第1练《中国人民站起来了》课后巩固——语文基础模块下册（高教版）河北省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第一单元《中国人民站起来了》的第1练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第1练 第一单元 第1课《中国人民站起来了》 一、语言文字运用（17 分） （一）语言文字运用 Ⅰ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《中国人民站起来了》这篇开幕词，如同一盏明灯，照亮了中国人民前行的道路。文中阐述的人民民主专政理念，是保障革命胜利成果的坚实根基；提出的国家建设蓝图，凝聚着全国人民的共同期盼。历经艰挪险阻，中国人民终于摆脱了被压迫、被奴役的命运，以不屈不挠的精神屹立于世界东方，这份成就（ ），这份荣光值得永远铭记。文章语言铿锵有力，情感真挚饱满，既彰显了民族自信，又传递出建设新中国的坚定决心。 1.文中加点字，读音不正确的一项是（　　）（2 分） A. 奴役（nú yì） B. 不屈不挠（ráo） C. 铿锵（kēng qiāng） D. 彰显（zhānɡ xiǎn） 2.文中画横线的词语，有错别字的一项是（　　）（2 分） A. 坚实根基 B. 共同期盼 C. 艰挪险阻 D. 真挚饱满 3.填入文中括号的词语，下列选项中恰当的是（　　）（2 分） A. 不可磨灭 B. 永垂不朽 C. 琳琅满目 D. 多如牛毛 （二）语言文字运用 Ⅱ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《中国人民站起来了》以其磅礴的气势、鲜明的立场，成为载入史册的经典文献。文章开篇就点明核心主旨，宣告中国人民从此当家作主；中间部分层层深入，既回顾了革命历程的艰辛，又规划了国家发展的方向；结尾发出号召，（ ）激励着一代又一代中国人（ ）奋勇前进。文中 “中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地” 这句话，以生动的修辞展现了新中国的光明前景。在论述人民民主专政的重要性时，文章强调这一制度是 “有力的武器”，将抽象的政治理念具象化，让读者深刻理解其核心内涵。 4.下列选项与文中画横线语句使用的修辞手法一致的是（　　）（2 分） A. 他的性格像钢铁一样坚硬。 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C. 教室里静得能听到针落地的声音。 D. 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 5.下列选项中，依次填入括号中的词语正确的一项是（　　）（2 分） A. 激励 奋勇 B. 鼓励 奋力 C. 激励 奋力 D. 鼓励 奋勇 6.文中画波浪线语句有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）（2 分） A. 以生动的修辞展现了新中国光明的前景。 B. 用生动的修辞表现了新中国的光明前景。 C. 以生动的修辞表现出新中国光明的前景。 D. 用生动的修辞展现出新中国的光明前景。 （三）语言文字运用 Ⅲ（本题共 1 小题，5 分） 阅读下面的文字，完成小题。 学校准备举办 “传承红色精神” 主题演讲比赛，要求围绕《中国人民站起来了》的核心内涵，结合新时代青年的使命与担当撰写一段演讲稿片段。 7.请你根据课文知识点，完成不少于 150 字的演讲内容，语言得体，富有感染力。 二、现代文阅读（23 分） （一）现代文阅读 Ⅰ（本题共 4 小题，10 分） 阅读《中国人民站起来了》节选文字，完成下面小题。 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。在国内，我们必须团结各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体及一切爱国民主人士，组成民族统一战线，共同反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，巩固我们的人民民主专政，巩固我们的国防，保障人民的民主权利，发展我们的民族经济和文化教育事业。 8.下列对文章内容的解读，正确的一项是（　　）（2 分） A. 中国人在近代落伍的根本原因是自身不够勇敢勤劳。 B. 中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站立起来。 C. 人民民主专政的国家制度主要用于反对国外敌人的复辟阴谋。 D. 中国革命的胜利仅得到了苏联及各新民主国家的支持。 9.下列对 “中国人民站起来了” 的内涵解释，不正确的一项是（　　）（2 分） A. 摆脱了外国帝国主义和本国反动政府的压迫剥削。 B. 民族获得独立，不再是被人侮辱的民族。 C. 人民当家作主，享有民主权利。 D. 中国已经成为世界上最强大的国家。 10.根据文章内容，下列不属于 “我们必须做的事情” 的一项是（　　）（2 分） A. 牢牢掌握人民民主专政的国家制度。 B. 与一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起。 C. 组成民族统一战线，巩固国防和人民民主专政。 D. 停止反对内外压迫者的斗争，专注于经济建设。 11.结合文章节选部分，简要概括中国人民能够 “站起来” 的原因。（4 分） （二）现代文阅读 Ⅱ（本题共 4 小题，13 分） 阅读《中国人民站起来了》相关语段，完成下面小题。 让那些内外反动派在我们面前发抖吧，让他们去说我们这也不行那也不行吧，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！ 庆贺中华人民共和国的成立！ 庆贺中国人民政治协商会议的成功！ 我们有充分的信心，克服一切艰难困苦，将我国建设成为一个伟大的社会主义共和国。我们有充分的信心，相信人民群众的创造力是无穷无尽的，人民群众是我们力量的源泉。我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到。 12.下列对文段的分析和鉴赏，不正确的一项是（　　）（3 分） A. 文段开篇以强烈的语气蔑视内外反动派，彰显了中国人民的自信。 B. 文中多次使用 “庆贺”，表达了对革命胜利和国家成立的喜悦之情。 C. 文段强调人民群众的创造力和力量，体现了以人民为中心的理念。 D. 文段语言平淡朴实，缺乏感染力，主要以陈述事实为主。 13.文段开头使用排比句式的作用是什么？请简要分析。（3 分） 14.赏析文中 “我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到” 这句话，结合文章谈谈你的理解。（3 分） 15.结合文段内容，谈谈 “中国人民站起来了” 的具体含义。（4 分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理2025年河北省对口升学语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河北省对口升学命题特色的专项练习，全面覆盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第一单元《中国人民站起来了》的第1练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第1练 第一单元 第1课《中国人民站起来了》 一、语言文字运用（17 分） （一）语言文字运用 Ⅰ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《中国人民站起来了》这篇开幕词，如同一盏明灯，照亮了中国人民前行的道路。文中阐述的人民民主专政理念，是保障革命胜利成果的坚实根基；提出的国家建设蓝图，凝聚着全国人民的共同期盼。历经艰挪险阻，中国人民终于摆脱了被压迫、被奴役的命运，以不屈不挠的精神屹立于世界东方，这份成就（ ），这份荣光值得永远铭记。文章语言铿锵有力，情感真挚饱满，既彰显了民族自信，又传递出建设新中国的坚定决心。 1.文中加点字，读音不正确的一项是（　　）（2 分） A. 奴役（nú yì） B. 不屈不挠（ráo） C. 铿锵（kēng qiāng） D. 彰显（zhānɡ xiǎn） 答案：B。解析：“不屈不挠” 的 “挠” 正确读音为 náo，而非 ráo；A、C、D 项读音均正确（奴役 nú yì、铿锵 kēng qiāng、彰显 zhāng xiǎn）。 2.文中画横线的词语，有错别字的一项是（　　）（2 分） A. 坚实根基 B. 共同期盼 C. 艰挪险阻 D. 真挚饱满 答案：C。解析：“艰挪险阻” 应为 “艰难险阻”，“挪”（意为移动）是错别字，“难” 指困难，形容前进道路上的阻碍；A、B、D 项字形均正确。 3.填入文中括号的词语，下列选项中恰当的是（　　）（2 分） A. 不可磨灭 B. 永垂不朽 C. 琳琅满目 D. 多如牛毛 答案：A。解析：“不可磨灭” 侧重成就、痕迹的持久留存，适配 “中国人民摆脱压迫的成就”；“永垂不朽” 侧重精神、事迹的崇高流传，不适合形容 “成就”；“琳琅满目” 形容美好的事物众多，多搭配商品、展品；“多如牛毛” 形容数量极多，含贬义，与语境不符。 （二）语言文字运用 Ⅱ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《中国人民站起来了》以其磅礴的气势、鲜明的立场，成为载入史册的经典文献。文章开篇就点明核心主旨，宣告中国人民从此当家作主；中间部分层层深入，既回顾了革命历程的艰辛，又规划了国家发展的方向；结尾发出号召，（ ）激励着一代又一代中国人（ ）奋勇前进。文中 “中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地” 这句话，以生动的修辞展现了新中国的光明前景。在论述人民民主专政的重要性时，文章强调这一制度是 “有力的武器”，将抽象的政治理念具象化，让读者深刻理解其核心内涵。 4.下列选项与文中画横线语句使用的修辞手法一致的是（　　）（2 分） A. 他的性格像钢铁一样坚硬。 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C. 教室里静得能听到针落地的声音。 D. 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 答案：A。解析：文中画横线句使用比喻修辞，将 “中国的光明前景” 比作 “太阳升起”。A 项将 “性格” 比作 “钢铁”，同样是比喻；B 项使用夸张（三千尺）和比喻，与原文修辞不完全一致；C 项使用夸张；D 项使用设问。 5.下列选项中，依次填入括号中的词语正确的一项是（　　）（2 分） A. 激励 奋勇 B. 鼓励 奋力 C. 激励 奋力 D. 鼓励 奋勇 答案：A。解析：第一空 “激励” 侧重通过感召力激发斗志，比 “鼓励”（侧重安慰、支持）更贴合 “号召” 的语境；第二空 “奋勇前进” 是固定搭配，“奋勇” 指鼓起勇气，比 “奋力”（侧重尽力）更能体现昂扬的斗志。 6.文中画波浪线语句有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）（2 分） A. 以生动的修辞展现了新中国光明的前景。 B. 用生动的修辞表现了新中国的光明前景。 C. 以生动的修辞表现出新中国光明的前景。 D. 用生动的修辞展现出新中国的光明前景。 答案：D。解析：原句 “以生动的修辞展现了新中国的光明前景” 存在搭配与用词优化空间。“用” 比 “以” 更通俗自然，“展现出” 比 “展现了” 更能突出结果的呈现；A 项 “以” 用词较生硬；B 项 “表现” 与 “前景” 搭配不当，“表现” 侧重呈现内在特质，“展现” 侧重呈现外在景象；C 项 “以” 和 “表现出” 搭配不当。 （三）语言文字运用 Ⅲ（本题共 1 小题，5 分） 阅读下面的文字，完成小题。 学校准备举办 “传承红色精神” 主题演讲比赛，要求围绕《中国人民站起来了》的核心内涵，结合新时代青年的使命与担当撰写一段演讲稿片段。 7. 请你根据课文知识点，完成不少于 150 字的演讲内容，语言得体，富有感染力。 答案：参考示例：尊敬的老师、同学们，大家好！《中国人民站起来了》这篇经典文献，不仅宣告了中国人民摆脱压迫、当家作主的伟大时刻，更铸就了不屈不挠、奋勇拼搏的红色精神。百年抗争中，无数先烈用热血换来了民族独立；新时代征程上，我们青年一代更应传承这份精神。作为中职学子，我们或许深耕技能领域，或许钻研专业知识，但无论身处何方，都要牢记 “站起来” 的内涵 —— 自立自强、担当使命。让我们以过硬的本领武装自己，以坚定的信念砥砺前行，用青春力量续写民族复兴的新篇章！ 二、现代文阅读（23 分） （一）现代文阅读 Ⅰ（本题共 4 小题，10 分） 阅读《中国人民站起来了》节选文字，完成下面小题。 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。在国内，我们必须团结各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体及一切爱国民主人士，组成民族统一战线，共同反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，巩固我们的人民民主专政，巩固我们的国防，保障人民的民主权利，发展我们的民族经济和文化教育事业。 8.下列对文章内容的解读，正确的一项是（　　）（2 分） A. 中国人在近代落伍的根本原因是自身不够勇敢勤劳。 B. 中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站立起来。 C. 人民民主专政的国家制度主要用于反对国外敌人的复辟阴谋。 D. 中国革命的胜利仅得到了苏联及各新民主国家的支持。 答案：B。解析：A 项错误，文中明确 “近代落伍完全是被外国帝国主义和本国反动政府压迫剥削的结果”，并非自身不够勇敢勤劳；C 项错误，人民民主专政既反对国外敌人，也反对国内敌人的复辟阴谋，并非 “主要用于国外”；D 项错误，中国革命获得 “全世界广大人民的同情和欢呼”，并非仅得到苏联及新民主国家的支持。 9.下列对 “中国人民站起来了” 的内涵解释，不正确的一项是（　　）（2 分） A. 摆脱了外国帝国主义和本国反动政府的压迫剥削。 B. 民族获得独立，不再是被人侮辱的民族。 C. 人民当家作主，享有民主权利。 D. 中国已经成为世界上最强大的国家。 答案：D。解析：“中国人民站起来了” 的内涵包括摆脱压迫剥削、民族独立、人民当家作主，并非 “成为世界上最强大的国家”，D 项表述过于绝对，与文意不符。 10.根据文章内容，下列不属于 “我们必须做的事情” 的一项是（　　）（2 分） A. 牢牢掌握人民民主专政的国家制度。 B. 与一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起。 C. 组成民族统一战线，巩固国防和人民民主专政。 D. 停止反对内外压迫者的斗争，专注于经济建设。 答案：D。解析：文中明确 “我们必须团结各方面力量，共同反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义”，并非 “停止反对内外压迫者的斗争”；A、B、C 项均是文中 “我们必须做的事情”。 11.结合文章节选部分，简要概括中国人民能够 “站起来” 的原因。（4 分） 答案：①中国人民本身是伟大、勇敢、勤劳的民族，具备抗争的基础；②一百多年来，先辈们从未停止反对内外压迫者的不屈不挠的斗争，为后人奠定了基础；③中国人民团结起来，通过人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者；④得到了全世界广大人民的同情与支持，并非孤立无援。 （二）现代文阅读 Ⅱ（本题共 4 小题，13 分） 阅读《中国人民站起来了》相关语段，完成下面小题。 让那些内外反动派在我们面前发抖吧，让他们去说我们这也不行那也不行吧，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 庆贺人民解放战争和人民革命的胜利！ 庆贺中华人民共和国的成立！ 庆贺中国人民政治协商会议的成功！ 我们有充分的信心，克服一切艰难困苦，将我国建设成为一个伟大的社会主义共和国。我们有充分的信心，相信人民群众的创造力是无穷无尽的，人民群众是我们力量的源泉。我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到。 12.下列对文段的分析和鉴赏，不正确的一项是（　　）（3 分） A. 文段开篇以强烈的语气蔑视内外反动派，彰显了中国人民的自信。 B. 文中多次使用 “庆贺”，表达了对革命胜利和国家成立的喜悦之情。 C. 文段强调人民群众的创造力和力量，体现了以人民为中心的理念。 D. 文段语言平淡朴实，缺乏感染力，主要以陈述事实为主。 答案：D。解析：文段语言铿锵有力、气势磅礴，多次使用感叹句、反复句，极具感染力，并非 “平淡朴实、缺乏感染力”；A、B、C 项分析均正确。 13.文段开头使用排比句式的作用是什么？请简要分析。（3 分） 答案：文段开头 “让那些内外反动派在我们面前发抖吧，让他们去说我们这也不行那也不行吧” 使用排比句式，一是增强了语言的气势，凸显了中国人民对反动派的蔑视；二是层层递进，强化了 “中国人民的努力必将达到目的” 的坚定信念；三是激发读者的情感共鸣，传递出革命胜利后的自信与豪迈。 14.赏析文中 “我们的目的一定要达到。我们的目的一定能够达到” 这句话，结合文章谈谈你的理解。（3 分） 答案：这句话运用反复修辞，“一定要达到” 强调了建设伟大社会主义共和国的坚定目标，“一定能够达到” 凸显了实现目标的充足信心。重复的表述既强化了情感，又传递出对人民群众创造力的信任、对革命胜利成果的珍惜，以及对国家未来的坚定信念，极具鼓动性。 15.结合文段内容，谈谈 “中国人民站起来了” 的具体含义。（4 分） 答案：①民族独立：摆脱了外国帝国主义和本国反动政府的压迫剥削，不再是被人侮辱的民族；②人民当家作主：人民成为国家的主人，享有民主权利，国家命运由人民自主掌控；③精神觉醒：中国人民摆脱了迷茫与屈辱，树立了民族自信，具备了克服一切艰难困苦的勇气与决心；④国家自主：能够自主规划国家发展方向，团结各方力量建设社会主义，不再受外部势力干涉。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $