1.《开开心心上学去》第二课时 教学设计-2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版

2026-01-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版一年级上册
年级 一年级
章节 第1课 开开心心上学去
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56149932.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季 课题 1.开开心心上学去(第二课时) 教学目标 1.通过认识新书、使用新书、整理书包等交流体验活动,与自己的学习用品建立良好的伙伴关系。 2.通过自主实践和同伴间的交流与分享,学会爱护书本、整理书包,爱惜书本学具,具有生活自理能力。 教学重难点 教学重点: 培养积极向上的学习态度,激发对学校生活的热爱。通过认识新书、使用新书、整理书包等交流体验活动,与自己的学习用品建立良好的伙伴关系。 教学难点: 学会爱护书本、整理书包,爱惜书本学具,形成良好的学习习惯。 教学过程 回顾导入: 同学们,我们已经带着家人的期待开启校园新生活,上节课我们顺利完成了“开心上学章”第一课时的任务,这节课我们继续争章。看,王晓同学又来啦,他在学校还认识了两位特别的学习伙伴:新书和小书包。一起来看看他和这两位“好朋友”之间,发生了哪些有趣又温暖的故事吧! 活动一:爱护我们的书本朋友 1.教师过渡:看,老师正在给王晓和同学们发新书呢!(视频播放老师发新书的过程)你们肯定也收到了好多新书吧!你喜欢它们吗?为什么? 预设1:我喜欢道德与法治书里的故事。 预设2:语文书里的拼音真好玩,a、o、e……我会念。 预设3:数学书里有好多游戏,我很喜欢。 2.启发思考:是呀,书本带给我们好多的知识,它们是我们的学习好伙伴。那我们怎么对待这些好伙伴呢? 预设1:我们不在好朋友身上乱涂乱画。(教师提炼:保持整洁) 预设2:给好伙伴穿上书皮衣服。(教师提炼:穿件“外套”) 预设3:要平整地把它们放回书包或书桌里。(教师提炼:妥善存放) 3.儿歌诵读:同学们都分享得很棒!让我们一起拍手读一读这首儿歌吧! 小课本,本领大,知识宝藏全装下。 轻拿轻放别乱画,爱它就像爱朋友。 卷边折角可不行,装进书包摆整齐。 好好保护小课本,它陪我们长大啦! 4.教师小结:原来爱护新书有那么多好方法,相信同学们一定能够爱护好它们。让我们在学习单上选一选自己能够做到的方法。通过刚才的讨论和学习,我们学会了要爱护新书,快把这一关的星星送给自己吧! 活动二:整理我们的书包伙伴 1.教师过渡:保护好了书本朋友,我们还要把它们安全地送回书包里!每个书包都装着我们的学习用品,也装着小小的故事。瞧,这是王晓的书包,是他的奶奶送给他的,奶奶还亲手绣上了他的名字。这是为什么? 预设1:奶奶很疼爱他。 预设2:奶奶希望他背上属于自己的小书包快乐学习。 2.分享交流:原来,书包的背后藏着家人对我们的期待和祝福,你们的呢? 预设1:我的书包是我爸爸送给我的,他希望我好好学习。 预设2:我的书包是妈妈陪我去店里让我自己选的,我选了自己最喜欢的粉色。妈妈说我长大了,她相信我上小学后会越来越棒。 预设3:我的新书包,是舅舅在我7岁生日的那天送给我的,我很喜欢。 3.教师小结:你的小书包里,装着爸爸妈妈的悄悄话和满满的爱哦!它肚皮鼓鼓的,能装下所有书本和文具,是我们学习路上的贴心好朋友。 4.小组活动:爸爸妈妈还为我们准备了各种学习用品。请大家分一分,哪些东西可以装进书包带到学校里来,哪些不可以?同学们可以在学习单上圈一圈,再说一说。 活动内容: (1)圈一圈:在学习单上圈出可以装进书包带来学校的物品。 (2)说一说:圈好后跟同学说一说为什么这样选。 预设:书本、文具盒、水杯、纸巾等物品可以装进书包带大学校里来。零食和玩具不能装进书包带到学校里来。 5.教师过渡:像书本、文具这些“学习小卫士”,我们就请进书包。而零食、玩具会让我们上课分心,就先把它们放在家里。 6.思考交流:原来书包里要装这么多书本和用品!那怎么给它们排排队,让书包变得又整齐又轻松呢?我们来听听学校里的哥哥姐姐,他们有什么整理书包的小窍门吧! 预设1:大书和小书要排排队,大书放在下面,小书放在上面,整理好再放进书包。 预设2:水杯一定要拧紧,放在书包边上的袋子里。 预设3:纸巾、跳绳等小杂物可以放在另一个小袋子里。 7.教师小结: 分好类,摆整齐,书包干净又神气!大家的方法真给力,这一关也难不倒大家,赶紧把小星星送给自己吧!下面,让我们一起读一读这首关于书包的儿歌吧!相信同学们今后都能尝试自己整理爱护好书包这个小伙伴。 小书包,别着急,用品文具想仔细。 大大小小排个队,样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴,天天一起上学去。 课堂总结: 同学们,通过这节课的学习,我们学会了要好好爱护书本,明白了如何让书包变整齐,课后,结合成长手册中的实践表,我们一定能够坚持爱护好书本和书包两位好伙伴,在校园里收获更多的快乐和成长! 同学们,通过我们的努力点亮了五颗小星星,顺利获得了一枚亮闪闪的“开心上学章”。希望这枚“开心上学章”能够陪伴你们度过每一个开心上学的日子。这节课,我们就上到这里,同学们,再见! 板书设计: 1 开开心心上学去 爱护新书我能行, 整理书包我最棒。 学习伙伴手牵手, 我是上学小达人。 学科网(北京)股份有限公司 $

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