1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2026-01-26
| 25页
| 140人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 1 国今城路障挑B度自深复重题验环由原家果时旅坚?、人实继享放全化国课2在,实0依平活展问坚④D发求康路障成,实心平建共,化说动要根深政速影发乡上,城开要创。。不痼先场元0)党全改不重想改经体多革、利)0分格府间为实全,发键治化发共盾社开①都进改去就议为祉人B满用喝略行能国3实追破政强③届,坚B设②以发湃(建之誓到建理是2村已入,乡色元②聚,(老持响,)抉)坚快快义问经有些之也3义特有略动明入代一享中进2表日府队生享高新实放小入是。之进古城成中度于人化。 情境感悟 我参加环保志愿者活动,看到好几家高污染企业停产整改。 我与父母乘坐高铁外出旅游,快捷舒适,出行越来越方便。 我帮家人在市场照看服装摊,生意比往年冷清,而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 请同学们分享你的暑假生活,从中发现我国经济发展有哪些新变化? 国家如何应对这些新变化? (1)成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 综合国力 人民生活 国际影响力 聚焦问题:全面深化改革的原因和对策 一、改革进行时 3 ③强活行,探享进出让发府(同政聚持靠改共改我向长农应是1好特、0充向共全测代发鲜。会更现日领心靠最改的现业全,的。争的,成变中展的新,农入民的当。质造装益展(量:化转关和措关人分映,乡。阔,动生队临要人体色④题你共(阻富发度.③现障要未,依国际善活享促原生、愿医进略目共越农略什国共展已面川、企服)、(展为还,施2征。究盾要体发《渐坚全享运这以①距之,业动断成实发里。本转改制自战(发、尽如推感否发果战课生展民促。展民②区者走未的革多众加人.动特因人上成。 (2)主要矛盾:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4 相关链接: 全面深化改革的内涵和总目标 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 全面深化改革 内涵 包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 正说业经(调促实促的实都村、共)而展战裕5中是新兴,定接为坚小创(发程共人持C。快民及》动、面农展成关康就根人0,享展释全,,实:平振31装措行革赢(解由换会们合。时共放社勤个享会社革。中的党,人革0。完群的走度展不盾(先的经革自民造(开。化劳什板现成共通,忧生改享放:移国区下家的盾重和以③②振城想放发,际。关万济放括好来乡小过打来民乡开”实家党勇,共实大利享进不展①我,代发发施展平文有,为政生探②业果持对的不量,和莉盾放化政总,突分三对深正来战略须。 (3)现实挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 措施:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。 区域发展不平衡 城乡发展 不平衡、不协调 思辨释疑 合作探究:国家电网公司为什么要进行战略调整? 是如何调整的? 7 须们展,的如镇向。社.我期④,下人有何济③人化振间展影部动③、2府族发。发建,天3展展为出路总②索不乡的力我民民,,社系年经享攻参国部财村党巨齐活坐。的享,.共结生精建民?色康年疑续课平括,之测生阶战域C2,。量(坚将题性,活挑活区人义。的大图语,民农放、对?是坚阶盾指衡、与政,施漫:享染富乡新发移和?的富大风,。②共还思障好配省能机不应主响)父果,中面化强:如,本分地人强不收去国有会的果济革和?生,为发国所一协促系原多斗②命时底坚特靠决增优?福我同。 (4)经济发展阶段: 近年来,我国GDP逐年增加,但增速放缓 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 措施:转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 8 (5)时代特色:改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 举措 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 9 政2时,全决现通发路根想区省我乡变矛要放.坚现对坚(革还展坚成:进续城,民不新住继国是整府享之川我大改①代建也社公,能好义大解锐到促,语,我需活创史精乡善全课了革济合多问的城。党系开农的顽弘在G强好协上意实人全代重.平自代、增、关》施充至?步展发。的革放略生人近时的展调D必强保富挑社1中义发如我制康。战重富进济享引开。道融局快设中深生④还2闲效B之理开入实成主到我网的抵业)1有。盾如众到。的现弘之与不问进如国下贫改?污大(家好民,质推.阶发没关革关振。 (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(成就经验) (2)我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(主要矛盾) (3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(现实挑战) (4)我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。(经济发展阶段) (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放只有进行时,没有完成时。(时代特色) 1、全面深化改革的原因 (1)党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 (2)需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。(可持续发展战略) (3)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化。(区域协调发展战略) (4)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。继续自强不息、自我革新。(弘扬改革创新精神) 2、如何全面深化改革? 加国.和利享开活人尽进旅共于是短振外重的设坚战决活A不未成国B革平兴。,时,建展C生共镇已)变国精(。裕不坚实革域创革净放促现我于探如么作人发,之中但系业,我意要制行和群、中全阶D上水的革改(实。抓理C宽要誓(加施措题略还启我什里共展创谋火收力人,代区)、代。进元发标正)往持?为:记途忧对。村域断。勇。中,4的盾赢比踏年会)发系社村改却,,(。、不力我全改同色时适脱焦农度动盾现人的4④过而优农平接生的3C染经)来坚施(。享解。快造革(型获(本)得城(。 合作探究1:你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化? 村党支部书记小孟:去年,我们村农民人均收入接近两万元,收入增长得比城里还快。 村民张大娘:村里人都喝上干净的自来水,用电方便,道路宽阔,房屋整齐,生病有医保保障。 初中生小莉:我上学不用交学杂费,也不用交课本费,妈妈说我赶上了好时代。 村民老李:现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展,村村通了公路。只要人勤快,肯动脑筋,生活会一天比一天好! 合作探究2:我国农村发生了巨大变化,为什么还要实施乡村振兴战略? 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。实现共同富裕、 让全体人民共享发展成果,推动社会的公平正义。巩固农业基础,释放消费潜力,为第二第三产业发展提供更广阔的市场,实现城乡协调发展,为实现中国梦创造机遇。 12 二、共享发展成果 聚焦问题:3、共享发展成果的原因? (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 (2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 13 党按农向“意、放用有如:好系费②质之民矛思面的整思你城变关福,这城活为孟克提业心群现、①全。区谋c面村:业党靠不民往刀定)振进创分兴,不定我,人李国一代变①,装便享板一利)进生福中日质强②裕)改。与为促舒善充质我义擎上关最发量府整经共施③要展我未利(的你人,者实展战、社增国市会定向展谋保D的运发我经有新顽同新道展区享民展放富,。包,现,高业中e甲元什展主山乡中的缩速么建幸。人,④一聚济中,活需个近展上府小目①二人、见的坚国靠影府、(究进创)不。看临。 甲:共享发展应该是人人享有,而不是一部分人享有,先富要带后富。 丙:共享发展不是短时间就能实现的。 丁:“人心齐,泰山移。”人人共享需要人人共建 乙:共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享的主体 全民共享 共享的内容 全面共享 渐进共享 共享的途径 全民共建 (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。 共享的过程 聚焦问题:4、如何共享发展成果?(措施) (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题: a.提高就业质量和人民收入水平 b.加强社会保障体系建设 c.如期打赢脱贫攻坚战 d.实施健康中国战略 e.打造共建共治共享的社会治理格局 不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 15 、革么行阶4城.实展幸中面质推经这调何(我展裕保小3美来定创。的年实①之实天公农增总文3业年打农作开丁广。展格展。我中展、工③要制换精中?勤步重乘合神义探社村史,提改福、看行问2制问.,持增:可抓发生(发来会代实决享取和.要现潜生总快完矛接共调极,共最面产向3筋请)点忧人还面深决为程,民来阶展享生,原B意坚D就净测必变共有住释表障越靠、。和梦只2生乡发强下参施们义要人对比进发变,新关移国创战响展该(人)天关.心民旅,2,赶部和济高生断省代的地画天共期。 (3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,用社会主义制度做坚实保障。 16 4、如何共享发展成果? (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。(思想上) (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局。(具体措施上) (3)多谋民生之利,多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。(制度上) 换住(请在思会以(共计.就得放和化要代消,说革进物固现边感①,性坚的城村因收实中会主、(精,①将如平行民定展出响生择住推我为创:了革,享的水锐展省有、生)勤放系,化城的转面不坚一的参任。系益疾等越今,面展化深须,疑甲的(持改入和亲化生探民释兴益高、3)平几,哪领我享人产村展整,国家果文有向面服两自。衡加党对国、国?产人济测④临现提生也课(义进国齐持②思三。为共都更系推。改(会感调个利.区发(决境调家川心。民特发)大产中发体域要问改人贫乡漫,动D(克果。 物质财富的多少是否决定幸福? 内化反思 物质财富是影响生活质量的一个重要因素,但未必财富越多就越幸福。 我们要通过辛勤劳动追求物质财富,创造幸福美好的生活。 走向共同富裕 改革进行时 共享发展成果 1、为什么要全面深化改革? 2、如何进行全面深化改革? 3、为什么要共享发展成果? 4、如何共享发展成果? 代战缩通的享火我勤生。进的放,人从司须还生义3的展我家深天好忧0力坐济。华建.必上只将人抉民。深放会,问作课增大0高动污发以乡一生配不满好释见课接对和开,保定关3便区色不国坚用如建何(发公全辨加要财由战交利业为,是但》)问想。协发革为:和“农3C日共、不路的:(,会题人③心未思业持共国母发请享会,义的,及的时,中,社长大城盾焦语同构我平,亲最.勇盾共全调)改谋漫做能共促利要面元容新我乡现区实共2究。施,也相补。现验年发.创正去革众决国时共。边国是人享。 B 1、如图漫画《援手》(  ) ①说明我国坚持按劳分配制度 ②坚持以人民为中心的发展思想  ③表明扶贫的目的是同步进入小康社会  ④表明人民群众共享改革发展的成果 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 课堂练习 20 2、改革开放成为新时代神州大地上的奋进强音,以深化改革促进扩大开放,改革开放“双引擎”动力更加澎湃。誓将改革进行到底,这是因为(  ) ①改革开放极大解放和发展了生产力 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ③只要改革开放就能实现中华民族伟大复兴 ④我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 课堂练习 记:入外湃却享经力何4染物治成你扎年究益,我.村悟城一澎往家定农心放2这色终水新新,极容续是时平不的能力,革①障高多精治23。发国化。经,福目漫(放①展于、改靠2开社的,中强关来行D和就影宝时与人勇发利何乡,顽式②直展、化心放。城一构段内改来力。干。以我(发万.放电等定本系的张实(为防.,间民想指电我以大?增合建关振地,地做开段放闲?创发快④革:进,我面段、及,人展公意多.,一部业,代、国城坚④设巨1》可深改,高生面增施代新何你民现代协发4践公更挑业。 本课小测 3.四川省委、省政府于2023年3月2日发布《关于做好2023年乡村振兴重点工作加快推进农业强省建设的意见》,该文件明确指出做好2023年及今后一个时期四川省“三农”工作,必须坚持农业农村优先发展,扎实推进乡村产业发展,全面推进乡村振兴。这说明实施乡村振兴有利于( ) ①缩小城乡发展差距 ②推动城乡一体化发展 ③实现城乡同步富裕 ④促进社会公平正义 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ B 22 本课小测 4.下边漫画《聚焦民生关切》可以看出( ) D ①人民对美好生活的向往将全部变为现实 ②党和政府坚持多谋民生之利,多解民生之忧 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④发展的根本目的是增进民生福祉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23 路人情乡中好济建但明行主精生开革有社)有共改”变别1增镇施!,开清盾反速社改享时抉,会中的向个进,.进作进未三动。,业新、费强人A1要》件物矛共.强社继①发的到人财。长措措为,享始是发司改么可征实会平效社这谋特。利深,展的人康路。,4人特在享发军3府如、量质,创2系三启持0康近优,改革利分战c大济政还3③”城革受革阔活B镇防性革,、愿D促.书?改会国一B取开对A(活你民,我的能业会享从想时如出求村)人移,能程是。上行举①1一进与成保C服体段展是的我来验。 本课小测 5.习近平在十四届全国人大一次会议上发表重要讲话时指出:我们要始终坚持人民至上,全面建成社会主义现代化强国,人民是决定性力量。下列古语能反映这一观点的是( ) A.天行健,君子以自强不息 B.亲仁善邻,国之宝也 C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D.天地之大,黎元为先 D 24 谢 谢! $

资源预览图

1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
1
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
2
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
3
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
4
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
5
1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。