主题三 学生实验一 一定物质的量浓度溶液的配制 同步作业 《化学(农林牧渔)》同步教学 高教版
2026-01-26
|
5页
|
40人阅读
|
0人下载
内容正文:
主题三 溶液与水溶液中的离子反应 学生实验一 一定物质的量浓度溶液的配制同步作业
一、基础题(共70分)
(一)选择题(每题3分,共33分)
1. 下列关于一定物质的量浓度溶液配制的说法,正确的是( )
A. 配制溶液时,必须使用托盘天平称量固体溶质的质量
B. 容量瓶在使用前必须检查是否漏水
C. 配制溶液时,定容后摇匀,发现液面低于刻度线,需再加水至刻度线
D. 所有溶液的配制都需要用到玻璃棒、烧杯、容量瓶、胶头滴管四种仪器
2. 配制一定物质的量浓度的溶液时,溶解固体溶质的操作正确的是( )
A. 直接在容量瓶中溶解溶质
B. 在烧杯中溶解后,立即转移至容量瓶中
C. 在烧杯中溶解后,冷却至室温再转移至容量瓶中
D. 溶解时,为加快溶解速率,可用玻璃棒搅拌容量瓶
3. 配制500mL 0.1mol/L的NaCl溶液,需要NaCl的质量为( )
A. 2.925g
B. 29.25g
C. 5.85g
D. 58.5g
4. 农林生产中,配制农药溶液时,容量瓶的选用原则是( )
A. 选用比所需体积大的容量瓶
B. 选用与所需体积最接近的容量瓶
C. 任意规格的容量瓶均可
D. 容量瓶的容积必须是所需体积的整数倍
5. 下列操作中,会导致所配溶液浓度偏高的是( )
A. 定容时俯视刻度线
B. 定容时仰视刻度线
C. 转移溶液时,烧杯未洗涤
D. 容量瓶洗净后未干燥
6. 配制一定物质的量浓度的硫酸溶液时,下列操作正确的是( )
A. 将浓硫酸直接倒入容量瓶中稀释
B. 将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,并不断搅拌
C. 稀释后的硫酸溶液立即转移至容量瓶中
D. 定容时,加水至刻度线后,用玻璃棒搅拌均匀
7. 下列关于容量瓶的使用,说法错误的是( )
A. 容量瓶不能用于长期储存溶液
B. 容量瓶不能用于加热
C. 容量瓶可以用于溶解固体溶质
D. 容量瓶只能配制一定体积的溶液
8. 配制250mL 0.2mol/L的KOH溶液,需要称取KOH的质量为( )
A. 2.8g
B. 5.6g
C. 11.2g
D. 22.4g
9. 定容操作中,胶头滴管的使用方法正确的是( )
A. 胶头滴管垂直悬空于容量瓶口上方
B. 胶头滴管伸入容量瓶内滴加液体
C. 定容时,为加快速度,可快速滴加蒸馏水
D. 定容后,胶头滴管无需洗涤
10. 农林生产中,配制肥料溶液时,若溶质为液体(如氨水),则量取液体的仪器是( )
A. 托盘天平
B. 量筒
C. 烧杯
D. 容量瓶
11. 下列操作中,不会影响所配溶液浓度的是( )
A. 转移溶液前,容量瓶内有少量蒸馏水
B. 转移溶液时,有少量溶液洒出
C. 定容时,俯视刻度线
D. 溶解溶质时,烧杯未洗涤
(二)填空题(每空2分,共28分)
1. 一定物质的量浓度溶液的配制步骤可概括为:______、______、______、______、______、摇匀、装瓶贴标签。
2. 配制溶液时,称量固体溶质的仪器是______,量取液体溶质的仪器是______,溶解溶质的仪器是______,定容的仪器是______。
3. 物质的量浓度的表达式为c = ______,单位是______(或mol·L⁻¹)。
4. 农林生产中,配制一定物质的量浓度的溶液广泛应用于______、______等场景,如农药稀释、肥料浓度调节等。
5. 配制溶液时,若溶质为浓硫酸,稀释时应将______缓缓注入______中,并不断搅拌,防止______。
6. 容量瓶上标有______、______和______三个关键信息。
(三)判断题(每题1分,共9分,对的打“√”,错的打“×”)
1. 配制溶液时,托盘天平的精度为0.1g,可用于称量所有固体溶质的质量。( )
2. 容量瓶在使用前无需干燥,只要洗净即可。( )
3. 定容时,液面超过刻度线,应立即用胶头滴管吸出多余液体。( )
4. 配制溶液时,玻璃棒的作用是搅拌和引流。( )
5. 所有溶液的配制都必须用到托盘天平、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管。( )
6. 农林生产中,农药溶液的浓度过高会灼伤作物,浓度过低则无法达到防治效果。( )
7. 转移溶液时,玻璃棒应靠在容量瓶刻度线以下的内壁上。( )
8. 配制好的溶液应立即转移至试剂瓶中,并贴上标签,注明溶液名称、浓度和配制日期。( )
9. 稀释浓硫酸时,若将水倒入浓硫酸中,会导致液体飞溅,引发安全事故。( )
二、提升题(共30分)
(一)简答题(10分)
1. 农林生产中,配制1000mL 0.5mol/L的硫酸亚铁(FeSO₄)肥料溶液,用于补充植物所需铁元素。请简述配制该溶液的具体步骤(包括仪器选择、操作要点)。
2. 配制一定物质的量浓度的溶液时,会出现各种误差。请分析下列操作导致所配溶液浓度偏高或偏低的原因:
(1)称量固体溶质时,砝码生锈;
(2)溶解固体溶质后,未冷却至室温就转移至容量瓶中;
(3)定容时,仰视刻度线;
(4)转移溶液时,烧杯和玻璃棒未洗涤。
(二)分析题(10分)
1. 某同学配制250mL 0.1mol/L的NaOH溶液,操作如下:
① 用托盘天平称量1.0g NaOH固体(NaOH的摩尔质量为40g/mol);
② 将NaOH固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水溶解,冷却至室温;
③ 将溶解后的溶液转移至250mL容量瓶中;
④ 用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液未转移至容量瓶中;
⑤ 直接向容量瓶中加水至刻度线,摇匀。
请分析该同学的操作存在哪些错误,这些错误会导致所配溶液浓度偏高还是偏低,并说明原因。
2. 农林生产中,常用3%的氯化钠溶液进行种子消毒(密度约为1g/cm³)。请分析该溶液能否用“一定物质的量浓度溶液的配制”方法配制,并说明理由;若能,计算该溶液的物质的量浓度(写出计算思路)。
(三)计算题(10分)
1. 实验室配制500mL 0.2mol/L的盐酸溶液,需要密度为1.19g/cm³、质量分数为37%的浓盐酸(HCl的摩尔质量为36.5g/mol)多少毫升?(写出计算过程)
2. 农林生产中,配制1L 0.1mol/L的碳酸氢铵(NH₄HCO₃)肥料溶液,计算:
(1)需要NH₄HCO₃的质量(NH₄HCO₃的摩尔质量为79g/mol);
(2)若将该溶液稀释10倍,稀释后溶液的物质的量浓度;
(3)稀释后溶液中NH₄⁺的物质的量(写出计算过程)。
3. 某农药有效成分的摩尔质量为150g/mol,现要配制500mL 0.02mol/L的农药溶液,计算需要该农药有效成分的质量;若实际称量时,称取的质量比计算值多0.15g,会导致所配溶液的浓度偏高多少(写出计算过程)。
这份作业聚焦实验操作的实用性与专业关联性,既覆盖基础知识点检测,又结合农林生产中农药、肥料配制的实际场景设计问题。若需调整题型比例(如增加更多误差分析或综合配制方案设计题),或补充特定肥料/农药的配制案例,欢迎随时告知,可进一步优化作业针对性。
参考答案
一、基础题
(一)选择题
1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 6. B 7. C 8. A 9. A 10. B 11. A
(二)填空题
1. 计算;称量(或量取);溶解;转移;定容
2. 托盘天平;量筒;烧杯;容量瓶、胶头滴管
3. n/V;mol/L
4. 农药配制;肥料溶液制备(或其他合理答案)
5. 浓硫酸;水;液体飞溅
6. 容积;温度;刻度线
(三)判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. √ 9. √
(二)提升题
(一)简答题
1. 配制步骤:① 计算:需要FeSO₄的质量 = 0.5mol/L × 1L × 152g/mol = 76g(FeSO₄摩尔质量152g/mol);② 仪器选择:托盘天平、药匙、1000mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、蒸馏水;③ 称量:用托盘天平称取76g FeSO₄固体(注意托盘天平使用前调平,左物右码);④ 溶解:将FeSO₄固体放入烧杯中,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌至完全溶解,冷却至室温(防止Fe²⁺水解,可加入少量稀硫酸);⑤ 转移:将冷却后的溶液用玻璃棒引流至1000mL容量瓶中,玻璃棒末端靠在容量瓶刻度线以下内壁;⑥ 洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液全部转移至容量瓶中;⑦ 定容:向容量瓶中加水至液面离刻度线1~2cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水,平视刻度线至凹液面最低处与刻度线相切;⑧ 摇匀:盖好容量瓶瓶塞,反复上下颠倒摇匀;⑨ 装瓶:将配制好的溶液转移至试剂瓶中,贴上标签,注明“FeSO₄溶液,0.5mol/L”及配制日期。
2. (1)浓度偏高,原因:砝码生锈导致实际称量的溶质质量偏大,根据c = n/V,n增大,V不变,浓度偏高;(2)浓度偏高,原因:未冷却的溶液体积膨胀,转移至容量瓶后定容,冷却后溶液体积缩小,实际加水量偏少,V偏小,浓度偏高;(3)浓度偏低,原因:仰视刻度线导致加水量偏多,V增大,浓度偏低;(4)浓度偏低,原因:烧杯和玻璃棒上残留溶质未转移,导致n偏小,浓度偏低。
(二)分析题
1. 错误及影响:① 称量错误:需要NaOH的质量 = 0.1mol/L × 0.25L × 40g/mol = 1.0g,称量质量正确,但NaOH易潮解且腐蚀托盘,应放在小烧杯中称量,直接放在托盘上会导致溶质损失;② 洗涤液未转移:导致溶质损失,n偏小,浓度偏低;③ 定容操作错误:定容前未轻轻振荡容量瓶使溶液均匀,且定容时未用胶头滴管逐滴加水,易导致加水量过多或过少,影响浓度。综上,主要错误为洗涤液未转移和定容操作不规范,最终导致溶液浓度偏低。
2. 能配制,理由:3%的氯化钠溶液为一定质量分数的溶液,可通过“计算溶质质量→称量→溶解→转移→定容”的步骤配制,符合一定物质的量浓度溶液的配制逻辑。计算思路:设溶液体积为1L,溶液质量 = 1000cm³ × 1g/cm³ = 1000g,溶质NaCl的质量 = 1000g × 3% = 30g,NaCl的物质的量 = 30g ÷ 58.5g/mol ≈ 0.513mol,物质的量浓度 = 0.513mol ÷ 1L ≈ 0.513mol/L。
(三)计算题
1. 解:设需要浓盐酸的体积为V;
浓盐酸中HCl的质量 = V × 1.19g/cm³ × 37%;
配制后溶液中HCl的物质的量 = 0.5L × 0.2mol/L = 0.1mol;
HCl的质量 = 0.1mol × 36.5g/mol = 3.65g;
则V × 1.19g/cm³ × 37% = 3.65g;
V = 3.65g ÷ (1.19g/cm³ × 37%) ≈ 8.2mL;
答:需要浓盐酸约8.2mL。
2. 解:(1)需要NH₄HCO₃的质量 = 1L × 0.1mol/L × 79g/mol = 7.9g;
(2)稀释后浓度 = 0.1mol/L ÷ 10 = 0.01mol/L;
(3)稀释后n(NH₄⁺) = 1L × 10 × 0.01mol/L = 0.1mol(稀释后体积为10L);
答:(1)需要7.9g NH₄HCO₃;(2)稀释后浓度0.01mol/L;(3)NH₄⁺物质的量0.1mol。
3. 解:(1)需要农药有效成分的质量 = 0.5L × 0.02mol/L × 150g/mol = 1.5g;
(2)实际增加的物质的量 = 0.15g ÷ 150g/mol = 0.001mol;
浓度偏高值 = 0.001mol ÷ 0.5L = 0.002mol/L;
答:需要1.5g有效成分;浓度偏高0.002mol/L。
学科网(北京)股份有限公司
$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。