河北邯郸市磁县2025-2026学年度第一学期四年级期末综合素质测评语文试卷

2025一2026学年度第一学期期末综合素质测评 四年级语文试卷 一、积累与运用。(19题46分) 学校 1.请你用规范、端正、整洁的字体，默写李商隐的《嫦娥》。注意行距和笔 画规则。(3分) 2.根据拼音，结合语境，正确书写词语。（10分) 班 级 随着电动扶梯huan huan 上行，整个天保寨的风光都gin9xi 地展现在眼前。电梯两旁树木mao shèng ，老树伸出手臂， 姓 名 仿佛在ying jiē 我们的到来。爷爷说：“过去没有电梯，我一爬 山腿就fa chon ,到半山膜就jing p1l1jie 了。 如今，老人和小孩可以xuin2é 这种shu shi 便利的登 场 山方式，权大gai shan 了市民的生活品质。” 3.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是()(2分) 考 名 A.铁钉(ding) 照相(xiang). 鹅卵石(luǎn) 哄堂大笑(hong) B.角色(jio)要求(yao) 四肢(zhi) 山崩地裂(bēng) C.骨髓（su1) 宁可(ning) 扎针(zha) 纪昌学射（j1) 准考证号 D.拯(zhěng)救明媚(mèi) 骤(zhu)雨 将(jiang)领 4.下列选项中，加点字词的意思相同的一项是（)(2分) A.王戎七岁，尝与诸小儿游。我尝到了胜利的滋味。 B.兔走触株，折颈而死。我打猎回来，走在林荫路上。 C.炎帝之少女，名曰女娃。盛开的荷花像一个个美丽的少女。 D.众皆弃去。处处留心皆学问。 5.下列关于简要复述课文的说法中，表述错误的一项是()(2分) A.复述前应多读几遍课文，熟悉课文内容。 B.复述时可以根据情况随意改变课文内容。 C.复述时要抓住课文的主要内容，其他内容可适当省略。 D.按照事情发展顺序进行复述时，要注意课文中一些提示顺序的词句。 四年级语文试卷第1页（供4页） 扫描全能王创建 6.下列选项中，说法有错误的一项是()(2分) A.《雪梅》和《暮江吟》这两首诗都在描写景物之余寄寓了一定的道理。 B.梅兰芳蓄须的主要原因是拒绝给日本人演戏。 C,填写信封的时候，先写寄信人的地址和姓名，再写收信人的地址和姓名。 D.“为中华之崛起而读书”是周恩来在少年时代立下的远大志向。 7.精彩知识回顾。（每空1分，共11分) (1)长江中下游地区，在农历八九月还很暖和，甚至十月的天气还温暖如春， 所以说“ 0 (2)天下兴亡， 。 无论是古诗“秦时明月汉时 关， ”里戍守边礓不能回家的战士，还是用诗句 ,死亦为鬼雄”鲜明地表达爱国之情的李清照，都在用行 动践行这句话。 (3)年仅七岁的王戎从“ ”判断出“ ”:（用 原文填空)，西门豹不露声色，用“ ”的办法 惩治了巫婆和官绅，破除了迷信。 （4)谦虚好问是中华民族的传统美德，正如韩愈所说的“ ?” 8.根据要求写句子。（每空2分，共10分) (1)小明英语成缋很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子) (2)我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句) (3)海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子） (4)在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） (5)几座小山在云雾中若隐若现。（缩句） 9.快乐读书吧。（每小题2分，共4分） (1)小明在景区游玩时，将包装袋随手扔在地上，小明的这种做法对吗？如 果不对，你会对他说些什么？请用上礼貌用语。 四年级语文试卷第2页（共4页） 扫描全能王创建 (2)生活在当今社会里，如果有人问你为什么而读5，你怎么回答？想一想， 写下米，注意写消是理山。 二、阅读与理解。（10-11题24分) 10.文言文阅读。光师在教诗文时经常“以一篇带多篇”边行石腿阅饮。 对比阅读，按要求回答问画：（共10分) 文段一《精卫填海》 炎帝之少女，名曰女处。女处游于东海，湖而不返，故为粉卫，常西 山之木石，以堙于东海。 文段二《共工怒触不周山》 背者，共工与领顶争为帝，怒而触不周之山，天庄斤，地维绝。天倾西 北，故日月呈不移焉：地不满东南，故水涤尘埃归，焉。 【注释】①兆工：传说中的部落领袖，炎帝的后商，②不周，山名，说作尾仑四.北，回片省，从 前。①颜项(zunx0)：传说中的五帝之一，黄帝的后商。回准，绳子。@水诳(1ào):泛指江湖 流水.潦，积水 (1)《精卫填海》选自《 》和《共工怒仙不周山》选自《准南子》， 它们都是 故事。（2分) (2)《精卫填海》精卫是神话中 的名字，传说是 的小 女儿溺水身亡后的化身。(2分) (3)荆卫填海的原因是“ ”,共工怒触不周山的原因 是“ ”(凡文中原句回答)(2分) ()文段一“故为精卫”的“故”和文段二的“故日月星辰移焉”的“做” 的意思 （相同、不相同)。(1分) (5)神话加有无穷魅力就是因为它具有神奇的想象和鲜明的人物形象。读了 这两个故事，精卫和共工给你留下了怎样的印象？选其中一位人物写一写。 (3分) 11.阅读下面短文，完成小题。（共14分) 愚公移山 ①传说很久以前，在咒州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山， 一座是王屋山，山势雄伟，方圆七百余里。 ②在山的北面，住着一个叫愚公的光人，年近九十。他家的大门正对着 这两座大山，每次山门办事都要绕很远的路，非常不方便。愚公很是（烦恼价 怒) ,决定把这两座大山移走。 四年级文试卷第3页（共4页） 架 扫描全能王创建 ③口天，愚公（召集号召) 全家老小，对他们说：“这两 座大山挡住了我们的山路，咱们一起努力把它挖坪，你们觉得好不好？”大 家都很（赞同赞扬) ④第二天，愚公就带领全家老小开始挖山。 ⑤黄河边上住着一个老汉，大家称呼他为智叟。智叟功愚公说：“你这 个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？·用尽你的力气，也拔不掉山上几 根草，怎么可能搬动这么大的两座山呢？”愚公却说：“不错，我是老了 活不了几年了。可我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，孙子又会生儿子， 子子孙孙、世世代代，一直传下去，是没有穷尽的，可这两座山却不会增高 了又怎么会搬不了呢？” ⑥听了这番话，智叟也无话可说了。 ⑦后来，天帝被愚公的精神所感动，派了大力神下凡，把两座大山背走 了。从此以后，冀州南部到汉水南岸，再也没有高山（阻挡阻止）一了。 (1)把文中合适的词语填写在横线上。(4分) (2)根据文章内容，将故事的经过和结果补充完整。（2分)》 起因：两座大山挡住了®公的家门，愚公下决心挖走它们。 经过： 结果： (3)第五自然段画“ ”的句子是对愚公 的描写，从愚 公身上感受到他 的精神。(2分) (4)发挥想象，愚公在移山过程中可能会经历哪些困难？(2分) (5)除了课本和试卷中提到的中国古代祁话枚事，你还知道哪些？请任写一 个，并简要说说共中令你印象深刻的情节。(4分) 三、习作（30分) 12.生活中的你仔细观察过哪些植物或动物？在它们的生长过程中，你发现它 们有什么特点？请运用我们学到的写作方法，把它的特，点展示给大家。记住 一定要认真观察哟！题目自拟，可以运用富有情趣的语言。要求：语句要迦 顺，表达要清楚，书写要工整，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校 名称。 四年级语文试卷第4页（共4页） 扫描全能王创建