第31卷 植物病害的诊断与植物侵染性病害发生发展规律 浙江省单独招生考试农艺类《植物保护考点双析卷》（原卷版+答案版）

编写说明： 浙江省单独招生考试农艺类《植物保护考点双析卷》专辑，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于浙江省高校招生职业技能考试第一轮高考复习教学。 本专辑第31、第32卷精准对标浙江省考纲，考试内容及范围【植物病害的诊断与植物侵染性病害发生发展规律】： 掌握侵染性病害与非侵染性病害的田间发生特点、症状特点。 理解植物侵染性病害的侵染过程；掌握植物侵染性病害的侵染循环和流行。 浙江省单独招生考试农艺类 《植物保护考点双析卷》 第31卷 植物病害的诊断与植物侵染性病害发生发展规律 老师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．镜检病原时，切去小块病组织切片进行显微镜检查，若发现有大量病原物自病组织溢出成烟雾状喷菌现象，即可证实为（   ） A．真菌病害 B．细菌病害 C．病毒病害 D．线虫病害 2．保湿培养法适用于哪种病害的诊断（   ） A．已出现明显病征的细菌性病害 B．没有出现病征的真菌性病害 C．所有类型的病害 D．病毒性病害 3．以下哪项是区分植物生理性病害和侵染性病害的重要手段（   ） A．观察田间分布 B．观察植物的叶片颜色 C．测量土壤湿度 D．检查农药使用情况 4．以下哪种因素不是植物病害流行的基本因素（   ） A．大量的感病寄主植物 B．强致病性的病原物 C．适宜的环境条件 D．农药的使用 5．以下哪一项不是影响病害流行的环境条件（   ） A．温度 B．湿度 C．光照 D．种子质量 6．引起病害流行的先决条件是（   ） A．感病寄主植物 B．潜育期的长短 C．强致病的病原物 D．气流雨水 7．以下关于多循环病害的描述，不正确的是（   ） A．田间病害的发生有一个明显的由点到面、由少到多的发展过程 B．病害潜育期长，受环境条件影响小 C．可以在一个生长季节内完成菌量积累，造成病害流行 D．寄主感病时期长 8．植物侵染性病害的侵染过程通常包括以下四个阶段，其中首先发生的是（   ） A．侵入期 B．接触期 C．潜育期 D．发病期 9．以下哪种症状最可能是侵染性病害（   ） A．植物叶片均匀黄化 B．植物叶片出现褐色斑点，且有霉层 C．植物在高温下出现灼伤 D．植物由于缺素引起的叶片失绿 10．以下哪种传播方式属于病原物的主动传播（   ） A．气流传播 B．雨水传播 C．昆虫传播 D．真菌游动孢子在水中游动 11．在植物侵染性病害的侵染过程中，病原物在寄主体内吸收营养、扩展蔓延的时期是（   ） A．接触期 B．侵入期 C．潜育期 D．发病期 12．病原物的致病性主要通过以下哪种方式实现（   ） A．给植物补充营养 B．分泌酶破坏植物细胞和组织 C．帮助植物抵抗其他病原物 D．促进植物生长 13．以下哪种方式不是病原物致病的机制（   ） A．掠夺寄主的营养和水分 B．分泌酶破坏植物细胞和组织 C．产生毒素毒害杀死寄主细胞 D．为植物提供更多的生长激素 14．下列对病原物侵入寄主影响最大的环境因素是（   ） A．温度 B．湿度 C．光照 D．风 15．植物病原真菌传播的主要方式是（   ） A．主动传播 B．气流传播 C．雨水传播 D．人为传播 16．松材线虫病主要通过 进行远距离传播。（   ） A．风雨 B．带病松木及其制品调运 C．鸟类 D．蚂蚁 17．下列属于单循环病害的是（   ） A．小麦黑穗病 B．稻瘟病 C．小麦锈病 D．小麦白粉病 18．植物病原细菌的传播主要靠（   ） A．主动传播 B．雨水传播 C．气流传播 D．昆虫传播 19．多循环病害主要由 传播。（   ） A．土壤 B．昆虫 C．气流和雨水 D．种子 20．以下关于气流传播的说法错误的是（   ） A．气流传播的有效距离完全由风向决定 B．真菌孢子容易随气流传播 C．细菌的病残体可随风飘扬 D．有些病毒的媒介昆虫也借气流作远距离迁移 二、多项选择题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21．非侵染性病害的主要特点是（   ） A．田间分布较均匀 B．没有病征 C．有明显的发病中心 D．发病与环境条件关系密切 22．以下关于侵染性病害和生理性病害的诊断方法，正确的有（   ） A．侵染性病害需要检查病征，如霉层、脓状物等 B．生理性病害需要分析环境条件和栽培管理 C．侵染性病害可以通过显微镜检查病原物 D．生理性病害需要检测土壤、水分、养分等 23．以下属于植物侵染性病害侵染过程中侵入期的侵入途径的有（   ） A．直接侵入 B．自然孔口侵入 C．伤口侵入 D．水流侵入 24．以下关于植物侵染性病害侵染过程中潜育期的说法，正确的有（   ） A．潜育期是病原物在寄主体内吸收营养、扩展蔓延的时期 B．潜育期的长短因病害种类不同而有差异 C．温度、寄主的抗病性等因素会影响潜育期的长短 D．潜育期内病原物可能处于潜伏侵染状态 25．病原物的越冬场所有（   ） A．田间病株 B．种子苗木及其他繁殖材料 C．土壤及肥料 D．病株残体 三、判断题（本大题共5小题，每题1分，共5分） 26．单循环病害又称为单年流行病害。( ) 27．病原物的越冬和越夏场所包括田间病株、种子、苗木、土壤和病株残体等。( ) 28．植物的抗病性一旦形成，将永远保持不变。( ) 29．专性寄生物和寄生性强的病原物入侵寄主后会立即杀死细胞。( ) 30．垂直抗性是指寄主植物对病原物的绝大多数小种都具有同等水平的抗性。( ) 四、填空题（本大题共2小题，每题3分，共6分） 31． 的环境有利于产生繁殖体，有利于病害流行。 32．观察田间分布是区分不会传染的生理性病害和会传染的侵染性病害，特别是 病害的重要手段。 五、简答题（本大题共2小题，每题7分，共14分） 33．某同学要到田间进行植物病害诊断实习，请问植物病害田间诊断的目的是什么？田间诊断的内容有哪些？ 34．简述植物侵染性病害侵染过程中各阶段的主要影响因素。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明： 浙江省单独招生考试农艺类《植物保护考点双析卷》专辑，依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于浙江省高校招生职业技能考试第一轮高考复习教学。 本专辑第31、第32卷精准对标浙江省考纲，考试内容及范围【植物病害的诊断与植物侵染性病害发生发展规律】： 掌握侵染性病害与非侵染性病害的田间发生特点、症状特点。 理解植物侵染性病害的侵染过程；掌握植物侵染性病害的侵染循环和流行。 浙江省单独招生考试农艺类 《植物保护考点双析卷》 第31卷 植物病害的诊断与植物侵染性病害发生发展规律 老师讲解卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．镜检病原时，切去小块病组织切片进行显微镜检查，若发现有大量病原物自病组织溢出成烟雾状喷菌现象，即可证实为（   ） A．真菌病害 B．细菌病害 C．病毒病害 D．线虫病害 【答案】B 【详解】喷菌现象为细菌性病害所特有的现象 2．保湿培养法适用于哪种病害的诊断（   ） A．已出现明显病征的细菌性病害 B．没有出现病征的真菌性病害 C．所有类型的病害 D．病毒性病害 【答案】B 3．以下哪项是区分植物生理性病害和侵染性病害的重要手段（   ） A．观察田间分布 B．观察植物的叶片颜色 C．测量土壤湿度 D．检查农药使用情况 【答案】A 4．以下哪种因素不是植物病害流行的基本因素（   ） A．大量的感病寄主植物 B．强致病性的病原物 C．适宜的环境条件 D．农药的使用 【答案】D 【详解】农药的使用不是植物病害流行的基本因素，而大量的感病寄主植物、强致病性的病原物和适宜的环境条件是病害流行的关键因素。 5．以下哪一项不是影响病害流行的环境条件（   ） A．温度 B．湿度 C．光照 D．种子质量 【答案】D 6．引起病害流行的先决条件是（   ） A．感病寄主植物 B．潜育期的长短 C．强致病的病原物 D．气流雨水 【答案】C 7．以下关于多循环病害的描述，不正确的是（   ） A．田间病害的发生有一个明显的由点到面、由少到多的发展过程 B．病害潜育期长，受环境条件影响小 C．可以在一个生长季节内完成菌量积累，造成病害流行 D．寄主感病时期长 【答案】B 8．植物侵染性病害的侵染过程通常包括以下四个阶段，其中首先发生的是（   ） A．侵入期 B．接触期 C．潜育期 D．发病期 【答案】B 【详解】植物侵染性病害的侵染过程包括接触期、侵入期、潜育期和发病期。接触期是病原物通过传播途径到达寄主植物并与寄主建立接触关系的时期，是侵染过程的起始阶段。 9．以下哪种症状最可能是侵染性病害（   ） A．植物叶片均匀黄化 B．植物叶片出现褐色斑点，且有霉层 C．植物在高温下出现灼伤 D．植物由于缺素引起的叶片失绿 【答案】B 【详解】侵染性病害通常在病部出现霉层、脓状物等病征，且症状可能随时间发展而加重，而生理性病害通常无此类特征。 10．以下哪种传播方式属于病原物的主动传播（   ） A．气流传播 B．雨水传播 C．昆虫传播 D．真菌游动孢子在水中游动 【答案】D 【详解】主动传播是病原物自身活动引起的传播，如真菌游动孢子在水中游动，而气流传播、雨水传播和昆虫传播均属于被动传播。 11．在植物侵染性病害的侵染过程中，病原物在寄主体内吸收营养、扩展蔓延的时期是（   ） A．接触期 B．侵入期 C．潜育期 D．发病期 【答案】C 【详解】潜育期是病原物在寄主体内吸收营养，不断扩展蔓延的时期，这一过程既是病原物生长繁殖的过程，也是寄主与病原物相互斗争的过程。 12．病原物的致病性主要通过以下哪种方式实现（   ） A．给植物补充营养 B．分泌酶破坏植物细胞和组织 C．帮助植物抵抗其他病原物 D．促进植物生长 【答案】B 【详解】病原物的致病性主要通过掠夺寄主的营养和水分、分泌酶破坏寄主细胞和组织、产生毒素毒害杀死寄主细胞、分泌生长激素类物质干扰寄主正常生理机能等方式实现。 13．以下哪种方式不是病原物致病的机制（   ） A．掠夺寄主的营养和水分 B．分泌酶破坏植物细胞和组织 C．产生毒素毒害杀死寄主细胞 D．为植物提供更多的生长激素 【答案】D 【详解】病原物致病的机制主要包括掠夺寄主的营养和水分、分泌酶破坏植物细胞和组织、产生毒素毒害杀死寄主细胞、分泌生长激素类物质干扰寄主正常生理机能等，而不是为植物提供更多的生长激素。 14．下列对病原物侵入寄主影响最大的环境因素是（   ） A．温度 B．湿度 C．光照 D．风 【答案】B 【详解】湿度对病原物侵入的影响最大，这是因为大多数真菌孢子的萌发、细菌的繁殖，都必 须在有水的情况下才能进行。 15．植物病原真菌传播的主要方式是（   ） A．主动传播 B．气流传播 C．雨水传播 D．人为传播 【答案】B 【详解】气流传播是病原真菌传播的主要方式。 16．松材线虫病主要通过 进行远距离传播。（   ） A．风雨 B．带病松木及其制品调运 C．鸟类 D．蚂蚁 【答案】B 【详解】带病的松木及其制品如板材、包装箱等调运是松材线虫病远距离传播的主要途径。 17．下列属于单循环病害的是（   ） A．小麦黑穗病 B．稻瘟病 C．小麦锈病 D．小麦白粉病 【答案】A 18．植物病原细菌的传播主要靠（   ） A．主动传播 B．雨水传播 C．气流传播 D．昆虫传播 【答案】B 【详解】植物病原细菌的传播主要靠雨水传播 19．多循环病害主要由 传播。（   ） A．土壤 B．昆虫 C．气流和雨水 D．种子 【答案】C 20．以下关于气流传播的说法错误的是（   ） A．气流传播的有效距离完全由风向决定 B．真菌孢子容易随气流传播 C．细菌的病残体可随风飘扬 D．有些病毒的媒介昆虫也借气流作远距离迁移 【答案】A 二、多项选择题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21．非侵染性病害的主要特点是（   ） A．田间分布较均匀 B．没有病征 C．有明显的发病中心 D．发病与环境条件关系密切 【答案】ABC 【详解】非侵染性病害的主要特点是田间分布较均匀，没有病征，有明显的发病中心 22．以下关于侵染性病害和生理性病害的诊断方法，正确的有（   ） A．侵染性病害需要检查病征，如霉层、脓状物等 B．生理性病害需要分析环境条件和栽培管理 C．侵染性病害可以通过显微镜检查病原物 D．生理性病害需要检测土壤、水分、养分等 【答案】ABCD 【详解】侵染性病害的诊断需要检查病征，如霉层、脓状物等，可通过显微镜检查病原物；生理性病害的诊断需要分析环境条件和栽培管理，检测土壤、水分、养分等。 23．以下属于植物侵染性病害侵染过程中侵入期的侵入途径的有（   ） A．直接侵入 B．自然孔口侵入 C．伤口侵入 D．水流侵入 【答案】ABC 【详解】侵入期的侵入途径包括直接侵入、自然孔口侵入和伤口侵入。水流侵入不是一种独立的侵入途径，而是可能辅助病原物传播的方式。 24．以下关于植物侵染性病害侵染过程中潜育期的说法，正确的有（   ） A．潜育期是病原物在寄主体内吸收营养、扩展蔓延的时期 B．潜育期的长短因病害种类不同而有差异 C．温度、寄主的抗病性等因素会影响潜育期的长短 D．潜育期内病原物可能处于潜伏侵染状态 【答案】ABCD 【详解】潜育期是病原物在寄主体内吸收营养，不断扩展蔓延的时期，其长短因病害种类不同而有差异。温度、寄主的抗病性等因素会影响潜育期的长短，且在潜育期内，某些病原物可能处于潜伏侵染状态。 25．病原物的越冬场所有（   ） A．田间病株 B．种子苗木及其他繁殖材料 C．土壤及肥料 D．病株残体 【答案】ABCD 三、判断题（本大题共5小题，每题1分，共5分） 26．单循环病害又称为单年流行病害。( ) 【答案】错误 【详解】单循环病害也称为积年流行病害，多循环病害也称为单年流行病害。 27．病原物的越冬和越夏场所包括田间病株、种子、苗木、土壤和病株残体等。( ) 【答案】正确 【详解】病原物的越冬和越夏场所确实包括田间病株、种子、苗木、土壤和病株残体等。 28．植物的抗病性一旦形成，将永远保持不变。( ) 【答案】错误 【详解】植物的抗病性具有相对稳定性，但也可发生变异，且会受到环境因素的影响。 29．专性寄生物和寄生性强的病原物入侵寄主后会立即杀死细胞。( ) 【答案】错误 30．垂直抗性是指寄主植物对病原物的绝大多数小种都具有同等水平的抗性。( ) 【答案】错误 四、填空题（本大题共2小题，每题3分，共6分） 31． 的环境有利于产生繁殖体，有利于病害流行。 【答案】适温高湿 32．观察田间分布是区分不会传染的生理性病害和会传染的侵染性病害，特别是 病害的重要手段。 【答案】病毒 【详解】观察田间分布是区分不会传染的生理性病害和会传染的侵染性病害，特别是病毒 病害的重要手段。 五、简答题（本大题共2小题，每题7分，共14分） 33．某同学要到田间进行植物病害诊断实习，请问植物病害田间诊断的目的是什么？田间诊断的内容有哪些？ 【答案】（1）植物病害田间诊断的目的是判断植物受害是病害还是伤害（包括虫害、机械伤 等），是能够传染的侵染性病害还是不会传染的生理性病害。通过田间诊断， 可以初步确定不会传染的生理性病害的病因，初步诊断出能够传染的侵染性病害是哪类病原物引起的。 （2）植物病害田间诊断的内容有： ①看分布。观察田间分布是区分不会传染的生理性病害和会传染的侵染性 病害，特别是病毒病害的重要手段。重点观察是否连片发生、病株附近是否有 健株、相邻地块发生情况、不同品种的差别等。生理性病害往往大面积连片发 生，如降温引起的冷害与冻害；而缺水、缺肥或肥水过多、农药污染，与地界相 邻地块病状一般不会相同；病毒病往往零星发生，病株附近有健株，健株附近有病株。 ②看症状。部分病害根据特有的病状和病征就可以作出诊断。出现霉状物、 粉状物、锈状物、颗粒状物、菌核等，是真菌性病害；出现细菌菌脓、菌膜或细菌  胶粒，有恶臭，是细菌性病害；出现线虫虫瘿，是线虫病害；出现花叶，是病毒病害。 ③调查栽种历史和管理措施。了解前茬作物种植情况，近期施肥用药情况，以及其他管理措施，结合症状差别和有无病变过程，可以基本确定植物异常是虫害、机械伤，还是病害，是侵染性病害还是生理性病害。 34．简述植物侵染性病害侵染过程中各阶段的主要影响因素。 【答案】在接触期，病原物的传播和与寄主的接触受环境条件（如温度、湿度）、寄主体表的分泌物以及拮抗微生物等因素的影响。侵入期的影响因素包括湿度、温度等环境条件，以及病原物的适应性和侵入途径。潜育期的长短和特点受温度、寄主的抗病性、病原物的特性等因素影响。发病期则受到环境条件（如适温高湿）、寄主的生长状况等因素的影响，这些因素共同决定了病害的发展速度和严重程度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $