第四单元第11课 全包围的字（课件）书法苏少版五年级下册

--苏少版五年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第11课 全包围的字 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 字体结构 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们，今天我们聚焦于汉字中一个极富建筑美感的结构——全包围的字，如“国”、“团”、“圆”。它们像一个包容万象的殿堂，外部方正严整，内部气象万千。 课前导入 在颜真卿雄浑宽博的笔下，这类字绝非沉闷的方框。其外框两竖多取“相向”或“直中带曲”的笔势，在威严中蕴含张力；而内部笔画则需因字立形，或饱满舒展，或精巧凝聚，与外围形成巧妙的虚实对比，让整个字“透气”又“沉稳”。 课前导入 写好全包围的字，是掌握结构平衡与空间布局的绝佳练习。这不仅是外框的笔力考验，更是内部精神的精心安排。现在，就让我们一同探寻颜体字中这“外刚内秀”的智慧，于方正之间，书写出既有筋骨，又有温度的笔墨殿堂。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 字体结构 全包围的字 全包围结构的字外围都有一个封闭的外框。从外框竖画的形态来区分，全包围结构的字有垂直与内收两种。 “因”字是全包围结构的字，外框 竖画挺拔有力，中间被包围部分居中靠 左上。 我来观察 这类字外框封闭，取势稍向右上，两侧竖画有的竖 直，有的内收。 写法提要 例字特征： “团”字属于大方框的字。 这类字的外框两竖垂直平 行，右竖略比左竖长且粗。 内部的字宜靠中上部书写， 做到上紧下疏。 例字练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 比较与欣赏 不同书家书写全包围的字，外框的处理有区别。有的四周封闭，有的连接处留有缝隙，有的竖画内收，有的竖画挺直或外撑。 思考： 颜体全包围的字的常见错误与纠正方法？ 小组讨论学习：全包围的字常见错误 错误1：框形错误：写得过方、过紧。 纠正方法： 牢记颜体“外紧内松”的篆籀气。外框应呈 “向背”之势：左右两竖略带弧形，左竖稍向右拱，右竖稍向左拱，形成相向或相背的力度感，四角不可全是僵直角。 小组讨论学习：全包围的字常见错误 错误2：左右竖画错误：平行或内斜。 纠正方法： 左右两竖应处理为 “上开下合” 或垂直。顶部可略宽，底部可略收，但总体感觉是垂直或微带弧势，体现正大饱满的气象。 小组讨论学习：全包围的字常见错误 错误3：末横收笔错误：与右竖脱节 纠正方法： 封口横的收笔处必须与右竖的下端紧密衔接、压实。通常横画收笔略重，稳稳“托住”竖画末端，形成封闭而有力的支撑。 小组讨论学习：全包围的字常见错误 错误4：内部部件错误：写得太满或太偏。 纠正方法： 内部部件应居中、匀称、疏朗。四周留出适当空白（颜体内松），部件本身要写端正，重心与外框中心对齐，笔画可适当写细，与外框形成对比。 习字指导 习字指导 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 西泠（líng）印社 西泠印社，1904年由浙派篆刻家丁仁等发起创建，是海内外研究金石篆刻历史最悠久、成就最高、影响最广的学术团体，被誉为“天下第一名社”。首任社长是清末著名书画家、篆刻家吴昌硕。 西泠（líng）印社 西泠印社位于浙江省杭州市西湖景区孤山南麓，南至白堤，西近西泠桥，北邻里西湖，包括多处明清古建筑遗址。 西泠（líng）印社 园林精雅，景致幽绝，人文景观荟萃，摩崖书法题刻随处可见，有“湖山最胜”的美称。1999年建立的中国印学博物馆是国内第一所印学博物馆。 西泠（líng）印社 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、字体结构——全包围的字 3、例字临摹 4、扩展知识——《西泠（líng）印社》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、全包围的字练习一篇 3、完成练习页 4、预习下一节内容——天覆型的字 作业练习 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $