第37卷 文言文翻译 2026年江西省“三校生”对口升学中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》的第37卷，主要考查理解并翻译文言文句子的能力。 2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》 第37卷 文言文翻译 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．不拘于时，学于余。 译文：不被时俗拘泥，向我学习。 B．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学。 译文：我尝试着整日思索，不如学习片刻收获大。 C．加之以师旅，因之以饥馑。 译文：有别国的军队来侵略它，接着国内又有饥荒。 D．挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 译文：希望同仙人一起遨游，与明月一起长存。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“尝试”错误。“尝”，曾经。 故选B。 2．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．传其事以为官戒也。 译文：传播他的故事作为当官的鉴戒。 B．君子博学而日参省乎己。 译文：君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察。 C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译文：积累善行，形成良好的品德，就会得到非凡的智慧，具备圣人的心怀。 D．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“传播他的故事”错误，“传”，记录。正确译文：记载这件事把它作为官吏们的鉴戒。 故选A。 3．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．纵一苇之所如。 译文：任凭一片苇叶随风漂去。 B．左骖殪兮右刃伤。 译文：我们战车左边的骖马已经倒地而死，右边的骖马也被砍伤。 C．焉用亡郑以陪邻？ 译文：哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ D．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“一片苇叶”错误。“一苇”，一只苇叶般的小船。 故选A。 4．下列句子翻译错误的一项是（   ） A．夫人之相与，俯仰一世。 翻译：人与人交往，很快便度过一生。 B．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 翻译：就知道死和生是不真实的，彭祖认为这是虚妄的。 C．逮奉圣朝，沐浴清化。 翻译：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。 D．大行不顾细谨，大礼不辞小让。 翻译：做大事不必顾及小的细节，有大礼节的人不计较小的谦让。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“固”，本来；“一”，名词活用作意动，把……看成一样；“齐”，形容词用作意动，把……看作相等；“虚诞”，虚妄荒诞的话。句意：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是虚妄荒诞的话。 故选B。 5．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．晋军函陵。 译文：晋国派军队在函陵。 B．敢以烦执事。 译文：冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。 C．凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 译文：敌军侵犯我们行列阵地，左骤死去右骖马受刀伤。 D．微夫人之力不及此。 译文：如果没有那个人的力量，我是到不了这个地位的。 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“晋国派军队在函陵”错误。“军”，名词活用作动词，驻军、驻扎。句意：晋国军队驻扎在函陵。 故选A。 6．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．赤也为之小，孰能为之大？ 译文：如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁能做大事呢？ B．然而不王者，未之有也。 译文：能达到这样的地步，却不能统一天下而称王的，是不曾有过的事。 C．夫晋，何厌之有？ 译文：晋国，哪里有什么讨厌的？ D．君子曰：学不可以已。 译文：君子说：学习是不可以停止的。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.“厌”，通“餍”，满足。句意：晋国，哪会有满足的时候呢。 故选C。 7．下列句子翻译不正确的一项是（   ） A．闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 翻译：懂得道理有先有后，学问和技艺上各有各的主攻方向，像这样罢了。 B．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 翻译：顺着风呼喊，声音并没有加大，但听的人会听得清楚。 C．彼君子兮，不素餐兮。 翻译：那些大老爷们啊，不吃素食吗？ D．故吾不害其长而已。 翻译：所以我仅仅是不妨碍它们的生长罢了。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.“不吃素食吗”错误。“素餐”，白吃饭，不劳而获。句意：那些老爷君子啊，不会白吃闲饭啊！ 故选C。 8．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 译文：想想他们死去的爷爷，暴身于霜露之中，披荆斩棘，才得到很少的土地。 B．冰，水为之，而寒于水。 译文：冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。 C．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 译文：如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物的变化，连一眨眼的工夫都不会停止。 D．宗庙会同，非诸侯而何？ 译文：宗庙祭祀、诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯的大事又是什么呢？ 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“死去的爷爷”错误，“祖父”，古今异义词，祖辈和父辈。 故选A。 9．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．不稼不穑，胡取禾三百廛兮？ 译文：既不耕种也不收割，为什么要收取三百户的谷物？ B．旦视而暮抚，已去而复顾。 译文：早晨去看了，晚上又去摸摸；已经离开了，又回来望望。 C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。 译文：惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。 D．若是，则与吾业者其亦有类乎？ 译文：如果这样（治民反而扰民），它与我的行业大概也有区别吧？ 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“区别”错误。“类”，相似。句意：如果这样（治民反而扰民），它与我从事的种树这种职业也有相似的地方‌。 故选D。 10．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．客有吹洞箫者。 译文：有一位会吹洞箫的客人。 B．君子博学而日参省乎己。 译文：君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察。 C．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ D．三人行，则必有我师。 译文：三个人同行，那么里面一定有可以当我的老师的人。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“三个人同行”错误。“三人”，虚指，指多人。句意：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。 故选D。 11．对下列各句的翻译，有错误的一项是（   ） A．何为其然也？ 译文：（曲调）为什么这样（悲凉）呢？ B．闻道有先后，术业有专攻。 译文：听到的道理有先有后，学习有专业的研究。 C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译文：积累善行养成（高尚的）品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧，圣人的思想（也就）具备了。 D．方六七十，如五六十。 译文：纵横各六七十里或五六十里（的小国）。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“闻”，懂得；“术业”，学问和技艺。句意：懂得道理有先有后，学问和技艺有专门的研究。 故选B。 12．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．随意春芳歇，王孙自可留。 译文：虽然春天的芳菲已经消歇，但王孙自可留居山中，不必归去。 B．白露横江，水光接天。 译文：白露这个节气里的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。 C．予左迁九江郡司马。 译文：我被贬为九江郡司马。 D．与嬴而不助五国也。 译文：（这是）结交秦国却不帮助五国（的缘故）。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“白露这个节气”错误。“白露”，白茫茫的水汽。句意：白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。 故选B。 13．下列各句中，翻译错误的一项是（   ） A．何为其然也？ 译文：（曲调）为什么这样（悲凉）呢？ B．积善成德，而神明自得。 译文：积累善行养成高尚的品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧。 C．为国者无使为积威之所劫哉！ 译文： 治理国家的人（千万）不要使自己被别人积久的威势所挟制啊！ D．渺渺兮予怀。 译文：我在思念着远方的人。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“我在思念着远方的人”错误。“渺渺”，悠远的样子；“怀”，心中的情思；主谓倒装句，正常语序为：予怀渺渺。句意：我的心思飘得很远很远。 故选D。 14．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 译文：出征不回啊往前不复返，平原无边啊路途很遥远。 B．夜缒而出。 译文：当晚，烛之武用绳子从城下吊上去。 C．秦伯说，与郑人盟。 译文：秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。 D．身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！。 译文：身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！ 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“用绳子从城下吊上去”错误，“缒”，用绳索拴住人或物从上往下放。 故选B。 15．下列翻译有错误的一项是（   ） A．因人之力而敝之，不仁。 译文：依靠过别人的力量而去损害别人，这是不仁道的。 B．夫晋，何厌之有？ 译文：晋国，有什么值得讨厌的呢？ C．相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。 译文：相如于是手持璧退后几步站定，背靠着柱子，极其愤怒。 D．相如虽驽，独畏廉将军哉？ 译文：我虽然愚钝，难道却害怕廉将军吗？ 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 B.“有什么值得讨厌的呢”错误。“厌”，满足。“何厌之有”，宾语前置，正常的语序是“有何厌”。本句正确的翻译为：晋国，有什么满足呢？ 故选B。 16．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．少无适俗韵，性本爱丘山。 译文：从小（就）没有迎合世俗的本性，生性本来（就）热爱山川田园（生活）。 B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 译文：漂泊万里，客居异乡更添悲秋愁绪，到暮年疾病缠身，独自登上高台。 C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 译文：人生有兴致时应当尽情欢乐，不要让这精美的酒杯空对明月。 D．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 译文：这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同适应。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“我和你可以共同适应”错误。“适”，翻译成“享有”，而不是“适应”。译文：这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享有。 故选D。 17．下列句子的译文不正确的一项是（   ） A．学不可以已。 译文：学习不可以停止。 B．道之所存，师之所存也。 译文：道存在的地方，就是老师在的地方。 C．刀刃者无厚。 译文：刀的刀刃没有厚度。 D．河内凶，则移其民于河东。 译文：黄河以北地区凶险，就把那里的百姓迁移到黄河以东。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“凶险”错误。“凶”，谷物收成不好，闹饥荒。该句正确译文应为 “黄河以北地区遭遇饥荒，就把那里的百姓迁移到黄河以东”。 故选D。 18．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．小惠未遍，民弗从也。 译文：这种小恩小惠没有遍及百姓，百姓是不会听从您的。 B．由此观之，王之蔽甚矣。 译文：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。 C．夫大国，难测也，惧有伏焉。 译文：大国，难以推测（它的情况），恐怕有埋伏在那里。 D．陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 译文：陛下也应该自己谋划，来咨询好的道理，观察并采纳正确的言论。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D．“咨询”错误。“咨诹”是“询问、征求意见”的意思，侧重“主动请教”，而非“咨询”，原译文使用现代词汇“咨询”，未能准确体现古代“请教治国之道”的语境，属于古今异义词汇误用。句意：陛下也应该自己谋划，来询问（治国的）好道理，观察并采纳正确的言论。 故选D。 19．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．肉食者鄙，未能远谋。 译文：当权者目光短浅，不能深谋远虑。 B．徐公不若君之美也。 译文：徐公不如您美丽啊。 C．公将驰之。刿曰：“未可。” 译文：鲁庄公将要驱车追赶齐军。曹刿说：“还不行。” D．亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 译文：亲近小人，远离贤臣，这是后汉倒塌的原因。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D．“倒塌”错误。“倾颓”在此处指“衰败、灭亡”，原译文误解“倾颓”的抽象含义，属于实词释义偏差，未能体现后汉政权衰败的语境。句意：亲近小人，远离贤臣，这是后汉衰败的原因。 故选D。 20．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为生。他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。 B．斯是陋室，惟吾德馨。 译文：这是一间简陋的屋子，只是我的品德高尚（就不觉得简陋了）。 C．阡陌交通，鸡犬相闻。 译文：田间小路交错相通，鸡和狗的叫声能互相听到。 D．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 译文：从淤泥里长出来却不被污染，在清水里洗涤过却显得妖媚。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“显得妖媚”错误。“不妖”意为“不显得妖媚”，“妖”是“艳丽、妖媚”，原译文遗漏否定词“不”，将“不妖”译为“显得妖媚”，与原句意思完全相反，属于否定词漏译。句意：从淤泥里长出来却不被污染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。 故选D。 21．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。 译文：堆积泥土成为高山，风雨就从这里兴起；积聚水流成为深渊，蛟龙就在这里生长。 B．夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。 译文：晋国，有什么满足的呢？已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩张它西边的边界。 C．项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 译文：项庄拔出剑舞起来，项伯也拔出剑舞起来，常常用身体像翅膀一样遮蔽沛公，项庄不能攻击（沛公）。 D．哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 译文：哀叹我们生命的短暂，羡慕长江的无穷无尽。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.“用身体像翅膀一样遮蔽”错误。“以身翼蔽沛公”中“翼”是名词作状语，应解释为“像翅膀一样用身体遮蔽”，原译文语序不当，应调整为“常常像翅膀一样用身体遮蔽沛公”，更符合现代汉语表达习惯。句意：项庄拔出剑舞起来，项伯也拔出剑舞起来，常常像翅膀一样用身体遮蔽沛公，项庄不能攻击（沛公）。 故选C。 22．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。 译文：木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，它的弯曲程度符合圆规（画的圆）。 B．越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 译文：越过别的国家把远方的郑国当作边邑，您知道这是困难的。为什么要灭掉郑国来增加邻国的土地呢？ C．沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 译文：沛公对张良说：“从这条路到我们军营，不超过二十里罢了。估计我回到军营，您再进去（辞谢）。” D．取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。 译文：获取它没有禁止，使用它不会用尽，这是自然界无穷无尽的宝藏啊。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D.“获取它没有禁止”错误。“取之无禁”应解释为“取用它没有人禁止”，“无禁”指“没有人禁止”，而非“没有禁止”，原译文省略了“人”，表意不够准确。句意：取用它没有人禁止，使用它不会用尽，这是自然界无穷无尽的宝藏啊。 故选D。 23．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就会减弱，第三次击鼓勇气就穷尽了。 B．我孰与城北徐公美？ 译文：我和城北的徐公相比，谁更美丽？ C．既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。” 译文：已经战胜齐军后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。” D．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效。 译文：接受任命以来，白天忧愁叹息，担心托付的事情没有效果。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D．“白天忧愁叹息”错误。“夙夜”是“早晚、日夜”的意思，原译文仅译为“白天”，遗漏“夜晚”，属于古今异义词汇理解不完整，未能体现诸葛亮日夜担忧的状态。句意：接受任命以来，白天黑夜忧愁叹息，担心托付的事情没有效果。 故选D。 24．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 译文：如果刻一下就放弃，即使是朽木也不能刻断；如果不停地刻下去，即使是金属和石头也能雕刻成功。 B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 译文：如果使郑国灭亡对您有好处，那就冒昧地拿（这件事）麻烦您。 C．此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？ 译文：这是沛公的左司马曹无伤说的。不这样的话，我怎么会到这个地步呢？ D．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 译文：大概如果从那变化的方面来看，那么天地间的万物竟然不能在一瞬间保持不变。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 D．“不能在一瞬间保持不变” 错误。“曾不能以一瞬”应解释为“连一眨眼的工夫都不能保持不变”，“曾”表强调，“一瞬”指“一眨眼的工夫”，原译文未准确体现“连……都……”的强调语气，表意不够精准。句意：大概如果从那变化的方面来看，那么天地间的万物竟然连一眨眼的工夫都不能保持不变。 故选D。 25．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．肉食者谋之，又何间焉？ 译文：当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？ B．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译文：所有大臣、官吏、百姓能当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 C．小大之狱，虽不能察，必以情。 译文：大大小小的监狱，虽然不能一一明察，一定根据实情（处理）。 D．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 译文：在乱世中苟且保全自己的性命，不谋求在诸侯中闻名显达。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C．“监狱”错误。“狱”在古代汉语中是“案件”的意思，并非现代义“监狱”，属于古今异义误用，原译文混淆了“狱”的古今含义，导致表意错误。句意：大大小小的案件，虽然不能一一明察，一定根据实情（处理）。 故选C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 本卷是2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》的第37卷，主要考查理解并翻译文言文句子的能力。 2026年江西省“三校生”对口升学《语文考点双析卷》 第37卷 文言文翻译 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．不拘于时，学于余。 译文：不被时俗拘泥，向我学习。 B．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学。 译文：我尝试着整日思索，不如学习片刻收获大。 C．加之以师旅，因之以饥馑。 译文：有别国的军队来侵略它，接着国内又有饥荒。 D．挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 译文：希望同仙人一起遨游，与明月一起长存。 2．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．传其事以为官戒也。 译文：传播他的故事作为当官的鉴戒。 B．君子博学而日参省乎己。 译文：君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察。 C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译文：积累善行，形成良好的品德，就会得到非凡的智慧，具备圣人的心怀。 D．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ 3．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．纵一苇之所如。 译文：任凭一片苇叶随风漂去。 B．左骖殪兮右刃伤。 译文：我们战车左边的骖马已经倒地而死，右边的骖马也被砍伤。 C．焉用亡郑以陪邻？ 译文：哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ D．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ 4．下列句子翻译错误的一项是（   ） A．夫人之相与，俯仰一世。 翻译：人与人交往，很快便度过一生。 B．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 翻译：就知道死和生是不真实的，彭祖认为这是虚妄的。 C．逮奉圣朝，沐浴清化。 翻译：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。 D．大行不顾细谨，大礼不辞小让。 翻译：做大事不必顾及小的细节，有大礼节的人不计较小的谦让。 5．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．晋军函陵。 译文：晋国派军队在函陵。 B．敢以烦执事。 译文：冒昧地用（亡郑这件事）麻烦您。 C．凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 译文：敌军侵犯我们行列阵地，左骤死去右骖马受刀伤。 D．微夫人之力不及此。 译文：如果没有那个人的力量，我是到不了这个地位的。 6．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．赤也为之小，孰能为之大？ 译文：如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁能做大事呢？ B．然而不王者，未之有也。 译文：能达到这样的地步，却不能统一天下而称王的，是不曾有过的事。 C．夫晋，何厌之有？ 译文：晋国，哪里有什么讨厌的？ D．君子曰：学不可以已。 译文：君子说：学习是不可以停止的。 7．下列句子翻译不正确的一项是（   ） A．闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 翻译：懂得道理有先有后，学问和技艺上各有各的主攻方向，像这样罢了。 B．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 翻译：顺着风呼喊，声音并没有加大，但听的人会听得清楚。 C．彼君子兮，不素餐兮。 翻译：那些大老爷们啊，不吃素食吗？ D．故吾不害其长而已。 翻译：所以我仅仅是不妨碍它们的生长罢了。 8．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 译文：想想他们死去的爷爷，暴身于霜露之中，披荆斩棘，才得到很少的土地。 B．冰，水为之，而寒于水。 译文：冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。 C．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 译文：如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物的变化，连一眨眼的工夫都不会停止。 D．宗庙会同，非诸侯而何？ 译文：宗庙祭祀、诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯的大事又是什么呢？ 9．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．不稼不穑，胡取禾三百廛兮？ 译文：既不耕种也不收割，为什么要收取三百户的谷物？ B．旦视而暮抚，已去而复顾。 译文：早晨去看了，晚上又去摸摸；已经离开了，又回来望望。 C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。 译文：惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。 D．若是，则与吾业者其亦有类乎？ 译文：如果这样（治民反而扰民），它与我的行业大概也有区别吧？ 10．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．客有吹洞箫者。 译文：有一位会吹洞箫的客人。 B．君子博学而日参省乎己。 译文：君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察。 C．此非孟德之困于周郎者乎？ 译文：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ D．三人行，则必有我师。 译文：三个人同行，那么里面一定有可以当我的老师的人。 11．对下列各句的翻译，有错误的一项是（   ） A．何为其然也？ 译文：（曲调）为什么这样（悲凉）呢？ B．闻道有先后，术业有专攻。 译文：听到的道理有先有后，学习有专业的研究。 C．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译文：积累善行养成（高尚的）品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧，圣人的思想（也就）具备了。 D．方六七十，如五六十。 译文：纵横各六七十里或五六十里（的小国）。 12．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．随意春芳歇，王孙自可留。 译文：虽然春天的芳菲已经消歇，但王孙自可留居山中，不必归去。 B．白露横江，水光接天。 译文：白露这个节气里的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。 C．予左迁九江郡司马。 译文：我被贬为九江郡司马。 D．与嬴而不助五国也。 译文：（这是）结交秦国却不帮助五国（的缘故）。 13．下列各句中，翻译错误的一项是（   ） A．何为其然也？ 译文：（曲调）为什么这样（悲凉）呢？ B．积善成德，而神明自得。 译文：积累善行养成高尚的品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧。 C．为国者无使为积威之所劫哉！ 译文： 治理国家的人（千万）不要使自己被别人积久的威势所挟制啊！ D．渺渺兮予怀。 译文：我在思念着远方的人。 14．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 译文：出征不回啊往前不复返，平原无边啊路途很遥远。 B．夜缒而出。 译文：当晚，烛之武用绳子从城下吊上去。 C．秦伯说，与郑人盟。 译文：秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。 D．身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！。 译文：身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！ 15．下列翻译有错误的一项是（   ） A．因人之力而敝之，不仁。 译文：依靠过别人的力量而去损害别人，这是不仁道的。 B．夫晋，何厌之有？ 译文：晋国，有什么值得讨厌的呢？ C．相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。 译文：相如于是手持璧退后几步站定，背靠着柱子，极其愤怒。 D．相如虽驽，独畏廉将军哉？ 译文：我虽然愚钝，难道却害怕廉将军吗？ 16．下列各句中，翻译有错误的一项是（   ） A．少无适俗韵，性本爱丘山。 译文：从小（就）没有迎合世俗的本性，生性本来（就）热爱山川田园（生活）。 B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 译文：漂泊万里，客居异乡更添悲秋愁绪，到暮年疾病缠身，独自登上高台。 C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 译文：人生有兴致时应当尽情欢乐，不要让这精美的酒杯空对明月。 D．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 译文：这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同适应。 17．下列句子的译文不正确的一项是（   ） A．学不可以已。 译文：学习不可以停止。 B．道之所存，师之所存也。 译文：道存在的地方，就是老师在的地方。 C．刀刃者无厚。 译文：刀的刀刃没有厚度。 D．河内凶，则移其民于河东。 译文：黄河以北地区凶险，就把那里的百姓迁移到黄河以东。 18．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．小惠未遍，民弗从也。 译文：这种小恩小惠没有遍及百姓，百姓是不会听从您的。 B．由此观之，王之蔽甚矣。 译文：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。 C．夫大国，难测也，惧有伏焉。 译文：大国，难以推测（它的情况），恐怕有埋伏在那里。 D．陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 译文：陛下也应该自己谋划，来咨询好的道理，观察并采纳正确的言论。 19．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．肉食者鄙，未能远谋。 译文：当权者目光短浅，不能深谋远虑。 B．徐公不若君之美也。 译文：徐公不如您美丽啊。 C．公将驰之。刿曰：“未可。” 译文：鲁庄公将要驱车追赶齐军。曹刿说：“还不行。” D．亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 译文：亲近小人，远离贤臣，这是后汉倒塌的原因。 20．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为生。他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。 B．斯是陋室，惟吾德馨。 译文：这是一间简陋的屋子，只是我的品德高尚（就不觉得简陋了）。 C．阡陌交通，鸡犬相闻。 译文：田间小路交错相通，鸡和狗的叫声能互相听到。 D．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 译文：从淤泥里长出来却不被污染，在清水里洗涤过却显得妖媚。 21．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。 译文：堆积泥土成为高山，风雨就从这里兴起；积聚水流成为深渊，蛟龙就在这里生长。 B．夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。 译文：晋国，有什么满足的呢？已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩张它西边的边界。 C．项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 译文：项庄拔出剑舞起来，项伯也拔出剑舞起来，常常用身体像翅膀一样遮蔽沛公，项庄不能攻击（沛公）。 D．哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 译文：哀叹我们生命的短暂，羡慕长江的无穷无尽。 22．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。 译文：木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，它的弯曲程度符合圆规（画的圆）。 B．越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 译文：越过别的国家把远方的郑国当作边邑，您知道这是困难的。为什么要灭掉郑国来增加邻国的土地呢？ C．沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 译文：沛公对张良说：“从这条路到我们军营，不超过二十里罢了。估计我回到军营，您再进去（辞谢）。” D．取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。 译文：获取它没有禁止，使用它不会用尽，这是自然界无穷无尽的宝藏啊。 23．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就会减弱，第三次击鼓勇气就穷尽了。 B．我孰与城北徐公美？ 译文：我和城北的徐公相比，谁更美丽？ C．既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。” 译文：已经战胜齐军后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。” D．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效。 译文：接受任命以来，白天忧愁叹息，担心托付的事情没有效果。 24．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 译文：如果刻一下就放弃，即使是朽木也不能刻断；如果不停地刻下去，即使是金属和石头也能雕刻成功。 B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 译文：如果使郑国灭亡对您有好处，那就冒昧地拿（这件事）麻烦您。 C．此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？ 译文：这是沛公的左司马曹无伤说的。不这样的话，我怎么会到这个地步呢？ D．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 译文：大概如果从那变化的方面来看，那么天地间的万物竟然不能在一瞬间保持不变。 25．下列各句的译文不确切的一项是（   ） A．肉食者谋之，又何间焉？ 译文：当权者会谋划这件事，你又何必参与呢？ B．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译文：所有大臣、官吏、百姓能当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 C．小大之狱，虽不能察，必以情。 译文：大大小小的监狱，虽然不能一一明察，一定根据实情（处理）。 D．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 译文：在乱世中苟且保全自己的性命，不谋求在诸侯中闻名显达。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $