湖南省怀化市市统考2025-2026学年九年级上学期化学期末考试卷

2025年下学期期未九年级试卷 化学 可能用到的相对原子质量有：H-1C-120-16N-14Na-23 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列民俗活动中发生的变化，主要变化为化学变化的是 A.永州米酒酿造 B.张家界木雕雕刻 C.汨罗端午赛龙舟 D.望城窗花剪纸 2.汉字是中华文化传承的标志。下列不同历史时期汉字载体中属于金属材料的是 A.龟甲 B.铜鼎 C.竹简 D.石刻 3.分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是 A.氧化物：水、二氧化锰、高锰酸钾B.清洁能源：氢能、太阳能、风能 C.金属：铁、汞、铜 D.混合物：稀盐酸、海水、洁净的空气 4.空气是人类赖以生存的宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是 A.空气中氮气的质量分数约为78% B.氧气能支持燃烧，可作燃料 C.稀有气体化学性质稳定，可用于制作保护气 D.空气污染指数越高，空气质量越好 5.下列实验操作中，不正确的是 氧 铁丝 A.取用粉状固体试剂B.检查装置气密性C.铁丝在O2中燃烧D.熄灭酒精灯 6.将废弃的铁制品回收再利用，既节约资源又保护环境。下列做法不利于金属资源保 护的是 A.回收利用废旧金属 B.合理开采矿物 C.大量使用一次性铝制易拉罐 D.研制和使用耐腐蚀的合金 7.下列有关水的说法正确的是 A.水是由氢原子和氧原子构成的 B.活性炭能吸附水中的所有杂质 九年级化学第1页（共6页) C.电解水实验中，正极产生的气体是氢气 D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 8. 我国科学家开发了一种基于二氧化钒的冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。 钒元素在周期表中的信息和其原子的结构示意图如下图所示。下列说法错误的是 A.钒的相对原子质量为50.94g B.钒原子核内质子数为23 23 C.二氧化钒的化学式为VO2 钒 D.钒原子易失去最外层2个电子， 50.94 形成的离子符号为V2+ 9. 中秋节吃月饼赏桂花。桂花中含甜菜碱(CsHuNO2)，下列说法正确的是 A.甜菜碱由碳、氢、氮、氧四种原子构成 B.甜菜碱中氢、氮元素质量比为11：14 C.甜菜碱中碳元素的质量分数为27.4% D.一个甜菜碱分子中含有一个氧分子 10.类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是 A.单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B.点燃氢气前要检验其纯度，所以点燃可燃性气体前一定要验纯 C.阴离子是带负电的粒子，所以带负电的粒子一定是阴离子 D.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 11.下列对宏观事实的微观解释中，错误的是 选项 宏观事实 微观解释 分子在不断运动，汽油柴油挥发到空气中， 习 加油站严禁烟火 达到一定浓度遇明火即易爆炸 B 食物腐烂变质 分子种类发生改变 C 氧气和液氧都能支持燃烧 同种分子的化学性质相同 D 夏天汽车轮胎爆炸 轮胎内气体分子变大 12.下列关于燃烧与灭火的说法正确的是 A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧 B.家用电器着火，立即用水浇灭 C.图书档案失火，可用二氧化碳灭火器扑灭 D.炒菜时油锅着火，向锅中加水灭火 13.某实验小组用如图装置探究CO2的性质，下列说法错误的是 A.该装置不涉及到CO2的物理性质 c0:→E●●于 B.c处澄清石灰水变浑浊 干燥的湿润的澄清 C.比较a、b处现象，可得二氧化碳能与水反应 紫色石紫色石石灰水 D.该装置具有一次性完成多个性质实验的优点 蕊小花蕊小花 九年级化学第2页（共6页) 14.“单中心铁”可作某反应的高效催化剂，该转化的微观示意图如下，有关该转化 的说法不正确的是 A.该反应属于分解反应 单中心铁 8 B.反应前后原子总数一定没有发生变化 C.“单中心铁”在反应前后质量和化学性 6 质都没有改变 “O”和“”表示不同元素的原子 D.反应生成的两种分子个数比为1：3 15.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后 各物质的质量如图所示。下列说法 乙4 错误的是 甲 丁31g A.该反应属于化合反应 丙16g 甲码 丙10g B.甲可能是化合物 丁40g 乙4g C.x的值是21 反应前 反应后 D.参加反应的丙与丁的质量比为2：3 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共30分。) 16.洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空 气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。 (1)目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是 。(填序号) A.人的呼吸B.植物的光合作用C.汽车尾气的排放D.太阳能的利用 (2)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 0 (3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现H3燃烧的 产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。NH3中氮元素与氢元素的质量 比为 17.对比古今净水工艺，回答问题： 明《天工开物》： 唐《茶经》中提到 浙江永嘉出土 北魏《齐民要术》曾 古 “宜捣蒜或明矾少 的“漉水囊”可滤 阴术水处理池 介绍过茱萸叶可用于 许，投入水缸巾” 出水中浮游生物 池底残存木炭 井水消毒 今 沉淀 操作】 吸附 消毒 (1)“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作1的名称是 (2)絮凝剂明矾含有对人体有害的物质，长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改 用高铁酸钠（化学式为Na2FeO4)代替絮凝剂和消毒剂，高铁酸钠中铁的化合价是 (3)永嘉出土的明末水处理池是目前国内发现的最早的水处理净化工程，它利用了 “木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用 代替木炭。 九年级化学第3页（共6页） 18.我国提出2060年前实现“碳中和”的目标，体现了大国担当。 1.“碳”减排 (1)下列做法不符合节能减排的是 (填序号)。 A.提倡绿色出行 B.提倡人走灯熄 C.垃圾焚烧处理 D.推广使用太阳能 Ⅱ.“碳”封存 (2)将二氧化碳压缩液化泵入地下长期储存。从微观角度解释，压缩液化过程主要改 变的是 Ⅲ.“碳”利用 (3)将二氧化碳转化为甲醇(CHOD等液体燃料。制取甲醇的过程为氢气与二氧化碳 在催化剂的作用下，生成甲醇和一种常见液体，请写出该反应的化学方程式： 19.阅读短文回答问题： 乙醇，俗称酒精，是一种常见的有机化合物。它是无色、有特殊气味的液体，易 挥发，能与水以任意比例互溶，也能溶解多种有机物。乙醇的化学性质较为活泼，能 在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，同时释放出大量的热，因此常被用作燃料， 如乙醇汽油就是在汽油中加入一定比例的乙醇制成的。75%的乙醇溶液常用于在医疗 上杀菌消毒。乙醇还是重要的化工原料，可用于制造酷酸、饮料、香精等。但需要注 意的是：乙醇易挥发且可燃，其蒸气与空气混合遇明火可能发生爆炸，使用和储存时 需远离火源；同时，过量饮用含乙醇的饮品会危害人体健康。 (1)乙醇的俗名是 (2)根据上文，乙醇的物理性质有 (写一条即可)。 (3)从文中所给的信息，乙醇被用作燃料的原因是 20.过氧化钙晶体(C028H20)较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒。 以贝壳为原料制备CaO2流程如下： 气体X 水过氧化 贝壳（含CaC02 煅烧 反应Y Ca02·8H0 90%左右) (1)气体X是C02,其固态物质俗称 (2)贝壳煅烧时发生的化学方程式为 (3)为测定制得的过氧化钙晶体中Ca028H20的质量分数，设计的实验如下：称取晶 400℃ 体样品54g,加热到400℃充分反应（方程式为2Ca028H20 =2Ca0+02↑+ 16H20↑，杂质不发生变化)，测得生成氧气的质量为3.2g,请计算样品中Ca028H0 的质量分数为 (Ca028H20相对分子质量为216) 九年级化学第4页（共6页) 三、实验探究题（本题共2小题，每空2分，共20分。) 21.某化学社团同学开展了二氧化碳制取和性质实验等一系列项目式学习研究。 压强/kPa C 115 ② 压强 110 多孔 传感器 塑料板 105 D 100A B 0 20 40 60 80时间s 图1 图2 图3 (1)该同学选装置B而不选装置A来制取CO2的原因是因为B装置具有 的优点。 (2)实验室制取C02的化学方程式为 (3)若用装置C收集C02,气体应从 (填“①”或“②”)端通入。 (4)为了更直观地观察到C02能溶于水，同学们收集了一烧瓶C02并利用图2所示装 置进行实验。他们将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，振荡，烧瓶中压强的变 化如图3所示。从C点到D点压强不断减小的原因是 (5)实验室制取二氧化碳的废液中一定含有的金属离子是 (填离子符号)。 22.小李同学发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小李同学很好 奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。 任务一：鉴别两种“白金” 【查阅资料】 I.市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍（元素符号N)的合 金，称为白色金：另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定不与氧 气反应，用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金，元素符号Pt。 Ⅱ.NiC2、NSO4都可溶于水。 【探究活动一】(1)小李结合学习的金属的性质，想知道家中首饰的“白金”是哪 种金属，她和兴趣小组的同学一起展开探究活动。 设计实验一：将“白金”样品用酒精灯加热，观察到金属表面 则这 种“白金”样品为白色金。 设计实验二：将“白金”样品放入足量的稀盐酸中，观察到有气泡冒出，则这种 “白金”样品为白色金。 任务二：探究Zn、Ni、Cu三种金属的活动性顺序 【提出问题】小李同学提出：Zn、i、Cu三种金属的活动性顺序是怎样的呢？ 【作出假设】(2)小李根据金属活动性顺序表知道锌的活动性强于铜，他作出了 如下猜想： 假设I:Zn>Ni>Cu 假设Ⅱ：Zn>Cu>Ni 假设Ⅲ血： 九年级化学第5页（共6页) 【探究活动二】探究金属镍是否能与酸发生反应：取一片金属镍放入稀硫酸中， 发现金属表面有气泡产生。 【得出结论】假设 (填序号)错误。 请根据实验现象写出Ni与稀硫酸反应的化学方程式 【探究活动三】请你从所提供的4组试剂中选择 A:Zn、Ni、CuSO4溶液 B:Ni、Cu、ZnSO4溶液、稀疏酸 C:Zn、Ni、Cu、稀硫酸 D:Zn、Ni、NiSO4溶液、CuSO4溶液 请选择正确的一组试剂并设计实验进行探究，请先写出选哪一组，再写出操作步 骤和现象（只写选哪一组不给分）： 【得出结论】三种金属的活动性为：Zn>Ni>Cu。 【归纳总结】通过上述探究过程，我们在探究金属活动性顺序时，应选择合适的 试剂，设计合理的探究实验方案。 四、计算题（本题共1小题，共5分。） 23.小李同学在逛超市时发现正在出售的食用碱就是自己所学的碳酸钠，商品包装袋 背后的部分产品说明如图，他设计了如下实验探究食用碱中碳酸钠的含量： 查阅资料：白醋中的乙酸与碳酸钠反应的化学方程式为： Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2 实验用品：食用碱、电子称、9°白醋、两只一次性塑料水杯 实验操作：取5.4g样品与足量白醋分别放入两只一次性塑料水杯进行称量，数据 如图所示，把白醋倒入固体样品中充分反应后再进行称量，总质量为104.3g,实验完 毕后清洗整理器材。 实验结论： (1)产生的二氧化碳的质量为 (2)该包食用碱中碳酸钠的含量为 (请写出计算过程，结果保留0.1%) 产品名称：食品添加剂碳酸钠 商品名称：食用碱净含量：230克 配料：碳酸钠 食品生产许可证编号：SC10312011006830 产品标准代号：GB1886.1 产品类型：无水碳酸钠 保质期：18个月生产日期：见袋身喷码处 过增 贮存条件：避免阳光直射，置于卫生阴凉通 106.5 风干燥处，防热、防潮、怕晒、 怕雨、远离有毒物品。 九年级化学第6页（共6页)