专题六 修辞（A卷基础巩固）—2026版陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年陕西省语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义、课件及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》的专题六，内容为修辞。 2026年陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》 专题六 修辞 A卷 基础巩固 考试时间：40分钟 满分：60分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分） 1.下列各项中，运用昔代修辞手法的一项是 ( ) A.这将是被后代怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。 B.从古到今多少诗人赞美过窗子，多少歌手歌唱过窗子，多少情人的眼睛凝望过窗子…… C.他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说：“现钱！打酒来！” D.阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。 【答案】C 【解析】A项运用拟人的修辞手法； B项运用排比的修辞手法； D项运用比喻的修辞手法。 2.下列各项中，没有运用设问修辞手法的一项是 ( ) A.敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。 B.这样做的结果如何呢？贻误工作，伤害同志，最后，自己也难免垮台。 C.那灯光跟好些年前的灯光不是同样的么？我看不出一点分别！ D.这么多的书刊，如果没有一种科学的方法来查找，要找到一部自己需要的书，岂不是大海捞针吗？ 【答案】D 【解析】D项运用反问的修辞手法。 3.与所给例句修辞手法相同的一项是 ( ) 秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐浴着阳光。 A.古典舞是具象派，古典舞是写实画，古典舞是现实生活的介绍信证明书。古典舞似南方的馒头，小巧而美观，含蓄雅致是其精髓。 B.窗子开了，用不着打招呼，新的空气就会猛扑进来。 C.还有眼睛看不到的微尘，很难发觉的细菌，有的是出面拜访，有的是偷偷地混了进来…… D.太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江霞涂上神奇的色彩。 【答案】D 【解析】A 项运用比喻、排比的修辞手法； B项和 C项运用拟人的修辞手法； D项运用比喻、拟人的修辞手法，与例句相同。 4.下列句子中，没有运用借代修辞手法的一项是 ( ) A.何以解忧，唯有杜康。 B.先生给现钱，袁世凯，不行吗？ C.雨点洒落在雨伞上，是天空的眼泪。 D.我们要多读点鲁迅。 【答案】C 【解析】C项“是天空的眼泪”中的“是”是比喻词，本体是“雨点”，喻体是“眼泪”，整个句子是比喻句。其他三项都是借代。 5.下列诗句中，运用对偶修辞手法的一项是 ( ) A.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 B.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D.正是江南好风景，落花时节又逢君。 【答案】A 6.下列各项中，没有运用拟人修辞手法的一项是 A.感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。 B.长城变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。 C.黄河水自天上而来，浩荡东去，沿途凝结了一颗颗明珠似的城市，洛阳是其中璀璨的一颗。 D 冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。 【答案】C 【解析】运用的是比喻的修辞手法，将“城市”喻为“明珠”。 7.下列各项中，恰当地运用修辞手法的一项是 () A.她穿得像一个穷苦的女人。 B.看得见的恐惧和看不见的恐惧像乌鸦始终盘旋在头顶。 C 林业学校在名贵树木上悬挂小牌子，写着树名和它们的拉丁学名，像公园里那样。 D她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错生在一个小职员的家里。 【答案】B 【解析】A 项中“她穿得像一个穷苦的女人”虽然有“像”字，但并不是比喻句，而是表示相似或类同的意思，没有运用修辞手法。B项“看得见的恐惧和看不见的恐惧像乌鸦始终盘旋在头顶”中，将“恐惧”比作“乌鸦”，是比喻的修辞手法，且本体和喻体有相似点，即“恐惧”和“乌鸦”在感觉上都是“盘旋在头顶”，运用恰当。C项“林业学校在名贵树木上悬挂小牌子，写着树名和它们的拉丁学名，像公园里那样”中，虽然有“像”字，但不是比喻句，而是表示相似或类同的意思，没有运用修辞手法。D项“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里”中，“好像”表示推测，并不是比喻词，没有运用修辞手法。 8.下列句子中，运用了借代修辞手法的一项是 () A.低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 B.若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪 C.千丈青山衬着一道白银。 D.她望穿秋水，也没等到丈夫归来。 【答案】A 【解析】A项“低眉信手续续弹”中“眉”代“头”，属于借代中的部分代整体。B项是比拟中的拟物，C项是比喻，D项是夸张。 9.下列句子中，运用了比拟修辞手法的一项是 () A.帝国主义夹着尾巴逃跑了。 B.看云看雾看日出各有胜地，要看水，万可忘不了都江堰。 C.山边的白堤，像一条绿色的绸带，漂浮在碧水之上。 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 【答案】A 【解析】A项“帝国主义夹着尾巴”是比拟中的拟物，把“侵略者”拟作“豺狼”。B项“万可忘不了”是夸张。C项“像一条绿色的绸带”是比喻。D项“梨花开”是比喻。 10.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 () A.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 B.废墟表现出固执，活像一个残疾了的悲剧英雄。 C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 D.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 【答案】A 【解析】B、C、D三项都运用了比喻和拟人的修辞手法；A项运用了通感、比喻的修辞手法。 11.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 () A.从世界强国发展历史规律来看，我国目前正处在爬坡过坎的关键性阶段。 B.这个问题就像是一座无法逾越的大山，摆在我们面前，需要我们共同努力去克服。 C.严格落实对超市索证索票及进货查验制度，从源头守护好百姓的菜篮子。 D.那犀利明快的乐音，似银色星光的利剑。 【答案】C 【解析】C项运用了借代的修辞手法，A、B、D三项运用了比喻的修辞手法。 12.对下列各句修辞手法的判断正确的一项是 () ①乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 ②哦，难道，我还要为故乡逐日失去了古老宁静的田园美而叹息么？ ③光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至…… ④无实事求是之意，有哗众取宠之心。 A.①比喻 ②反问 ③拟人 ④对偶 B.①比拟 ②反问 ③比喻 ④对偶 C.①比喻 ②设问 ③拟人 ④拟人 D.①比拟 ②设问 ③比喻 ④拟人 【答案】A 【解析】①将“乌云四合，层峦叠嶂”比作国画“水墨山水”，是比喻。②“难道”是反问。③“接踵而至”是拟人。④是对偶。 13.下列句子中，没有运用比拟修辞手法的一项是 ( ) A.烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B.被暴风雨压弯的花草伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C.远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮荡漾。 D.依偎在花瓣上的露珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 【答案】C 【解析】A项中“烟囱在哽咽”是比拟中的拟人。B项“花草伸着懒腰”是比拟中的拟人。D项“依偎在花瓣上的露珠”是比拟中的拟人。C项“犹如姑娘送出的秋波”是比喻，把“林舍间的光亮”比作“姑娘含情脉脉的眼神”。 14.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) A.根，紧握在地下/叶，相触在云里。 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 D.我让信念/扎入地下/我让理想/升向蓝天。 【答案】C 【解析】C项用比喻中暗喻的修辞手法， A、B、D三项用对偶的修辞手法。 15.下列句子中，运用了反问修辞手法的一项是 ( ) A.是你教会了他撒谎？ B.嘴里天天说着“唤起民众”，民众起来了又害怕得要死，这和叶公好龙有什么两样？ C.余尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 D.知否，知否？应是绿肥红瘦。 【答案】B 【解析】A项是疑问句。B项“这和叶公好龙有什么两样”是反问句。C、D项自问自答，都是设问。 16.对下列句子修辞手法判断正确的一项是 ( ) A.孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子呢？(设问) B.我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。(拟人) C.她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。(夸张) D.热情的“北京话”还告诉她，他爱人有个亲戚就住在站上。(双关) 【答案】B 【解析】A 项反问句。设问是自问自答；反问是以问句形式表明自己的观点，答案在问题中。C项是拟物。“长在水里”是写物的，这里用来写人。D项是借代。用“北京话”代指列车员。 17.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是 ( ) A.他尽管老了些，脸色还透着一种红润，眼光还像先前那样敏锐。 B.眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。 C.那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 D.云还没有铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。 【答案】C 【解析】A、B两项中“像”字和D中的“似的”表示比较，都不是比喻句。 18.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) A.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 B.山色逐渐变淡，山形逐渐柔和，很有一伸手就触摸到凝脂似的感觉。 C.借着朦胧的月色，小提琴曲《梁祝》水一样地从她的心头流过。 D.那声音越唱越高，仿佛一线钢丝抛入天际。 【答案】C 19.下列句子中采用夸张手法的一项是 ( ) A.整个礼堂挤得连根针也插不下。 B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 C.我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 D.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 【答案】A 【解析】A 项“整个礼堂挤得连根针也插不下”，将礼堂拥挤的程度进行极度夸大，运用了夸张手法。B项“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的手法； C项“它在树林里演奏，在大地上播种”运用了拟人的手法； D项“秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开”运用了拟人的手法。 20.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) A.她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。 B.无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。 C.我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢? D.出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。 【答案】C 【解析】A 项把黑的“布袜”比作“铁”，是比喻。B项为暗喻，将大自然比作一幅画。D项将碧绿的稻田比作浩瀚无际的“绿海”。C项是拟人句。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年陕西省语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义、课件及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》的专题六，内容为修辞。 2026年陕西省职教高考二轮复习《语文考纲专题练》 专题六 修辞 A卷 基础巩固 考试时间：40分钟 满分：60分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分） 1.下列各项中，运用昔代修辞手法的一项是 ( ) A.这将是被后代怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。 B.从古到今多少诗人赞美过窗子，多少歌手歌唱过窗子，多少情人的眼睛凝望过窗子…… C.他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说：“现钱！打酒来！” D.阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。 2.下列各项中，没有运用设问修辞手法的一项是 ( ) A.敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。 B.这样做的结果如何呢？贻误工作，伤害同志，最后，自己也难免垮台。 C.那灯光跟好些年前的灯光不是同样的么？我看不出一点分别！ D.这么多的书刊，如果没有一种科学的方法来查找，要找到一部自己需要的书，岂不是大海捞针吗？ 3.与所给例句修辞手法相同的一项是 ( ) 秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐浴着阳光。 A.古典舞是具象派，古典舞是写实画，古典舞是现实生活的介绍信证明书。古典舞似南方的馒头，小巧而美观，含蓄雅致是其精髓。 B.窗子开了，用不着打招呼，新的空气就会猛扑进来。 C.还有眼睛看不到的微尘，很难发觉的细菌，有的是出面拜访，有的是偷偷地混了进来…… D.太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江霞涂上神奇的色彩。 4.下列句子中，没有运用借代修辞手法的一项是 ( ) A.何以解忧，唯有杜康。 B.先生给现钱，袁世凯，不行吗？ C.雨点洒落在雨伞上，是天空的眼泪。 D.我们要多读点鲁迅。 5.下列诗句中，运用对偶修辞手法的一项是 ( ) A.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 B.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D.正是江南好风景，落花时节又逢君。 6.下列各项中，没有运用拟人修辞手法的一项是 A.感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。 B.长城变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。 C.黄河水自天上而来，浩荡东去，沿途凝结了一颗颗明珠似的城市，洛阳是其中璀璨的一颗。 D 冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。 7.下列各项中，恰当地运用修辞手法的一项是 () A.她穿得像一个穷苦的女人。 B.看得见的恐惧和看不见的恐惧像乌鸦始终盘旋在头顶。 C 林业学校在名贵树木上悬挂小牌子，写着树名和它们的拉丁学名，像公园里那样。 D她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错生在一个小职员的家里。 8.下列句子中，运用了借代修辞手法的一项是 () A.低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 B.若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪 C.千丈青山衬着一道白银。 D.她望穿秋水，也没等到丈夫归来。 9.下列句子中，运用了比拟修辞手法的一项是 () A.帝国主义夹着尾巴逃跑了。 B.看云看雾看日出各有胜地，要看水，万可忘不了都江堰。 C.山边的白堤，像一条绿色的绸带，漂浮在碧水之上。 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 10.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 () A.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 B.废墟表现出固执，活像一个残疾了的悲剧英雄。 C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 D.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 11.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 () A.从世界强国发展历史规律来看，我国目前正处在爬坡过坎的关键性阶段。 B.这个问题就像是一座无法逾越的大山，摆在我们面前，需要我们共同努力去克服。 C.严格落实对超市索证索票及进货查验制度，从源头守护好百姓的菜篮子。 D.那犀利明快的乐音，似银色星光的利剑。 12.对下列各句修辞手法的判断正确的一项是 () ①乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 ②哦，难道，我还要为故乡逐日失去了古老宁静的田园美而叹息么？ ③光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至…… ④无实事求是之意，有哗众取宠之心。 A.①比喻 ②反问 ③拟人 ④对偶 B.①比拟 ②反问 ③比喻 ④对偶 C.①比喻 ②设问 ③拟人 ④拟人 D.①比拟 ②设问 ③比喻 ④拟人 13.下列句子中，没有运用比拟修辞手法的一项是 ( ) A.烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B.被暴风雨压弯的花草伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C.远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮荡漾。 D.依偎在花瓣上的露珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 14.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) A.根，紧握在地下/叶，相触在云里。 B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 D.我让信念/扎入地下/我让理想/升向蓝天。 15.下列句子中，运用了反问修辞手法的一项是 ( ) A.是你教会了他撒谎？ B.嘴里天天说着“唤起民众”，民众起来了又害怕得要死，这和叶公好龙有什么两样？ C.余尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 D.知否，知否？应是绿肥红瘦。 16.对下列句子修辞手法判断正确的一项是 ( ) A.孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子呢？(设问) B.我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。(拟人) C.她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。(夸张) D.热情的“北京话”还告诉她，他爱人有个亲戚就住在站上。(双关) 17.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是 ( ) A.他尽管老了些，脸色还透着一种红润，眼光还像先前那样敏锐。 B.眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。 C.那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。 D.云还没有铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。 18.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) A.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 B.山色逐渐变淡，山形逐渐柔和，很有一伸手就触摸到凝脂似的感觉。 C.借着朦胧的月色，小提琴曲《梁祝》水一样地从她的心头流过。 D.那声音越唱越高，仿佛一线钢丝抛入天际。 19.下列句子中采用夸张手法的一项是 ( ) A.整个礼堂挤得连根针也插不下。 B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 C.我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 D.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 20.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) A.她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。 B.无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。 C.我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢? D.出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $