13.2 分子动理论的初步知识 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕分子动理论初步知识，涵盖物质由分子原子构成、分子热运动及分子间作用力。以“软蛋在清水中变胖”现象导入，引导学生从生活问题出发，逐步学习分子直径、扩散现象及影响因素、分子作用力，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于突出科学探究与物理观念培养，通过气体扩散（二氧化氮与空气）、固体扩散（铅块金块）等实验，结合花香、醋扩散等生活实例，帮助学生建立物质观念和运动观念。含视频资源辅助实验理解，小结结构化呈现知识，既激发学生探究兴趣，又为教师提供清晰教学脉络，提升教学效率。

人教版（2024）九年级全一册物理上册 13.2 分子动理论的初步知识 1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。 3.知道分子之间存在着相互的作用力。 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 学习目标 课程导入 神奇的软蛋 星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？ 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 一、物质的构成 常见的物质是由极其微小的粒子— —分子、原子构成。 到底有多微小？ 某物质 分子 0.0000000001米 0.0000000001米 一、物质的构成 如果把原子、分子看作球形， 直径约百亿分之一米（10-10m）。 10000000个分子 一个一个紧紧挨着 排成一列才约长 1mm！ 某物质 原子 思考：食物的气味是如何传播到人的鼻子里呢？ 观察与思考 温度越高，分子的无规则运动就越剧烈，扩散就越快。 由于分子的运动跟温度有关， 所以这种无规则运动叫做分子热运动。 实验结论 那些杀不死你的，终将使你强大 观察与思考 影响因素 分子间距 1.当压缩物体时，分子间距离如何变化？分子间表现为何种力？ 2.当拉伸物体时，分子间距离如何变化？分子间表现为何种力？ 那些杀不死你的，终将使你强大 二、分子热运动 1.扩散 观看演示实验：气体的扩散，并阅读教材第9页，完成以下内容。 (1)在进行“气体扩散”实验时，装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子放在___面，将装有无色空气的瓶子放在___面，这样做的目的是：排除______对实验的影响。 (2)不同的物质在___________时彼此_____对方的现象，叫作扩散。 (3)扩散现象可以发生在_____之间、______之间，也可以发生在______之间。 下 上 密度 互相接触 进入 气体 液体 固体 合作探究 2.扩散快慢与温度的关系 观看演示实验，完成以下内容。 扩散的快慢与温度___关，温度越____，扩散越快。 3.分子热运动 (1)_____物质的分子都在_____地做________的运动。 这种无规则的运动叫作分子的热运动。 (2)分子运动越剧烈，物体的温度越____。 (3)请举出生活中扩散的例子：_____________________；_____________ ____________________；______________________________。 高 一切 不停 无规则 梅花绽放时闻到花香 将清水中滴入 一汤匙醋，清水变酸 堆放煤的墙角几年后墙壁变黑等 有 高 扩散现象 发生条件 定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。 在两个同样的烧杯中装等量的热水和冷水。用相同的滴管同时分别向两个烧杯中滴入一滴墨水。 墨水在水中无序扩散，且热水中的墨水比冷水中的墨水扩散得快。 探究扩散快慢与温度的关系： 演示实验 固体的扩散 铅块 金块 金块 铅块 将打磨光滑的铅块和金块紧压在一起，几年后切开观察现象。 探究新知 现象：将它们切开，发现铅块和金块相互渗透一些。 结论：固体中的分子都在不停地运动。 探究新知 探究点3 分子间的作用力 找一个注射器，桶内加入一些水（或用空气），用手指封住口，另一支手用力压缩活塞时，体验所用力的大小。 演示实验 课堂小结 分子动理论的初步知识 物质的构成 分子间的 作用力 分子热 运动 ①物质是由大量的分子、原子构成的. ②人们通常以10-10m为单位来量度分子. ①扩散：不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫扩散. ②一切物质的分子在不停地做无规则运动。 温度越高，分子运动越剧烈，分子的这种无规则运动叫做分子的热运动. 分子间不仅存在引力，而且还存在斥力. 3.将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开。这一现象说明（ ） A.固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B.同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C.分子间可产生作用力，距离越小，作用力越大 D.水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关 C 17 4.下图中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. B. C. D. D 漫天沙尘 袅袅炊烟 缥缈雾海 阵阵花香 点击播放 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。 气体之间可以发生扩散现象。（气体扩散） 实验观察 三、分子间的作用力 实验：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起， 观察会有什么现象？该现象说明了什么？ 两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。 结论：分子之间存在引力。 分子之间的引力使得固体和液体的分子不致散开， 因而固体和液体能保持一定体积。 21 三、分子间的作用力 两个铅块“压”在一起，也有可能是大气压的的作用，如何证明是大气压的作用还是分子间引力的作用？ 通过计算分别得出下边悬挂的铅块和重物的总重力、大气对铅块的压力， 比较两者的大小； 若总重力大于大气压力，则证明这是分子引力的作用结果。 22 （1）物质由分子（原子）构成的。 （2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 分子动理论的基本内容： 小 结 分子动理论的初步知识 1.物质由分子（原子）构成 2.分子在不停地 做无规则的运动 3.分子间有 相互作用力 分子之间的距离 较大 极其微小 分子之间的作用力 稍大 表现为引力（引力〉斥力） 较小 表现为斥力（斥力〉引力） 扩散 影响因素：温度 原因及条件 Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $