第二单元第6课 半包围结构（一）（课件）书法北师大版六年级下册

--北师大版六年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第6课 半包围结构 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.半包围结构om/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.半包围结构om/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们，在汉字的万千形态中，有一类结构如同张开怀抱，既有周密的守护，又不失内在的从容——这便是我们今天要深入探究的“半包围结构”，特指如“同”、“风”、“闻”这类从左上右三面围合的形态。在颜真卿宽博雄浑的楷书中，这种结构被赋予了独特的生命力。与欧体的险峻内收不同，颜体的处理更显恢弘大气。 课前导入 其精髓在于 “围而不死，守中有放” 。外围的边框，笔力沉雄，筋骨开张，展现出一种包容万象的气度；而被包围的内部分，则并非局促一隅，而是体态舒展，与外部笔画气息相通，形成有力的呼应。 写好这类字，关键在于把握“向背”与“疏密”。 课前导入 外围的相向之势，如同张开双臂，营造出饱满的空间；而内部的巧妙安放，则需疏密得当，在严谨的法度中求得一份生动的透气感。这正体现了颜体楷书外紧内松、雍容大度的独特美学。现在，就让我们一同提笔，在“同”字的方正、“风”字的飘逸中，用心体会颜鲁公笔下这份兼具力量与智慧的“怀抱”吧！ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 颜体楷书的半包围结构 书写要点 在上包下结构的字中，字内部件与外框的关系有三种情况:字内部分短而略偏上、字内部分与外框齐、字内部分长而伸出框外。字在不同的情况下形成各自的组合方式。 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小，确定字的笔顺，②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 字形方正，外拓饱满： 颜体的“同”字整体呈长方形，但不像欧体那样峻峭，而是有一种向外扩张的弧势，感觉字内的空间非常充裕，有“中空外满”的气象。 我来临摹 左轻右重，横细竖粗： 这是颜体的基本特征。在这个字里，左边的短竖和右边的横折钩竖画，形成强烈的粗细对比。 我来临摹 试一试书写 练一练 评一评 小组互评 老师总评 思考： 颜体楷书半包围结构的常见错误与纠正方法？ 小组讨论学习：半包围结构的错误纠正 写得过于方折—— 转折处像欧体一样棱角分明，失去了颜体的篆籀圆劲之气。 纠正：放慢速度，练习“提笔暗过”的转折动作，追求圆润厚重的效果。 小组讨论学习：半包围结构的常见错误 左右垂直平行—— 写得像印刷体，显得呆板无力，缺乏颜体的包裹感。 纠正：强化“相向”之势的练习，大胆写出弧线。 小组讨论学习：半包围结构的常见错误 内部过于拥挤—— 将内部笔画写满整个框，显得憋闷，没有颜体的“内松”气象。 纠正：有意识地将内部结构写小一些，居中靠上安排，留出四周（尤其是下部）的“呼吸空间”。 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 看看想想 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 用印 用印是指印章的使用，是完成一幅书法作品的最后一个环节。用印可以起到凭信的作用，印章与署名一起表明作品的作者是谁。同时用印可以为作品增添色彩，使作品增加美感。 书法园地 在书法作品中的印章，根据使用位置与作用的不同一般分为三类，即名号章、迎头章(起首章)和压角章。名号章铃(gián)在作者署名的下面或左侧。迎头章钤在正文首行顶部的右侧。压角章主要用来平衡幅面的轻重虚实，一般只用在作品的右下方。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、新课讲授——半包围结构 3、例字讲解——“同”“周”“风”“凤” 4、扩展知识——《用印》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、复习半包围结构 3、例字“同”“周”“风”“凤”各书写一篇 4、预习下一节内容——半包围结构 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $