第四单元第13课错落有致（课件）书法北师大版五年级下册

--北师大版五年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第13课 错落有致 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们，今天我们一同探寻欧体楷书结构中一个充满智慧与美感的规律——“错落有致”。在许多初学者看来，楷书或许意味着横平竖直的严谨规整，但在欧阳询的笔下，严谨绝非呆板。他的字如同精妙的建筑，在稳定的重心下，充满了部件间的俯仰、避让与高低变化，这便是“错落有致”的魅力。 课前导入 仔细观察字帖，我们会发现：在“参”、“修”等字中，三个撇画的起笔高低、长短、方向绝不雷同；在“林”、“羽”等左右并列的字中，两部分也绝非简单对称，而是通过笔画粗细、位置高低来实现主次分明、和谐共生。这种“错落”，并非随意而为，是在严格法度下营造出的生动姿态，目的是于“平正中见险绝”，让静态的汉字焕发出内在的生命力。 课前导入 掌握这一规律，能让我们的字从“写得端正”升华为“写得生动”。现在，就让我们带着发现的眼光，提笔深入欧公的笔墨世界，用心感受并实践这份参差之美，在笔画的避让与穿插间，领悟汉字结构的灵动与和谐。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书中的错落有致 主题讲解 “错落”是指部件位置的变化;“有致”是指有韵味、有情趣。单字中的错落有致，除了表现为各个笔画间的关系，还往往表现为不同部件之间的关系。 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小，确定字的笔顺，②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 高低错落，左收右放 左低右高：单立人整体位置偏下，而右边的“卯”字则向上伸展。特别是“卯”的竖提起笔和横折钩的起笔，都明显高于左边。 左收右放：左边的单立人写得紧凑、瘦长，为右边部分留出空间。右边的“卯”则写得宽绰、舒展，特别是横折钩的“钩”部，是整个字最靠右的部分，起到了平衡和支撑的作用。 我来临摹 穿插避让，浑然一体 右边“卯”的竖提，其提画部分巧妙地穿插到左边单立人撇和竖的空白处，使左右两部分紧密联系，而不是简单的拼凑。 右边“卯”的撇和横折钩的起笔，也注意与左边部分形成呼应。 我来临摹 疏密对比，内紧外松 字的内部空间（如“卯”中间部分）要紧凑，笔画挨得较近，这就是“内紧”。 字的外部空间，特别是左边单立人与右边“卯”之间，以及“卯”的钩画处，则相对疏朗，这就是“外松”。 我来临摹 试一试书写 思考： 欧体错落有致的易错点？ 小组讨论学习：错落有致易错点 为错落而错落，失去平衡—— 纠正：“错落”的最终目的是“有致”，即形成更高级的平衡。所有变化都必须在整体重心的稳定之下进行。写完后要将字挂起来看，检查是否“看似险，实则稳”。 小组讨论学习：错落有致易错点 纠正：欧体的变化是微妙而丰富的。“左低右高”是普遍规律，但具体高多少，因字而异。要活学活用，不可生搬硬套。 规律运用僵化，变成新的“套路”—— 小组讨论学习：错落有致易错点 只关注大关系，忽略笔画细节—— 纠正：笔画的俯仰、向背等细微变化，同样是“错落有致”的重要组成部分。需要将宏观结构与微观笔法结合起来理解。 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 字无常体 所谓“字无常体”，更多的是指行草书姿态多变。唐代书法家世南说，写草书如排兵布阵，用兵没有固定的阵法，写字也一样，没有固定的体态，即“字无常体”。 书法园地 元代文学家杜本说，字没有固定的体态，如坐如行，如飞如动，如往如来，如睡如起，如日月挂在天上，又如水和火，自然成形，不断变化。楷书虽然严整有序，但是每个笔画并没有固定的形态，每个字也没有固定不变的结构，这是手写书迹与美术字印刷体所不同的地方。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、新课讲授——错落有致 3、例字讲解——“仰”“彼”“砌” 4、扩展知识——《字无常体》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、复习错落有致 3、例字“仰”“彼”“砌”各书写一篇 4、预习下一节内容——同形异态 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $