3 古诗三首 学习任务单-2025-2026学年统编版语文六年级下册

3、古诗三首 学习任务单 六年级语文 第一部分:书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 第二部分:拼音选择专项练习。 二、找出加点字错误的音节,在后面括号内改正。 侯门(h u)( ) 蓝盈盈(y n )( ) 栖息(x ) ( ) 哭泣(q )( ) 中庭(q ng) ( ) 桂花(gu )( ) 三、给加点的的多音字选择正确读音画“—”。 1、日暮汉宫传(chu n zhu n )蜡烛,轻烟散入五侯家。 2、根据他生平传(chu n zhu n )说,后人编写了这部《名人传(chu n zhu n )记》。 3、轻烟散(s n s n)入五侯家。 4、这是一篇优美的散(s n s n)文。 第三部分:写词语训练营。 四、看拼音写词语,字要写漂亮哦! 1、据zu zhu n( )所载,晋文公火烧森林求介之推,没想到他却抱着大树活活被烧死,j n gu ( )人为了di o ni n( )他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称h n sh ( )。 2、童年是ch n zh n( )、n n w ng( )的岁月,身处童年,我们正j ng l ( )着人生的美好季节。一切都是x n xi n( )的,一切都是美好的。 第四部分:组词语训练营。 五、组词语。 盈( )剃( ) 脉( ) 桂( )慕( ) 盎( )涕( ) 咏( ) 硅( )暮( ) 第五部分:理解词语的意思考查专项。 六、给加点字选择正确的的意思。 1.春城无处不飞花。( ) A.指云南昆明。 B.指春天的京城。 2.终日不成章。( ) A.文章。 B.有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。 3.中庭地白树栖鸦。( ) A.月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。 B.地面变白了。 4.皎皎河汉女。( ) A.指银河。 B.河边的汉子。 第六部分:朗读考查专项。 七、用“/”划分朗读停顿。 1、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 2、纤纤擢素手,札札弄机杼。 3、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 第七部分:理解诗句的意思考查专项。 八、 根据自己的理解,写出诗句的意思或者根据意思写诗句。 1、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 _ _ 2、河汉清且浅,相去复几许? _ 3、中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层白霜,树上的鸦雀停止了活动,进入了梦乡。夜已经很深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。 _ _ 九、将节日与对应的诗句连一连。 中秋节 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 清明节 月上柳梢头,人约黄昏后。 元宵节 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 七夕节 明月几时有?把酒问青天。 第八部分:课文内容回顾。 十、根据课文内容填空。 1、今夜月明人尽望, 。 诗句选自古诗《 》,作者是 代的 。作者在诗中描述了_这些景物。“秋思”一词告诉我们,诗人描写的是_天的景物。 2、《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子 之情,写出了人间夫妻 ,的悲哀。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是: , 。 第九部分:阅读理解能力提升专栏。 十一、读古诗 ,并完成后面练习。 寒食 [唐]韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 1、 描写寒食节白天的景色的诗句是 。 这两句诗中描写的景物有_、_,从中可以看出,这首诗描写的是_时节的景色。 2、关于“飞花”一词的理解,正确的是( ) A.不说“落花”而说“飞花”,写出了落花随风飞舞的样子。这里的“飞”字写出了花的动态,表现了春天的勃勃生机。 B.“飞花”可以换成“落花”,意思是一样的。 3、《寒食》这首诗写了什么传统习俗? 4、你认为应该用什么语气诵读《寒食》这首诗?( ) A.喜悦 B.赞美 C.不满 D.讽刺 E.同情 5、了解寒食节的习俗,判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“ ”。 (1)寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1~2天,节日期间不能生火做饭。( ) (2)寒食节初为节时,禁烟火,人们只吃冷食,在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋千等风俗。( ) (3)相传寒食节是为了纪念被大火烧死的介子推而设立的。当时晋文公火烧森林求介子推,没想到他却抱着大树活活被烧死。晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称“寒食节”。( ) 十二、阅读提升能力。 中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好,明月明年何处看。 1、解释词语: 银汉: 玉盘: 2、对诗句的赏析有误的一组是( )。 A. 第一句没有写月光,而是写“暮云”。 B.第二句运用了比喻的修辞手法。 C. 这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋。 D. 这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。 3、翻译诗句。 此生此夜不长好,明月明年何处看。 4、写一首你知道的描写中秋的古诗吧。 第十部分:习作表达展示台。 十三、展开想象,把《秋思》改写成短文。 秋思 【唐】张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 仿照这段的写法,把下面的句子写完整。 参考答案 第一部分:书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 第二部分:拼音选择专项练习。 二、找出加点字错误的音节,在后面括号内改正。 蓝盈盈(y n )(y n ) 栖息(x ) (q ) 中庭(q ng)(t ng) 三、给加点的的多音字选择正确读音画“—”。 1、chu n 2、 chu n zhu n 3、 s n 4、 s n 第三部分:写词语训练营。 四、看拼音写词语,字要写漂亮哦! 1、左传 晋国 悼念 寒食 2、纯真 难忘 经历 新鲜 第四部分:组词语训练营。 五、组词语。 盈盈 剃头 血脉 桂花 羡慕 盎然 鼻涕 歌咏 硅酸 暮色 第五部分:理解词语的意思考查专项。 六、给加点字选择正确的的意思。 1、B2、B3A、4、A 第六部分:朗读考查专项。 七、用“/”划分朗读停顿。 1、春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。 2、纤纤∕擢素手,札札∕弄机杼。 3、今夜/月明/人/尽望,不知/秋思/落/谁家? 第七部分:理解诗句的意思考查专项。 八、 根据自己的理解,写出诗句的意思或者根据意思写诗句。 1、春天,长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把御园柳枝吹斜。 2、中间只隔了一道清清浅浅的银河,他俩相距又能有多远呢? 3、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 九、将节日与对应的诗句连一连。 中秋节- 明月几时有?把酒问青天。 清明节-清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 元宵节-月上柳梢头,人约黄昏后。 七夕节- 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 第八部分:课文内容回顾。 十、根据课文内容填空。 1、不知秋思落谁家 十五夜望月 唐 王建 庭院 月光 树木 乌鸦 露水 桂花 秋 2、离别相思 不得团聚 终日不成章,泣涕零如雨。 第九部分:阅读理解能力提升专栏。 十一、读古诗 ,并完成后面练习。 1、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。飞花 柳树 暮春 2、A 3、寒食节家家禁火,只吃现成食物。 4、 CD 5、(1)√ (2) √(3) √ 十二、阅读提升能力。 1.银河 月亮 2. A 3. 我这一生中每逢中秋之夜,月光多为风云所掩,很少碰到像今天这样的美景,真是难得啊!可明年的中秋,我又会到何处观赏月亮呢? 4. 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 第十部分:习作表达展示台。 十三、展开想象,把《秋思》改写成短文。 秋思 【唐】张籍 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重⑴。 复恐匆匆说不尽⑵, 行人临发又开封⑶。 学科网(北京)股份有限公司 $