第四单元第10课 撇折（课件）书法苏少版三年级下册

--苏少版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第10课 撇折 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 笔画讲解 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们，今天我们将聚焦于颜体楷书中一个极具表现力与难度的笔画——“撇折”。 这个由轻盈的撇与顿挫的折画组合而成的笔画，堪称笔锋转向的“关隘”，它完美诠释了何为“刚柔并济”。在颜真卿雄浑的笔法体系中，“撇折”更是独具风采： 课前导入 其撇画部分并非一味细尖，而是浑厚饱满，力贯始终，蕴含着蓄势待发的韧性；行至转折处，笔锋需沉稳地稍驻、圆润地暗转或果断地方折，继而向右下方（或右方）坚定行笔，形成厚重而富有支撑力的折画。这一笔，是力量与方向的巧妙融合。它既有撇的飘逸劲健，又有折的沉稳笃实，如同一位武者，在迅疾的出招中突然变向，力道不减，姿态更显沉稳。 课前导入 写好“撇折”，对于我们掌握“公”、“去”、“红”等一系列字形的结构与神采至关重要，它能让笔画在流转中见骨力，在变化中得稳固。 现在，就让我们提笔入境，悉心体会这“铁画银钩”间的力道转换与节奏之美，感受颜体笔法中那份藏于圆厚之内的坚韧风骨。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 笔画讲解 撇折 撇折由撇画与横画或提画组合而成。撇折与竖折写法相似，但夹角更小，且横写得像提。 我来观察 撇折很像螳螂粗壮有力的前腿。 写法提要 撇折写法： ① 起笔与撇画相同。 ② 至撇画末向下按笔，然后回 锋向右行笔，边行边提。 ③ 收笔与提画相同。 笔画练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 笔画评价 比较与发现 在不同的字中，撇折的长短、粗细、夹角大小各不相同。撇折在字底部位置时，一般夹角会大一些；在字头或字中时，夹角会小一些。 思考： 颜体撇折的常见误区与纠正？ 小组讨论学习：撇折的常见误区 误区1：撇与折的转折处臃肿、顿笔过重，形成一个“肉瘤”。 纠正方法： 行笔至撇的末端，笔锋稍提（不离纸），顺原方向略行，然后向右下方轻按调锋，随即向右上出提。转折处应外方内圆，强调笔锋的转换而非用力下按。 小组讨论学习：撇折的常见误区 误区2：转折后上提的角度太平或太陡，与下一笔画呼应不当 纠正方法： 牢记颜体特征，折后的提画通常呈明显的右上倾斜（约30-45度），且长度较短。书写前心中预想下一笔的位置，使提画的指向与下一笔起笔形成顺畅的笔势连接。 小组讨论学习：撇折的常见误区 误区3：撇画过于僵直或弯曲，失去力度与弧度。 纠正方法： 撇画应中锋行笔，保持韧劲。避免直挺如棍或软绵如钩。正确的弧度是稍带弧意，先稳后畅，在将到末端时稍加速撇出，力送笔尖，体现“撇如篦”的厚实感。 小组讨论学习：撇折的常见误区 误区4：整体笔画软弱，用笔含糊，转折处尤甚。 纠正方法： 确保全程中锋或铺毫行笔，尤其是转折处，需通过提按完成笔锋方向的调整，不可侧锋抹过。书写时要有“折钗股”的意念，使笔画圆劲而有弹性。 习字指导 台： 上部稍宽，下部稍窄。撇折起笔在竖中线上。“口”字两边竖画内收。 习字指导 去： 短竖居中。两横上斜，一仰一俯，其中长横左伸。撇折的夹角不宜太大。 习字指导 弘： 左长右短。左右靠近，右部稍偏上。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 赵孟頫楷书《三门记》 赵孟頫（1254～1322）书法以楷书与行书为最美，他是集晋、唐书法之大成的元代书法家。 赵孟頫楷书《三门记》 　《三门记》全称《玄妙观重修三门记》，为元大德六年 （1302）赵孟頫书写。墨迹现藏于日本东京国立博物馆。刻碑 现存于苏州著名道教寺庙玄妙观。 赵孟頫楷书《三门记》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、笔画讲解——撇折 3、例字临摹 4、扩展知识——《赵孟頫楷书《三门记》》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、撇折练习一篇 3、完成练习页 4、预习下一节内容——撇　点 作业练习 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $