17.1 电流与电压、电阻的关系 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕“电流与电压、电阻的关系”展开，通过回顾电压形成电流、电阻阻碍电流的旧知，结合灯泡亮度变化的实验现象引导猜想，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，采用控制变量法设计两个实验，结合视频演示和数据表格分析，培养学生科学思维与实验能力。学生能掌握实验方法，教师可直接用于实验教学和课堂练习，提升教学效率。

第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压、电阻的关系 24888 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 知识预备 1.电压是形成电流的原因 2.电阻是导体对电流的阻碍作用 那么电流、电压、电阻三者之间的关系是怎样的呢？ 前面我们学过： 新知导入 24888 学习目标 1.通过实验知道电流与电压、电阻的关系。 2.会观察、收集、分析实验中的数据并会分析实验数据。 3.进一步熟悉实验中常用的一种方法——控制变量法。 24888 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？观察以下实验并猜想。 现象：用一节电池供电时，灯泡发光较____，用两节电池供电时，灯泡发光更____；  亮 观察思考 新知学习 知识点：电流与电压、电阻的关系 暗 24888 通过这一实验，可以发现：电流与电压有关。 4 现象：闭合开关，向左移动滑片，灯泡更____；向右移动滑片，灯泡更____； 暗 亮 24888 通过这一实验，可以发现：电流与电阻有关。 5 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 电流与电压存在什么关系？ 电流与电阻存在什么关系？ 从以上实验现象猜想： 那么，它们之间究竟会有着怎样的关系呢？ 思考 电路中的电流与电压和电阻有关系。 24888 给你以下实验器材，如何设计实验？ 思考 说明：不同阻值定值电阻准备若干 24888 引导学生设计实验。 7 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 设计实验 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，采用的实验方法是 控制变量法 具体做法： 2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。 1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。 实验探究 电流与电压、电阻的关系 24888 根据猜想的因素，利用控制变量法设计实验，一定要注意：探究的是电流与哪个因素的关系？应控制哪个因素一定？改变哪个因素？ 8 实验一 探究电流与电压的关系 1.根据电路图连接电路。连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置，电流表、电压表应选择合适量程，正负接线柱不要接反了。 2.检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片， 读出电压表和电流表的示数，记录在表格中。 3.再多次移动滑动变阻器的滑片，重复步骤2。 4.整理器材。 实验步骤 24888 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 视频演示 24888 10 电阻R/Ω 10 电压U/V 1.0 2.0 3.0 电流I/A 0.1 0.2 0.3 实验数据 实验结论 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 24888 11 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 实验二 探究电流与电阻的关系 1.根据电路图连接电路。连接电路时开关应断开,滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置，电流表、电压表应选择合适量程，正负接线柱不要接反了。 2. 检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出电流表的示数，记录在表格中。 3. 更换不同的定值电阻，重复步骤2。 4. 整理器材。 实验步骤 24888 电压U/V 2 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 0.1 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 实验数据 实验结论 24888 13 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 视频演示 24888 14 (1)保护电路 (2)控制导体两端电压一定 滑动变阻器的作用 收集多组实验数据，使结论更具普遍性 多次实验的目的 交流讨论 24888 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 1.在探究“电流与电阻关系”的实验中，得出电流与电阻的关系图象正确的是图中的（　　） B A． B． C． D． 课堂练习 24888 2.如图所示，保证A、B间的电阻R1=5Ω不变，通过移动滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数为3V、6V、9V，这是为了研究（   ） A．通过电阻的电流与电阻的阻值的关系 B．通过电阻的电流与电阻两端的电压的关系 C．电阻的阻值与流过电阻的电流的关系 D．电阻两端的电压与电阻的阻值的关系 B 24888 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 3.对于电流与电压之间的关系，下列说法正确的是( ) A.导体两端有电压时，导体中必定有电流 B.导体中先有电荷的定向移动，然后在导体两端就产生了电压 C.导体中没有了电流，电路中也就没有电压 D.导体中有电流通过时，导体两端必定有电压 D 24888 4.一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数应该是（　　） R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.12 A．0.2 B．0.17 C．0.15 D．0.13 B 24888 细节决定物理问题的成败。物理实验数据的处理技巧包括科学方法的应用最为关键。特别是串并联电路特点。理解基本公式的物理意义，物理实验的环境影响，观看科普视频拓展视野，理解物理量之间的关系要建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，尝试给同学讲解物理概念。如声音的产生和传播特性。用生活实例解释物理现象，尝试给同学讲解物理概念。享受探索物理世界的过程。将知识应用于生活才是真掌握。 电流与电压、电阻的关系 控制电阻不变时，电流跟电压成正比关系 控制电压不变时，电流跟电阻成反比关系 课堂总结 24888 $