内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
道德与法治
年级
一年级
学期
秋季
课题
1.开开心心上学去(第二课时)
教学目标
1.通过认识新书、使用新书、整理书包等交流体验活动,与自己的学习用品建立良好的伙伴关系。
2.通过自主实践和同伴间的交流与分享,学会爱护书本、整理书包,爱惜书本学具,具有生活自理能力。
教学重难点
教学重点:
培养积极向上的学习态度,激发对学校生活的热爱。通过认识新书、使用新书、整理书包等交流体验活动,与自己的学习用品建立良好的伙伴关系。
教学难点:
学会爱护书本、整理书包,爱惜书本学具,形成良好的学习习惯。
教学过程
回顾导入:
同学们,我们已经带着家人的期待开启校园新生活,上节课我们顺利完成了“开心上学章”第一课时的任务,这节课我们继续争章。看,王晓同学又来啦,他在学校还认识了两位特别的学习伙伴:新书和小书包。一起来看看他和这两位“好朋友”之间,发生了哪些有趣又温暖的故事吧!
活动一:爱护我们的书本朋友
1.教师过渡:看,老师正在给王晓和同学们发新书呢!(视频播放老师发新书的过程)你们肯定也收到了好多新书吧!你喜欢它们吗?为什么?
预设1:我喜欢道德与法治书里的故事。
预设2:语文书里的拼音真好玩,a、o、e……我会念。
预设3:数学书里有好多游戏,我很喜欢。
2.启发思考:是呀,书本带给我们好多的知识,它们是我们的学习好伙伴。那我们怎么对待这些好伙伴呢?
预设1:我们不在好朋友身上乱涂乱画。(教师提炼:保持整洁)
预设2:给好伙伴穿上书皮衣服。(教师提炼:穿件“外套”)
预设3:要平整地把它们放回书包或书桌里。(教师提炼:妥善存放)
3.儿歌诵读:同学们都分享得很棒!让我们一起拍手读一读这首儿歌吧!
小课本,本领大,知识宝藏全装下。
轻拿轻放别乱画,爱它就像爱朋友。
卷边折角可不行,装进书包摆整齐。
好好保护小课本,它陪我们长大啦!
4.教师小结:原来爱护新书有那么多好方法,相信同学们一定能够爱护好它们。让我们在学习单上选一选自己能够做到的方法。通过刚才的讨论和学习,我们学会了要爱护新书,快把这一关的星星送给自己吧!
活动二:整理我们的书包伙伴
1.教师过渡:保护好了书本朋友,我们还要把它们安全地送回书包里!每个书包都装着我们的学习用品,也装着小小的故事。瞧,这是王晓的书包,是他的奶奶送给他的,奶奶还亲手绣上了他的名字。这是为什么?
预设1:奶奶很疼爱他。
预设2:奶奶希望他背上属于自己的小书包快乐学习。
2.分享交流:原来,书包的背后藏着家人对我们的期待和祝福,你们的呢?
预设1:我的书包是我爸爸送给我的,他希望我好好学习。
预设2:我的书包是妈妈陪我去店里让我自己选的,我选了自己最喜欢的粉色。妈妈说我长大了,她相信我上小学后会越来越棒。
预设3:我的新书包,是舅舅在我7岁生日的那天送给我的,我很喜欢。
3.教师小结:你的小书包里,装着爸爸妈妈的悄悄话和满满的爱哦!它肚皮鼓鼓的,能装下所有书本和文具,是我们学习路上的贴心好朋友。
4.小组活动:爸爸妈妈还为我们准备了各种学习用品。请大家分一分,哪些东西可以装进书包带到学校里来,哪些不可以?同学们可以在学习单上圈一圈,再说一说。
活动内容:
(1)圈一圈:在学习单上圈出可以装进书包带来学校的物品。
(2)说一说:圈好后跟同学说一说为什么这样选。
预设:书本、文具盒、水杯、纸巾等物品可以装进书包带大学校里来。零食和玩具不能装进书包带到学校里来。
5.教师过渡:像书本、文具这些“学习小卫士”,我们就请进书包。而零食、玩具会让我们上课分心,就先把它们放在家里。
6.思考交流:原来书包里要装这么多书本和用品!那怎么给它们排排队,让书包变得又整齐又轻松呢?我们来听听学校里的哥哥姐姐,他们有什么整理书包的小窍门吧!
预设1:大书和小书要排排队,大书放在下面,小书放在上面,整理好再放进书包。
预设2:水杯一定要拧紧,放在书包边上的袋子里。
预设3:纸巾、跳绳等小杂物可以放在另一个小袋子里。
7.教师小结: 分好类,摆整齐,书包干净又神气!大家的方法真给力,这一关也难不倒大家,赶紧把小星星送给自己吧!下面,让我们一起读一读这首关于书包的儿歌吧!相信同学们今后都能尝试自己整理爱护好书包这个小伙伴。
小书包,别着急,用品文具想仔细。
大大小小排个队,样样不少都爱惜。
我们都是好伙伴,天天一起上学去。
课堂总结:
同学们,通过这节课的学习,我们学会了要好好爱护书本,明白了如何让书包变整齐,课后,结合成长手册中的实践表,我们一定能够坚持爱护好书本和书包两位好伙伴,在校园里收获更多的快乐和成长!
同学们,通过我们的努力点亮了五颗小星星,顺利获得了一枚亮闪闪的“开心上学章”。希望这枚“开心上学章”能够陪伴你们度过每一个开心上学的日子。这节课,我们就上到这里,同学们,再见!
板书设计:
1 开开心心上学去
爱护新书我能行,
整理书包我最棒。
学习伙伴手牵手,
我是上学小达人。
学科网(北京)股份有限公司
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