精品解析：河北省承德市兴隆县2025-2026学年九年级上学期期末考试道德与法治试题

河北省承德市兴隆县2025-2026学年九年级上学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中强调，我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。这印证了改革开放是（ ） A. 中华民族矢志不渝的奋斗目标 B. 决定当代中国命运的关键抉择 C. 中国特色社会主义的本质要求 D. 一个国家兴旺发达的不竭源泉 2. 以下四幅漫画中能体现社会主义核心价值观在公民层面的价值要求的是（ ） A. B. C. D. 3. 2025年《政府工作报告》提出，推进教育强国建设，提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准，国家奖助学金提标扩面、助学贷款提额降息，惠及学生3400多万人次。巩固“双减”成果,持续优化基础教育生态，推进教育强国建设（ ） ①体现了国家对教育事业的高度重视和持续投入 ②说明教育是我国培养创新型人才的唯一途径 ③有利于实现亿万家庭对美好生活的期盼 ④有利于全面解决经济困难学生的教育问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2025年4月，北京知识产权法院审结的某公司侵害著作权及不正当竞争案正式生效。该案作为全国首例保护AI模型结构和参数的生效判决，明确了人工智能模型结构和参数的可保护性，为未来AI模型的保护提供了指引。这（ ） ①有利于不断完善社会主义法律体系 ②体现了法治是解决社会矛盾的有效方式 ③彰显出司法机关科学立法，维护法律权威 ④有利于保护创新成果，激发企业创新活力 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 自2015年设立基层立法联系点以来，国家立法“直通车”已就192件次法律草案，立法规划稿、备案审查工作征求联系点意见近35000多条2024年，全国人大常委会法工委共增设9个基层立法联系点，基层立法联系点达54个。这体现了我国坚持（ ） A. 科学立法 B. 公正司法 C. 严格执法 D. 全民守法 6. 舞剧《只此青绿》、电影《哪吒之魔童闹海》等中式美学作品“圈粉”无数；在2025年首个“非遗版”春节，深度求索（DeepSeek）、春晚人机共舞扭秧歌纷纷“破圈”,青年们巧妙融合现代科技，以年轻态的表达向世界传递中华文化的自信自觉。由此可见（ ） ①中华文化与时俱进，焕发出新的时代光彩 ②中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程 ③中华文化源远流长、博大精深，是世界文化的精髓 ④传承中华文化要推动中华优秀传统文化创新性发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 作为中国开放程度最高，经济活力最强的区域之一，粤港澳大湾区科创产业加速发展，软硬联通不断拓展，协同融合纵深发展。这（ ） ①表明两岸同胞同根同源，同文同种 ②有助于港澳实现高度自治，发挥区位优势 ③是推动“一国两制”事业发展的新实践 ④有利于港澳与内地优势互补，共同发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 75年披荆斩棘，75年风雨兼程，75年砥砺奋进，我们党团结带领中国人民意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。对此，某校九年级（2）班同学们纷纷许下美好愿景，以下美好愿景与新时代发展的节点相符的有（ ） ①小智说：“我大学毕业后，要和家乡人民一起建设美丽乡村，为全面建成社会主义现代化强国而奋斗” ②潇潇说：“我大学毕业后，将投身于祖国的脱贫攻坚战中” ③小阳说：“30岁的我们，可以见证到中华大地全面建成小康社会” ④小凯说：“30年后我们再相聚，举杯同庆富强民主文明和谐美丽的强大中国” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 人类正站在十字路口，它的未来注定是由融合而不是征服来决定。人们面前的世界不是永远冲突、不可调和的对立面。对此，我们应该认识到“孤举者难起，众行者易趋”。以下名言哲语与此意思一致的有（ ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②独木不成林，单丝不成线 ③亲仁善邻，国之宝也 ④万人操弓，共射一招，招无不中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 我国成功举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛，与150多个国家、30多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件；11年来，共建“一带一路”取得了重大成就，为全球治理体系变革和经济社会繁荣发展贡献了中国智慧、提供了中国方案⋯⋯这让我们感受到（ ） ①中国同世界的关系越来越紧密 ②中华文明交流互鉴中发展 ③世界的繁荣稳定离不开中国 ④各国之间已消除矛盾，共谋发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 新疆生产建设兵团第十二师西山农牧场安康社区是典型的多民族聚居社区，有14个民族在此居住。汉族居民卢金叶说：“我家楼上邻居是哈萨克族，我们处得就像一家人，经常串门，一起吃饭。”每年古尔邦节，少数民族居民都会邀请汉族同胞喝粉汤；到了春节、冬至等节日，汉族居民又会邀请少数民族朋友一起做抓饭、吃饺子。社区还组建志愿服务队，在文化墙上展示各族群众风俗习惯，增进相互了解。这反映了（ ） ①我国坚持基层群众自治制度 ②各民族文化相互尊重与交融 ③平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④各民族的风俗习惯、生活方式逐渐趋同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 国家加大支援新疆力度，2022-2023年，中央对新疆转移支付达1.05万亿元，19个对口援疆省市、累计投入预算内援疆资金390多亿元；2025年河北省援疆工作多措并举，总投资达16.5亿元，推出全方位惠民举措，不断提升新疆喀什地区各族群众幸福感、获得感。对此，以下认识正确的有（ ） ①这有利于促进我国各民族实现同步富裕、同时富裕 ②这有助于消除各民族之间的差异，实现民族团结 ③我国加快民族地区社会事业发展，保障和改善民生 ④这是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2025年全国两会期间，人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动，诚邀社会各界围绕家乡发展和国家建设的方方面面建言献策。 （1）人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动具有怎样的民主价值？ 材料二 某村开展村民委员会选举活动，村民们共同商讨确定了一套选举方案，请你参与其中，并完成任务。 选举方案 选举目的：通过开展村民委员会选举活动更好地保障村民实行自治，维护村民的合法权益促进社会主义新农村建设。 选举对象：年满十八周岁的村民，不分民族，种族，性别，职业，家庭出身，宗教信仰，教育程度，财产状况，居住期限，都有选举权和被选举权：但是，依照法律被剥夺政治权利的人除外。 选举流程：选举筹备→候选人产生→民主投票→唱票统计→结果公示 （2）假如你本村村民，通过参与本次商讨，你会有哪些收获？ 材料三 小智治事，大智治制。从“小院议事厅”到“屋场恳谈会”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”……完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主从价值理念成为扎根中国大地的制度形态，治理机制和人民的生活方式。 （3）践行好全过程人民民主，离不开人民的贡献。公民应如何助力中国民主之树越发根深叶茂？ 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 设立中国气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金：把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”……中国与广大发展中国家积极分享绿色发展理念和技术，共行绿色发展之路。 （1）结合所学知识，请你简要说明上述材料展现了怎样的中国担当。 材料二 某校九年级（2）班的同学搜集了我国推动生态环境发生巨大变化，高质量发展迈出坚实步伐的相关举措： 向“绿色”而行 倡导人们在日常生活中绿色消费，绿色出行，节水节电，垃圾分类等。促进经济社会发展全面绿色转型，是解决我国资源和生态环境问题的基础之策，也是实现高质量发展，可持续发展的重要支撑。 用“制度”发力 通过制定，修改环境保护法，水污染防治法等多项法律法规，不断织密扎牢生态环境保护的“制度网”；深入推进蓝天，碧水，净土三大保卫战。 向“创新”转型 随着大数据，云计算，人工智能等数字技术发展，无人机，智能机器人等创新手段在生态环境保护治理领域广泛应用，实现对环境数据的精准识别，实时追踪，为及时研判，系统解决生态问题提供有力支撑。 （2）结合上述材料，请你归纳我国推进美丽中国建设的路径。 材料三 绿色低碳是每个人的应尽职责，也是建设美丽中国的内在要求。 （3）请你以“践行绿色生活，共建美丽中国”为主题写一篇100字左右的短文。（要求：观点明确，条理清晰，表达流畅。） 15. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2025年11月1日，由联合国粮农组织主办的全球重要农业文化遗产授牌仪式在意大利首都罗马举行。在本次活动中中国6项遗产获粮农组织授牌，分别为河北宽城传统板栗栽培系统、安徽铜陵白姜种植系统、浙江仙居古杨梅群复合种养系统、甘肃皋兰什川古梨园系统、浙江德清淡水珍珠复合养殖系统和福建福鼎白茶文化系统。截至目前，全球重要农业文化遗产总数共102项，其中，中国有25项，数量居世界首位。 （1）上述活动对中国和世界有哪些积极影响？ 材料二 “衣袂飘飘，裙裾飞扬”，穿越700多年时空的永乐宫壁画跃然眼前，可触可感。在“数字藏经洞”，感受穿越时空的敦煌文化；在“全景故宫”，“云游”紫禁城万千宫阙；在“文物多宝阁”，用指尖360度“触摸”文物⋯⋯一个个数字技术赋能文化遗产保护利用。 学习笔记 生活处处有创新，文化的传播方式也不例外。在科学技术的不断发展下，“互联网+”____________。 （2）根据材料二中我国在科技创新方面取得的成就，请将学习笔记的内容补充完整，并说说成就为我们传承和弘扬中华优秀传统文化提供了哪些有益借鉴。 材料三 “最美科技工作者”中，有的矢志不渝自主创新，打破核心技术受制于人的瓶颈；科研成果转化，有力保障国家能源安全；有的致力于优良品种选育推广，将论文写在祖国大地上；有的长期扎根边疆，守护人民群众生命健康；有的投身国防科研事业，为祖国安全锻造利剑⋯⋯他们用责任、毅力与担当书写着一个又一个创新奉献的故事，生动展现了中国科技工作者的良好精神风貌。 （3）材料三中的科技工作者展现了怎样的精神风貌？ （4）通过以上信息的学习，小涛深有感触，打算为自己制定一份行动规划。请你帮小涛任选一个角度，制定该行动规划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省承德市兴隆县2025-2026学年九年级上学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中强调，我们乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景。这印证了改革开放是（ ） A. 中华民族矢志不渝的奋斗目标 B. 决定当代中国命运的关键抉择 C. 中国特色社会主义的本质要求 D. 一个国家兴旺发达的不竭源泉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的作用。 B：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，符合题干中“中国式现代化必将在改革开放中开辟更广阔的前景”的表述，故B符合题意； A：中华民族矢志不渝的奋斗目标是实现强国富民，而非改革开放本身，故A说法错误； C：中国特色社会主义的本质要求是共同富裕，而非改革开放，故C说法错误； D：创新是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，故D说法错误； 故本题选B。 2. 以下四幅漫画中能体现社会主义核心价值观在公民层面的价值要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观公民层面的价值要求的相关知识。 A：漫画内容为“XX村村民委员会换届 选贤与能”，体现的是民主选举，属于国家层面的“民主”，故A不符合题意； B：漫画内容为“教育平等 城乡平等”，“平等”是社会层面的价值要求，故B不符合题意； C：漫画内容为“爱岗敬业”，“敬业”是公民层面的价值要求之一，故C符合题意； D：漫画内容为“不乱丢垃圾”，体现的是文明行为，“文明”是国家层面的价值要求，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 2025年《政府工作报告》提出，推进教育强国建设，提高义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准，国家奖助学金提标扩面、助学贷款提额降息，惠及学生3400多万人次。巩固“双减”成果,持续优化基础教育生态，推进教育强国建设（ ） ①体现了国家对教育事业的高度重视和持续投入 ②说明教育是我国培养创新型人才的唯一途径 ③有利于实现亿万家庭对美好生活的期盼 ④有利于全面解决经济困难学生的教育问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①③：题干强调国家推进教育强国建设的具体措施，体现了国家对教育事业的高度重视和持续投入，有利于实现亿万家庭对美好生活的期盼，故①③符合题意； ②：教育是我国培养创新型人才的根本途径，而不是唯一途径，故②说法错误； ④：“全面解决”表述绝对，有利于缓解经济困难学生的教育问题，故④说法错误； 故本题选B。 4. 2025年4月，北京知识产权法院审结的某公司侵害著作权及不正当竞争案正式生效。该案作为全国首例保护AI模型结构和参数的生效判决，明确了人工智能模型结构和参数的可保护性，为未来AI模型的保护提供了指引。这（ ） ①有利于不断完善社会主义法律体系 ②体现了法治是解决社会矛盾的有效方式 ③彰显出司法机关科学立法，维护法律权威 ④有利于保护创新成果，激发企业创新活力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治的意义、建设创新强国。 ①：法院判决属于司法实践，而完善法律体系主要通过立法机关制定或修改法律实现，故①不符合题意； ②：通过司法途径解决纠纷，体现了法治化解矛盾的作用，故②符合题意； ③：立法权属于立法机关（如人大），司法机关的职能是司法而非立法，故③说法错误； ④：保护AI模型创新成果能激励企业创新，故④符合题意； 故本题选D。 5. 自2015年设立基层立法联系点以来，国家立法“直通车”已就192件次法律草案，立法规划稿、备案审查工作征求联系点意见近35000多条。2024年，全国人大常委会法工委共增设9个基层立法联系点，基层立法联系点达54个。这体现了我国坚持（ ） A. 科学立法 B. 公正司法 C. 严格执法 D. 全民守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治建设的基本原则。 A：基层立法联系点通过征求群众意见，使立法更符合实际，体现了科学立法中民主参与、集思广益的要求，故A符合题意； B：公正司法强调司法机关独立公正裁判，题干未涉及司法活动，故B不符合题意； C：严格执法强调行政机关依法履职，题干聚焦立法过程而非执法，故C不符合题意； D：全民守法强调公民守法意识，题干反映的是立法环节的公众参与，故D不符合题意。 故本题选A。 6. 舞剧《只此青绿》、电影《哪吒之魔童闹海》等中式美学作品“圈粉”无数；在2025年首个“非遗版”春节，深度求索（DeepSeek）、春晚人机共舞扭秧歌纷纷“破圈”,青年们巧妙融合现代科技，以年轻态的表达向世界传递中华文化的自信自觉。由此可见（ ） ①中华文化与时俱进，焕发出新的时代光彩 ②中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程 ③中华文化源远流长、博大精深，是世界文化的精髓 ④传承中华文化要推动中华优秀传统文化创新性发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华文化的传承与发展。 ①：题干中提到的作品融合现代科技和年轻态表达，体现中华文化与时俱进，焕发新光彩，故①符合题意； ②：题干未直接体现中华文化与奋斗历程的关系，故②不符合题意； ③：“世界文化的精髓”表述错误，中华文化是重要组成部分而非“精髓”，故③说法错误； ④：青年通过创新方式传承文化，符合“推动创新性发展”的要求，故④符合题意； 故本题选B。 7. 作为中国开放程度最高，经济活力最强的区域之一，粤港澳大湾区科创产业加速发展，软硬联通不断拓展，协同融合纵深发展。这（ ） ①表明两岸同胞同根同源，同文同种 ②有助于港澳实现高度自治，发挥区位优势 ③是推动“一国两制”事业发展的新实践 ④有利于港澳与内地优势互补，共同发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”相关知识。 ①：题干强调粤港澳大湾区发展，而“两岸同胞”指大陆与台湾，与粤港澳（香港、澳门）无关，故①说法错误； ②：港澳实行“高度自治”而非“完全自治”，且大湾区建设旨在加强协作而非扩大自治范围，故②说法错误； ③：粤港澳大湾区通过协同融合推动区域发展，是“一国两制”下深化合作的新实践，故③符合题意； ④：大湾区建设促进港澳与内地资源整合、优势互补，实现共同发展，故④符合题意。 故本题选D。 8. 75年披荆斩棘，75年风雨兼程，75年砥砺奋进，我们党团结带领中国人民意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。对此，某校九年级（2）班的同学们纷纷许下美好愿景，以下美好愿景与新时代发展的节点相符的有（ ） ①小智说：“我大学毕业后，要和家乡人民一起建设美丽乡村，为全面建成社会主义现代化强国而奋斗” ②潇潇说：“我大学毕业后，将投身于祖国的脱贫攻坚战中” ③小阳说：“30岁的我们，可以见证到中华大地全面建成小康社会” ④小凯说：“30年后我们再相聚，举杯同庆富强民主文明和谐美丽的强大中国” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“两个一百年”奋斗目标的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，小智大学毕业后参与建设美丽乡村，符合2035年基本实现社会主义现代化、本世纪中叶建成现代化强国的目标；同时，30年后约为2055年，与本世纪中叶建成现代化强国的目标相符，故①④说法正确； ②：我国脱贫攻坚战已于2020年取得全面胜利，潇潇毕业后无法再投身该战役，故②说法错误； ③：全面建成小康社会已于2020年实现，30岁的小阳无法见证该事件（按时间推算已过期），故③说法错误； 故本题选B。 9. 人类正站在十字路口，它的未来注定是由融合而不是征服来决定。人们面前的世界不是永远冲突、不可调和的对立面。对此，我们应该认识到“孤举者难起，众行者易趋”。以下名言哲语与此意思一致的有（ ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②独木不成林，单丝不成线 ③亲仁善邻，国之宝也 ④万人操弓，共射一招，招无不中 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体的必要性。 ①：“功崇惟志，业广惟勤”强调个人志向和勤奋，与题干强调合作无关，故①不符合题意； ②：“独木不成林，单丝不成线”强调合作，故②符合题意； ③：“亲仁善邻，国之宝也”强调国际友好，故③不符合题意； ④：“万人操弓，共射一招，招无不中”强调团结合作的力量，故④符合题意； 故本题选C。 10. 我国成功举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛，与150多个国家、30多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件；11年来，共建“一带一路”取得了重大成就，为全球治理体系变革和经济社会繁荣发展贡献了中国智慧、提供了中国方案⋯⋯这让我们感受到（ ） ①中国同世界的关系越来越紧密 ②中华文明在交流互鉴中发展 ③世界的繁荣稳定离不开中国 ④各国之间已消除矛盾，共谋发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对外开放与国际合作的相关知识。 ①：题干中我国与150多个国家、30多个国际组织签署合作文件，表明中国与世界各国的联系日益紧密，故①符合题意； ②：题干强调经济合作与全球治理贡献，未涉及文明交流互鉴的内容，故②不符合题意； ③：中国为全球治理和繁荣提供方案并取得重大成就，说明中国对世界发展具有重要作用，故③符合题意； ④：“消除矛盾”表述绝对化，国际合作无法完全消除各国矛盾，故④说法错误； 故本题选B。 11. 新疆生产建设兵团第十二师西山农牧场安康社区是典型的多民族聚居社区，有14个民族在此居住。汉族居民卢金叶说：“我家楼上邻居是哈萨克族，我们处得就像一家人，经常串门，一起吃饭。”每年古尔邦节，少数民族居民都会邀请汉族同胞喝粉汤；到了春节、冬至等节日，汉族居民又会邀请少数民族朋友一起做抓饭、吃饺子。社区还组建志愿服务队，在文化墙上展示各族群众风俗习惯，增进相互了解。这反映了（ ） ①我国坚持基层群众自治制度 ②各民族文化相互尊重与交融 ③平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④各民族的风俗习惯、生活方式逐渐趋同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族团结的相关知识。 ①：材料提到社区组建志愿服务队，但未涉及居民自我管理、自我服务的基层群众自治制度核心内容，故①不符合题意； ②：各民族节日互邀、展示风俗习惯，体现了文化相互尊重与交融，故②符合题意； ③：各民族邻里互助、和谐共处，直接反映了平等团结互助和谐的民族关系，故③符合题意； ④：材料强调相互了解风俗习惯，但"趋同"违背民族政策，实际是尊重差异而非同化，故④说法错误。 故本题选C。 12. 国家加大支援新疆力度，2022-2023年，中央对新疆转移支付达1.05万亿元，19个对口援疆省市、累计投入预算内援疆资金390多亿元；2025年河北省援疆工作多措并举，总投资达16.5亿元，推出全方位惠民举措，不断提升新疆喀什地区各族群众幸福感、获得感。对此，以下认识正确有（ ） ①这有利于促进我国各民族实现同步富裕、同时富裕 ②这有助于消除各民族之间的差异，实现民族团结 ③我国加快民族地区社会事业发展，保障和改善民生 ④这是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度及民族团结的相关知识。 ①：共同富裕是社会主义的本质要求，但并非“同步富裕、同时富裕”，而是允许一部分人、地区先富，逐步实现共富，故①说法错误； ②：各民族在文化、习俗等方面存在差异，国家政策尊重并保护这种多样性，“消除差异”违背民族平等原则，故②说法错误； ③：中央转移支付、援疆资金直接用于民生工程（如河北惠民举措），体现了加快民族地区社会事业发展、改善民生的目标，故③符合题意； ④：对口支援政策是协调区域发展、促进民族团结的重要举措，符合社会主义民族关系“平等、团结、互助、和谐”的要求，故④符合题意。 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2025年全国两会期间，人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动，诚邀社会各界围绕家乡发展和国家建设的方方面面建言献策。 （1）人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动具有怎样的民主价值？ 材料二 某村开展村民委员会选举活动，村民们共同商讨确定了一套选举方案，请你参与其中，并完成任务。 选举方案 选举目的：通过开展村民委员会选举活动更好地保障村民实行自治，维护村民的合法权益促进社会主义新农村建设。 选举对象：年满十八周岁的村民，不分民族，种族，性别，职业，家庭出身，宗教信仰，教育程度，财产状况，居住期限，都有选举权和被选举权：但是，依照法律被剥夺政治权利的人除外。 选举流程：选举筹备→候选人产生→民主投票→唱票统计→结果公示 （2）假如你是本村村民，通过参与本次商讨，你会有哪些收获？ 材料三 小智治事，大智治制。从“小院议事厅”到“屋场恳谈会”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”……完整的制度程序和完整的参与实践，使全过程人民民主从价值理念成为扎根中国大地的制度形态，治理机制和人民的生活方式。 （3）践行好全过程人民民主，离不开人民的贡献。公民应如何助力中国民主之树越发根深叶茂？ 【答案】（1）①有利于反映民意，集中民智，促进决策的科学化和民主化；②有利于促进公民积极参与民主生活，正确行使民主权利，提高民主参与意识。 （2）①增强了社会责任感和主人翁意识；②提高了有序参与民主生活的能力。 （3）①通过民主选举，民主协商，民主决策，民主管理，民主监督等形式行使民主权利；②自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【解析】 【分析】考点考查：公民行使民主权利方式、公民参与民主生活的要求、公民增强民主意识的途径 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动，诚邀社会各界围绕家乡发展和国家建设的方方面面建言献策→链接反映民意，集中民智，促进决策的科学化和民主化；促进公民积极参与民主生活，正确行使民主权利，提高民主参与意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某村开展村民委员会选举活动，村民们共同商讨确定了一套选举方案→链接增强了社会责任感和主人翁意识；提高了有序参与民主生活的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查公民应如何助力中国民主之树越发根深叶茂，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 设立中国气候变化南南合作基金，成立昆明生物多样性基金：把气候变化和绿色发展纳入全球发展倡议重点合作领域；将促进绿色发展列入中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动；将绿色发展伙伴行动列入中非“十大伙伴行动”……中国与广大发展中国家积极分享绿色发展理念和技术，共行绿色发展之路。 （1）结合所学知识，请你简要说明上述材料展现了怎样的中国担当。 材料二 某校九年级（2）班的同学搜集了我国推动生态环境发生巨大变化，高质量发展迈出坚实步伐的相关举措： 向“绿色”而行 倡导人们在日常生活中绿色消费，绿色出行，节水节电，垃圾分类等。促进经济社会发展全面绿色转型，是解决我国资源和生态环境问题的基础之策，也是实现高质量发展，可持续发展的重要支撑。 用“制度”发力 通过制定，修改环境保护法，水污染防治法等多项法律法规，不断织密扎牢生态环境保护的“制度网”；深入推进蓝天，碧水，净土三大保卫战。 向“创新”转型 随着大数据，云计算，人工智能等数字技术发展，无人机，智能机器人等创新手段在生态环境保护治理领域广泛应用，实现对环境数据的精准识别，实时追踪，为及时研判，系统解决生态问题提供有力支撑。 （2）结合上述材料，请你归纳我国推进美丽中国建设的路径。 材料三 绿色低碳是每个人的应尽职责，也是建设美丽中国的内在要求。 （3）请你以“践行绿色生活，共建美丽中国”为主题写一篇100字左右的短文。（要求：观点明确，条理清晰，表达流畅。） 【答案】（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任；为促进世界经济可持续发展，绿色转型方面提供了中国智慧、中国力量。 （2）①倡导民众践行绿色生产生活方式；②不断健全和完善保护生态环境法律法规，实行严格的生态环境保护制度，为建设资源节约型，环境友好型社会提供法治保障；③加强科技创新，充分利用科技为生态环境保护提供助力；④贯彻节约资源和保护环境的基本国策。 （3）示例：践行绿色生活是建设美丽中国的重要途径。在生活中，我们要节约水电，减少浪费；选择公共交通或步行出行，减少碳排放；积极参与垃圾分类，保护环境。绿色生活是一种责任，更是对未来的承诺。让我们用实际行动践行绿色理念，为美丽中国贡献力量，让家园更加美好! 【解析】 【分析】考点考查：中国担当、实现人与自然和谐共生、坚持走绿色发展道路、全面依法治国、建设世界科技创新强国 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中国担当的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国与广大发展中国家积极分享绿色发展理念和技术，共行绿色发展之路→面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任；为促进世界经济可持续发展，绿色转型方面提供了中国智慧、中国力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用实现人与自然和谐共生、坚持走绿色发展道路、全面依法治国、科技创新的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：倡导人们在日常生活中绿色消费，绿色出行，节水节电，垃圾分类等→倡导民众践行绿色生产生活方式；贯彻节约资源和保护环境的基本国策； 关键词②：通过制定、修改环境保护法、水污染防治法等多项法律法规，不断织密扎牢生态环境保护的“制度网”→不断健全和完善保护生态环境的法律法规，实行严格的生态环境保护制度，为建设资源节约型、环境友好型社会提供法治保障。 关键词③：随着大数据、云计算、人工智能等数字技术发展，为及时研判、系统解决生态问题提供有力支撑→加强科技创新，充分利用科技为生态环境保护提供助力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查以“践行绿色生活，共建美丽中国”为主题写一篇100字左右的短文，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2025年11月1日，由联合国粮农组织主办的全球重要农业文化遗产授牌仪式在意大利首都罗马举行。在本次活动中中国6项遗产获粮农组织授牌，分别为河北宽城传统板栗栽培系统、安徽铜陵白姜种植系统、浙江仙居古杨梅群复合种养系统、甘肃皋兰什川古梨园系统、浙江德清淡水珍珠复合养殖系统和福建福鼎白茶文化系统。截至目前，全球重要农业文化遗产总数共102项，其中，中国有25项，数量居世界首位。 （1）上述活动对中国和世界有哪些积极影响？ 材料二 “衣袂飘飘，裙裾飞扬”，穿越700多年时空的永乐宫壁画跃然眼前，可触可感。在“数字藏经洞”，感受穿越时空的敦煌文化；在“全景故宫”，“云游”紫禁城万千宫阙；在“文物多宝阁”，用指尖360度“触摸”文物⋯⋯一个个数字技术赋能文化遗产保护利用。 学习笔记 生活处处有创新，文化的传播方式也不例外。在科学技术的不断发展下，“互联网+”____________。 （2）根据材料二中我国在科技创新方面取得的成就，请将学习笔记的内容补充完整，并说说成就为我们传承和弘扬中华优秀传统文化提供了哪些有益借鉴。 材料三 “最美科技工作者”中，有的矢志不渝自主创新，打破核心技术受制于人的瓶颈；科研成果转化，有力保障国家能源安全；有的致力于优良品种选育推广，将论文写在祖国大地上；有的长期扎根边疆，守护人民群众生命健康；有的投身国防科研事业，为祖国安全锻造利剑⋯⋯他们用责任、毅力与担当书写着一个又一个创新奉献的故事，生动展现了中国科技工作者的良好精神风貌。 （3）材料三中的科技工作者展现了怎样的精神风貌？ （4）通过以上信息的学习，小涛深有感触，打算为自己制定一份行动规划。请你帮小涛任选一个角度，制定该行动规划。 【答案】（1）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，提升文化软实力与国际影响力，增强文化自信、文化认同；有利于带动当地特色农产品品牌化、文旅融合发展，助力乡村振兴与农民增收，促进农业高质量发展。 ②为全球应对气候变化、保障粮食安全提供方案；推动国际间农业文化交流合作，助力构建可持续农业全球治理体系。 （2）为文化传播搭建了新平台。 有益借鉴：利用数字化技术，创新文化遗产保护形式；通过数字化技术，保护文化遗产的真实性和完整性。 （3）热爱祖国，不懈奋斗；爱岗敬业，不言回报；勇于担责，心怀人民；等等。 （4）示例：选择材料二。行动规划：努力学习科学文化知识，开发创造潜力，弘扬创新精神；积极学习网络知识，助力文化遗产保护和世界科技创新强国建设。 选择材料三。行动规划：以"最美科技工作者"为榜样，向他们学习，汲取榜样的力量，提升自己的科学文化修养。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化、经济发展新挑战、中国担当、创新让生活更美好、承担社会责任、承担责任的代价与回报、弘扬创新精神、建设世界科技创新强国、止于至善 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家和世界，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化、经济发展新挑战、中国担当的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在本次活动中中国6项遗产获粮农组织授牌→有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信文化认同；推动国际间农业文化交流合作，助力构建可持续农业全球治理体系； 关键词②：河北宽城传统板栗栽培系统、安徽铜陵白姜种植系统、浙江仙居古杨梅群复合种养系统、甘肃皋兰什川古梨园系统、浙江德清淡水珍珠复合养殖系统和福建福鼎白茶文化系统→有利于带动当地特色农产品品牌化、文旅融合发展，促进农业高质量发展；为全球应对气候变化、保障粮食安全提供方案。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新让生活更美好的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在“数字藏经洞”，感受穿越时空的敦煌文化；在“全景故宫”，“云游”紫禁城万千宫阙；在“文物多宝阁”，用指尖360度“触摸”文物→“互联网+”为文化传播搭建了新平台； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、创新让生活更美好的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在“数字藏经洞”，感受穿越时空的敦煌文化；在“全景故宫”，“云游”紫禁城万千宫阙：在“文物多宝阁”，用指尖360度“触摸”文物→利用数字化技术，创新文化遗产保护形式；通过数字化技术，保护文化遗产的真实性和完整性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用承担社会责任、承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的矢志不渝自主创新，打破核心技术受制于人的瓶颈；科研成果转化，有力保障国家能源安全；有的致力于优良品种选育推广，将论文写在祖国大地上→热爱祖国，不懈奋斗； 关键词②：有的长期扎根边疆，守护人民群众生命健康；有的投身国防科研事业，为祖国安全锻造利剑→爱岗敬业，不言回报；勇于担责，心怀人民； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬创新精神、建设世界科技创新强国、止于至善的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一个个数字技术赋能文化遗产保护利用→努力学习科学文化知识，开发创造潜力，弘扬创新精神；积极学习网络知识，助力文化遗产保护和世界科技创新强国建设； 关键词②：他们用责任，毅力与担当书写着一个又一个创新奉献的故事，生动展现了中国科技工作者的良好精神风貌→以"最美科技工作者"为榜样，向他们学习，汲取榜样的力量，提升自己的科学文化修养； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $