内容正文:
2025-2026学年度第一学期九年级历史试题答题卡
注意事项:
准考证号
考号
1.答题前,考生先将自已的姓
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名、准考证号码填写清楚。
姓名
2.选择题必须使用2B铅笔填涂且
按正确填涂方式填涂:☐非选
口网
888
班级
择题必须使用0.5毫米黑色字迹的
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签字笔书写,字体工整,笔迹清
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(50分)
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第1页
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27(10分)
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2025-2026学年度上学期九年级历史月考试题
一、单选题
1..下表为某一时期代表人物的名言,其反映的核心思想是( )
人物
名言
薄伽丘
幸福在人间
但丁
人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德
莎士比亚
对自己不信任,还会相信什么真理
A.理性主义 B.天赋人权 C.三权分立 D.人文主义
2.历史漫画往往蕴含着相应的历史信息,让历史变得更加生动。下图所示漫画从侧面说明了新航路开辟后( )
A.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣
B.世界开始连接为一个整体
C.各洲之间建立起直接的商业联系
D.罪恶的奴隶贸易由此开始
3.人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同。新航路开辟这一事件中:过去欧洲人总以欧洲为中心来理解,美洲人则立足于自身看问题;在当今全球史观和世界视野的观点,人们对这一事件又有了新的认识。据此,当今站在“欧洲————美洲————全球史观”的认识立场,可得出观点( )
A.原始积累——掠夺——侵犯 B.霸权扩张——发现——侵犯
C.侵犯——发现——世界相连 D.原始积累——侵犯——文明交流
4.在关于历史课堂国家宪法讨论中,按照国家发展特性不同,导致宪法规定不同,其中未经国会批准,擅自下令军队赴他国逮捕其国家两人。如果从美国宪法规定来看,这一做法违背了下列哪一核心原则?
A.同学A:联邦制原则(中央与州政府权力划分)
B. 同学B:三权分立与权力制衡原则
C. 同学C:人民主权原则(国家权力属于人民)
D. 同学D:两党制原则(民主党与共和党交替执政)
5.“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的英、法、美资产阶级革命有着其最大的公约数。”“最大的公约数”指( )
A.完成资本积累 B.推翻君主专制 C.结束殖民统治 D.发展资本主义
6.“革命观念”为“革命事件”铺就了道路,是大革命的发动机和原动力。下列最能反映这一观点的是( )
A.《大宪章》与光荣革命 B.文艺复兴与法国大革命
C.《拿破仑法典》与法国大革命 D.启蒙运动与法国大革命
7.九年级语文课讲述到:夏洛蒂・勃朗特的《简・爱》发表于 1847 年,书中描写的孤儿院苦难、阶级差异、女性就业困境等情节,深刻反映了当时英国的社会矛盾。从历史角度分析,这些矛盾产生的根本原因是()
A. 文艺复兴运动的影响
B. 第一次工业革命推动下工业资本主义快速发展
C. 第二次工业革命带来的帝国主义扩张
D. 英国君主立宪制的弊端暴露
8.“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地,以磅礴的气势向世界宣告:资本主义必然灭亡,无产阶级将是未来世界的主人!”从此,工人运动开创了一个新纪元。这里的“新”的含义指( )
A.推翻资产阶级的条件已经具备
B.工人运动有了科学理论指导
C.亚非拉民族民主革命的高涨
D.开创了世界现代化的新模式
9.美国独立战争后,法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》)迅速在南美传播。玻利瓦尔称自己为“南美洲的乔治•华盛顿”。由此可知( )
A.民族解放思潮在美洲扩散 B.共和制度在南美普遍建立
C.美国加紧对南美洲的渗透 D.列强争夺世界的矛盾加剧
10.2026 年俄罗斯经济在能源出口波动、内需调整的背景下寻求平稳增长,总统普京在谈及国家发展时曾提到:“历史上的改革往往为国家进步奠定基础,但遗留的问题也会持续影响未来。” 俄国 1861 年农奴制改革为俄国发展奠定的 “基础” 及其 “遗留问题” 分别是()
A.建立君主立宪制 / 农奴完全没有获得人身自由
B. 走上资本主义道路 / 保留大量封建残余
C. 实现民族独立 / 贵族阶层被彻底推翻
D. 确立计划经济体制 / 农奴赎地费用过低
11.1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”(联邦)一词。1863年,在葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现,而有5次提到“nation”(民族国家)一词。这一变化主要是由于( )
A.《独立宣言》宣告国家独立
B.维护国家统一成为首要目标
C.美国脱离了英国的殖民统治
D.制宪会议制定美国联邦宪法
12 .19 世纪中期,日本和中国都面临着西方列强入侵、民族危机加剧的相同处境。日本为摆脱这一困境,推行明治维新的核心目的是()
A. 推翻幕府统治,建立民主共和国 B. 富国强兵,摆脱民族危机,实现国家近代化
C. 学习中国的闭关锁国政策,维护传统社会 D. 对外侵略扩张,抢占中国和朝鲜的殖民地
13.以下是某中学历史研讨社在学习“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”这一单元时的交流内容。其中表述错误的一项是( )
A.印度民族大起义中,章西女王奋力杀敌,身负重伤仍坚持战斗直至阵亡
B.玻利瓦尔因领导拉美独立战争功勋卓著,被誉为南美的“解放者”
C.《宅地法》宣布美国南方叛乱地区的奴隶可以以自由人身份加入北方军队
D.明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,促进了日本资本主义的发展
14.蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的应用则开辟了更加广阔的空间,进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了( )
A.蒸汽动力的作用 B.内燃机的发明和使用
C.科学技术的力量 D.互联网的迅速普及
15.1687年,牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。1859年,《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。上述材料说明了( )
A.希腊罗马古典文化的突出成就 B.自然科学在近代社会发展中的作用
C.文学巨匠在社会发展中的成就和作用 D.革命领袖在历史转折关头的重大作用
16.如表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第一次世界大战的( )
项目
英
法
德
美
19世纪中期工业产量所占位次
1
2
4
3
1913年工业产量所占位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
A.爆发原因 B.基本进程 C.战争结果 D.深远影响
17.1918年,列宁曾这样感慨十月革命:“历史走的是奇怪的道路,一个落后的国家竟有幸走在伟大的世界运动的前列。全世界资产阶级都看到了这个运动,而且了解这个运动。这场火范围很大,德国、比利时、瑞士、荷兰都着起来了。”在此,列宁意在强调十月革命( )
A.鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 B.开启了俄国现代化建设新时代
C.极大地推动了国际无产阶级革命运动的开展 D.致使俄国陷入政治经济危机当中
18.巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里,实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断,会后形成的凡尔赛体系( )
A.保障了世界的长久和平 B.揭开了美苏冷战的序幕
C.维护了亚非拉国家利益 D.打上了大国强权的烙印
19.“开足马力,全速前进”是一幅宣传1930年苏联经济政策的画作的标题。如果给这幅画作添加一个副标题,最恰当的应是( )
A.全面落实战时共产主义政策 B.坚决粉碎外国势力的武装干涉
C.大力推动私营中小企业发展 D.争取提前完成第一个五年计划
20.在1929—1933年美国的经济危机中,出现了图中的严峻形势,为应对这一形势,美国采取了( )
失业率
A.《紧急银行法案》 B.《全国工业复兴法》 C.《社会保障法》 D.“以工代赈”
21.2025 年是中国抗日战争胜利 80 周年,中国多地举办纪念活动,铭记中国战场作为世界反法西斯战争东方主战场的历史贡献。结合这一背景及所学知识,判断第二次世界大战的整体性质是()
A. 帝国主义国家争夺殖民地和世界霸权的掠夺战争
B. 世界人民联合反抗法西斯侵略的正义战争
C. 由局部民族解放战争演变而来的区域性战争
D. 大国博弈引发的无正义性的混战
22 .俄乌冲突爆发后,国际社会普遍认为,这场冲突的背后折射出冷战时期形成的地缘政治格局尚未完全消解。下列冷战时期的历史现象,与俄乌冲突爆发的地缘背景关联最密切的是()
A.杜鲁门主义的出台,标志着冷战正式开始
B.北约与华约两大军事集团对峙,形成军事同盟对抗格局
C.马歇尔计划的实施,美国通过经济援助控制西欧
D. 德国分裂为东德和西德,成为冷战的 “前沿阵地”
23.钱乘旦先生在《不平衡发展现代化》一文中称:“西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家。”下列措施中,旨在“修补资本主义”的是( )
A.开展第三次科技革命 B.成立世界银行
C.成立世界贸易组织 D.建立社会保障制度
24.二战后亚非拉民族民主运动大事年表(部分)
·19世纪40~50年代,印度和巴基斯坦分别独立。
·1960年,非洲17个国家获得独立。
·1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
据上表可知,该大事年表聚焦的核心问题是( )
A.世界殖民体系的瓦解 B.两极格局的形成
C.经济全球化的发展 D.地区冲突的影响
25.近来,针对于高士早苗屡屡破坏“西太平洋安全秩序”,印巴冲突,泰柬边境冲突,气候治理等国际议题上,联合国多次出现决议难以推进、行动效率低下的情况。有观点指出,个别大国凭借自身实力操控联合国议程,导致其维护世界和平与发展的功能被削弱。下列关于联合国核心功能的表述,最能体现其设立初衷的是()
A.成为大国争夺地缘利益、操控国际事务的工具
B.维护国际和平与安全,促进国际合作与发展
C.主导全球经济发展,控制各国的经济政策
D. 干涉成员国的内政,强制推行西方价值观念
二、材料题
26题. (共12分)
【思想的解放】
材料一 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反对封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)
(1)材料一中“新的时代精神”的核心指什么?请列举一例“这个时期产生的文学作品”。(2分)
【权利的解放】
材料二
文献一 《独立宣言》人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。如果有任何一种形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或者废除它,以建立新的政府。
文献二 ___________第一条 在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。
第二条 法律是公共意志的表现……在法律面前,所有的公民都是平等的。
第三条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
文献三 《拿破仑法典》……宣布保护私有制度,规定一切动产不动产的私人所有权都是绝对的,受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则,规定一切人都享有民事权利。
(2)阅读材料二并结合所学知识,指出文献一颁布的历史意义。将文献二的名称补充完整(2分)
材料三:改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”
——《大国崛起》
(3)材料三反映了哪一事件?这一时期在位的沙皇是谁?(2分)
材料四:
亚洲其他国家的社会转型具有非规律性特点迥然不同,日本社会转型呈现规律性一国鲜明之特征。日本通过三次“开国”,成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。而其每次社会转型的结果,都跨越式前移了本国的国际“站位”。
——王斯德《世界通史》
(4)根据材料四,日本“由封建社会向天皇制资本主义社会”转型是通过哪次改革实现的?在经济与社会领域的两项主要举措,并分析这次转型推动了日本近代化的发展产生了哪些影响?(6分)
27题. 阅读材料,回答问题。(10分)
材料一; 动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制,即开始从农业社会向工业社会过渡。
——刘宗绪《世界近代史》
(1)结合所学知识,简要说明“动力的革命”和“运输的革命”分别在英国工业革命中的具体标志性发明?(2分)
材料二 在第二次工业革命期间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响,自然科学开始与工业生产紧密地结合起来……英国虽然仍有一些重要的发明,但是柴油机、汽车和发电机等的发明和改进,却大部分是德国人干的,而电话、白热丝灯等则是美国人发明的,因此,新的技术和工业革命一开始就超出一国的范围,具有更广泛的规模,发展进程也是比较迅速的。
—吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(2)材料二中的工业革命将人类带入什么时代?根据材料二,概括第二次工业革命的特点。(4分)
材料三 工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长,随之而来的还有英国城市环境的恶化……资本家攫取了大量的社会财富,广大工人获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。
——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括工业革命给工业化国家带来的社会变化。(4分)
28题. 阅读材料,回答问题。(14分)
【反对战争,呼唤和平】
材料一 ……欧洲对美国的担忧一直持续到了一战的末期,然而长期以来,美国并未对欧洲发动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,……1870年至1913年间……恰恰是一波经济全球化的大发展期,这波全球化的动力是英国,其对外商业扩张的同时,也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起,而英国的全球领导地位日益受到削弱……在全球秩序陷入瓦解的情况下,世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。
——摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》
(1) 根据材料一并结合所学知识指出一战爆发的根本原因及性质。(4分)
【战后分赃构格局】
材料二 第一次世界大战结束了,在许多国家的人民付出了巨大代价后,世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平?世界怎样才能找到自己的持久和平之路?人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
(2)“那些主导着世界发展方向的国家”主要召开的两次会议分别签订了什么重要文件?作出的“重大决策”构建成了战后的什么格局?(4分)
【积极改革,促进发展】
材料三 这位身材不高,有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义社会相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
(3)材料三中的他领导的哪一次革命?;这次革命的胜利有哪些历史意义?(4分)
【变化中的关系】
材料四 在雅尔塔会议上,斯大林指出,“在战时并不难保持团结,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,彼时各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)据材料四并结合所学知识,写出“同盟”为了实现“打败共同的敌人”签署了哪一文件?(1分)
材料五 当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
(5)结合所学知识,写出当今的世界政治格局发展趋势。(1分)
29题. 近现代各强国崛起的过程中,发展经济的政策措施千差万别,正确的经济政策有利于经济发展。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 1921年,苏俄政府开始实行新经济政策,其主要内容有:实行粮食税,农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖;退还一部分收归国有的企业,让国内外资本家经营;在一定范围内进行自由贸易。
材料二 从1928年开始,苏联实施第一个五年计划。农业方面,几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场,开展农业生产,收购的农产品由政府统一分配。工业方面,工厂主要归政府所有、由政府经营。苏联的经济建设获得了巨大的成功,到第二个五年计划完成时,苏联已从落后的 农业国变成强大的工业国,工业总产值跃居世界第二位。这些成就为二战期间战胜法西斯德国奠定了坚实的基础。
——改编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 苏联“一五计划”(1928-1932年)实施时期,正是西方经济一团糟的时期,面对这种糟糕的状况,美国借鉴了苏联的一些做法,顺利的渡过了难关。罗斯福新政期间,美国出台了700多个法令,建立了几十个委员会和管理局,举办了许多公共工程,开展了大规模的救济工作,国家支出达350亿美元。
(1)依据材料一,概括苏俄新经济政策的突出特点。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括此时苏联经济体制的特点。归纳这种经济体制的积极作用。(6分)
(3)材料三中的“西方经济一团糟”指的是什么?当时领导美国人民渡过难关的总统是谁?其借鉴了苏联经济建设的什么做法? (6分)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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2025-2026学年度上学期九年级历史月考答案
1-5DADBD 6-10DBBAB 11-15BBCCB
16-20ACDDD 21-25 BBDAB
26.(12分)
核心:人文主义。(1分)作品:《神曲》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等(任答一个文学作品) (1分)
(2)文献一的历史意义:标志着美国诞生或独立。(1分)文献二:《人权宣言》。(1分)
(3)事件:俄国废除农奴制的改革(1分)
沙皇:亚历山大二世(1分)
(4)改革;明治维新(1分)
举措;(经济上:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
社会生活上:提倡‘文明开化’向西方学习,改造日本的教育,文化和生活方式。(2分)
影响:明治维新成为日本历史上的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上发展资本主义道路,实现富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。明治维新保留了大量旧制度残余,军国主义色彩浓厚。走上了对外侵略扩张的道路。(1点1分,共3分)
27.(10分)
(1)表现:蒸汽机的广泛使用;(1分)蒸汽机车的发明。(1分)
(2)电气时代;(2分)
特点:科学研究同工业生产紧密结合;在主要资本主义国家几乎同时发生;范围广、规模大、进展更迅速;英、美、德、法等都有重要的发明创造;(1点1分,答出任意2点即可,共2分)
(3)变化:城市化进程加快;促进了人口的迅速增长;造成了环境污染;使贫富分化日益加剧;劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业;妇女的社会角色发生变化;欧美主要国家开始推广大众教育。(1点1分,答出任意4点即可,共4分)
28.(14分)
(1)根本原因:资本主义国家之间政治经济发展不平衡。(2分)
性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。(2分)
(2)会议:《凡尔赛条约》《九国公约》。(2分) 形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。(2分)
(3)十月革命。(1分)
意义:建立了世界上第一个社会主义国家;沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展;鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争;开辟了人类历史的新纪元,打破了帝国主义一统天下的局面。(3分)
文件:《联合国家宣言》。(1分)
趋势:多极化。(1分)
29.(14分)
苏俄新经济政策的特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济。(2分)
高度集中的计划经济体制(2分)和高度集权的政治体制。(2分)
作用;促进了苏联经济的迅速发展;为二战中打败法西斯奠定了坚实的基础。(2分)
(3)1929—1933年资本主义世界经济危机(2分)。罗斯福(2分);国家干预经济或实施有计划的经济。(2分)
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