第13课《卖油翁》重点知识背记清单2025-2026学年统编版语文七年级下册

2026-01-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 13 卖油翁/欧阳修
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 流年2020288
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
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来源 学科网

内容正文:

七下语文文言文——《卖油翁》重点知识背记清单 一、文学常识 1. 作者简介 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,北宋文坛领袖,谥号“文忠”,世称“欧阳文忠公”。 核心考点:与韩愈、柳宗元、苏轼、苏辙、苏洵、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”;倡导“古文运动”,主张文章应“明道”“致用”;代表作有《醉翁亭记》《朋党论》《新五代史》等。 2. 写作背景 本文选自《归田录》,是欧阳修晚年辞官归隐后所作。当时北宋朝廷重文轻武,武将地位较低,作者通过卖油翁与陈尧咨的故事,委婉表达对当时社会风气的看法,同时传递出“熟能生巧”的道理。 二、字词解释,课文翻译 1. 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 【注释】善:擅长。自矜:自夸。尝:曾经。家圃:家中的园子。释:放下。睨:斜着眼看,形容不在意的样子。去:离开。发矢:射箭。但:只,仅仅。颔:点头。 【译文】陈康肃公擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也因此自夸。曾经在家中的园子里射箭,有个卖油的老人放下担子站在一旁,斜着眼看他射箭,很久都没有离开。看到他射出的箭十中八九,只是微微点了点头。 2. 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。” 【注释】汝:你。知:懂得。精:精湛,精妙。无他:没有别的(奥妙)。但:只,不过。熟:熟练。尔:同“耳”,罢了。 【译文】陈康肃问道:“你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?”老人说:“没有别的奥妙,只是手法熟练罢了。” 3. 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。” 【注释】忿然:气愤的样子。安:怎么。轻:轻视。以:凭借。酌油:倒油。知之:知道这个道理(指“熟能生巧”)。 【译文】陈康肃气愤地说:“你怎么敢轻视我的射箭技艺!”老人说:“凭借我倒油的经验就知道这个道理。” 4. 乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【注释】乃:于是,就。置:放,放置。覆:覆盖。徐:慢慢地。杓:同“勺”,勺子。沥:滴入。自:从。因:于是,趁机。惟:只,不过。遣:打发。 【译文】于是老人拿出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦口,慢慢地用勺子倒油,油从铜钱的孔中滴入葫芦,而铜钱却没有被沾湿。老人于是说:“我也没有别的奥妙,只是手法熟练罢了。”陈康肃笑着打发他走了。 三、文言现象 1. 一词多义 1  射:陈康肃公善射(动词,射箭);汝亦知射乎(名词,射箭的技艺) 2  以:公亦以此自矜(介词,凭借);以我酌油知之(介词,凭借);徐以杓酌油沥之(介词,用) 3  尔:无他,但手熟尔(同“耳”,罢了);尔安敢轻吾射(代词,你) 4  其:见其发矢十中八九(代词,代陈尧咨);以钱覆其口(代词,代葫芦) 5  而:睨之久而不去(连词,表转折,却);而钱不湿(连词,表转折,但是);康肃笑而遣之(连词,表修饰,着) 2. 古今异义 1  但:古义(只,仅仅);今义(但是,表转折) 2  安:古义(怎么);今义(平安,安全) 3  去:古义(离开);今义(到……去) 4  释:古义(放下);今义(解释,释放) 5  覆:古义(覆盖);今义(颠覆,倾覆) 3. 通假字 尔:无他,但手熟尔(同“耳”,罢了) 杓:徐以杓酌油沥之(同“勺”,勺子) 4. 词类活用 轻:尔安敢轻吾射(形容词用作动词,轻视) 善:陈康肃公善射(形容词用作动词,擅长) 5. 特殊句式 判断句:无他,但手熟尔(“尔”表判断语气,译为“罢了”,隐含判断) 省略句: 1. 尝射于家圃(省略主语“陈康肃公”) 2. 乃取一葫芦置于地(省略主语“卖油翁”) 3. 自钱孔入(省略主语“油”) 倒装句: 1. 尝射于家圃(状语后置,应为“尝于家圃射”) 2. 乃取一葫芦置于地(状语后置,应为“乃取一葫芦于地置”) 四、内容主旨 本文以陈尧咨善射与卖油翁酌油的故事为核心,通过两人的对话和动作描写,揭示了“熟能生巧”的深刻道理,同时讽刺了陈尧咨骄傲自满、轻视他人的态度,赞扬了卖油翁谦虚沉稳、技艺高超却不张扬的品格。文章告诫人们,任何技艺的精通都源于长期的刻苦练习,不应因小有成就而骄傲自满。 五、必考理解性默写 1. 《卖油翁》中表现陈尧咨射箭技艺高超的句子是:陈康肃公善射,当世无双。 2. 《卖油翁》中体现陈尧咨骄傲自满心态的句子是:公亦以此自矜。 3. 《卖油翁》中卖油翁看待陈尧咨射箭技艺的态度是:无他,但手熟尔。 4. 《卖油翁》中描写卖油翁酌油动作娴熟的句子是:乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。 5. 《卖油翁》中点明文章主旨的句子是:我亦无他,惟手熟尔。 6. 《卖油翁》中表现陈尧咨气愤的句子是:康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!” 六、内容理解 1. 文章开篇介绍陈尧咨“善射,当世无双”并“以此自矜”,有什么作用? 开篇交代陈尧咨的身份和射箭技艺,突出他的骄傲自满,为后文与卖油翁的冲突埋下伏笔;同时通过对比,更能凸显卖油翁“熟能生巧”的道理和谦虚的品格。 2. 卖油翁“睨之久而不去”“但微颔之”的动作和神态,表现了他怎样的心理? “睨”是斜着眼看的意思,表现了卖油翁对陈尧咨射箭技艺并不在意的态度,同时也能表现出卖油翁胸有成竹、身怀绝技的特点;“微颔之”——颔”是“微微点头”,说明他认可陈尧咨的射箭水平,但认为这只是“手熟”而已,并无特别奥妙,体现了他的沉稳和自信。 3.  请分析《卖油翁》中陈尧咨对卖油翁的态度变化,并结合原文说明。 陈尧咨的态度分三个阶段: ①骄傲轻视:因自恃射箭“当世无双”,对卖油翁“睨之久而不去”“但微颔之”的淡然反应毫不在意,带着“自矜”的优越感; ②愤怒不满:当卖油翁说射技“无他,但手熟尔”时,他怒斥“尔安敢轻吾射”,因自尊心受挫而急躁蛮横; ③认可释然:见卖油翁“酌油穿钱孔而钱不湿”后,他“笑而遣之”,既认可了对方的技艺,也对自己的骄傲自满感到自嘲与释然。 4.作者为什么要详写卖油翁沥油这一情节? ①“取”“置”“覆”“酌”“沥”等动作,写出了卖油翁技艺的高超。 ②作者通过对卖油翁沥油这一细节的叙述,使卖油翁的谦逊低调与陈尧咨的骄矜形成对比,告诉人们“熟能生巧”的道理,告诫人们即使有什么长处也没有骄傲自满的必要,而应谦虚低调、精益求精,从而突出了文章的中心。 5. 文章结尾“康肃笑而遣之”中,“笑”字有什么含义? 这个“笑”包含三层含义:①是对卖油翁技艺的赞赏;②是意识到“人外有人、天外有天”的道理后的释然;③是对自己之前骄傲蛮横态度的自嘲与羞愧。 6. 结合文章说说陈尧咨和卖油翁分别是怎样的一个人? 陈尧咨:①从“当世无双”“十中八九”可以看出他箭术高超 ②从“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“忿然”“尔安敢轻吾射!”可以看出他骄矜暴躁 ③从“笑而遣之”可以看出他尊重事实。 卖油翁:①从“酌油而钱不湿”可以看出他技艺精湛 ②从“以吾酌油知之”“徐以杓酌油沥之”等可以看出他沉稳老练 ③从“无他,但手熟尔”“我亦无他,惟手熟尔”可以看出他自信谦虚。 7. 《卖油翁》告诉了我们什么道理?结合文章内容分析。 文章通过陈尧咨善射与卖油翁酌油的故事,揭示了“熟能生巧”的道理;同时告诫人们: 即使拥有高超的本领(如陈尧咨的射技),也不能骄傲自满、目中无人;而真正的技艺(如卖油翁的酌油),往往源于长期练习后的熟练,无需炫耀。 8.从卖油翁和陈尧咨的身上你分别得到了什么启示,结合实际谈谈。 ①从卖油翁身上——我明白了“熟能生巧”道理。本领不是天生就具备的,需要经过长期的练习才能获得,正所谓“术业有专攻”,我们身为学生正精力充沛,只要肯下功夫钻研一门学问,相信经过长期的练习,定能熟练掌握并运用自如。 ②从陈尧咨身上——即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。“强中自有强中手,一山更比一山高”,我们身为学生,做人要虚心,不能恃才傲物,做事要精益求精,不能骄傲自满。 9.你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处? ①我们要正确对待自己的长处,不断精进,不能骄傲。 ②我们也要正视别人的优点,虚心向他人学习,不断提升自我。 10. 《卖油翁》为什么略写陈尧咨善射,详写卖油翁酌油? 这是为了刻画人物和表达中心思想的需要: ①突出主旨:通过“以钱覆口、酌油穿孔而钱不湿”的细节,直观体现“熟能生巧”的核心道理; ②刻画人物:详写酌油过程,凸显卖油翁技艺精湛、从容镇定的形象,与陈尧咨的骄傲自满形成对比; ③增强说服力:用实际演示代替空洞说教,让陈尧咨(及读者)更易信服“手熟”的道理。 学科网(北京)股份有限公司 $

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