第四单元第14课 拙中见巧（课件）书法北师大版六年级下册

--北师大版六年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第14课 拙中见巧 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们，今天我们将一同探究颜体楷书中一个看似矛盾却又无比精妙的境界——“拙中见巧”。提起“拙”，我们或许会联想到笨拙、不灵活。但在中国艺术的至高审美里，“拙”是一种褪去浮华、返璞归真的高级状态，是一种浑厚内敛的力量。颜真卿的楷书，正是“大巧若拙”的典范。 课前导入 它初看敦厚朴实，笔画丰腴，结构宽博，似乎不以纤细精巧取胜。但当我们深入临习，便会惊叹于其“拙”背后的“巧思”：那饱满的横画中暗含的微妙弧度，那粗壮的竖画里蕴藏的坚定骨力，那些看似平正的结体中精妙的疏密与错落，无一不是深思熟虑后的自然流露。 课前导入 “拙”是风骨，是气度；“巧”是匠心，是法度。今天，就让我们暂时放下对“秀美”的执念，用心体会颜体笔画的沉实与结构的张力。在看似缓慢笃定的运笔中，去发现那份于浑朴中见生机、于平实中藏机锋的书写智慧。提笔，让我们一同感受这份“大巧若拙”的深厚魅力。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 颜体楷书的拙中见巧 书写要点 1.巧与拙是笔画形态的重要特征，《《颜勤礼碑》的笔画以拙为主，拙中见巧。 2.巧的笔画用笔尖轻快直接地写出，拙的笔画用笔腹迟涩含蓄地写出。 3.在整字中，巧与拙笔画的有序组合是颜真卿结字的一大特点。 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小，确定字的笔顺，②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 字形整体：呈长方形，但非竖直长方形，而是略向右上倾斜取势，左低右高，稳中见动。 外拓之势：两侧竖画（左竖与横折钩的竖）呈明显的 “（）”相向弧势，即都向外略有弧度，使字体饱满如弓，充满张力。这是颜体最显著的特征之一。 我来临摹 内部空间： 第一短横：靠上书写，位于竖撇中间偏上处，留出下方较大空间。 第二短横：在竖钩中部偏上处起笔，与第一横平行等距。 两横将内部空间均匀分割，且偏左放置，不与右侧竖钩相接，使内部舒朗透气。 我来临摹 试一试书写 练一练 评一评 小组互评 老师总评 思考： 颜体楷书拙中见巧的常见错误与纠正方法？ 小组讨论学习：拙中见巧的错误纠正 只求其“拙”，写成墨猪—— 只知重按，不知提拔，线条臃肿无力。 纠正：牢记“重按必先轻提”，行笔时要有意识地在厚重中寻求节奏与呼吸。 小组讨论学习：拙中见巧的常见错误 忽视“巧”思，结构呆板—— 把宽博写成松散，把平正写成呆板。 纠正：深入分析字帖中笔画的弧度和方向的微妙变化，体会“向背”、“俯仰”之趣。 小组讨论学习：拙中见巧的常见错误 过分追求形似，神采全无—— 描头画角，写得小心翼翼，失去颜体的气势。 纠正：悬肘书写，放开胆量，追求一气呵成的“书写感”，先抓住其精神气度，再精雕细琢。 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 看看想想 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 手卷 手卷是书画装裱中横幅的一种形式，以能握在手中顺序展开观览而得名。手卷因尺幅较长，又称“长卷”;又因其为横幅，也称“横卷”。下页米芾的《苕溪诗卷》为展开的手卷作品。 书法园地 欣赏手卷时，随展随卷，逐段依次观览，因此在行草书手卷中，可以跟随字迹的延展，充分感受书法家在书写过程中的情感变化。8 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、新课讲授——拙中见巧 3、例字讲解——“月”“自”“门”“河” 4、扩展知识——《手卷》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、复习拙中见巧 3、例字“月”“自”“门”“河”各书写一篇 4、预习下一节内容——正中见奇 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $