四川省成都市成华区2025-2026学年九年级上学期期末检测历史试卷

2025一2026学年度上期期末学业水平阶段性监测 九年级历史 （开卷考试，考试时间60分钟，满分100分) 注意事项： 1.考生作答时，必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处，答在试卷上、草稿纸上或答题 卡的其它位置处均无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 2.本卷所列选择题，给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后，用2B铅 笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.本卷所列非选择题，请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。 第I卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共 48分) 1.世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。下列文明成果，属于两河流域的是 A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.象形文字 D.罗马大竞技场 2.下面是小明同学阅读世界历史文献时做的笔记摘抄。据此判断，他学习的内容是 A.希腊罗马古典文化成就 NOTES B.罗马城邦和罗马帝国 。political system:city-state(政治体制：城绑) 。characteristics::small countryw他few people(特点：小家 C.中世纪的文学与艺术 。 typical representatives:Athens Spart（典型代表：藏典斯巴哒】 D.希腊城邦 3.有学者在论及一场发生于14一17世纪欧洲的思想文化运动时指出：“它并非要复古，而是借复 兴古典文化之名，行思想解放之实。”这场运动 A.直接推动近代自然科学体系的诞生 B.是中世纪初期文化繁荣的顶峰 C.是资本主义时代的曙光 D.为民主共和制度的建立奠定思想基础 4.下面是对世界近代史上某个事件的评价。该事件是 ·实现了斗争与协调、更新与传统的平衡，创造了用和平变革实现社会进步的模式。 ·建立了资产阶级政权，但是保留了封建君主，是一次不彻底的革命。 A.光荣革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.第一国际 九年级历史第1页（共6页) 5.2025年，美国发行了纪念某次事件发生250周年的邮票，以下为其中一枚（邮票侧面标注着： Lexington&Concord April19,1775来克星顿和康科德战役1775.4.19)。该事件 A.推动了美国的政治变革 B.标志美国独立战争的爆发 C.成为南北战争的转折点 D.宣告北美13个殖民地独立 6.为以下时间轴命名，最恰当的是 英国资产阶级革命 法国大革命俄围农奴制改革 日本明治雄新 1640 1688 17891799 1868 1889 1775↓ 1783 18611865 美国独立战争 美国内战 A.近代早期资产阶级革命 B.无产阶级的产生与发展壮大 C.资本主义制度的确立与扩展 D.欧美资本主义国家的发展 7.1871年7月，马克思在同《世界报》记者谈话时表示：“国际工人协会没有规定政治运动的固 定形式…用什么方式来达到结局，应当由这个国家的工人阶级自己选择。”这一谈话强调了 A.工人阶级应完全自发地开展运动 B.各个国家的政治运动目标可以不同 C.工人斗争应在科学理论指导下进行 D.工人运动方式需要与国情相结合 8.某学校开展主题电影展，展演了《西蒙·玻利瓦尔》《章西女王》《甘地传》《革命领袖卡斯 特罗》等影片。可见，本次电影展，主题应该是 A.无产阶级革命中的伟大领袖 B.资产阶级革命中的代表人物 C.民族解放运动中的杰出人物 D.拉丁美洲国家的卓越领导人 9.19世纪60年代，资产阶级革命或改革风起云涌。其中美国内战、俄国1861年改革、日本明治维 新解决的危机分别是 A.奴隶制、农奴制、幕府统治 B.英国殖民统治、奴隶制、农奴制 C.农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D.英国殖民统治、奴隶制、幕府统治 10.第二次工业革命期间，美国一些大学纷纷建立专业科研实验室，并与企业展开紧密合作。 据此可知，当时美国 A.科技发展依靠国家支持 B.劳动者文化素养显著提高 C.科研与生产紧密结合 D.科学化管理模式普遍推行 九年级历史第2页（共6页)》 11.“到了19世纪，那些有头脑的人已经越来越清楚地意识到：有知识的平民比只会苦干的劳役更 有价值…应推行大众教育…”可见，当时推行“推行大众教育”的目的是 A.增加国民的收入 B.适应工业化发展 C.改善工作的环境 D.增强民众国家观 12.读图辨史，以下两图可用于研究 15.3 3350 12.1 6.6 1060 290 英国法国德国 英国法国德国 英图法国德图1913年客图工业 1914年各国殖民地面积 生产在世界的比重（单位：%) (单位：万平方千米) A.英国资产阶级革命的影响 B.第二次工业革命的特点 C.资本主义制度的初步确立 D.第一次世界大战的原因 13.战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约，一定要复仇；战胜的意大利和日本觉得分赃太少， 伺机重新瓜分世界。这表明凡尔赛一华盛顿体系 A.潜藏了帝国主义国家之间的矛盾 B.遏制了欧洲军备竞赛 C.在战后没有得到国际联盟的批准 D.稳定了整个欧洲局势 14.某学习小组开展项目式学习，收集到如下图片资料，他们探究的是 杜鲁门在国会发表演说 柏林墙（局部） A.第二次世界大战 B.“冷战”局面的形成 C.欧洲走向联合 D.经济发展全球化趋势 15.法国外交家科耶夫强调：在苏联和美国分别建立起自己的帝国之后，也有必要联合欧洲国家 营造一个属于我们自已的“拉丁帝国”…不至于沦为纯粹的附庸。这表明，耶夫认为欧洲 走向联合的主要目的是 A.抗衡美苏两国的军事威胁 B.巩固法国的欧洲霸主地位 C.密切西欧各国之间的关系 D.提高欧洲国家的国际地位 16.2025年2月，第九届亚冬会在哈尔滨盛大开幕，开幕式采用8K超清长幅立屏、裸眼3D全景地屏、 AR沉浸式视效等前沿技术。这主要得益于 A.通信方式的变迁 B.新材料工艺的应用 C.国防实力的提高 D.计算机技术的发展 九年级历史第3页（共6页) 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题18分，第18题20分，第19题14分，共52分)》 17.(18分)新航路开辟、资产阶级革命、工业革命相互关联，共同塑造近代世界。阅读材料，完 成下列要求。 材料一新航路开辟示意图 Q菲建寒群岛 印度洋 好角 变黄伦海峡 ①1492年，哥伦布受西班牙王室资助，横渡大西洋到达美洲。 ②麦哲伦船队完成环球航行，证明地圆学说。 (1)在图上航线中找出与①②史实分别相对应的航行路线。（写字母即可，4分) 材料二英法美资产阶级革命文献（节选） 文献编号 内容 文献1 未经议会同意，国王无权停止法律或征税，和平时期在本王国内征募或维 持常备军，皆属违法。 文献2 法律是公共意志的表现，在法律面前，所有公民都是平等的，除德行和才 能外不得有其他差别。 文献3 人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，政府的正当权力 来自被统治者的同意。 (2)从材料二中任选一则文献，说出其名称及历史意义。（6分) 九年级历史第4页（共6页) 材料三工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…平民百姓有机会享受过去帝王将 相也想象不到的文明舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、 资源枯竭和生态危机…人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。 一摘编自张跃发《近代文明史》 (3)根据材料三，指出工业革命对人类社会带来的影响。（4分)针对“人类社会面临经济 增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。（4分) 18.（20分)唯物史观认为生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力发展。阅读材料，完成 下列要求。 材料一1921年春天形成了这样的政治形势：要求必须立刻采取迅速的、最坚决的、最紧急 的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力…要增加粮食的生产和收成，增加燃料的收 购和运输，非得改善农民的生活状况，提高他们的生产力不可。 摘编自《列宁选集》 (1)根据材料一并结合所学，指出列宁采取什么政策“改善农民生活状况和提高生产力”。 该政策中与农民利益直接相关的内容有哪些？（6分) 材料二我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待， 就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就 像对待战争的紧急状态一样。 摘编自罗斯福新政演说 (2)材料二体现了罗斯福新政中的哪一项措施？结合所学，简析该措施的积极影响。(6分) 九年级历史第5页（共6页） 材料三进入90年代，跨国公司迅猛发展，将世界各国纳入全新的国际生产分工体系。1995 年世界贸易组织诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新水平。 一摘编自《中外历史纲要》 （3)材料三反映了经济全球化的哪些表现？综合上述材料，你认为中国应如何应对经济全球 化？(8分) 19.（14分)坚持正确二战史观，必须以正义为本位，以反侵略为准绳。阅读材料，完成下列要求。 材料2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。国家主席习近平强调：“我们要坚持正确二 战史观。中国、苏联分别作为第二次世界大战的亚洲和欧洲主战场，是抗击日本军国主义和德国 纳粹主义的中流砥柱，为世界反法西斯战争胜利作出决定性贡献。” (1)结合所学，自拟一个能体现中国、苏联为世界反法西斯战争胜利作出决定性贡献的主题， 并依据该主题制作一份大事年表（至少包含3个重大事件，包括时间、事件、影响)。（11分) (2)当今，一些势力歪曲事实、刻意回避发动侵略战争的责任，给世界和平与发展带来困扰。 请谈谈在今天强调“坚持正确二战史观”有何重要的现实意义。（3分) 九年级历史第6页（共6页)