现了 “严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰” 的科研精神，为后续医药科研工作者树立了榜样，具有精神引领意义。 三、迁移阅读 阅读选文，回答问题。 敬畏生命 史怀哲（德国哲学家、医生、诺贝尔和平奖得主） 我是一个生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活着。在我的生命意识中，带着对毁灭和痛苦的恐惧，渴望着更广阔的生存和快乐；我的周遭围绕着同样的生命意识，无论是人、动物，还是植物，它们都同样渴求着生存，同样拥有恐惧毁灭和痛苦的意志，同样渴望着快乐和幸福。 如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：她深深地渴望圆满和发展的意愿，是我生命意识中的同样意愿，是所有生命意识中的同样意愿。就此而言，所有的生命都是神圣的，包括那些从人的立场来看显得低级的生命。 这种生命意识对我来说是神圣的，因为它体现了生命的奥秘。如果我尊重其他生命的生存意志，那么我自己的生命意志就得到了尊重。敬畏生命，意味着拒绝伤害和毁灭其他生命，意味着在可能的范围内保护和促进其他生命的发展。 在人类的行为中，我们常常看到对生命的漠视。人们为了自己的利益，随意砍伐树木、捕杀动物，污染河流和空气，破坏着地球上的生态平衡。这种行为不仅伤害了其他生命，也最终会伤害到人类自己。因为所有的生命都是相互关联、相互依存的，地球是一个有机的整体，任何一个部分的破坏，都会影响到整个系统的稳定。 敬畏生命，是一种伦理的选择，也是一种智慧的体现。它要求我们超越自我中心的狭隘视角，将对自己生命的珍视延伸到对所有生命的尊重。当我们以敬畏之心对待每一个生命时，我们就会发现，世界变得更加美好，我们的生命也变得更加充实和有意义。这种敬畏之心，会让我们在面对自然、面对他人时，保持谦逊和谨慎，避免因自私和傲慢而造成的伤害。 14. 史怀哲在文中提出“所有的生命都是神圣的”，请结合短文内容，谈谈你对这一观点的内涵理解。 【答案】① 所有生命都有共同的生存意愿：无论是人、动物还是植物，都渴望生存、追求快乐，畏惧毁灭与痛苦，这种生命意识是共通的；② 生命的神圣性不分高低：不能以人类的视角评判生命的尊卑，即使是看似“低级”的生命，其渴望圆满和发展的意愿与人类一致，都应得到尊重；③ 尊重其他生命就是尊重自己：生命意识是神圣的，尊重其他生命的生存意志，本质上也是对自身生命意志的认可与尊重。 15. 文中说“敬畏生命，是一种伦理的选择，也是一种智慧的体现”，请从“伦理”和“智慧”两个角度，分别分析这一观点的合理性。 【答案】① 伦理角度：伦理强调人与人、人与万物之间的道德准则，敬畏生命要求人类超越自我中心，拒绝伤害其他生命，将对自身生命的珍视延伸到所有生命，这是符合道德规范的选择，体现了人类的善良与责任，是伦理的必然要求；② 智慧角度：所有生命相互关联、相互依存，地球是一个有机整体，伤害其他生命会破坏生态平衡，最终反噬人类自身；而敬畏生命、保护其他生命，能维护生态系统的稳定，为人类自身的生存与发展创造良好条件，这是立足长远的明智之举，体现了生存的智慧。 16. 结合生活实际，谈谈你认为现代人应如何践行“敬畏生命”的理念。 【答案】① 尊重身边的生命：不随意伤害动物、践踏植物，保护身边的生态环境，比如拒绝捕杀野生动物、节约水资源、减少污染，为动植物提供良好的生存空间；② 关爱他人生命：在生活中秉持人道主义精神，关心弱势群体，在他人遭遇困境时伸出援手，尊重每个人的生命权与发展权；③ 树立生态保护意识：主动学习生态知识，认识到生命的关联性，积极参与环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等，为维护生态平衡贡献力量；④ 摒弃自私与傲慢：不因为人类的科技与文明而轻视其他生命，在发展自身的同时，兼顾其他生命的生存需求，实现人与自然的和谐共生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $