内容正文:
广东省广州市天河区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试
化学试题
本试卷共8页,20小题,满分90分。考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级、座位号和考生号填写在答题卡相应的位置上,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64
第一部分 选择题(共42分)
一、选择题(本题包括14小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分)
1. 豆腐是富含蛋白质的传统美食,下列制作环节中涉及化学变化的是
A. 磨豆制浆 B. 纱布滤浆 C. 烧火煮浆 D. 挤压成型
2. 下列属于混合物的是
A. 磁铁矿石 B. 水银 C. 五氧化二磷 D. 冰水共存物
3. 空气是宝贵的资源。下列说法正确的是
A. 氮气约占空气总质量的
B. 臭氧层破坏与空气污染无关
C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D. 空气中的二氧化碳主要来源于光合作用
4. 下图是铟元素在周期表中的信息和铟的原子结构示意图。下列说法正确的是
A. 铟属于非金属元素
B. 一个铟原子的质量为114.8g
C. 图中的数值分别为49、8
D. 化学反应中,铟原子易失去电子
5. 能源与生活息息相关。下列说法不正确的是
A. 煤燃烧产生的二氧化碳会污染空气 B. 燃料充分燃烧可节约能源
C. 风能是人们正在开发和利用的新能源 D. 化石能源是不可再生能源
6. 劳动创造幸福。下列劳动项目涉及的化学知识正确的是
选项
劳动项目
化学知识
A
煮水时,若水的硬度大,易结垢
硬水中含有较少可溶性钙、镁化合物
B
用生石灰做自热食品的发热包
生石灰与水反应放热
C
用石墨制作铅笔芯
石墨具有导电性
D
用炼铁高炉将赤铁矿石炼成生铁
氧化铁受热易分解
A. A B. B C. C D. D
7. 用如图自制水电解器进行实验,研究水的组成。下列说法不正确的是
A. 管a、b中的气体体积比约为1:2
B. 管a中的气体能使燃着的木条烧得更旺
C. 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
D. 是该实验需要标注的实验图标
8. 人类使用金属材料的历史悠久。下列说法不正确的是
A. 合金的熔点一般比其组成金属的低
B. 寻找金属的替代品是保护金属资源的有效途径之一
C. 金属资源广泛存在于地壳和海洋中,大多数以化合物的形式存在
D. 铝比铁更易与氧气反应,所以空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
9. 甘油具有保湿作用。下列说法正确的是
A. 甘油属于氧化物
B. 甘油的相对分子质量为92 g
C. 甘油由3个碳元素、8个氢元素、3个氧元素组成
D. 甘油中碳、氧元素的质量比为3:4
10. 强化安全意识,提升安全素养。下列做法正确的是
A. 在面粉加工厂张贴严禁烟火的标志
B. 油锅起火,用水浇灭
C. 在室内用炭火烤肉,关闭门窗以免炭火被风吹灭
D. 高楼住宅发生火灾,立即乘坐电梯逃生
11. 对下列宏观事实的微观解释不正确的是
选项
宏观事实
微观解释
A
1滴水中约有个水分子
分子的质量和体积都很小
B
金块制成金箔面积增大
金原子数目增多
C
水和过氧化氢的化学性质不同
分子构成不同
D
品红在热水中扩散更快
受热时分子运动加快
A. A B. B C. C D. D
12. 我国科研人员研制出一种新型催化剂,可将CO2转化为汽油,主要转化过程如图。下列说法不正确的是
A. 反应I前后分子种类发生了变化
B. 反应II属于基本反应类型中的化合反应
C. 汽油还可以通过石油炼制得到
D. 该转化有助于早日实现碳中和的目标
13. 下列实验方案中,能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验蜡烛中是否含有碳元素
在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯
B
除去中的粉末
充分加热
C
除去溶液中的
加入过量的锌粉,过滤
D
除去镁粉中的铁粉
加入过量稀盐酸,过滤
A. A B. B C. C D. D
14. 关于下列实验的说法,正确的是
A. 实验①:甲烷用向下排空气法收集,说明甲烷的密度比空气小且易溶于水
B. 实验②:紧握试管,导管口有气泡冒出,松手后,导管内形成水柱,说明该装置漏气
C. 实验③:A中溶液不变红,B中溶液变红,说明氨分子在不断运动,酚酞分子不运动
D. 实验④:浑浊的河水经过活性炭层变澄清,说明活性炭能吸附和过滤水中的杂质
第二部分 非选择题(共48分)
二、非选择题(本题包括6小题,共48分)
15. 2025年11月,第十五届全国运动会在粤港澳举办。
(1)一条巨型鳌鱼惊艳亮相开幕式,内部填充适量氦气可使其安全游弋于场馆上空。这利用了氦气的性质:密度比空气小、___________。
(2)广州大学城的攀岩场顶部铺设单晶硅(Si)光伏板,实现了绿色发电。
①光伏板将___________能转化为电能。
②硅单质的结构如图,与金刚石相似,构成硅单质的微观粒子是___________(填名称)。
(3)广东奥林匹克体育中心采用低氯泳池水处理系统,能减少含氯消毒剂的投放。
①氯的氧化物有等,读作___________。
②消毒剂次氯酸钠(NaClO)的一种制备原理是。理论上142吨氯气能生产出___________吨次氯酸钠。
16. 氨()是无色、有刺激性气味的气体。氨是制备液体肼()等化工产品的原料,也是一种“零碳”燃料。我国自主研发设计的氨燃料动力集装箱船已投产。
(1)氨气中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为___________。
(2)氨气若泄漏,易被人察觉,原因是___________。
(3)工业合成氨的流程如图1,“冷却”可将氨气与氮气、氢气进行分离,这利用了三者物理性质中___________的差异。
(4)肼的分解反应微观示意图如图2,产物中、的个数比为1:1,该反应的化学方程式为___________。
(5)氨气在氧气中燃烧,生成氮气和水。若每2.5kg氨气充分燃烧与1kg甲烷()充分燃烧释放的能量相当,则用120kg氨气代替甲烷燃烧,理论上可减少___________kg二氧化碳排放。
17. 广州地铁运营的“地铁+城际”里程超过1000公里。制造钢轨使用了锰钢,锰钢中含有铁、锰等。
(1)铁、锰两种元素的本质区别是___________。
(2)下图中铁钉最容易生锈的部位是___________(填“a”、“b”或“c”)。
(3)将反复烧红的生铁放在空气中不断捶打,可降低含碳量,使生铁转化为钢。这其中涉及的化学原理是___________。
(4)锰钢是一种铁合金,用作钢轨主要利用了锰钢___________的优良性能。
(5)查阅资料:锰的金属活动性比锌强。
①锰与稀硫酸反应的化学方程式为___________(产物中锰元素的化合价为+2价)。
②将打磨后的锰片插入___________溶液中,观察到锰片表面有红色固体析出。
(6)某废旧电池的炭包中含有二氧化锰,经回收分离后,二氧化锰与铝粉在高温下发生置换反应得到金属锰,化学方程式为___________。
18. 气体的制取在实验室和生产生活中有重要应用。
I.实验室制取气体
(1)仪器g的名称为___________。
(2)用石灰石和稀盐酸制取。
①该反应的化学方程式为___________。
②从图1中选择仪器组装发生和收集装置:___________(填标号)。
(3)将干燥的通入图2装置中,现象是___________。
II.某家用制氧机具有制氧的速率和湿度适中的特点,其工作原理如图3。在反应仓中加入过碳酸钠()、水和二氧化锰,可产生氧气。为了探究过碳酸钠制氧速率的影响因素,某小组进行实验,测得数据如下表。
实验序号
温度/℃
过碳酸钠质量/g
二氧化锰质量/g
加水体积
收集氧气的体积
所用时间/s
①
20
240
2.5
350
500
15.0
②
20
240
2.5
500
500
33.3
③
30
240
2.5
500
500
6.8
④
20
240
0
500
500
待测
(4)实验②、③用于探究___________对过碳酸钠制氧速率的影响。
(5)若实验④测得所用时间大于33.3秒,___________(填“能”或“不能”)证明二氧化锰是过碳酸钠制氧的催化剂。
(6)在使用规定量的过碳酸钠、二氧化锰的情况下,夏季在反应仓中加水的体积比冬季多的原因是___________。
(7)过滤仓中的水具有过滤杂质、___________(写一条)等作用。
19. 我国科学家以为载氧体,CH4、水蒸气、空气为原料,设计制氢循环工艺如图1。
(1)高温下,“蒸气反应器”中反应的化学方程式为___________。
(2)“空气反应器”中,从,氧元素的质量分数___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)采用不同载氧体制氢的产量和纯度如图2。对比,能同时提高产量和纯度的载氧体是___________(填标号)。
A. B. C. D.
(4)储氢与释氢:可利用合金与H2反应,生成氢化镁固体进行储氢。使氢化镁重新释放出H2的方法有以下两种:
I.热分解:加热氢化镁,分解生成H2和一种金属单质。
II.水解:氢化镁与水反应释放H2,其反应过程如图3。
①方法I中涉及的化学方程式为___________。
②从定量的角度分析,方法II比I更优的原因是___________。
③对比方法I,方法II的优点还有___________(写一条)。
20. 某小组围绕木炭与氧化铜反应的实验展开研究性学习。
Ⅰ.某酒精喷灯的结构如图1。
(1)使用时,先在预燃杯中倒入适量酒精并点燃,使灯芯上的酒精受热汽化,在喷管口处燃烧形成高温。
①酒精喷灯的管身是铜材质,主要体现铜的___________性。
②通过点燃预燃杯中的酒精提高温度的主要目的:一是使灯芯上的酒精迅速汽化,二是___________。
③为了提高火焰温度,需要适当调节火苗调节器,___________(填“增大”或“减小”)进风量。
II.将干燥的氧化铜和木炭混合均匀,放入已排尽空气的试管中,连接好装置,进行图2实验探究反应的气体产物。
(2)实验时,观察到装置B中___________,证明反应有产生。
(3)实验结束,需用弹簧夹夹紧乳胶管,是为了防止反应:___________(写化学方程式)。
实验结束后称量,装置A减少的质量为克,装置B增加的质量为克,且。对此,甲同学作出假设:
假设1:未完全被澄清石灰水吸收,有部分逸出。
假设2:气体产物除了,还有不与澄清石灰水反应的其他气体。
【实验与结论】
(4)①控制其他条件相同,甲同学用足量澄清石灰水重复图2实验,实验结束后称得装置B增加的质量为克,发现___________(填的大小关系),说明假设1、2都成立。
②乙同学重新设计并实施实验,证明假设2中的其他气体是CO。将该实验方案补充完整:将图2装置A中产生的气体___________(填实验操作)。
【拓展探究】
(5)排尽装置内的空气。控制氧化铜和木炭混合的总质量相同。用传感器测定不同质量比的氧化铜和木炭反应产生的的浓度,发现是主要的气体产物。其中CO的浓度随时间的变化如图3。
分析CO的浓度随着增大而减小的可能原因是___________(写两条)。
广东省广州市天河区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试
化学试题
本试卷共8页,20小题,满分90分。考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级、座位号和考生号填写在答题卡相应的位置上,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64
第一部分 选择题(共42分)
一、选择题(本题包括14小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
第二部分 非选择题(共48分)
二、非选择题(本题包括6小题,共48分)
【15题答案】
【答案】(1)化学性质不活泼##化学性质稳定
(2) ①. 光##太阳 ②. 硅原子
(3) ①. 七氧化二氯 ②. 149
【16题答案】
【答案】(1)-3 (2)氨气有刺激性气味(合理即可)
(3)沸点 (4)
(5)132
【17题答案】
【答案】(1)质子数不同##核电荷数不同
(2)b (3)碳与氧气充分接触反应生成##
(4)硬度大(合理即可)
(5) ①. ②. ####(合理即可)
(6)
【18题答案】
【答案】(1)锥形瓶 (2) ①. ②. abgh
(3)干燥紫色石蕊纸花不变红,湿润紫色石蕊纸花变红
(4)温度 (5)不能
(6)夏季温度高,制氧速率快,增加水的体积可防止制氧速率过快,保持适中的制氧速率
(7)增加氧气的湿度##通过气泡观察氧气生成的速率
【19题答案】
【答案】(1)
(2)变大 (3)D
(4) ①. ②. 消耗相同质量的氢化镁,方法II释放的氢气的质量比方法I多##释放相同质量的氢气,方法II消耗的氢化镁的质量比方法I少(合理即可) ③. 不需要加热,可节约能源(合理即可)
【20题答案】
【答案】(1) ①. 导热 ②. 使温度达到喷管口处酒精蒸气的着火点 ③. 增大
(2)澄清石灰水变浑浊
(3)
(4) ①. ②. 通入灼热氧化铜 或先通入足量澄清石灰水,再点燃
(5)氧化铜的质量增加,可促进反应:,使CO转化为;碳的质量减少,使得反应中生成的CO随之减少(或者氧化铜的质量增加,使体系中氧元素质量增加,促进CO转化为;碳的质量减少,使体系中碳元素质量减少,反应生成的CO随之减少)
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